2020年初，全球遭到新冠肺炎肆虐，我們也是深受其害，停工停學(xué)，各個學(xué)校的開學(xué)時間一再延遲，為了不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)，實(shí)行了停學(xué)不停課，網(wǎng)絡(luò)課程走進(jìn)了我們的視野，在線教育的發(fā)展超出人們的想象，那么在線教育又有哪些優(yōu)缺點(diǎn)呢？

第一、 由于今年的疫情原因，在線教育發(fā)展迅速，各種網(wǎng)絡(luò)課程紛紛上架，質(zhì)量也是良莠不齊，家長們在選擇的時候也是無處著手，當(dāng)今市場相對來說比較混亂。

第二、 對于學(xué)生來說，停學(xué)不停課，雖然可以同步學(xué)到學(xué)校里能學(xué)到的知道，還是有很多學(xué)生因為沒有注意調(diào)錯了臺，上錯了課，這種現(xiàn)象也是很多的，這時候需要家長給學(xué)生糾正一下。

第三、 學(xué)生上網(wǎng)課，對于學(xué)生的身體方面也有一定的影響，每一次課程最少也得有45分鐘，長時間盯著電視或者電腦看的話，對于眼睛的傷害也是很大的，做為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要注意保護(hù)好孩子的眼睛，其它時間盡量減少學(xué)生在看電視電腦，減少學(xué)生玩手機(jī)。

第四、 對于一些課外的網(wǎng)課，家長一定要仔細(xì)的選擇，每個老師的上課風(fēng)格不同，選擇的時候，盡可能 的選擇一些可以試聽的課程 ，聽一下學(xué)生的意見再做決定，盲目的給學(xué)生報名課程，對于學(xué)生來說，只是增加了負(fù)擔(dān)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)也許并沒有太大 的幫助。

第五、 對于上網(wǎng)課，老師并沒有與學(xué)生直接接觸，通過視頻來給學(xué)生上課，學(xué)生的聽課效果，老師是無法把握的，在上課過程中學(xué)生的注意力并非全程集中的，需要家長在一旁督促。

從另一方面來講，網(wǎng)絡(luò)課程又是一種發(fā)展趨勢，尤其是面對象今年這樣的疫情，網(wǎng)絡(luò)課堂對于解決各方面的問題起到了重大的作用。

第一、 網(wǎng)絡(luò)課堂，在當(dāng)前的疫情之下，學(xué)生不需要去學(xué)校上課，避免了集體接觸，從另一方面來說保護(hù)了學(xué)生的健康，減少病毒的傳播，對于學(xué)生來說，當(dāng)前情形下，上網(wǎng)課是最好的選擇。

第二、 網(wǎng)絡(luò)課堂資源較線下來說更豐富，也更實(shí)惠一些，學(xué)生的選擇也會更多一些，比較容易找到適合自己的老師，補(bǔ)課更方便。

第三、 教師的競爭更加激烈，對學(xué)生的授課更加專業(yè)，更加用心，從側(cè)面督促教師提高教學(xué)水平，學(xué)生可以得到更好的學(xué)習(xí)方法。

第四、 對于教師隊伍中不求上進(jìn)，固守原有成績不思進(jìn)取的教師，也起到了鞭策的作用，原地踏步就是倒退，因為別人都在進(jìn)步。

總體來說，網(wǎng)絡(luò)課堂的開設(shè)還是利大于弊，無論是學(xué)校上課，還是網(wǎng)絡(luò)課堂，關(guān)鍵還是家長的密切配合，學(xué)校上課有老師監(jiān)督著學(xué)生，課下需要家長來督促學(xué)生的課下作業(yè)，網(wǎng)絡(luò)課堂剛是需要家長在學(xué)生走神的時候，提示學(xué)生保持注意力集中。

以上之言僅是好教育小編（HaojiaOyu.nEt）一人之體會，如有不同看法，歡迎大家留言，共同探討。