法科生該如何學(xué)習(xí)法律

王水明

當(dāng)一位十八九歲的少年，懷抱理想，走入法學(xué)院的大門，他急切地想要知道：如何學(xué)習(xí)法律？如何度過法學(xué)院的生活？如何實現(xiàn)自我價值？如何明辨、實現(xiàn)公平和正義？帶著這些問題，我們不妨去仔細(xì)閱讀《法學(xué)第一課》（桑磊主編，中國政法大學(xué)出版社2020年8月版）一書，該書匯集了30位身居“海底深處”的法學(xué)家，為給出系統(tǒng)的方向性指引，他們先后以訪談或撰文的方式，真誠而又深刻地向法科生們點亮了一盞盞關(guān)于法學(xué)的指路明燈，指出通往“最精美的景色和食物”的秘徑。

對法律的感悟。作為一名法學(xué)少年，他該如何學(xué)習(xí)法律，如何掌握法律呢？王涌教授以老卡爾的身份，致信少年卡爾，在信中，老卡爾以洛克、斯密、卡多佐的中學(xué)教育為例，指出“啟蒙”教育應(yīng)做到兩點：一是不可坐井觀天，要有世界眼光，閱讀西方經(jīng)典是必要的路徑；二是超越教條的束縛，理解中國問題的本質(zhì)，要有遠(yuǎn)見卓識，站在扎實的學(xué)識上看清歷史方向，把握時代精神。要想成為法學(xué)家，沒有廣闊視野是不行的，沒有深度學(xué)習(xí)是不行的。廣闊視野來自書單，書單就是指路的基本方式，為此，要閱讀一本哲學(xué)史，如黑格爾的《哲學(xué)史演講錄》，要閱讀一本世界史，如威爾斯的《世界簡史》，要閱讀一本西方文學(xué)的入門書，如王佐良的《英國散文的流變》，要閱讀一本經(jīng)濟學(xué)經(jīng)典，如斯密的《國富論》，要閱讀一本社會學(xué)的著作，如孟德斯鳩的《論法的精神》，還要精讀一本法理書，如博登海默的《法理學(xué)—法哲學(xué)及其方法》。深度學(xué)習(xí)主要有三種方法：寫文章、辦案件和講課。進入法學(xué)院，深度學(xué)習(xí)主要靠自學(xué)，要養(yǎng)成練功的習(xí)慣，如每天讀法學(xué)經(jīng)典著作，每天背誦一段法學(xué)經(jīng)典，每天讀經(jīng)典判例，每天聽一段法庭英語辯論……因此，成為法學(xué)大師的秘訣就是靠練功。第二位登場亮相的是勞東燕教授。她將目光聚焦于大學(xué)四年應(yīng)從以下幾方面作出努力：學(xué)會從不同的角度來思考問題，同時培養(yǎng)獨立判斷的能力；在學(xué)業(yè)之余，適當(dāng)關(guān)心一下自己所處的社會；克服患得患失的心理，把努力的方向放在如何不斷地與理想中的自己拉近距離之上；在學(xué)習(xí)方法與對待學(xué)業(yè)上，逐漸學(xué)會自主學(xué)習(xí)，并嘗試不斷拓展未知的知識領(lǐng)域。南京大學(xué)朱慶育教授則引導(dǎo)我們該如何讀書。書讀不懂，怎么辦？他的體會是，只要認(rèn)定是經(jīng)典著作，讀不懂就硬讀，一本一本啃下去，知識一點一滴積累起來，理解能力會越來越強，所積累的知識也會越來越豐富。讀書總記不住怎么辦？第一個辦法是，先忘掉記憶的事情，找類似主題的文獻，一本接著一本讀，從而掌握這個主題或這門學(xué)科的知識體系；如果這本書太經(jīng)典，那么要試試第二個辦法，那就是多讀，一遍又一遍地讀，“反復(fù)閱讀可以維續(xù)記憶，更重要的是，經(jīng)典之作，必定是常讀常新的，不同時期閱讀，會有不同收獲?！?span>華東政法大學(xué)劉憲權(quán)教授信奉兩句話：天下第一好事是讀書，人生第一要事是健康。所謂讀書，就是與古往今來千千萬萬的人對話，他們替你經(jīng)歷了你不可能經(jīng)歷的事情，他們替你悟出了你不可能悟出的道理。對于法律人，我們應(yīng)做插花人，而不是賞花人、采花人，“當(dāng)你親手采擷過成千上萬枝花，插花技藝日臻純熟，直到發(fā)覺現(xiàn)有花材已不夠為你所用時，你才有可能嘗試去栽花，為法學(xué)的秘境花園再添一縷芬芳?！苯】党俗龅缴眢w健康，更要做到增強心理上的免疫力，還是建議要多讀書，因為讀書可以回歸心靈的平靜，可以總結(jié)出排解苦難的方法。西安交通大學(xué)劉東亮教授以自身經(jīng)歷告訴我們，學(xué)習(xí)是一種生活方式，它就是生活的一部分。特別是對于法律人而言，“終生學(xué)習(xí)”至關(guān)重要，而在大學(xué)時期養(yǎng)成“自學(xué)”的好習(xí)慣、好方法，將是我們一生都受用不盡的財富。如何樹立對法治的信仰，中南財經(jīng)政法大學(xué)劉仁山教授給出了回答：對法律的信仰，不是指將法律銘刻在石柱或青銅器上，而是將法律銘刻在人們的心里。為此，一方面，要學(xué)習(xí)好法律，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，努力養(yǎng)成法律思維習(xí)慣和法律思維意識，堅守一顆維護社會公平正義的心，并且堅信“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”。另一方面，更要堅信，我們國家必將堅定不移地走法治之路。

對學(xué)習(xí)法律的感悟。這部分中，編者以訪談的方式依次采訪了7位法學(xué)教授。第1位是西南政法大學(xué)付之堂教授，他以“法之理在法外”為主題， 指出：學(xué)習(xí)法律專業(yè)，不能局限于學(xué)習(xí)法律條文本身，更重要的是要繞到法律文本之后，去探索法律背后的邏輯：法律是什么？法律為什么是這樣？知其然更要知其所以然；面對社會熱點、糾紛，疑難案件，法律人需要的不是搶媒體頭條，而是慢半拍說話；需要的不是化身正義女神的激情，而是抽絲剝繭、由此及彼、換位思考的理性。法理學(xué)是一門終身受用的人生學(xué)問，學(xué)習(xí)法理學(xué)，不僅要專心聽講，復(fù)習(xí)重點章節(jié)，還要學(xué)會換位思考，從老師的角度思考這個知識點怎樣出題合適。對于如何度過大學(xué)四年時光，付之堂教授的建議是：好好讀書，更加深入閱讀經(jīng)典作品；多聽講座，深入追蹤法治前沿，把握改革開放歷程。中國政法大學(xué)舒國瀅教授以“做一個‘完全的法律人’”為題，暢談了所思所悟，他認(rèn)為，培養(yǎng)對法律的興趣，可以從以下幾個方面入手：首先要掌握大量的法律概念，無論是否喜歡，先去了解它，把書本上的概念和知識搞懂；其次要把這些概念還原于生活，在生活中尋找樣本；最后要培養(yǎng)上手能力，借助案例來學(xué)習(xí)。大學(xué)四年該怎么辦，舒國瀅教授的建議是，大學(xué)時光非常寶貴，每一位同學(xué)都要珍惜在校園里學(xué)習(xí)的時間，要從心底里感受大學(xué)給我們提供的知識和智慧，希望所有學(xué)習(xí)法律的同學(xué)們都能夠成為“完全的法律人”。第3位登場的是清華大學(xué)周光權(quán)教授，他以“法律和法學(xué)能夠讓所有人活得更安心”為題，指出法律、法學(xué)獨有魅力在于，法律要解決糾紛，法學(xué)要交給你論證和說理的技巧，讓你獲得處理復(fù)雜問題的方法論，能夠洞察世間一切苦難，運送正義！通過法律和法學(xué)，能夠讓這個社會更加有序，讓所有人都活得更安心。而學(xué)習(xí)好刑法學(xué)，則具有重要的現(xiàn)實意義，要注意以下幾點：了解刑法學(xué)與民、商法學(xué)思考問題的方法并不相同；理解刑法并不單純強調(diào)懲罰，還有對被告人權(quán)利的保障；注重對刑法的解釋，做到精巧而最佳；明晰在刑法學(xué)中不存在“非黑即白”的現(xiàn)象。如何度過大學(xué)四年，周光權(quán)教授的建議是，多看書，盡可能閱讀與法學(xué)有關(guān)的書籍，了解人類思想；多思考，形成自己的獨特看法；多走走，到處看看，了解社會。中國人民大學(xué)陳衛(wèi)東教授以“追尋心目中的正義”為題，指出：要注重培養(yǎng)問題意識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“從問題出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題—思考問題—解決問題”的問題意識；要注重理論與實踐相結(jié)合，用實際案例授課可以使得我們對有關(guān)法學(xué)理論理解得更為深刻；用法學(xué)理論來指導(dǎo)實踐、解釋條文、宣傳法制能起到生動深刻的效果。該如何度過大學(xué)四年，陳衛(wèi)東教授的建議是，首先，打好專業(yè)基礎(chǔ)知識，廣泛閱讀相關(guān)著作，努力拓展自己的涉獵面；其次，學(xué)好一門外語，實現(xiàn)與專業(yè)知識的良性互動；再次，多參與社會實踐，尤其要多學(xué)習(xí)、總結(jié)和借鑒司法實務(wù)經(jīng)驗，從實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，做到理論與實踐相結(jié)合。北京師范大學(xué)宋英輝教授則以“健全的刑事訴訟法是正義的實現(xiàn)方式”為題，指出：刑事訴訟法學(xué)科最大的魅力在于學(xué)習(xí)者有機會見證諸多要素在理論與實踐中碰撞出火花，最終達(dá)至一種微妙的平衡狀態(tài)，例如懲罰犯罪與保障人權(quán)、實體正義與程序正義、公正與效率、控辯審三方關(guān)系等要素。如何學(xué)習(xí)好刑事訴訟法？首先要掌握好基礎(chǔ)理論，其次要多看法條，三是要注重理論聯(lián)系實際，四是既要品味經(jīng)典，又要接觸前沿。中國政法大學(xué)黃進教授以“高素質(zhì)的法律人應(yīng)做到情、法、理的有機結(jié)合”為題，指出：學(xué)好國際私法，應(yīng)培養(yǎng)扎實的法學(xué)基礎(chǔ)，尤其要學(xué)好民商法與國際公法，還要有良好的外語能力。至于該如何度過大學(xué)四年，黃進教授的建議是，還是要多讀書、多思考、多研究、多練筆，時代無論怎么變，對于法科生而言，這些都是永恒不變的。作為本部分的最后一位教授，西北政法大學(xué)王健教授以“根深深地植入泥土，而花苞和花瓣向天空伸展”為題，指出：學(xué)好中國法律史要注意以下幾點：以教材為中心，用心攻讀教材；做好筆記，用心記錄；注意通過對比分析提取公因式。王健教授送引用法學(xué)家吳經(jīng)熊對法律所作的一個形象比喻：法律是理想與現(xiàn)實的契合點，就仿佛蓮花，它的根深深地植入泥土，而花苞和花瓣向天空伸展。

對學(xué)習(xí)法律方法的感悟。這部分有17位法學(xué)家對各自主攻的學(xué)科該如何學(xué)習(xí)提出了建議。如何學(xué)習(xí)法學(xué)？北京大學(xué)楊明教授認(rèn)為，想要實現(xiàn)牢固掌握法學(xué)基礎(chǔ)的目標(biāo)，唯有下苦功夫認(rèn)真讀書、多讀書；要在入學(xué)后盡快制定一個讀書計劃，這個計劃包括兩個方面，一是跟隨課堂教學(xué)的閱讀，二是擴展知識面的閱讀。說到讀書的方法，一是應(yīng)當(dāng)非經(jīng)典而不讀，二是讀書不僅要走心，而且要手、嘴配合。不管未來是走學(xué)術(shù)研究的路，還是做法律實務(wù)工作，都需要埋頭苦讀。西南政法大學(xué)陳偉教授則從學(xué)習(xí)應(yīng)有目標(biāo)、規(guī)劃、方法、指引四個層面給出了建議，目標(biāo)層面，要樹立法治信仰，積淀法學(xué)專業(yè)知識，掌握法學(xué)學(xué)習(xí)方法，塑造法學(xué)思維方式；規(guī)劃層面，要掌握法學(xué)基礎(chǔ)知識，形成、完善法學(xué)知識體系，認(rèn)真完成畢業(yè)論文的撰寫、答辯；方法層面，要培養(yǎng)“精”“明”的讀書能力、批判性思維能力、口頭與書面表達(dá)能力、法律知識運用能力。如何學(xué)習(xí)法理學(xué)？中南財經(jīng)政法大學(xué)祈春軼副教授希望不要輕易為“法理學(xué)的閱讀”止步，試著讀一點，讀得更多一點，再多一點；還可以通過與案例結(jié)合來學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)理性知識、法律推理、理論思辨等能力；需要銘記的是，無論世界如何改變，你最后的棲身之所、安身之處都將是你對自己專業(yè)的理解和摯愛，以及隨之磨煉和養(yǎng)成的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和專業(yè)技能。北京師范大學(xué)梁迎修教授則提出了一些法理學(xué)學(xué)習(xí)攻略，主要是：閱讀法理學(xué)的經(jīng)典著作，結(jié)合生活實例進行法理學(xué)分析，結(jié)合部門法學(xué)習(xí)法理學(xué)，聯(lián)系其他學(xué)科的知識來學(xué)習(xí)法理學(xué)。如何學(xué)習(xí)民法？華東政法大學(xué)金可可教授認(rèn)為，首先要有長期艱苦戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，沉下心來，日積跬步，終至千里；其次要加強自學(xué)，“動手”學(xué)，勤做筆記，撰寫案例研習(xí)報告，“動口”學(xué)，以讀書會、口頭報告等形式，相互講授。中央民族大學(xué)唐勇副教授則從抽絲剝繭、魯鈍致遠(yuǎn)兩個角度給出了建議，所謂抽絲剝繭，就是說，民法學(xué)不是簡單通過判定對錯來解決沖突，而是需要通過抽絲剝繭的分析，發(fā)現(xiàn)解決雙方利益沖突的“黃金分割點”；所謂魯鈍致遠(yuǎn)，就是對于初學(xué)民法者，不妨少關(guān)注一些方法、技巧，多下一些笨功夫，做到每日練功。如何學(xué)習(xí)刑法？北京大學(xué)陳興良教授認(rèn)為，不僅要掌握刑法專業(yè)知識，更要經(jīng)受刑法思維方法的訓(xùn)練，從而從法律門外進入到門內(nèi)。清華大學(xué)張明楷教授認(rèn)為，首先必須保持對刑法學(xué)的濃厚興趣，除此之外，還要注意以下幾點：必須熟悉刑法條文并且盡可能明確刑法條文的真實含義；必須緊密結(jié)合具體案件與社會生活事實學(xué)習(xí)刑法；要防止因為錯誤的直覺形成錯誤的結(jié)論；解釋刑法時，心中應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)充滿正義，追求最妥當(dāng)、最合理的解釋結(jié)論；要多讀書，也要多訓(xùn)練。中國人民大學(xué)李立眾副教授認(rèn)為，要懷有恭敬之心，充分信任刑法；要熟悉規(guī)范，理解、掌握刑法條文；要掌握法理，閱讀經(jīng)典刑法教科書，還要涉獵廣泛，閱讀哲學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等書籍；要堅持實戰(zhàn)，做習(xí)題、閱讀判決。中國社會科學(xué)院大學(xué)方軍老師認(rèn)為，要練好刑法基本功，掌握基礎(chǔ)性的概念和整體理論架構(gòu)；要避免將經(jīng)驗判斷作為解釋刑法問題的依據(jù)；廣泛閱讀經(jīng)典著作，健全的人格和良知需要讀書的指引。如何學(xué)好民事訴訟法？清華大學(xué)陳杭平副教授認(rèn)為，對于法科生來說，既要反復(fù)閱讀教材，又要仔細(xì)琢磨法條及司法解釋，認(rèn)真領(lǐng)會概念；既得腦洞大開，又要知分寸，懂得“見好就收”而不是放任自己“思無涯”；既要不停輸入知識，又要不斷通過隨堂測試、案例分析等進行知識輸出。西南政法法學(xué)吳志偉講師認(rèn)為，首先要學(xué)習(xí)經(jīng)典論著，其次要做到親身實踐，如研讀裁判文書、多參與各種社會實踐。如何學(xué)習(xí)刑事訴訟法？北京師范大學(xué)何挺教授認(rèn)為，要掌握四個方法：采用動態(tài)和關(guān)聯(lián)的視角來看待刑事訴訟法中的每一項規(guī)定；牢牢把握住“權(quán)力”與“權(quán)利”這一對核心概念；在理解的基礎(chǔ)上記憶；密切聯(lián)系司法實踐。如何學(xué)習(xí)商法？西北政法大學(xué)程淑娟教授認(rèn)為，要掌握商法原理的層次性，第一個層次是具備扎實的民法基礎(chǔ)，第二個層次是學(xué)習(xí)好商法的總論，第三個層次是學(xué)習(xí)好商法的分論；要研習(xí)商事案例的有效性，逐步提高案例分析能力；要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成自覺、主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。如何學(xué)習(xí)行政法？中央黨校楊偉東教授認(rèn)為，要注意三對關(guān)系的處理：原理與規(guī)則、共識與異見、過去與發(fā)展，對這三對關(guān)系的把握，有助于深化對行政法知識的理解。如何培養(yǎng)涉外法律人才？中國政法大學(xué)張麗英教授認(rèn)為，要定好目標(biāo)，進行海外交換學(xué)習(xí)，重視實習(xí)，多參加論辯賽等比賽。如何學(xué)習(xí)國際私法？中國政法大學(xué)霍政欣教授認(rèn)為，要有歷史的維度和視角，有超越國際私法的思維和能力，有捕捉和分析當(dāng)代中國鮮活私法實踐的眼光和敏銳度。

法律，乃公平正義之術(shù)，公平和正義是法律人的永恒信仰。如何信守并踐行這一法律信仰，需要我們從一踏入法學(xué)院大門的那一刻起，就將公平正義理念牢記于心，不斷探尋、摸索其中的豐富內(nèi)容，讓公平正義之光引領(lǐng)我們的法律人生。書中法學(xué)家們的種種感悟，既有對法律理想、法治信仰方面的宏觀指引，更有對學(xué)好部門法方面細(xì)致入微的微觀指引，讓我們頓時茅塞頓開、豁然開朗。讀罷本書，筆者認(rèn)為，法律人要永葆公平正義這一信仰，必須做到三點：一是將讀書作為起點。閱讀不僅是探尋法律世界的入口，更是找尋法律精神的終點。唯有讀書，才能準(zhǔn)確把握公平正義的內(nèi)涵，也唯有讀書，才能找到公平正義的真諦。二是保有法律人的情懷。英國法學(xué)家阿克頓說，“良知是人類必須堅守的不可或缺的堡壘?！睂τ诜扇硕?，內(nèi)心良知是一種對法律的規(guī)則意識和精神追求，不僅是法律人的獨有標(biāo)記，更是法律人對國家、社會的一種情懷。有了這種情懷，法律才能彰顯權(quán)威，法律人才能體現(xiàn)價值。三是做到理論與實踐相結(jié)合。理論代表法律本真，實踐代表社會本真，如何讓法律本真為社會本真服務(wù)，這就需要在法律的指引下，直面社會問題、解決爭議糾紛、促進社會治理，而這一切，都需要理論與實踐緊密結(jié)合。如此，在推進依法治國的征程上，在建設(shè)法律職業(yè)共同體的道路上，法律才能煥發(fā)獨特魅力，法律人才能實現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)，我國的法律事業(yè)也才能彰顯中國特色、體現(xiàn)中國智慧。

（原載《檢察風(fēng)云》2023年第3期）

來源：青海檢察

編輯：雷占秀

監(jiān)制：邢春媛

（2023年第57期）