佛山市順德區(qū)第一中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“順德一中”）致力文化育人，以此為學(xué)生一生發(fā)展奠基，鼓勵(lì)學(xué)生崇尚一流、追求卓越。

奠基發(fā)展 追求卓越——佛山市順德區(qū)第一中學(xué)文化育人的思與行

賡續(xù)文化根脈

培養(yǎng)卓越人才

數(shù)百年來(lái)，順德經(jīng)濟(jì)繁榮，人文鼎盛，是歷史上有名的“嶺南壯縣”。順德一中歷經(jīng)時(shí)代磨礪，發(fā)展為順德龍頭標(biāo)桿學(xué)校，積累了豐厚的文化底蘊(yùn)。1911年辦學(xué)至今，幾遷校址，幾易校名，經(jīng)過(guò)112年的風(fēng)雨洗禮，順德一中保存了豐富的文化基因。新時(shí)代的一中人，經(jīng)過(guò)提煉和升華，概括出順德一中的學(xué)校文化特質(zhì)——“奠基”與“卓越”。

順德一中的文化，首先是一種“奠基”的文化。順德一中辦學(xué)，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。學(xué)校積極為學(xué)生夯實(shí)終身發(fā)展的根基，讓學(xué)生憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)教育功底，在高等教育階段乃至一生，厚積薄發(fā)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。例如，學(xué)校正在實(shí)施的“四大基本能力”課程——“閱讀、書(shū)寫(xiě)、計(jì)算、表達(dá)”，“五個(gè)一百”素質(zhì)拓展課程——“一百場(chǎng)科技報(bào)告會(huì)、一百場(chǎng)人文報(bào)告會(huì)、一百場(chǎng)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、一百場(chǎng)達(dá)人報(bào)告會(huì)、一百場(chǎng)電影欣賞報(bào)告會(huì)”等，均為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，讓其受用終身。

順德一中的文化，也是一種“卓越”的文化。順德一中從教師到學(xué)生都有追求卓越的價(jià)值原點(diǎn)和行為自覺(jué)。學(xué)校高位謀劃、高處著手，從生涯規(guī)劃、課程設(shè)置、人才引進(jìn)、教學(xué)方式、成才通道等各個(gè)方面促進(jìn)學(xué)生成為高端、卓越人才；在辦學(xué)實(shí)效上，順德一中近年來(lái)辦學(xué)業(yè)績(jī)連年攀升，創(chuàng)新人才層出不窮，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，發(fā)展后勁大。“我在，學(xué)校更精彩”“崇尚一流，追求卓越”成為全校師生高度認(rèn)可的價(jià)值觀。

構(gòu)建文化體系

奠基幸福人生

順德一中在構(gòu)建從“奠基”到“卓越”的學(xué)校文化建設(shè)實(shí)踐過(guò)程中，形成了一系列的辦學(xué)思想。

“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”是順德一中的辦學(xué)理念。一中人認(rèn)為，學(xué)生的高中階段僅有三年，學(xué)校不應(yīng)局限一時(shí)之利、眼前之得，而應(yīng)當(dāng)以生為本，從大局著手、高處立意，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在一中人看來(lái)，為學(xué)生一生發(fā)展奠基，也是高中階段學(xué)校辦學(xué)的核心目標(biāo)。這一判斷，是基于對(duì)教育規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求趨勢(shì)的正確把握。教育應(yīng)當(dāng)著眼未來(lái)，關(guān)懷學(xué)生一生的生命質(zhì)量；教育應(yīng)當(dāng)關(guān)懷學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的發(fā)展能力；教育應(yīng)當(dāng)關(guān)懷學(xué)生的個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo)發(fā)展學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)。

順德一中從20世紀(jì)90年代初起，就確立了“四個(gè)學(xué)會(huì)”的校訓(xùn)。

一是“學(xué)會(huì)做人”，打好學(xué)生的人格底色。今天，順德一中用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，按照黨的教育方針落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，“學(xué)會(huì)做人”校訓(xùn)指向的就是“努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。

二是“學(xué)會(huì)求知”，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。學(xué)校要求連接新課標(biāo)和新高考兩端，更新學(xué)習(xí)觀念，打牢知識(shí)和能力基礎(chǔ)，關(guān)注過(guò)程和方法，滲透情感態(tài)度和價(jià)值觀，讓學(xué)生“在真實(shí)情境中解決復(fù)雜問(wèn)題”，培養(yǎng)應(yīng)變創(chuàng)新能力，最終強(qiáng)化學(xué)生的核心素養(yǎng)。

三是“學(xué)會(huì)辦事”，關(guān)注學(xué)生的關(guān)鍵能力。“學(xué)會(huì)辦事”包括以下5層內(nèi)涵：著眼高位引領(lǐng)——致力于中華民族偉大復(fù)興；奠基幸福人生——做好從學(xué)校到社會(huì)的各種銜接和過(guò)渡的準(zhǔn)備；蘊(yùn)含豐富內(nèi)涵——應(yīng)對(duì)不同情境，學(xué)會(huì)處理常見(jiàn)問(wèn)題，有序管理工作任務(wù)和人際關(guān)系；堅(jiān)持能力立意——注重綜合能力的培養(yǎng)；倡導(dǎo)自主自為——通過(guò)親身實(shí)踐內(nèi)生出優(yōu)秀的處事能力。

四是“學(xué)會(huì)健身”，奠基學(xué)生的幸福人生。健康的體魄，是精彩幸福人生的重要基礎(chǔ)，順德一中除了注重強(qiáng)健學(xué)生體魄，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生要具備體育精神所蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)毅力、頑強(qiáng)斗志、健康心理、終身鍛煉等精神品質(zhì)。

“崇尚一流，追求卓越”是順德一中的學(xué)校精神。順德一中致力優(yōu)化提升管理模式、師資配備、基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也承載了各界的更高期待。“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”順德一中把目標(biāo)瞄向“大”學(xué)，培育人格完善、素質(zhì)卓越、堪當(dāng)大任的“卓越一中人”。

活化文化功能

打造書(shū)香校園

環(huán)境是“化人”“育人”的重要途徑，校園文化是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一。

走進(jìn)順德一中，目之所及、耳之所聞無(wú)不洋溢著文化的氣息。智慧門(mén)、行知長(zhǎng)廊、校友樓、一中湖等，學(xué)校積極營(yíng)造文化育人生態(tài)，讓校園內(nèi)每一條路、每一塊石、每一面墻、每一處園景、每一條走廊、每一間教室都烙上文化的印跡，浸潤(rùn)師生的心靈。

順德一中圖書(shū)館最近被評(píng)為廣東省中小學(xué)“最美閱讀空間”。2020年，廣東東泰五金精密制造有限公司向順德一中捐贈(zèng)1000萬(wàn)元，圖書(shū)館得以改造升級(jí)、煥然一新。目前，圖書(shū)館總面積3940平方米，總藏書(shū)量達(dá)20萬(wàn)冊(cè)。

順德一中圖書(shū)館是“智慧之館”，館內(nèi)設(shè)有實(shí)時(shí)信息顯示系統(tǒng)，呈現(xiàn)每天進(jìn)館人數(shù)、借閱人數(shù)、借書(shū)排行等數(shù)據(jù)，為圖書(shū)館管理和教育教學(xué)工作提供有效支持。

順德一中圖書(shū)館是“人文之館”。學(xué)校借助圖書(shū)館開(kāi)展“真人圖書(shū)館”活動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀校友、家長(zhǎng)及各界優(yōu)秀人才與學(xué)生分享創(chuàng)業(yè)故事和行業(yè)動(dòng)態(tài)，激勵(lì)奮斗熱情。

順德一中圖書(shū)館還是“激勵(lì)之館”。學(xué)校設(shè)立了“博雅閱讀獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”等。并固定于每年“世界閱讀日”當(dāng)天頒獎(jiǎng)，是學(xué)校的年度盛事。

立意文化融匯

深耕“互聯(lián)·深度”

教學(xué)是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是學(xué)校文化的融匯點(diǎn)。近年來(lái)，順德一中對(duì)標(biāo)“新課程、新教材、新高考”，基于學(xué)生的核心素養(yǎng)，踐行“互聯(lián)·深度”的教學(xué)文化。

學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等先進(jìn)的技術(shù)手段支持下，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)各元素互聯(lián)互通乃至“萬(wàn)物互聯(lián)”，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的信息化、智能化、泛在化。在這一基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生批判學(xué)習(xí)、深度加工、主動(dòng)構(gòu)建、有效遷移，最終促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成和高階思維能力的發(fā)展。

在形式上，學(xué)生人手一臺(tái)平板電腦，馳騁于廣闊的知識(shí)天地；在成效上，教師精準(zhǔn)把握學(xué)情，有效提升效益。近年來(lái)，順德一中“互聯(lián)·深度”的教學(xué)改革引起業(yè)界持續(xù)關(guān)注，連續(xù)多年舉辦全國(guó)研討會(huì)，社會(huì)聲譽(yù)與日俱增。

從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，“互聯(lián)·深度”是一種教學(xué)思維的革命和創(chuàng)新，它突破了傳統(tǒng)課堂生態(tài)的限制，更加充分地提高了學(xué)習(xí)效益。

深掘文化潛質(zhì)

建設(shè)“現(xiàn)代書(shū)院”

書(shū)院文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為順德文脈重要見(jiàn)證的順德“鳳山書(shū)院”，八百年傳道，學(xué)脈綿延；順德一中正發(fā)軔于此。近年來(lái)，學(xué)校嘗試以“現(xiàn)代書(shū)院制”構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)拓展的新平臺(tái)，矢志打造“三大院”。

立意創(chuàng)新，成立“少年科學(xué)院”。學(xué)校“少年科學(xué)院”成立于2019年，以項(xiàng)目為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，旨在培養(yǎng)科學(xué)家型創(chuàng)新人才。“少年科學(xué)院”產(chǎn)生了積極而廣泛的示范效應(yīng)，提供了可借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)。

聚焦數(shù)學(xué)，成立“九章書(shū)院”。立足于弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，舉辦數(shù)學(xué)特色活動(dòng)，打造數(shù)學(xué)學(xué)科品牌。創(chuàng)辦數(shù)學(xué)刊物《九章學(xué)刊》，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)世界，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

厚實(shí)人文，成立“鳳山書(shū)院”。順德一中的“鳳山書(shū)院”，繼承發(fā)揚(yáng)順德優(yōu)秀傳統(tǒng)，立足于文學(xué)、人文科學(xué)、藝術(shù)教育，讓學(xué)生在豐富的系列人文藝術(shù)活動(dòng)中提升人文藝術(shù)領(lǐng)悟力和鑒賞力，激發(fā)想象力與創(chuàng)造力，從而全面提升人文素養(yǎng)。

落實(shí)文化育人

倡導(dǎo)自主自為

順德一中將活動(dòng)育人與文化育人工作緊密結(jié)合，大力提倡“知行合一，體驗(yàn)內(nèi)生”的德育工作理念，在實(shí)施路徑上，鼓勵(lì)學(xué)生“自主自為”。

從2018年開(kāi)始，順德一中就嘗試將體育藝術(shù)節(jié)等大型系統(tǒng)性活動(dòng)放手交給學(xué)生獨(dú)立舉辦——學(xué)生自己策劃、自己組織、自己找資源、自己作調(diào)配；教師則只做少許必要的指導(dǎo)和保障性工作。近年來(lái)，學(xué)校的大型集體活動(dòng)一體如是操作，過(guò)程順?biāo)?，有聲有色?/p>

社團(tuán)是“自主自為”的主要載體。順德一中創(chuàng)設(shè)了47個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)生社團(tuán)。社團(tuán)的組織、章程、管理、運(yùn)營(yíng)等一應(yīng)事宜均由學(xué)生自主裁度。得益于學(xué)生的才華和用心，不少社團(tuán)，比如騰龍文學(xué)社、模擬聯(lián)合國(guó)社等，都在高層次評(píng)比中獲得佳績(jī)，發(fā)展成為學(xué)校的品牌社團(tuán)。

活動(dòng)是“自主自為”的生長(zhǎng)沃土。順德一中打造了詩(shī)詞大會(huì)、舞林大會(huì)、英語(yǔ)晚會(huì)等六大品牌文體活動(dòng)。圍繞活動(dòng)，學(xué)生自主策劃，自主舉辦；圍繞節(jié)目，學(xué)生自編自導(dǎo)，自演自評(píng)。他們?cè)趯儆谧约旱奈枧_(tái)上，張揚(yáng)個(gè)性，各展其長(zhǎng)，個(gè)性潛能得到釋放，綜合素質(zhì)得以發(fā)展。

在順德一中，學(xué)生處于學(xué)校的“正中央”。

凸顯文化特質(zhì)

打造體育品牌

校園體育，是順德一中“學(xué)會(huì)健身”校訓(xùn)的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校文化建設(shè)的美麗景觀。女子排球隊(duì)和女子壘球隊(duì)是其中出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀代表。

女排是順德一中“勝利的精神符號(hào)”。順德一中女排成立于2018年，有三大特點(diǎn)。一是社會(huì)支持。女排的組建，得益于順德本土企業(yè)長(zhǎng)鹿集團(tuán)的大力贊助。二是專(zhuān)業(yè)規(guī)范。成員平均身高達(dá)1.8米，以單招形式入校，以高水平運(yùn)動(dòng)員通道升學(xué)。三是成績(jī)優(yōu)異。建隊(duì)至今已經(jīng)斬獲省賽九連冠，曾代表廣東省出征全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。女排姑娘陽(yáng)光俊朗的形象、敢打敢拼的勇氣、每戰(zhàn)必勝的決心，豐富和充實(shí)了一中的文化內(nèi)涵。

女壘是順德一中新近引進(jìn)的體育項(xiàng)目。該項(xiàng)目具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和廣闊的發(fā)展空間，在運(yùn)動(dòng)形象、協(xié)作配合、策略戰(zhàn)術(shù)上均具有鮮明的文化個(gè)性。女壘的組建，體現(xiàn)了順德一中崇美尚雅、開(kāi)放包容、與時(shí)俱進(jìn)的文化精神品質(zhì)。

“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”文化育人已經(jīng)成為新時(shí)期教育教學(xué)的重要課題。112年厚積薄發(fā)，百年一中，春風(fēng)化雨；新時(shí)代再踏新程，百年一中，正當(dāng)盛年。順德一中將繼續(xù)以“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”為核心，從“奠基”到“卓越”，依“卓越”而“奠基”，在文化育人的征途上，向前奔跑，不負(fù)時(shí)代！