高中三年有太多的只是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去記憶，但在學(xué)習(xí)過程中總是有一種學(xué)了會(huì)，會(huì)了忘，忘了再學(xué)，學(xué)了再忘的痛楚，是因?yàn)檫@三年有太多的知識(shí)需要我們?nèi)ヅΓ壳拔覀兛傁胗米钍〉牧ν瓿勺罾щy的事，這是不現(xiàn)實(shí)的，高效的前提是你需要勤奮。

很多高中生在學(xué)習(xí)上乏力學(xué)不動(dòng)，有很大的原因是，遇到問題沒人教，這就是大班授課的弊病，學(xué)生太多老師照顧不過來，魯師學(xué)校堅(jiān)持小班授課的原則，每個(gè)班級(jí)配備班主任老師，負(fù)責(zé)解決學(xué)生們的問題，而且小班的教學(xué)，可以讓老師照顧到每個(gè)人，問有所答。幫你把難題講明白，把知識(shí)點(diǎn)講清楚，這樣你才能覺得原來學(xué)習(xí)其 實(shí)也并不是那么難，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)習(xí)變得高效。

魯師學(xué)校還實(shí)行全封閉式管理，課堂嚴(yán)格管理，不允許帶電子設(shè)備進(jìn)入課堂。保證課堂的高效學(xué)習(xí)。

每一份努力和付出都不會(huì)被辜負(fù)，夢(mèng)想在前方，只管前行就好了。