株洲新聞網(wǎng)2月25日訊（通訊員 蔣雯 記者 彭景）寒雪梅中盡，春風柳上歸。新學期伊始，為進一步推進學校轉型升級高質量發(fā)展，落實立德樹人根本任務，提升教育教學管理水平，提高教育教學質量，促進內涵建設，新學期凝神聚力謀發(fā)展、激情奮進爭佳績，2月19日至20日，株洲電大舉辦全體教職工教育質量能力提升培訓班，株洲電大副校長唐曦之、紀委書記李春來主持。

湖南開放大學黨委書記、法學教授謝國保受邀來作專題普法宣講，謝國保從我國民法的發(fā)展歷史、民法總則的立法過程與基本結構、民法總則的新增內容、學習民法的重要意義等方面對《中華人民共和國民法典》進行了詳細的解讀。引導和教育全校教職工牢固樹立法律意識，養(yǎng)成自覺守法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的意識和習慣，真正成為法律維權宣傳的踐行者和傳播者。

湖南開放大學宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、高級政工師毛劍受邀來作新時代宣傳思想工作培訓，培訓采取“個人自學 分組討論 集中座談”形式進行，理論性、實踐性、可操作性強，以靈活的方式和充實的內容為不同工作戰(zhàn)線的教職工注入政治素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)。

株洲市二中心理健康教育教研組組長、株洲市高中心理健康教育學科帶頭人、“國培計劃”省級課程專家熊美瓊受邀來作教師幸福心理培訓，熊美瓊以“如何開啟生活的幸福密碼”為切入點，與教師們互動交流，圍繞“生活是個‘高壓鍋’”、“發(fā)現(xiàn)內心強大的冰山”、“尋找幸福生活的‘減壓閥’”等三個方面，以看圖片、講案例、互動交流等多種方式講授如何通過自我調整和心智提升形成壓力適應，提高了教師心理健康自我教育的主觀意識。

株洲電大學校黨委委員、副校長唐曦之作《OMO教學模式詳析》專題授課，圍繞OMO教學模式中的混合學習、混成學習、無縫學習和智慧學習的方法與途徑進行了深刻講解。全體教師獲益匪淺，更深入地體會到人才培養(yǎng)模式的設計理念與課程開發(fā)的改革方法，為完善課堂設計、提高教學質量、營造教書育人氛圍起到了積極的推動作用。

湖南鐵科職院教授、國家課程思政教學名師、湖南省芙蓉省級教學名師余瀅作了以《課程思政設計》為主題的經(jīng)驗分享和專題授課。余瀅以國家課程思政示范項目“鐵路貨運組織”課程思政為例，解讀了高等教育課程與課程思政的內涵與總體設計、課程思政資源的開發(fā)與教學實踐，為株洲電大的課程思政建設拓展了新視野，深化了教師對課程思政的認識和理解，提升了教師課程思政建設的思政水平和業(yè)務能力。

好風憑借力，揚帆正當時。本次培訓進一步明確了學校發(fā)展方向，促進了株洲電大全體教職工育人能力的全面提升和自我發(fā)展成長，是落實學校高素質師資隊伍建設的關鍵行動。全體干部職工紛紛表示將不斷地完善自我，搶抓機遇、銳意進取，以更加昂揚的精神面貌朝新學期、新征程闊步前進，推動學校事業(yè)全面發(fā)展，為提高學校辦學水平做出更大貢獻。

株洲電大黨委書記、校長朱忠彪表示，全體教職工要高度重視、統(tǒng)一思想，真正做到學有所成、學有所獲。今后將繼續(xù)開展形式多樣、內容豐富的培訓班，以培訓活動為載體激發(fā)教職工提升自身素質的內在動力，促進學校教育教學培訓質量的全面提升，推動學校轉型升級高質量發(fā)展。