文/視頻 羊城晚報全媒體記者 陳亮 實習生 陳灝琳 張傲雪

圖/受訪者提供

“Happy new year!?? ? ?? ????……”辭“虎”迎“兔”，“花式”送?！?1日除夕夜，知名的語言類視頻博主“Adam陳老絲”、暨南大學國際學院教師陳渭中，以諧趣幽默的方式演繹了七種語言、方言的“新年快樂”，為羊城晚報讀者送上了一份特別的專屬祝福?！敬链随溄咏邮兆８＃ㄗ８Ｒ曨l羊城派鏈接）】

“陳老絲”（陳渭中）在全網(wǎng)擁有近600萬粉絲，以模仿各國口音、國內(nèi)方言及教授英語“干貨”著稱，在搞笑之余致力于傳遞多元化的知識。目前他在暨大任教，營造的快樂英語課堂受到了學生們的歡迎，選修課一推出就被“秒搶”，是一名妥妥的“網(wǎng)紅老師”。

陳渭中在暨南大學

走紅背后：從小愛好英語，擁有“表演型人格”

一句美劇臺詞反復模仿100遍

在粉絲們眼里，“泰式英語”是陳老絲的“看家絕學”，他以各種風格對泰國、印度、日本、美國、英國等多國口音的模仿，讓粉絲大呼“笑出了豬叫聲”“語言天賦不得不服”，相關視頻播放量超過2億。

陳老絲視頻作品截圖

“我擅長語言模仿，創(chuàng)作第一條視頻時就覺得這個方向可能會成功。”基于對東南亞文化的喜愛，以及與泰國留學生朋友的交流經(jīng)驗，2018年，他決定以泰式口音作為創(chuàng)作靈感和視頻“賣點”。陸續(xù)發(fā)布系列視頻后，他收獲了大批粉絲，模仿的口音甚至獲得了泰國人的“認證”?！拔蚁Ｍ砸环N有趣的形式表達——口音也是值得驕傲的文化符號，讓觀眾了解不同地方的文化?！?/p>

陳渭中做同聲傳譯

“搞笑”的背后，是其扎實的語言功底與出彩的表演才能。同濟大學翻譯專業(yè)碩士畢業(yè)的陳渭中有著過硬的英語能力，從小就熱愛學習英語。早在學前班時，他聽到英語就覺得很有吸引力，常常跟讀英語動畫片、循環(huán)播放英語讀物磁帶，通過模仿自學發(fā)音和腔調(diào)，并喜歡展示所學。他笑言，“我是表演型人格，喜歡站在聚光燈前被大家關注，讀書時期的新年晚會、文藝匯演，必有一個小品是我演的?！痹诟黝惐硌葜校Z言模仿是他最擅長的，他在家族聚會時總愛模仿電視劇《外來媳婦本地郎》中“阿嬌”的廣東化州口音，收獲了最早一批“粉絲”。

陳渭中生活照

進入大學，他成為了“卷王”，一句美劇臺詞就反復模仿100遍，追求和原版一模一樣。每天一個人對著鏡子說英語，將鏡子當作舞臺，“沒有語言環(huán)境，就自己創(chuàng)造環(huán)境”。通過持續(xù)的專業(yè)訓練，他將英語能力與模仿天賦、表演才能相融。2018年碩士畢業(yè)前夕，他偶然興起在宿舍錄制了一條模仿各國語言說“Harry Potter（哈利波特）”的視頻，并隨手上傳至短視頻平臺。不承想，作品發(fā)布后迅速獲得觀眾喜愛，粉絲一夜之間由0漲到3萬。

陳老絲視頻作品截圖

為了抓住機遇，他開始不斷創(chuàng)作語言模仿及搞笑喜劇類視頻，走上了自媒體博主的道路。他分享自己的教育、工作經(jīng)歷，娓娓道來“我是如何站在諾獎得主身邊的”。他與楊家成、Andrew Cap等知名網(wǎng)紅英語教師“合體”拍攝視頻，分享語言教學過程中的趣事糗事、豐富體驗，這種“夢幻聯(lián)動”也為粉絲喜聞樂見。陳渭中認為，與語言類博主合拍是強強聯(lián)合，“一個人的力量總是有限的，合作能擦出不一樣的火花。這也是我一直以來都嘗試的新方向?！?/p>

與楊家成（右）合拍視頻

與Andrew Cap（右）合拍視頻

2019年，在創(chuàng)作了近50個作品后，他的《泰式英文教學》視頻獲得了過百萬點贊量，并迎來了“爆炸式”增粉?！白鲆曨l走紅是一個偶然，但對我來說也是一種必然?！标愇贾姓f道。

陳渭中拍攝視頻

走上教壇：把教師作為一生奮斗的事業(yè)

打造“KTV式”快樂英語課堂

在陳渭中的視頻中，更新期數(shù)最多、播放量最大的專輯還是要數(shù)“英文干貨”，其中包含了英語發(fā)聲要訣、英語演講技巧、同聲傳譯實戰(zhàn)、英語學習誤區(qū)、英語趣味表達、志愿填報分析等內(nèi)容。許多觀眾在歡笑過后，也對他的地道英語口語產(chǎn)生學習興趣。

對他而言，“陳老絲”的網(wǎng)名就藏著一顆想從教的心。2021年，他的教師夢終于“落地”——他成為了廣州某本科院校的英語老師。一年后的2022年1月，他來到了暨南大學國際學院。在暨大任職一年來，目睹著學生越來越有自信學英語、說英語，他“愈發(fā)堅定了把教師作為一生奮斗事業(yè)的決心”。

陳渭中的英語課堂

本學期，他為學生開講英語讀寫、英語聽說課及《歐美流行音樂歌曲鑒賞》通識選修課。他認為，學語言最重要的是提高自信心，敢于表達。他發(fā)現(xiàn)很多學生雖然基礎好，但卻不敢說。因此，他的教學理念之一就是鼓勵在課堂上勇敢發(fā)言，注重師生的雙向互動。新聞與傳播學院的林同學起初因為有口音而不敢開口，“陳老師鼓勵我勇敢做自己，這讓我獲得了力量，重拾了學習英語的信心。”

陳渭中的英語課堂

陳渭中的音樂鑒賞課還“火了一把”，原定40人的課一放出名額便被學生搶光，最后報名人數(shù)近400人。課上，他將耳熟能詳?shù)挠⑽母枨鳛榻虒W案例，分析其中的發(fā)音技巧和知識點，并通過親身演繹歌曲引導大家跟唱學習。這門課的結課考核是每人當眾演唱一曲，經(jīng)過一學期，不少學生已然克服“社恐”心理，悉數(shù)登場，成為享受舞臺的“麥霸”。有同學換上西裝，深情款款；有同學自彈自唱，準備了專業(yè)的音效設備；有同學還精心設計了配樂動作，燃起全場氣氛。“這門課更像是一個‘大型K歌現(xiàn)場’，我讓學生們‘放飛自我’，在合唱中享受學英語的樂趣，通過音樂凝聚一起?！?/p>

《歐美流行音樂歌曲鑒賞》通識選修課

陳渭中驚喜地發(fā)現(xiàn)，不少同學也是他的粉絲，有些課還坐滿了旁聽生，課后如同“粉絲見面會”現(xiàn)場。臨床醫(yī)學專業(yè)的霍寶珊同學說，“陳老師腦子里仿佛有用不完的幽默細胞?！睆V電專業(yè)李欣諭同學表示，她對英語的濃厚興趣正是源于陳老絲的視頻，此前順利搶課如同“追星成功”?！瓣惱蠋煹恼n堂氛圍輕松自然，是和朋友聊天的感覺。每節(jié)課都會有好玩的互動小游戲，以此對我們英語口語能力進行測試與鍛煉，整節(jié)課和他的視頻效果一樣，全程歡笑不斷?！笔艿綄W生們的喜愛，陳渭中直言，“這給了我更大的挑戰(zhàn)與責任，要繼續(xù)做得更好?！?/p>

陳渭中的英語課堂

值得一提的是，成為教師后，他不僅在教學上延續(xù)了生動有趣的風格，還把課堂教學的鮮活場景拍攝成作品，如此的校園題材獲得不少觀眾的喜愛?！八麤]有偶像包袱，絲毫不會擺架子，和我們亦師亦友，會拉上我們一起合拍視頻?！辈ヒ襞c主持專業(yè)崔天翔同學說。

陳渭中的英語課堂

此外，陳渭中還為暨大的外國留學生開設講座，講述視頻創(chuàng)作經(jīng)歷，指導學生拍攝廣東名勝古跡、本土風物，創(chuàng)作出優(yōu)秀視頻“傳出去”。他告訴記者，加入暨大正是出于文化傳播理念的契合，“暨大的辦學理念是將中華文化傳播到五洲四海，而我的理想是通過視頻和教學實現(xiàn)中外語言文化的雙向傳播?！?/p>

為外國留學生開講座

編輯：束孟卿

來源：金羊網(wǎng)