#頭條創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽#

據(jù)教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布的公告顯示，“對于2023年春季學(xué)期（南半球秋季學(xué)期）及以后仍采用遠(yuǎn)程方式學(xué)習(xí)（包括新入學(xué)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的情況）所獲國（境）外文憑證書，中心將不再提供認(rèn)證服務(wù)”。

這表明教育部在打擊“水博士”方面再擠出一記重拳。

教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布的公告表示，當(dāng)前主要留學(xué)目的地均已開放邊境，國（境）外院校全面恢復(fù)線下授課。為切實(shí)保障廣大留學(xué)人員的利益，維護(hù)教育公平，中心決定取消疫情期間的特殊認(rèn)證規(guī)則。對于2023年春季學(xué)期（南半球秋季學(xué)期）及以后仍采用遠(yuǎn)程方式學(xué)習(xí)（包括新入學(xué)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的情況）所獲國（境）外文憑證書，中心將不再提供認(rèn)證服務(wù)。

教育部留學(xué)服務(wù)中心表示，“確有特殊原因且符合有關(guān)規(guī)定的，中心將做好個(gè)案處理”。

近幾年來，由于疫情的影響，越來越多留學(xué)人員根本不用到境外去上課，通過遠(yuǎn)程上網(wǎng)課的形式完成了學(xué)業(yè)，并且也獲得了教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證。

通過這種遠(yuǎn)程上網(wǎng)課的形式獲得的學(xué)歷被稱之為“注水學(xué)歷”，而其中最為廣受詬病的就是“水博士”。

“水博士”顧名思義就是所讀的博士學(xué)位沒有含金量，沒有達(dá)到真正的效果，也沒有學(xué)到真才實(shí)學(xué)。

去年七月，位于湖南省邵陽市的湖南省屬普通本科院校邵陽學(xué)院一次性耗費(fèi)1800萬引進(jìn)23名畢業(yè)于菲律賓亞當(dāng)森大學(xué)的“水博士”在社會上引起廣泛爭議。

該校這23名引進(jìn)博士中，有22人本身就是本校教師，通過邵陽學(xué)院與第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)簽署的合作協(xié)議等特殊方式“成功考取”境外“著名私立大學(xué)”菲律賓亞當(dāng)森大學(xué)，并于三年之后獲取“哲學(xué)博士學(xué)位”。

據(jù)知情人士透露，所謂在境外就讀三年博士而獲取博士學(xué)位，實(shí)際上就是在電腦上通過遠(yuǎn)程方式掛網(wǎng)課，有可能一節(jié)課都沒有聽，純粹是“網(wǎng)上讀完的博士”。

因此，其學(xué)識水平、理論修養(yǎng)，乃至于畢業(yè)論文等與就讀前無異，有的人的博士學(xué)位論文竟然以漢語寫就并在國內(nèi)普通刊物上發(fā)表。

以這種方式所獲得的博士學(xué)位簡直是如同兒戲，毫無含金量可言。

此次，教育部再出重拳，明確表示通過遠(yuǎn)程方式上網(wǎng)課所獲得的境外學(xué)歷將不再被認(rèn)證，也就是說“上網(wǎng)課獲得學(xué)歷已成過去式”。

在此，我對教育部的公告舉雙手贊成，這真的是對我國高等教育，尤其是高校師資隊(duì)伍建設(shè)的最大利好。

長期以來，不少地方高校為了提升教師學(xué)歷，貿(mào)然走捷徑，一些高校畢業(yè)生為了在境外高校鍍金，不惜花重金，其目的雖然不同，但結(jié)果都是獲得了華而不實(shí)的人才和學(xué)歷。

教育部明確表示將杜絕這樣的情況再次發(fā)生，這會引導(dǎo)地方高校走合適的路線來提高教師學(xué)歷水平，而不是走捷徑。

同時(shí)，也給想鉆空子的大學(xué)畢業(yè)生予以警醒，不能再馬馬虎虎地通過上網(wǎng)課而獲得境外學(xué)歷了。