2022-2023考研選擇專業(yè)方向時(shí)，生物科學(xué)專業(yè)考研方向有哪些，各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問(wèn)題，為了方便大家查詢，大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了生物科學(xué)類專業(yè)考研方向：

生物科學(xué)類專業(yè)考研方向1：生物化學(xué)與分子生物學(xué)

專業(yè)介紹

生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)主要是從微觀即分子的角度來(lái)研究生物現(xiàn)象，在分子水平探討生命的本質(zhì)，研究生物體的分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)。該專業(yè)涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科的交叉，滲透于生物學(xué)的其他專業(yè)之中，屬于基礎(chǔ)性研究專業(yè)。生物化學(xué)與分子生物學(xué)是目前自然科學(xué)中進(jìn)展最迅速、最具活力的前沿領(lǐng)域。

生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)（學(xué)科代碼：071010）屬于生物學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，生物化學(xué)是研究生物機(jī)體的化學(xué)組成和生命過(guò)程中的化學(xué)變化及其規(guī)律的學(xué)科，分子生物學(xué)是以生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能及其相互關(guān)系為中心，以數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)的基本概念和方法為基礎(chǔ)，在分子水平上研究生命現(xiàn)象和生命過(guò)程的活動(dòng)規(guī)律。生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)是生命科學(xué)的前沿和最活躍的學(xué)科。

研究方向

(01)核酸生物化學(xué)、基因工程；(02)蛋白質(zhì)化學(xué)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)功能與蛋白質(zhì)組學(xué)；(03)基因表達(dá)調(diào)控；(04)基因工程疫苗；(05)結(jié)構(gòu)生物學(xué)；(06)代謝組學(xué)；(07)細(xì)胞與分子機(jī)理。

就業(yè)前景

總體來(lái)說(shuō),此專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),專業(yè)適用面比較廣泛, 比如制藥、醫(yī)學(xué)、科研、以及一些化學(xué)相關(guān)行業(yè)。不過(guò)與專業(yè)完全對(duì)口的工作不多。分子生物學(xué)已成為當(dāng)代生命科學(xué)發(fā)展的主流，在今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，它將是生命科學(xué)乃至自然科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的核心科學(xué)之一。特別是基因組的研究取得重大突破后，正深入到后基因組學(xué)時(shí)代，通過(guò)功能基因組學(xué)和比較基因組學(xué)的研究，對(duì)基因、細(xì)胞、遺傳、發(fā)育、進(jìn)化和腦功能的探索正在形成一條主線，隨之而來(lái)的轉(zhuǎn)錄組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、計(jì)算生物學(xué)、生物信息學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)等方面的研究也將在生命科學(xué)中成為重要角色，而實(shí)現(xiàn)這一系列研究需要大量的專業(yè)知識(shí)人才，因此為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

就業(yè)方向

（1）畢業(yè)生能勝任理、工、農(nóng)、醫(yī)、環(huán)境等領(lǐng)域的研究、開(kāi)發(fā)、管理以及教學(xué)研究工作。

（2）學(xué)生畢業(yè)后適宜到化學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無(wú)機(jī)新材料、化工、輕工、能源等行業(yè)，以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)和管理工作。

生物科學(xué)類專業(yè)考研方向2：生態(tài)學(xué)

專業(yè)介紹

生態(tài)學(xué)（學(xué)科代碼：071012）是一級(jí)學(xué)科生物學(xué)下的二級(jí)學(xué)科。本學(xué)科是研究生物與環(huán)境，及生物與生物之間相互關(guān)系的生物學(xué)分支學(xué)科。生物的生存、活動(dòng)、繁殖需要一定的空間、物質(zhì)與能量。生物在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中，逐漸形成對(duì)周圍環(huán)境某些物理?xiàng)l件和化學(xué)成分，如空氣、光照、水分、熱量和無(wú)機(jī)鹽類等的特殊需要。各種生物所需要的物質(zhì)、能量以及它們所適應(yīng)的理化條件是不同的，這種特性稱為物種的生態(tài)特性。由此，生態(tài)學(xué)最基本的任務(wù)就是研究、認(rèn)識(shí)生物與其環(huán)境所形成的結(jié)構(gòu)以及這種結(jié)構(gòu)所表現(xiàn)出的功能關(guān)系的規(guī)律。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，德、智、體全面發(fā)展的生態(tài)學(xué)方面的高層次專門人才。具體要求如下：

1）、較好地掌握馬克思列寧主義、思想的基本原理、理論和總書記“三個(gè)代表”的重要理論；擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良；具有艱苦奮斗的作風(fēng)和求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；獻(xiàn)身林業(yè)，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2）、具有堅(jiān)實(shí)的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能，了解所研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)；具有從事科學(xué)研究和獨(dú)立承擔(dān)科研工作的能力；具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)性及創(chuàng)新意識(shí)；能熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)。具有健康的體魄，能適應(yīng)林業(yè)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的需要。

就業(yè)前景

在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中，生態(tài)學(xué)這一新興學(xué)科，占據(jù)重要的位置。生態(tài)學(xué)是一門交叉學(xué)科與其交叉滲透的主要是與人類、生物生存、現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科。其主要研究的是生物與環(huán)境之間的各種關(guān)系，尤其是生態(tài)系統(tǒng)在人類活動(dòng)干預(yù)下的各種運(yùn)行機(jī)制及變化規(guī)律。現(xiàn)代生態(tài)學(xué)更注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的生態(tài)問(wèn)題。近年來(lái)我國(guó)對(duì)生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)越來(lái)越重視，這給生態(tài)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)了好的契機(jī)。

總體上該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后的去向有如下幾個(gè)方面：

1、主要到城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的工作；2、在高校任教或在高校、研究所工作；3、到政府機(jī)構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測(cè)和動(dòng)物保護(hù)等工作。

生物科學(xué)類專業(yè)考研方向3：植物學(xué)

專業(yè)介紹

植物學(xué)（學(xué)科代碼：071001）是生物學(xué)的分支學(xué)科。是研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化的科學(xué)。它的主要分科有植物分類學(xué)、植物形態(tài)學(xué)、植物解剖學(xué)、植物胚胎學(xué)、植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、植物病理學(xué)、植物地理學(xué)等。目的在于開(kāi)發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。

研究方向

01植物逆境機(jī)理；02植物發(fā)育生物學(xué)；03植物信號(hào)傳導(dǎo)分子生物學(xué)；04植物基因表達(dá)調(diào)控的分子機(jī)理；05植物抗病機(jī)理；06植物生態(tài)植物資源。

就業(yè)方向

畢業(yè)研究生可以從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、管理等方面的工作，本專業(yè)畢業(yè)研究生質(zhì)量普遍反映好。

主要去向

1、城市園林2、城市景觀3、林業(yè)部門4、檢疫部門5、高校任教。

生物科學(xué)類專業(yè)考研方向4：微生物學(xué)

專業(yè)介紹

微生物學(xué)專業(yè)（學(xué)科代碼：071005）是生物學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，它是在分子、細(xì)胞或群體水平上研究各類微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)繁殖、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類進(jìn)化等生命活動(dòng)的基本規(guī)律，并將其應(yīng)用于工業(yè)發(fā)酵、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生和生物工程等領(lǐng)域的科學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)

應(yīng)掌握本學(xué)科領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科科研發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)；具有熟練的試驗(yàn)操作技能；具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；具有獨(dú)立從事本學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研、推廣和管理工作的能力。

就業(yè)前景

隨著生物技術(shù)廣泛應(yīng)用，微生物學(xué)對(duì)現(xiàn)代與未來(lái)人類的生產(chǎn)活動(dòng)及生活必將產(chǎn)生巨大影響。微生物專業(yè)的畢業(yè)生，可對(duì)口的工作類型有：釀造、發(fā)酵、制藥、質(zhì)檢、作物改良、食品生產(chǎn)、生物技術(shù)公司、科研單位等，應(yīng)該說(shuō)就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的。

就業(yè)去向

1、江蘇、山東、北京、上海等沿海和發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)難度大，而某些省份還是相當(dāng)缺乏人才的。

2、可以在企業(yè)的實(shí)驗(yàn)室從事發(fā)酵技術(shù)、菌種改造工作等。還可以做微生物產(chǎn)品的服務(wù)。

3、去高校、科研院所從事教學(xué)與科研。

標(biāo)簽：生物科學(xué)??