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計算機編程專業(yè)大學排名
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:080901
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及計算 機、網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的專業(yè)能力和良 好的綜合素質(zhì),能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用等工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求:
1.掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論,具有良好的人文社會科學素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì),社會責任感強;
2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(特別是離散數(shù)學)和其他相關的自然科學知識以及一 定的經(jīng)濟學與管理學知識;
3.系統(tǒng)掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業(yè)知識,理解本學科的基本概念、知識 結構、典型方法,建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識;
4.掌握計算學科的基本思維方法和研究方法,具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識,并 具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力;
5.具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力;
6.了解計算機科學與技術學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,具有創(chuàng)新意識,并具有技術創(chuàng)新和產(chǎn)品 創(chuàng)新的初步能力;
7.了解與本專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策,理解工程技術與信息技術 應用相關的倫理基本要求;
8.具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力;
9.具有一定的外語應用能力,能閱讀本專業(yè)的外文材料,具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力;
10.掌握體育運動的一般知識和基本方法,形成良好的體育鍛煉習慣。
主干學科:計算機科學與技術。
核心知識領域:離散結構、基本算法、程序設計、數(shù)據(jù)結構、計算機組成、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng) 絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程等。
核心課程示例(括號內(nèi)為理論學時+實驗或者習題課學時):
示例一:高級語言程序設計(40+48學時)、計算機導論(24+6學時)、*論與圖論(48學 時)、匯編語言程序設計(32+8學時)、電路44+16學時)、數(shù)理邏輯(32學時)、電子技術基礎(32 +20學時)、數(shù)字邏輯設計(36+12學時)、數(shù)據(jù)結構與算法(40+24學時)、近世代數(shù)(32學時)、計 算機組成原理(48+60學時)、軟件工程(48 +16學時)、形式語言與自動機(32學時)、數(shù)理邏輯 (32學時)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(40+24學時)、操作系統(tǒng)(40+16學時)、計算機網(wǎng)絡(36+30學時)、算法 設計與分析(32學時)、計算機體系結構(48學時)。
示例二:計算概論(72學時)、數(shù)據(jù)結構與算法(72學時)、數(shù)字邏輯設計(54學時)、*論 與圖論(54學時)、代數(shù)結構與組合數(shù)學(54學時)、數(shù)理邏輯(54學時)、微機原理(54學時)、計 算機組織與體系結構(54學時)、電路分析原理(72學時)、數(shù)字集成電路(72學時)、信號與系統(tǒng) (54學時)、微電子與電路基礎(54學時)、電子線路(72學時)、算法設計與設計(72學時)、腦與 認知科學(36學時)、人工智能導論(54學時)、編譯技術及實習(54+72學時)、操作系統(tǒng)及實 習(54+72學時)、微機實驗(0+72學時)、程序設計實習(0+72學時)、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數(shù)字邏輯設計實驗(0+72學時)、電子線路實驗(0+72學時)、基礎電路實驗(0+72 學時)。
示例三:電路分析基礎(68學時)、數(shù)字電路與邏輯設計(60+30學時)、模擬電子技術基礎 (60+30學時)、信號與系統(tǒng)(68學時)、電路信號與系統(tǒng)實驗(15 +15學時)、計算機導論(16學 時)、計算機通信與網(wǎng)絡(56+20學時)、軟件工程(30+16學時)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(40 +12學時)、編譯 原理(52+16學時)、人工智能(46學時)、操作系統(tǒng)(54+24學時)、程序設計基礎(44+32學時)、 數(shù)據(jù)結構(54+24學時)、離散數(shù)學(一)(54學時)、計算機組織與體系結構(76+20學時)、微機 系統(tǒng)(50+20學時)、離散數(shù)學(二)(30學時)。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):課程實驗、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)等。
主要專業(yè)實驗:程序設計實驗、數(shù)據(jù)結構實驗、計算機組成實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫實驗、 計算機網(wǎng)絡實驗。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:工學學士或理學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《C++程序設計》、《Java語言程序設計》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《計算機網(wǎng)絡原理》、《計算機系統(tǒng)結構》、《數(shù)據(jù)結構》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):NET、JAVA、大數(shù)據(jù)、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設計與*、計算機網(wǎng)絡技術、移動互聯(lián)網(wǎng)信息與技術。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
IT類企業(yè):技術開發(fā)、程序設計、軟件工程、硬件工程、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運營、產(chǎn)品設計; *、科研單位:網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡開發(fā)、系統(tǒng)維護、配置管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
發(fā)展前景:
用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加,導致對畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時間內(nèi),由于中國經(jīng)濟發(fā)展可能會面臨不平衡,中國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結構性的矛盾,最終導致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū),仍將成為學生職業(yè)的首選,致使畢業(yè)生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地,致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高,不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),而且還要具備一定的職業(yè)能力,包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此,提升計算機專業(yè)學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
其他信息:
全國共有116所開設了計算機專業(yè)的大學參與了計算機專業(yè)大學排名,其中排名第一的是清華大學,排名第二的是國防科學技術大學,排名第三的是北京大學,以下是計算機專業(yè)大學排名具體榜單。
2015年中國的大學計算機專業(yè)排名
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計算機專業(yè)介紹
計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、側重應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練,培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強,具有開拓創(chuàng)新意識,在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。
北京學軟件編程的學校有哪些?
北京學軟件編程的學校有哪些?哪個學校比較好?北大青鳥軟件學院地處北京高校區(qū),緊鄰北京大學、河北工程大學,從事IT教育事業(yè)15年之久,是北京地區(qū)率先引進軟件工程師課程的教育機構!現(xiàn)開設大數(shù)據(jù)、軟件開發(fā)、web前端開發(fā)、網(wǎng)頁設計等計算機專業(yè)課程,2023年北大青鳥課程全面升級,課程包括前沿的IT課程、特色專業(yè)課程!
編程是一種可以撰寫跨平臺應用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O計語言,作為一門編輯語言,編程有著自己獨特的優(yōu)勢:語言簡單,是一個面向?qū)ο蟮姆植际綉皿w系結構并且可移植,最重要的是,它是一個動態(tài)語言。這些優(yōu)勢,決定編程工程師就業(yè)前景非常看好,國內(nèi)需要量大。目前,我國對軟件開發(fā)人才的需求量達到20萬,每年以20%的速度在增長。在軟件工程師中,編程軟件開發(fā)工程師所占的比例最大,達到了60%以上。也正因為這樣大的人才缺口,編程開發(fā)成為計算機界的高薪朝陽行業(yè),據(jù)統(tǒng)計,社會上有一年工作經(jīng)驗的編程高級軟件工程師的薪酬大致在年薪10萬—13萬元左右,而一些接受過相關培訓的應屆畢業(yè)生也至少保底薪5000元的月薪,就業(yè)前景看好。
北大青鳥軟件學院采用企業(yè)訂單式人才培養(yǎng),根據(jù)企業(yè)需求來培養(yǎng)編程軟件工程師,只培養(yǎng)企業(yè)需要的精英人才,以保證學員更好的就業(yè)。北京計算機學校作為權威的軟件工程師培訓基地,培養(yǎng)品牌編程軟件工程師的搖籃,擁有最完美的編程教程,采用多模式的教學方法,分別設有理論課、上機課、指導學習課、項目案例課、階段項目課和畢業(yè)設計課等,300多個課時讓學員對編程有一個非常專業(yè)的學習,嚴謹求實的課程講解、豐富多彩的教學案例,旨在為企業(yè)輸送最為合格、最為專業(yè)的編程軟件工程師。
通過北大青鳥軟件學院的軟件編程系列課程的學習,學員畢業(yè)之后即可勝任企業(yè)對高級軟件開發(fā)工程的需求:1.具有基于編程的Web項目開發(fā)工作經(jīng)驗,熟練編程、C++編程,了解J2EE架構;2.熟練掌握Jsp、Html,熟悉Struts、Hibernate、Spring等流行框架;3.熟悉相關的應用服務器,如:Tomcat、Weblogic、Jboss等,熟悉Eclipse、MyEclipse等開發(fā)工具;4.熟悉Oracle等關系型數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和維護技術;5.具有良好的溝通能力及團隊合作精神和職業(yè)素質(zhì);6.培養(yǎng)出的軟件開發(fā)人才具有一年的軟件開發(fā)工作經(jīng)驗。
云南計算機專業(yè)哪個學校最好
云南計算機專業(yè)哪個學校最好介紹如下:
昆明理工大學信息工程學院:該學院是云南省唯一一所國家示范性軟件學院,擁有計算機科學與技術、軟件工程等多個專業(yè)。大理大學計算機科學與工程學院:該學院是云南省首批碩士學位授權單位,具有較強的科研實力和師資力量。
玉溪師范學院計算機科學系:該學院開設信息與計算科學、計算機科學與技術等多個專業(yè),擁有完善的實驗室和教學設施。
云南財經(jīng)大學信息學院:該學院擁有信息管理與信息系統(tǒng)、計算機科學與技術等多個專業(yè),注重學生的實踐能力培養(yǎng)和創(chuàng)新意識提升。
計算機專業(yè)就業(yè)前景及工資如下:
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟和科技的發(fā)展,中國IT行業(yè)已經(jīng)步入了一個高速發(fā)展的時代。大家有目共睹的IT發(fā)展及其迅猛,每年的IT人才缺口人數(shù)都高達百萬以上。
在我們的工作中、學習中、生活中無不存在和使用著互聯(lián)網(wǎng)信息技術。事實說明,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)越來越廣泛地深入到人們生活的方方面面,IT技術服務市場需求空缺會越來越大。精通一門編程語言,掌握一種IT技術將擁有更多的就業(yè)選擇。
總之,計算機專業(yè)在當前而言,仍然是一個“真香”的專業(yè)。無論是怎么樣的企業(yè),都需要信息化、自動化的加持,才能跟隨時代的潮流,立于不敗之地。
計算機專業(yè)就業(yè)方向:
1、純技術路線:信息潮流正在掀起狂風巨浪,信息產(chǎn)業(yè)更是一個朝陽產(chǎn)業(yè)。
計算機類畢業(yè)生就業(yè)最多的當屬走純技術路線,例如進入國企、私企任軟件開發(fā)工程師、網(wǎng)絡工程師、IT工程師、測試工程師等等。
作為高新技術產(chǎn)業(yè),該行業(yè)對人才的要求也較高,需要有很強的學習能力和創(chuàng)新能力,而本行業(yè)也是存在較多的“加班”情況,當然,薪資待遇也偏高;
計算機專業(yè)畢業(yè)就業(yè)最對口的就是做測試、研發(fā)類相關工作,在企事業(yè)單位從事軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護等工作,技術含量比較高,需要不斷實踐才能越做越好。做研究則要求學歷水平較高,碩士或者博士學歷也可以當高校老師。
2、計算機周邊崗、管理崗:例如編寫程序,是一項需要高度用腦的工作,該行業(yè)的就業(yè)從事者在達到一定的年齡之后,往往會感到心有余而力不足。此時,由技術性人才轉為管理型的人才不失為一個較好的選措。
計算機相關管理崗位有軟件和硬件架構師、項目經(jīng)理等職位。管理者可以帶領團隊做項目,獨立解決技術難題;
或者在畢業(yè)之后就開始就業(yè)從事計算機周邊崗位、或者管理崗。相關舉例就是進入軟件公司,擔任軟件項目經(jīng)理、自動化項目經(jīng)理、實施工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、技術支持等等;
3. 其他:與其他專業(yè)相同,計算機專業(yè)的畢業(yè)生可以選擇不立刻就業(yè)選擇升學、或參加事業(yè)編、公務員考試等等。
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