今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了焊接專(zhuān)業(yè)大學(xué)三年如何規(guī)劃 大學(xué)焊接專(zhuān)業(yè)出來(lái)干什么，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

焊接技術(shù)在大學(xué)里屬于什么專(zhuān)業(yè)

在我國(guó)，電焊操作需要持證上崗，焊工是屬于準(zhǔn)入類(lèi)的工種，在技能人員 職業(yè)資格 中，81項(xiàng)工種里準(zhǔn)入類(lèi)的只有五項(xiàng)，焊工就是其中一項(xiàng)，而實(shí)際情況確實(shí)大部分的行業(yè)從業(yè)人士都是無(wú)證操作。隨著技術(shù)的不斷規(guī)范以及行業(yè)的相關(guān)要求，越來(lái)越多的人都想考一個(gè)電焊證，考證的優(yōu)勢(shì)還是非常大的，首先持證和非持證的薪資待遇相差肆敏很大，往往能夠達(dá)到多出一裂段枝倍或者更高的級(jí)別。因此，關(guān)于短期焊工培訓(xùn)的問(wèn)題自然而然地成為了從業(yè)人員都比較關(guān)心的問(wèn)題。 焊接作為工業(yè)“裁縫”是工業(yè)生產(chǎn)中非常重要的加工手段，焊接質(zhì)量燃談的好壞對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量起著決定性的影響，那么，焊接技術(shù)未來(lái)的發(fā)展究竟如何呢？ ? 行業(yè)前景 ? 隨著生產(chǎn)的發(fā)展，焊接廣泛應(yīng)用于宇航、航空、核工業(yè)、造船、建筑及機(jī)械*等工業(yè)部門(mén)，在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，焊接技術(shù)是一種不可缺少的加工手段。進(jìn)入二十一世紀(jì)后，焊接是*業(yè)中的一個(gè)重要組成部分，并且發(fā)展迅速，因此給焊接產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，水電焊、 氬弧焊 、數(shù)控等技術(shù)類(lèi)工種在就業(yè)日趨艱難的大形勢(shì)下仍是一枝獨(dú)秀。 ? 目前我國(guó)每年消耗鋼材3億噸（焊接結(jié)構(gòu)約1.2噸），需要焊機(jī)約75萬(wàn)臺(tái)，焊接行業(yè)將在今后8~10年會(huì)持續(xù)保持增長(zhǎng)，市場(chǎng)上很多優(yōu)秀的焊工月薪都過(guò)萬(wàn)，薪資也十分可觀。

材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文

材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文 一、前言 每個(gè)人心里都藏有一個(gè)對(duì)未來(lái)的憧憬：有的人把這這些憧憬顯露出來(lái)，就成為一個(gè)人的雄途大志;有的人愿意把這些理想似的東西深藏在自己的心中，就會(huì)變得韜光養(yǎng)晦;也有的人喜歡應(yīng)時(shí)變換自己的目標(biāo)，可以及時(shí)的適應(yīng)社會(huì)?？偠灾?，對(duì)于未來(lái)的憧憬，就好比每個(gè)人未來(lái)的路，用一句經(jīng)典話說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”當(dāng)然對(duì)于這些理想，必須具備有一個(gè)基礎(chǔ)，也就是自己的硬實(shí)力和軟實(shí)力。我一直相信世界上的每一條路都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人去走才開(kāi)拓出來(lái)的，而不是我們自己所能辦到的，但是，能走上這條路并不斷走下去的人必將成為這條路上的領(lǐng)軍人物。所以，做好選擇，不斷堅(jiān)持就會(huì)有收獲。面對(duì)現(xiàn)今這樣的一個(gè)就業(yè)形勢(shì)，作為一名大學(xué)生不能坐以待業(yè)，必須給自己一個(gè)規(guī)劃，最起碼要對(duì)得起自己的這么多年的寒窗苦讀。經(jīng)過(guò)對(duì)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教程》課程的學(xué)習(xí)，我有了一個(gè)比較初步的就業(yè)規(guī)劃。所以,作為我們大一,我們更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確地給自己定位,只有如此,我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)中找到我們自己發(fā)展的空間。 二、自我分析與評(píng)價(jià) 首先要正確看待自己。在這里，我們的基礎(chǔ)都差不多，不管你在高中是多么出色還睜爛搭是落后。。。在這里我們都是普通人，一切從0開(kāi)始。 我?我不就是我?這是我一直以來(lái)的想法，對(duì)于未來(lái)，我曾經(jīng)也有過(guò)憧憬，什么主席，總理，我可沒(méi)想過(guò)，我小小的愿望和理想就是能夠做一名地方官員，造福一方百姓?？墒菚r(shí)代在變，我進(jìn)入長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)，慢慢的我也就失去積極戰(zhàn)斗的心了，只顧學(xué)習(xí)，到頭來(lái)學(xué)了什么不知道，會(huì)什么?不知道。整個(gè)人渾渾噩噩的。當(dāng)看到自我分析時(shí)，一歷攜時(shí)間都不知該如何是好，最后決定還是先做職業(yè)量表。 分最高的三種分別是： I.R.S 個(gè)人特質(zhì)： 接著看一看用櫥窗分析法來(lái)分析的結(jié)果, “公開(kāi)我”：我是材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)的是材料成型與控制專(zhuān)業(yè)，我有上進(jìn)心對(duì)自己充滿自信。相信自己未來(lái)會(huì)有一番作為的! “隱私我”：我的脾氣不好，雖然我已經(jīng)很努力去改正了。同時(shí)我比較粗心，有時(shí)還自以為是; 當(dāng)然我還有很多沒(méi)有暴露出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)：比如我做事堅(jiān)持到底，不成功就成仁，做事雷厲風(fēng)行，可能和性格有關(guān)系。 “潛在我”：這個(gè)部分不好寫(xiě)，剛才的量表顯示我在操作能力以及辦公能力上有很大的優(yōu)勢(shì)，如果興趣轉(zhuǎn)變，或者突發(fā)事件激發(fā)了我，可以考慮向這些方面轉(zhuǎn)化，這應(yīng)該能算是自己潛在的量，當(dāng)然還有很多潛在的力量待發(fā)現(xiàn)。 “脊背我”：因?yàn)槲业钠夂托愿?，我估?jì)，在廣大人民群眾中可定有很多不利于我發(fā) 展的因素，比如肯定有群眾覺(jué)得我不近人情等等比較本本的地方，這是我應(yīng)該改正的部分，因?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展，這些很可能成為我發(fā)展的絆腳石。 這就是我，估計(jì)分析的還是比較透徹，因?yàn)橐郧案緵](méi)有對(duì)自己進(jìn)行過(guò)分析，現(xiàn)在這些也很能只是我分析中的冰山一角，還有很大一部分有待發(fā)現(xiàn)。 職業(yè)價(jià)值悉拿觀： 價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值.由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。 我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。 自我分析小結(jié)： 我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多參加一些活動(dòng)，多與人交流，多看一些課外書(shū)，鍛煉自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，拓寬自己的視野，等等。 一年級(jí)目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。 二年級(jí)目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。 主要的內(nèi)容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能主要嘗試*、社會(huì) 實(shí)踐 活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性;提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。 三年級(jí)目標(biāo)：提高 求職 技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作 心得 體;學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、 求職信 ;了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。 四年級(jí)目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有：前三年的準(zhǔn)備做一個(gè) 總結(jié) 。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng) ，積極參加 招聘 活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬 面試 ;參加面試等。 二、專(zhuān)業(yè)分析 1、專(zhuān)業(yè)解讀 材料成型及控制工程是材料、機(jī)械、控制、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)?主要研究金屬材料、非金屬材料、超導(dǎo)材料、微電子材料及特殊功材料的成型設(shè)備與工藝、成型過(guò)程的自動(dòng)化與智能控制、質(zhì)量檢測(cè)和可靠性評(píng)價(jià)等。專(zhuān)業(yè)課程機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、物理化學(xué)、電工學(xué)、傳熱學(xué)、微機(jī)原理及應(yīng)、金屬學(xué)及熱處理、自動(dòng)控制原理?、AutoCAD、?CAD/CAM基礎(chǔ)、材料成型工藝、材料成型設(shè)備、壓力容器設(shè)計(jì)與制、造基礎(chǔ)和焊接結(jié)構(gòu)等。 2、就業(yè)方向 有鑄造、焊接、模具等。就業(yè)環(huán)境分析隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用?加之我國(guó)新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)?因此對(duì)既有材料科學(xué)知識(shí)?又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計(jì)和*技術(shù)的高級(jí)科技 人才 的需求將有所增加。材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)作為機(jī)械工程、材料工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的寬口徑高技術(shù)專(zhuān)業(yè)?培養(yǎng)工程材料、材料成型、模具設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域內(nèi)的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)包含材料成型工程、模具設(shè)計(jì)與*多個(gè)方向。材料成型工程是*業(yè)的基礎(chǔ)?是各類(lèi)產(chǎn)品*的先行和必備工序?模具工程是衡量一個(gè)國(guó)家工藝水平的'重要標(biāo)志?模具技術(shù)人才的社會(huì)需求量極大。本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)掌握機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的基本原理、基本技能、基本工作能力?本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)能在機(jī)械、材料、模具、電子電器、檢測(cè)、工業(yè)管理、技術(shù)貿(mào)易等領(lǐng)域內(nèi)的大中型企業(yè)、科研及設(shè)計(jì)部門(mén)中勝任新材料設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、材料成型工藝設(shè)計(jì)、材料的檢測(cè)與質(zhì)量控制、模具設(shè)計(jì)與*、熱處理與表面處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、企業(yè)信息化?以及管理、教學(xué)、技術(shù)貿(mào)易和其它技術(shù)工作。材料成型及控制工程丏業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常好,就業(yè)領(lǐng)域?qū)?可在機(jī)械、電子、電器、汽車(chē)、儀器儀表、能源、交通、航空航天等行業(yè)內(nèi)從亊材料和產(chǎn)品的研究與開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)與*、質(zhì)量檢測(cè)、經(jīng)營(yíng)*及管理工作,也可在相關(guān)的研究部門(mén)和高校從事科技研究和教學(xué)。 三、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析 1.社會(huì)環(huán)境 當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化?我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入WTO之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，但是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì) 走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。 2.就業(yè)環(huán)境 我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)?下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多?就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題。我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。 3.職業(yè)分析及企業(yè)分析 a職業(yè)分析?三百六十行?行行出狀元。 b企業(yè)分析?企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力?口碑要好?最好是上市公司。 4、職業(yè)優(yōu)化 我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研，熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信、進(jìn)取奉獻(xiàn)、是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，鍛煉、鍛煉、再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心?耐心、進(jìn)取心、信心。我對(duì)自己有信心。父母、老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說(shuō)，“天有不測(cè)風(fēng)云”，“世事難料”。每個(gè)人在自己的人生途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。 職業(yè)規(guī)劃 固然好?但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)?只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題?所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效?我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和做出相應(yīng)的調(diào)整。 四、目標(biāo)和規(guī)劃 1、近期目標(biāo)大學(xué)期間 a認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，成型專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。將專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識(shí)都收獲囊中。拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū)，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí) 考試 。 b多參加些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?拓寬視野?拓寬人際圈。 C鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。 2、長(zhǎng)期目標(biāo) 大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi) a找份較為理想的工作，不一定要與專(zhuān)業(yè)對(duì)，口能養(yǎng)活自己，最好能養(yǎng)活家人。 b盡可能在這5年里考取MBA證書(shū),提升管理能力。 c往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。 d不排除經(jīng)商的可能。 大學(xué)畢業(yè)后5~10年 a*套房子，不排除按揭。 b如果對(duì)原來(lái)工作不滿意，則重新找工作。 c看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 d這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。 大學(xué)畢業(yè)后10~15年 a.*車(chē)過(guò)富裕生活。 b.在前十年的基礎(chǔ)上制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步在工作中多積累經(jīng)驗(yàn)，要多結(jié)合理論知識(shí)去創(chuàng)新，要積極進(jìn)取，做好工作中的每一件事。 3、達(dá)到 目標(biāo)的計(jì)劃: 大學(xué)期間 (1)學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)?。 (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),英語(yǔ)早日能夠過(guò)四級(jí)。 (3)認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)早日取得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。 (4)多參加一些活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。 (5)成為一名中國(guó)*黨員。 (6)利用寒、暑假做一些*獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 工作期間，努力工作，讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我，博取提升的機(jī)會(huì)，與領(lǐng)導(dǎo)同事處好關(guān)系建立良好的交際圈。工作中不懂的地方要多請(qǐng)教前輩，多向他們吸取工作經(jīng)驗(yàn)。仍多抽時(shí)間看一些專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，使自己具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。使自己的思維隨時(shí)都很活躍。 六、結(jié)束語(yǔ) 生活需要計(jì)劃和規(guī)劃，但生活不是計(jì)劃和規(guī)劃。在今后的學(xué)習(xí)以及不久的工作當(dāng)中我會(huì)按照我的計(jì)劃靈活的執(zhí)行，按時(shí)評(píng)估，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對(duì)于未來(lái)我有了一個(gè)比較完整的計(jì)劃，是對(duì)未來(lái)充滿希望的表現(xiàn)，我對(duì)未來(lái)充滿希望所以我的計(jì)劃在我心中，即使計(jì)劃發(fā)生變化，那也只是應(yīng)變之法，未來(lái)永遠(yuǎn)是有希望的。把每一天當(dāng)作實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)階梯,每天登上一,循序漸我相信我的簡(jiǎn)單的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我的未來(lái)一定如我所期待。

女生大學(xué)學(xué)焊接專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以做什么?

你好！我就是焊接的大四學(xué)生，對(duì)于焊接專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)面比較廣。對(duì)于我們學(xué)校的情況主要有建筑公司（如中冶建工）、燃?xì)夤荆ㄈ绺＝ɑ驅(qū)幉ㄈ細(xì)猓?、汽?chē)行業(yè)（如紅巖汽車(chē)）、石*業(yè)（如中石油一建）、焊材公司（如大西洋焊材）等等。對(duì)于工作環(huán)境根據(jù)你簽的公司不同肯定也不同。一般本科生主要出來(lái)都是做焊接工藝比較多，基本上不會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)操作，即使有是短暫的。頃掘還有就是要根據(jù)你們學(xué)校焊接這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要傾向哪方面，像我們學(xué)校就傾向于熔焊，所以工作一般在工程上較多，如果你們學(xué)校傾向于電阻段清焊那很可能你以后就會(huì)在電子這方面工作較多。至于你說(shuō)的西門(mén)子、三星這些公司就屬于電子方面的吧，這些公司生產(chǎn)一般都是機(jī)械自動(dòng)化，進(jìn)去后可能也是搞工藝和設(shè)握乎前備的比較多吧。至于工資這個(gè)我想你也很清楚，不同的公司差距也比較大，就算在同一公司根據(jù)你所在崗位不同也比較大。焊接方向的女生很少，像我們班就4個(gè)。 不知道你對(duì)我回答滿意嗎？

大學(xué)焊接專(zhuān)業(yè)出來(lái)干什么

1、電焊工是比較好的技術(shù)工種。 2、現(xiàn)在的年輕人很少學(xué)電焊，焊接在一般人的印象里是苦活，累活，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是片面的。現(xiàn)代的焊工需要大量的理論知識(shí)和豐富實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，有一定學(xué)識(shí)的人才容易成為好的焊工。 3、好焊工的工資待遇很高。焊接高手月工資一般都在一萬(wàn)左右。 4、焊工比較好找工作，造船廠、金屬結(jié)構(gòu)廠，石油化雹猜工行業(yè)、基建工程等都需要大量的好焊工。 5、焊接中的光輻射及煙塵對(duì)身體是有不利影響的，應(yīng)按規(guī)定做好勞動(dòng)保護(hù)。 學(xué)焊工現(xiàn)在不光是電焊技術(shù)，電焊技術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，如果是想報(bào)焊工培訓(xùn)跡肆遲班去系統(tǒng)化的學(xué)焊工，就不會(huì)只教你電焊的，通常是電焊，二氧化碳保護(hù)焊，氬弧焊，姿李氬電聯(lián)焊，氧氣切割，等離子切割之類(lèi)

大學(xué)生學(xué)焊接專(zhuān)業(yè)的出來(lái)能干什么?

有能力的人到哪里都不愁找不到好工作，相反欠缺工作經(jīng)驗(yàn)的年輕人，如果沒(méi)有一個(gè)正確的職業(yè)規(guī)劃、良好的求職動(dòng)機(jī)、成熟的求職技巧，可能到哪都會(huì)遇到不少困難和挫折，況且這里不是招聘網(wǎng)站，是幫大家咨詢求職上的困惑的，所以給你一些求職過(guò)程中的共性建議： 我個(gè)人強(qiáng)調(diào)不管是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)還是尋找工作，都有一個(gè)原則，就是熱門(mén)的東西未必是適合你的東西，待遇好、工作輕松、環(huán)境好的崗位未必就是最有利于你發(fā)展的崗位，大可不必人家說(shuō)什么好、拿錢(qián)多就往哪里鉆，適合自己的發(fā)展，能學(xué)到東西是第一位的考慮因素！等到發(fā)展到一定的程度，待遇自然會(huì)好起來(lái)的。沒(méi)學(xué)歷可能只是暫時(shí)沒(méi)有了做白領(lǐng)的敲門(mén)磚，并不代表就沒(méi)有前途，學(xué)好一門(mén)技術(shù)，憑本事吃飯，日子過(guò)得并不比白領(lǐng)差啊！ 以于現(xiàn)在新時(shí)代的年輕人而言，找到工作其實(shí)并不難的，難的是找到自己喜歡的工作。當(dāng)今的年輕人，往往大多喜歡“錢(qián)多、活少、離家近、坐坐辦公室”的工作，但其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中是不太可能的，所以我給出的建議是，先找一份更適合自己發(fā)展，能累積到很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基層工作，有了這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，再去尋找更理想的工作，或是在原有崗位往更高的崗位發(fā)展就不難了，那么如何找到適合自己的工作呢？ 首先是要了解下自己的綜合實(shí)力，再次就要密切留意下社會(huì)上的崗位需求，總結(jié)起來(lái)說(shuō)，就是要回答三個(gè)問(wèn)題： 1、我想做什么？----也就是自己的興趣愛(ài)好，目前自己所了解到的所有職業(yè)中，哪些是自己非常樂(lè)意去從事的。 2、我能做什么？----這個(gè)和前一個(gè)問(wèn)題不同了，襲斗喜歡的未必是自己有能力去勝任的，尤其對(duì)于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生而言，一定不能眼高手低，必須客觀判斷自己目前有哪些技能可以去勝緩禪灶任社會(huì)上的具體崗位（比如打字快，一般寫(xiě)作都比較拿手的的女孩子可以先從文秘類(lèi)、客戶服務(wù)類(lèi)的崗位開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展自己……） 3、市場(chǎng)要什么？----這個(gè)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，不同的地區(qū)，不同的生活水平，所對(duì)應(yīng)的擾扮崗位需求是大不一樣的，了解社會(huì)招聘需求的最佳途徑，就是經(jīng)常翻閱當(dāng)?shù)刂髁鳈?quán)威的招聘報(bào)紙或是瀏覽當(dāng)?shù)乇容^著名的人才招聘網(wǎng)站，另外千萬(wàn)不要一直待在家里面找工作，多跑跑每周一次或每月一次的人才現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，也是非常好的選擇，除了能了解崗位需求之外，還有在現(xiàn)場(chǎng)與用人單位直接面對(duì)面的交流和接觸，對(duì)于了解各個(gè)崗位的技能要求，提升面試、溝通等經(jīng)驗(yàn)是非常有幫助的！ 總之，只要好好回答這三個(gè)問(wèn)題，找出三個(gè)答案中的“交集”，前途在何方就馬上心知肚明了！當(dāng)然了，現(xiàn)實(shí)和理想還是有很大區(qū)別的，在復(fù)雜多變的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我個(gè)人建議大家還是重點(diǎn)把握好“我能做什么？”和“市場(chǎng)要什么？”這兩個(gè)問(wèn)題即可，畢竟，想要找到既是自己想做的，又是自己目前就可以勝任的，還是市場(chǎng)上供不應(yīng)求的崗位，對(duì)于應(yīng)屆生或是職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不多的年輕人而言真的是不太現(xiàn)實(shí)的，我們還是要注重在基層崗位上的積累和鍛煉，分步分階段的給自己做個(gè)規(guī)劃，逐步向自己理想的崗位目標(biāo)去努力去靠近。

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