高考填報(bào)志愿時(shí)，刺繡設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和刺繡繡稿設(shè)計(jì)、手繡工藝制作、電腦刺繡等知識(shí)，具備繡稿設(shè)計(jì)、手繡產(chǎn)品制作、機(jī)繡產(chǎn)品制作等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事繡稿設(shè)計(jì)員、刺繡工藝助理、電腦刺繡制版助理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向工藝美術(shù)專業(yè)人員、抽紗刺繡工、民間工藝品制作工等職業(yè)，繡稿設(shè)計(jì)員、刺繡工藝助理、電腦刺繡制版助理等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有對(duì)抽紗刺繡工藝品制造行業(yè)進(jìn)行市場預(yù)測的能力；

具有熟練的手繪表達(dá)基礎(chǔ)技能的能力；

具有刺繡畫稿的設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力；

具有熟練地使用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行繡稿設(shè)計(jì)和圖形圖像處理的能力；

具有熟練地應(yīng)用針法進(jìn)行繡品制作的能力；

具有繡花軟件使用、繡花設(shè)備操作、繡花工藝設(shè)計(jì)的機(jī)繡產(chǎn)品制作能力；

具有參與刺繡創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、參與組織刺繡產(chǎn)品生產(chǎn)與管理的能力；

具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)信息技術(shù)能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：刺繡簡史、造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、數(shù)字圖形、刺繡技法基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：繪畫繡稿設(shè)計(jì)、創(chuàng)意繡稿設(shè)計(jì)、刺繡技法工藝、基礎(chǔ)繡品制作、精品繡品制作、刺繡產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)字化刺繡。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行繡稿設(shè)計(jì)、刺繡手繡制作、數(shù)字化刺繡等實(shí)訓(xùn)。在抽紗刺繡工藝品制造行業(yè)的文化藝術(shù)、工藝美術(shù)企業(yè)及與刺繡相關(guān)的服裝企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書： 文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 工藝美術(shù)、美術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：工藝美術(shù)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)