高考填報志愿時，健身指導(dǎo)與管理專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和科學(xué)健身等知識，具備運(yùn)動功能篩查與教學(xué)、體態(tài)評估與糾正、健身咨詢與指導(dǎo)、運(yùn)動營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)、健身客戶服務(wù)與管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事私人健身教練、團(tuán)操健身教練、健身客戶管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向社會體育健身等職業(yè)，健身教練、健身客戶服務(wù)與管理等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有對健身對象實(shí)施健康篩查與運(yùn)動風(fēng)險評估的能力；

具有運(yùn)動功能篩查與分析、體態(tài)評估與分析的能力；

具有運(yùn)動營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)的能力；

具有健身客戶服務(wù)與管理，健身課程宣傳與推廣，健身機(jī)構(gòu)日?；具\(yùn)營管理及宣傳與推廣的能力；

具有制訂與實(shí)施健身計劃的能力；

具有開展科學(xué)健身教學(xué)與訓(xùn)練、咨詢與指導(dǎo)的能力；

具有對健身設(shè)備運(yùn)行、安全檢查、日常管理和維護(hù)、健身設(shè)備安全操作的能力；

具有信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：運(yùn)動解剖基礎(chǔ)、運(yùn)動生理基礎(chǔ)、健身教練基礎(chǔ)、健美操、實(shí)用運(yùn)動處方、實(shí)用體育管理。

專業(yè)核心課程：身體運(yùn)動功能訓(xùn)練、運(yùn)動營養(yǎng)、運(yùn)動損傷與防護(hù)、器械健身指導(dǎo)、團(tuán)操健身指導(dǎo)、健身俱樂部經(jīng)營與管理。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行健康篩查與運(yùn)動風(fēng)險評估，運(yùn)動功能篩查和體態(tài)評估，運(yùn)動營養(yǎng)調(diào)查、評估與指導(dǎo)，健身類運(yùn)動項(xiàng)目健身計劃制訂與實(shí)施，健身類客戶的管理與維護(hù)等實(shí)訓(xùn)。在健身場所、健身俱樂部等單位或場所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：運(yùn)動營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：體能訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)與管理

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：體能訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)與管理