我們家長要知道，不是每個孩子都擅長學(xué)習(xí)書本上的知識，也正是如此，很多孩子的文化課成績不理想，不僅身心壓力大，還認(rèn)為自己沒有能力，越來越?jīng)]有自信。到了社會學(xué)歷低沒技能，什么也干不了。難道人生就這樣了？未來就沒有希望了？不！我們要清楚的知道，學(xué)習(xí)成績不理想并不能代表一切，每個人都有能夠發(fā)光發(fā)熱的領(lǐng)域，幫助孩子找到適合自己的發(fā)展專長，才是作為家長最應(yīng)該做的事情！

一、首先，作為家長，我們要明確一點，對于初高中十幾歲的孩子而言，過早地踏入社會打工是百害而無一利。

1、年紀(jì)太小，不會分辨是非

十幾歲的男生女生年紀(jì)太小，心性還沒有穩(wěn)定，沒有足夠明辨是非的能力。過早出門打工，非常容易遭受誘惑，誤入歧途。

2、沒有社會經(jīng)驗，不容易找工作

初中畢業(yè)的孩子年齡不夠，也沒有任何經(jīng)驗，可供選擇的工作非常少，最多是去超市做服務(wù)員或者幫忙看店收銀，想去工廠流水線出賣勞動力，都不到年齡，而且對未來長久發(fā)展也沒有益處。

3、渾噩度日，浪費青春

很多出來打工的初高中生，每天上班時間做一些重復(fù)性沒有意義的工作，下班就沒有約束，四處瘋玩，渾渾噩噩過了幾年，不過是白白浪費學(xué)習(xí)的黃金時間。

二、其次，成績不代表一切，孩子不適應(yīng)枯燥的說教式教育，但可以在別的領(lǐng)域大放異彩，三百六十行，行行出狀元，家長要做的，就是發(fā)掘出孩子的優(yōu)勢！

1、職業(yè)教育=就業(yè)技能

文化教育更多的是文化課的學(xué)習(xí)，職業(yè)教育則更偏向于培養(yǎng)技能型人才。社會需要的是多樣化的人才，掌握一門過硬技術(shù)，在找工作時會更加吃香！

2、選專業(yè)學(xué)技術(shù)，“四看”原則

為孩子選專業(yè)，要秉承“四看”原則，看行業(yè)前景、看人才需求、看晉升空間、看薪酬福利。為孩子選擇一門終身受益的好專業(yè)！

3、好學(xué)校，成就好未來

學(xué)習(xí)一門有用的技能，是和今后的就業(yè)密切聯(lián)系的，如果是走馬觀花、隨便選擇，不僅浪費精力財力，更可怕的是影響孩子的人生規(guī)劃！所以想真正學(xué)好一門技術(shù)，選擇學(xué)校很重要！

三、最后，如何選擇一個好的學(xué)校呢？

1、看管理、看教學(xué)、看情懷

一看學(xué)校是否重視學(xué)生核心素養(yǎng)能力培養(yǎng)；二看校企合作的層次和深度；三看學(xué)校校長職業(yè)教育情懷；四看學(xué)校學(xué)生高考升學(xué)的數(shù)量和層次；五看學(xué)校和國際院校合作的數(shù)量和層次；六看學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程資源的數(shù)量和質(zhì)量；七看學(xué)校平臺內(nèi)容豐富程度及更新速度。

2、看硬件

一看學(xué)校所處的地理位置；二看學(xué)校實習(xí)就業(yè)政策和質(zhì)量；三看社會口碑，如技能競賽成績、校友就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)情況等；四看學(xué)校的辦學(xué)理念和校園文化；五看新聞媒體報道學(xué)校經(jīng)驗的數(shù)量和層次；六是實地到學(xué)校考察實訓(xùn)設(shè)備和管理。

3、中職、技校生的升學(xué)途徑

在不少人眼里，職業(yè)教育好像是一種低層次教育，從中職技校畢業(yè)出來只能走向社會，上中職技校就等于和大學(xué)無緣了。其實不然，對于中職技校生來說，升學(xué)途徑日益多樣。