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院校專業(yè)：

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？疲ǜ呗殻? 綜合類 公辦

官方網(wǎng)址： https://www.gdpt.edu.cn/zsw https://www.gdpt.edu.cn/

官方地址： 廣東佛山市

官方電話： 0757-83311534

電子郵箱： gdfzxy@126.com

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學(xué)校，籌建于1984年,1985年正式招生，1993年被評為省級重點中專學(xué)校，2000年被評為國家級重點中專學(xué)校，2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年，經(jīng)廣東省人民政府批準，學(xué)校更名為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年7月，與廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展集團辦學(xué)（位于佛山市兆唯慧南海區(qū)官窯，原名廣東省煤炭工業(yè)學(xué)校，1958年始建于廣東韶關(guān)，1995年改名為廣東省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校。2004年規(guī)范為廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校，廣東省教育廳直屬的公辦重點綜合性中等職業(yè)學(xué)校），該校正式成為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院南海校區(qū)，廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院一校三區(qū)辦學(xué)布局正式形成。學(xué)?，F(xiàn)有禪城、高明、南海三個校區(qū)，校園總面積1224畝，固定資產(chǎn)總值約超過8億元，圖書館各類藏書達到80余萬冊。目前設(shè)有13院2部，即紡織學(xué)院、服裝學(xué)院、輕工與材料學(xué)院、藝術(shù)設(shè)山櫻計學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、信息工程學(xué)院、商學(xué)院、智能制造學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共課教學(xué)部、中職教育部。學(xué)校開設(shè)了49個招生專業(yè)，校內(nèi)外實訓(xùn)基地220多個，在校生近2萬人。武書連2024中國高職高專專業(yè)大類排行榜上我校位居輕工紡織大類第一！ 2009年學(xué)校率先提出“專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學(xué)融入企業(yè)”的職教辦學(xué)理念，圍繞“厚德行、重基礎(chǔ)、強技術(shù)、精技能”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)具有再學(xué)習(xí)能力和崗位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，形成政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)模式。十九大以來，學(xué)校認真貫徹落實全面從嚴治黨要求，以黨建帶動各項工作發(fā)展，緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展契機，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄校”的發(fā)展戰(zhàn)略，主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，密切人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的對接，開展人才培養(yǎng)模式的改革。學(xué)校通過開展“一專業(yè)一模式、一課程一平臺”等專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革系列措施，取得了豐碩的教學(xué)成果。 目前獲中央財政支持及國家級重點專業(yè)6個，“十三五”省級品牌專業(yè)8個（其中省級一類品牌2個）、省級示范和重點專業(yè)9個，國家級、省級精品課程和優(yōu)質(zhì)課程12門，中央財政支持及省級以上職業(yè)教育實訓(xùn)基地13個，省級教學(xué)成果二等獎7項 ，國家級省級技能競賽屢獲佳績。此外已建成一批校級重點專業(yè)及百門網(wǎng)絡(luò)課程。 學(xué)校先后獲得“全國紡織服裝教育先進集體”、“中國紡織服裝行業(yè)人才建設(shè)先進族答單位”、“中國國際大學(xué)生時裝周人才培養(yǎng)成果獎”等榮譽稱號。 學(xué)校在全省高職院校中具有較強的科研實力和社會服務(wù)能力。學(xué)?？蒲泻蜕鐣?wù)工作碩果累累，建立了廣東省數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)研究中心、廣東省高校數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)開發(fā)中心和數(shù)字化紡織服裝協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等一批省級科研平臺，主持承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、廣東省重大科技專項、粵港關(guān)鍵領(lǐng)域重點突破專項等科研項目。獲得廣東省科技進步一等獎項、香港桑麻紡織科技獎一等獎1項、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科學(xué)技術(shù)進步二等獎1項。學(xué)校依托豐富的辦學(xué)資源和深厚的行業(yè)背景，牽頭組建廣東紡織職業(yè)教育集團，打造產(chǎn)學(xué)研一體合作模式。學(xué)校積極面向社會開展職業(yè)技能鑒定和專業(yè)培訓(xùn)，累計完成社會培訓(xùn)約19.38萬人次，助推廣東紡織業(yè)轉(zhuǎn)型升級。 打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，推進優(yōu)質(zhì)就業(yè)成果顯著。學(xué)校努力打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)平臺，推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)崗位創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。30多年來，學(xué)校培養(yǎng)了4萬多名畢業(yè)生，他們奔赴全國各行各業(yè)建功立業(yè)。畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能得到用人單位的普遍好評和認可，為珠三角、廣東省乃至全國的經(jīng)濟建設(shè)提供了強有力的人才支持。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列，在實現(xiàn)充分就業(yè)的同時不斷推進優(yōu)質(zhì)就業(yè)，先后榮獲首屆全國高等職業(yè)院校就業(yè)“星級示范?！?、中國紡織服裝校企合作示范院校、廣東省“就業(yè)工作先進集體”、 廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校 等榮譽稱號。 近年來，學(xué)校堅持走“人才強校”之路，大力開展“強師工程”，實施“高層次領(lǐng)軍人才支持計劃”、“教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團隊培育計劃”、“教師隊伍雙師素質(zhì)提升計劃”。通過選派教師下企業(yè)鍛煉，邀請國內(nèi)外職教專家和知名企業(yè)到校開展培訓(xùn)，選派教師近200人次到德國、意大利、新加坡、中國臺灣、越南、柬埔寨等國家和地區(qū)學(xué)習(xí)職業(yè)教育的最新理念等方式，打造了一支德技兼修的優(yōu)秀師資隊伍。通過開展教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢等活動，提升教師專業(yè)水平和教學(xué)能力；完善教師進修培訓(xùn)管理辦法，通過培訓(xùn)進修加大對專任教師的培養(yǎng)力度；組織教師到國家級、省級高職示范院校學(xué)習(xí)研修；鼓勵教師在職攻讀國內(nèi)“985”和“211”高校博士、碩士學(xué)位，改善教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)；做好高層次人才的引進和中青年骨干教師的遴選和培養(yǎng)。截至2021年7月，我校共有教職工810人，其中專任教師475人；專任教師中正高職稱26人，副高職稱154人；專任教師中博士21人，碩士438人；“雙師”素質(zhì)教師464人。學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)軍人物為重點，以提高師資隊伍整體素質(zhì)為目標，啟動和實施一系列優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃，加強了師資隊伍的能力建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)有珠江學(xué)者特聘教授1人，全國優(yōu)秀教師3人，全國紡織工業(yè)勞動模范1人，全國紡織職業(yè)教育先進工作者12人，南粵優(yōu)秀教師10人，廣東特支計劃青年文化英才1人，省專業(yè)領(lǐng)軍人才1人，省高職教育質(zhì)量工程專業(yè)領(lǐng)軍人才1人，省級教學(xué)名師1人，省職教協(xié)會教學(xué)名師1人，省級教學(xué)團隊2個，省級優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人。學(xué)校還有專業(yè)帶頭人15名、骨干教師45名、校級教學(xué)團隊3個、校級科技創(chuàng)新團隊7個；“千百十工程”培養(yǎng)對象21人，其中省級3 人，校級18人。 學(xué)校注重以德育人、以文化育人，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)青年學(xué)子的成長成才，不斷創(chuàng)新思想政治教育的方式方法，致力于培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校獨具專業(yè)特色、展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的校園文化活動，已成為學(xué)生津津樂道的文化品牌，近5年來，學(xué)生在各級各類比賽中取得優(yōu)異成績，累計獲得275項全國獎項，522項省級獎項。其中志愿服務(wù)項目“愛心學(xué)堂“被共青團中央授予“第七屆中國志愿服務(wù)項目獎”稱號。輕化工程系“艾農(nóng)”團隊獲評全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“千校千項”項目，紡織系紡貿(mào)161團支部獲團中央全國高校“活力團支部”稱號。豐富多彩的校園文化活動為每一名學(xué)生展現(xiàn)自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺。（注：學(xué)校簡介所涉及的相關(guān)數(shù)據(jù)截止至2021年9月份）

其他信息：

廣東2018年高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生 志愿填報 3月29日開始，依據(jù)學(xué)考招生錄取實行平行志愿投檔錄取模式，具體安排如下： 2018年廣東省學(xué)考招生錄取時間安排 2018年廣東省高職院校根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績招生錄取工作即將啟動，日前從廣東省教育考試院獲知，根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績招生錄取工作的具體時間安排如下： 1、2018年1月上旬，進行普通高中學(xué)業(yè)水平考試。 2、2018年1月中、下旬，進行普通高中學(xué)業(yè)水平考試評卷。 3、2018年1月上旬，各高職院校編制 招生計劃 。 4、2018年2月上旬，高職院校向社會公布招生章程，做好招生宣傳發(fā)動。 5、2018年2月中旬，向考生公布學(xué)業(yè)水平考試成績。 6、2018年4月上旬，組織考生填報志愿。 7、2018年4月下旬，組織高職院校進行招生錄取，并發(fā)放錄取通知書。 廣東高職院校依據(jù)學(xué)考成績3月29日填報志愿 依據(jù)學(xué)考招生錄取實行 平行志愿 投檔錄取模式。 問：今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取安排在什么時候進行? 答：今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取安排在4月16日-26日進行，其中4月16日—20日為第一次錄取;4月21日—26日為第二次錄取，即 征集志愿 錄取。第一次錄取結(jié)束后，如高職院校未完成招生計劃，則組織符合條件而未被錄取考生填報征集志愿，進行第二次錄取。 問：今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取填報志愿安排在什么時候?哪些考生可以填報志愿? 答：今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取填報志愿及確認志愿安排在3月29日8:00—4月1日16:00進行?？忌毾葢{高考考生號和密碼登錄省教育考試院普通高考管理系統(tǒng)考生端填報院校和專業(yè)志愿，并在規(guī)定時間內(nèi)完成網(wǎng)上志愿確認。今年取消考生志愿現(xiàn)場簽名確認及申請更正環(huán)節(jié)。參加了2018年1月份普通高中學(xué)業(yè)水平的語文、數(shù)學(xué)、英語考試，且普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目(文科考生：物理、化學(xué)、生物3門;理科考生：思想政治、歷史、地理3門)均獲得等級，并至少有1門學(xué)科等級成績達到C級及其以上的考生可以填報志愿。 問：今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取的招生計劃是怎么安排的? 答：今年是我省第二年實行高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取試點，我省將充分挖潛高職院校辦學(xué)潛力，盡量滿足更多考生上大學(xué)的愿望，初步安排招生計劃9.39萬個，其中文科類4.34萬，理科類5.05萬。今年報名考試的考生共23.17萬人，錄取時，將根據(jù)考生填報志愿實際情況，對招生計劃進行適當調(diào)整，提高填報志愿的成功率和滿意度，希望考生們踴躍報名，不要錯過機會。 考生被高職院校錄取后，仍可以參加今年的普通高考并參加本科高校錄取，但不能參加普通高考高職高專層次錄取。 問：今年高職院校依據(jù)學(xué)考 錄取批次 是怎么安排的?考生可以填報幾所院校志愿? 答：為進一步提高考生志愿的滿足率和滿意度，今年高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取不分批次，統(tǒng)一安排在一個批次錄取。依學(xué)考成績招生錄取設(shè)一個平行志愿組，6個院校志愿數(shù)。每所院校設(shè)6個專業(yè)志愿及1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。 問：今年高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取是怎么投檔的? 答：今年高職院校依學(xué)考成績招生錄取實行“分數(shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式，依據(jù)高職院校文科類、理科類專業(yè)的招生執(zhí)行計劃總數(shù)，按1:1比例根據(jù)考生成績排位從高到低投檔，由高職院校擇優(yōu)錄取。錄取結(jié)束后，如高職院校未完成招生計劃，省招生辦組織征集志愿錄取。正式投檔前，將進行一次模擬投檔。 問：為什么今年高職院校依據(jù)學(xué)考招生錄取要采用“分數(shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式? 答：高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取實行“分數(shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式，有效減輕考生填報志愿的壓力，進一步提高考生志愿的滿足率和滿意度。相對于傳統(tǒng)的梯度志愿投檔錄取模式而言，實行平行志愿投檔錄取模式，一是有利于進一步提高考生志愿填報的有效性和針對性，并且更好地保護高分考生的利益，確保高分高錄，最大限度地降低考生填報志愿的風(fēng)險;二是進一步增大考生志愿選擇的空間，有利于提高考生被錄取的機會，切實維護考生的合法權(quán)益和招生錄取的公平公正;三是有利于高職院校根據(jù)院校辦學(xué)特色和辦學(xué)需求科學(xué)選拔人才，促進高職院校應(yīng)用性技能人才的培養(yǎng)。 問：考生應(yīng)該怎樣科學(xué)合理填報志愿? 答：考生填報志愿時要熟悉政策、合理定位、科學(xué)填報，以增加被錄取的機會。一是要參考往年各高職院校的招生情況來判斷院校的冷熱程度，以此作為填報志愿參考;二是要充分了解招生政策和高職院校招生章程?？忌顖笾驹盖?，要認真了解高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取的政策、志愿填報方式、投檔模式和順序，以及各高職院校招生網(wǎng)站發(fā)布的關(guān)于依據(jù)學(xué)考成績招生錄取的招生章程和錄取規(guī)則;三是要結(jié)合自身體檢情況，了解高職院校招生專業(yè)對考生的身體體檢條件要求;四是要科學(xué)合理填報，有效規(guī)避風(fēng)險。 考生要根據(jù)自身學(xué)考成績的排位情況，結(jié)合高職院校的招生情況綜合考慮。由于今年我省高職院校依據(jù)學(xué)考錄取實行平行志愿的招生錄取模式，考生在填報相應(yīng)志愿時，要根據(jù)平行志愿投檔錄取的特點，形成合理的梯度，從高到低適當拉開檔次，既要避免“高分低就”，又要有效規(guī)避落選風(fēng)險;四是專業(yè)志愿要“冷熱”搭配,留有余地。從高職院校錄取情況看，進檔考生中熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)很可能會出現(xiàn)“擁堵”。 因此，考生在填報志愿時要注意專業(yè)的“冷熱”搭配，留有一定的余地。為增加被錄取的機會，最好填“服從專業(yè)調(diào)劑”選項，如果考生服從調(diào)劑專業(yè)志愿，則被錄取的可能性就更大，如不服從調(diào)劑專業(yè)志愿，則被退檔的可能性增大。因此考生填報志愿時，要充分考慮學(xué)校的層次和專業(yè)報考熱度，既要有成績可以達到的最高水平的高職院校和最合適的專業(yè)，也要有自己成績能夠達到并保證錄取的高職院校和專業(yè)，做到報考“熱門”和“冷門”院校及專業(yè)相結(jié)合。 問：考生網(wǎng)上確認志愿后是否還能更改志愿? 答：不能。今年依學(xué)考成績招生錄取志愿填報取消了考生志愿現(xiàn)場簽名確認及申請更正環(huán)節(jié)?？忌邳c擊“志愿確認”按鈕前，務(wù)必認真核對所填報的院校及專業(yè)志愿。考生在網(wǎng)上填報的志愿，一經(jīng)確認，任何人不得再進行更改。投檔時，以考生網(wǎng)上確認的志愿數(shù)據(jù)為準。

廣東省高職院校最新排名

有高中畢業(yè)證可以上大專么? 沒高考

可以。可以通過以下方法參加考試：

（1）成人的是參加十月份的成人高考上的，成考比高考簡單的多，而且一般只考語數(shù)外，是辦法國家承認的文憑。

（2）自考屬于含金量較高的，但是也是比較難考的，屬于寬進窄出型的。

（3）電大教育沒有入學(xué)考試，兩年半大專正。

（4）網(wǎng)絡(luò)教育業(yè)沒有入學(xué)考試，只有測試，銀汪渣國家承認的有68所。都是名校。

自學(xué)考試的特點是：學(xué)費低、教考分離、畢業(yè)生質(zhì)量高、寬進嚴出、課程的社會適應(yīng)性強、單科結(jié)業(yè)、不限補考次數(shù)、各科成績合格準予畢業(yè)、頒發(fā) 畢業(yè)證 ，是一種學(xué)習(xí)形式開放靈活的、畢業(yè)證含金量相對比較高的新型 高等教育 。

擴展資料：

自學(xué)考試課程結(jié)構(gòu)分類：政治理論課、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)陵戚基礎(chǔ)課、專業(yè)課。

政治理論課鋒悄：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)， 毛澤東思想 、鄧小平理論和 三個代表重要思想 概論，中國近現(xiàn)代史綱要，馬克思主義基本原理概論。

公共基礎(chǔ)課：大學(xué)語文、英語(一)、英語(二)、 高等數(shù)學(xué) (工專)、高等數(shù)學(xué)(工本)、高等數(shù)學(xué)(一)、 線性代數(shù) (經(jīng)管類)、 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 (經(jīng)管類)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)與積分變換、物理(工)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。

自考?？? 接考本科加考課程的銜接，應(yīng)按各專業(yè)考試計劃規(guī)定執(zhí)行。專業(yè)考試計劃中沒有明確規(guī)定的，按以下原則銜接：

(1)以前已取得的加考課程的合格成績，課程名稱與新計劃加考課程相同的仍然有效；

(2)與新計劃加考課名稱不同，可以按計劃規(guī)定替代學(xué)分相近的一門新計劃的加考課程；

(3)以前取得合格成績的加考課程門數(shù)多于新計劃要求的加考課程門數(shù)，多余的加考課程合格成績不能頂替其它課程。

參考資料： 百度百科——自考?？?

香港最著名的八大院校介紹

香港留學(xué)一直被認為“性價比”很高的選擇，離家近，文化近，學(xué)制短，花錢少，不用出國，也能感受體驗一流教育質(zhì)量。工作機會多，畢業(yè)后也可留在當?shù)毓ぷ?。下?6來說一下香港留學(xué)就業(yè)率最好的八大院校。

1.香港大學(xué)

學(xué)校簡介：香港大學(xué)由1887年成立的香港西醫(yī)書院及香港官立技術(shù)?？茖W(xué)校合并而成，于1911年在香港島正式創(chuàng)立，香港大學(xué)能夠被國際認可為一所以研究為主導(dǎo)的綜合性大學(xué)，實有賴各前線人員的努力和學(xué)者在研究所作的貢獻。

香港大學(xué)專業(yè)：建筑學(xué)碩士、李嘉誠醫(yī)學(xué)院、教育碩士(英語)、經(jīng)濟學(xué)碩士、法律碩士、工程科學(xué)碩士(機械工程)等。

2.香港中文大學(xué)

學(xué)校簡介：香港中文大學(xué)成立于1963年，是香港八所受政府香港大學(xué)教育資助委員會資助并可頒授學(xué)位的高等教育院校之一，是香港唯一實行書院聯(lián)邦制的大學(xué)，全部以英語為教學(xué)語言，中大現(xiàn)為香港唯一擁有諾貝爾獎得主任教的大學(xué)。中大和港大是香港僅有的綜合大學(xué)。

香港中文大學(xué)專業(yè)：人類學(xué)、英語信野(文學(xué)研究碩士)、全日制工商管理碩士、運動醫(yī)學(xué)及健康科學(xué)碩宏坦旁士、教育碩士(中文)、中醫(yī)碩士等。

3.香港科技大學(xué)

學(xué)校簡介：香港科技大學(xué)簡稱科大是一所成立于1991年10月的高度國際化研究型大學(xué)，亦是香港八所受政府大學(xué)教育資助委員會資助并可頒授學(xué)位的高等院校之一，THE-QS在2010年將之評為亞洲第二，僅次于香港大學(xué)，社會科學(xué)領(lǐng)域獲上海交大“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”評為兩岸三地之首，其“EMBA課程”與“機械工程研究發(fā)表量”更是世界第一。

香港科技大學(xué)專業(yè)：生物學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、財務(wù)分析、信息系統(tǒng)管理、環(huán)球金融、電信等。

4 .香港理工大學(xué)

學(xué)校簡介：香港理工大學(xué)簡稱“理大”是一所既充滿活力又擁有驕人歷史的大學(xué)。理大畢業(yè)生的實用價值，更被雇主視為同儕之冠。大學(xué)在追求卓越學(xué)術(shù)水平的同時，會不斷推陳出新，提供富實用性的專業(yè)課程、培訓(xùn)、應(yīng)用研究及專業(yè)顧問等服務(wù)，支持工商企業(yè)的長遠發(fā)展。

香港理工大學(xué)專業(yè)：會計學(xué)理學(xué)碩士、屋宇設(shè)備工程學(xué)理學(xué)碩士、軟件科技理學(xué)碩士、管理學(xué)理學(xué)碩士、酒店及旅游業(yè)管理理學(xué)碩士、醫(yī)療護理學(xué)理學(xué)碩士(感染控制)等。

5.香港城市大學(xué)

學(xué)校簡介：香港城市大學(xué)商學(xué)院乃香港其中一所規(guī)模最大的商學(xué)院之一，亦是大中華地區(qū)兩所取得AACSB及EQUIS認可資格的知名商學(xué)院之一。

香港城市大學(xué)專業(yè)：電子及資訊工程學(xué)理學(xué)碩士、資訊系統(tǒng)管理理學(xué)碩士、語文學(xué)(語言及法律/語言學(xué)/翻譯及傳譯/翻譯及語言資訊科技)文學(xué)碩士、商務(wù)資訊系統(tǒng)理學(xué)碩士、國際會計學(xué)文學(xué)碩士等。

6.香港浸會大學(xué)

學(xué)校簡介：香港浸會大學(xué)是香港第二所歷史最悠久的高等教育學(xué)府，為一所具有基督教教育傳統(tǒng)的公立大學(xué)，以“全人教育”為其教育目標及理想，其校訓(xùn)為“篤信力行”。

香港浸會大學(xué)專業(yè)：國際新聞文學(xué)碩士、理學(xué)碩士(公司治理)、大眾傳媒碩士、信息技術(shù)管理理學(xué)碩士、多媒體管理社會科學(xué)碩士等。

7.香港嶺南大學(xué)

學(xué)校簡介：香港嶺南大學(xué)成立于1888年始創(chuàng)于廣州，嶺南大學(xué)于1967年立足香港。嶺南大學(xué)肩負著在香港推動博雅教育的特殊使命，并矢志成為一所國際馳名且具備香港特色的博雅大學(xué)。

香港嶺南大學(xué)專業(yè)：行政工商管理碩士、國際銀行蔽橡與金融碩士、商學(xué)碩士、社會科學(xué)碩士等。

8.香港教育學(xué)院

學(xué)校簡介：香港教育學(xué)院歷史可追溯至1939年成立的羅富國師范學(xué)院，是目前香港現(xiàn)有8所大學(xué)中唯一的師范大學(xué)，奠基于五所前師范教育院校的六十五年承傳。

香港教育學(xué)院專業(yè)：教育碩士、國際漢語教學(xué)文學(xué)碩士、國際英語教學(xué)文學(xué)碩士、國際高級行政人員文學(xué)碩士課程(教育領(lǐng)導(dǎo)與變革)等。

有香港身份證的好處

香港戶口的好處： （1）自由的出入境管理持香信羨港特區(qū)護照可免簽證進入全球120多個國家和地區(qū)其中包括英國、加拿大、意大利、法國等歐美發(fā)達國家，輕松進入歐美等國留學(xué)與做生意香港公民移民第三國非常容易。 （2）高素質(zhì)和世如簡界承認的學(xué)歷香港的學(xué)校一直沿用西方的教育模式，學(xué)校實施中英文雙語教育，學(xué)生從幼稚園已經(jīng)開始學(xué)習(xí)英文。 （3） 國內(nèi)名牌學(xué)校免試就讀香港籍寶寶在內(nèi)地可免試進入最好的小學(xué)中學(xué)大學(xué)。 （4）優(yōu)越的社會福利香港的醫(yī)療保障制度和社會保障制度系統(tǒng)完善，公立醫(yī)院對廣大市民開放，門診和住院費全免。在成為永久居民后，還享有失業(yè)救濟金、退休金和老人生活金等社會福利。 （5）寬松的人口政策香港ZF從未制定限制生育政策，只要合法居留，孕婦在香渣坦褲港生育，小孩出生后立即獲得香港永久身份并享受香港的兒童福利。準備生2個以上寶寶的媽媽們，在香港分娩便無后顧之憂。

美國的教育制度,方法,科目,課堂氛圍,以及相關(guān)資料 - 百度...

美國的教育制度 對許多美國人來說，教育是很重要的事。自從19世紀中葉以來，我們就為美國居民提供了免費的公共教育。公共教育是由州和地方政府管理，并由當?shù)囟愂仗峁┵Y金，但卻是聯(lián)邦政府規(guī)定的強制性教育。 在提升技能、拓寬知識面和增加受雇機會等方面，上課和不斷學(xué)習(xí)是很重要的。在美國，我們的公共教育制度給你和你的子女提供了大量的機會，而我們的私立、社區(qū)和州立學(xué)院和大學(xué)，在高等教育方面也提供了多樣化的選擇 關(guān)于我們的教育制度 在美國，根據(jù)法律規(guī)定，所有年齡介于6歲到16歲（在有些州是18歲）的小孩都必須上吵坦學(xué)，否則將被視為曠課。所有社區(qū)都有某種形式的公共教育。其費用是由當?shù)囟愂战蛸N的。上學(xué)不必學(xué)費或費用，課本也是校方提供的，丹必須自備簿子、鉛筆、蠟筆以及供孩子在校期間使用的其他物品。我國孩子通常在5歲時就進入幼稚園，開始上學(xué)。許多胡森學(xué)校有半天的幼稚園課程，或允許這個年齡的孩子比其他年紀稍大的學(xué)生提早回家。 大多數(shù)社區(qū)的小學(xué)，開辦1年級至5或6年級的課程。過后，孩子將進入中學(xué)（中學(xué)）的6－8年級或7－9年級（不同社區(qū)有不同的設(shè)置）。高中是指9－12或10－12年級，取決于個別學(xué)校。 公共學(xué)校系統(tǒng)的課程是由州款資助的州委員會，或由當?shù)貙W(xué)校職員決定的。大多數(shù)校區(qū)提供的課程包括閱讀、書寫、英語文法、文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史和社會學(xué)、地理、經(jīng)濟、公民（或政府）、電腦和鍵盤輸入，以及體育。學(xué)生也可以選修一些科目，例如美術(shù)、戲劇、電腦科學(xué)、家政或其他感興趣的課程。 ESL 課程 如果一個小孩的母語不是英語，并因為語言障礙而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，校方就會把他們安置在ESL（英語最為第二語言）課程，由具有專業(yè)知識的教師幫助升做桐這些孩子適應(yīng)新的文化和語言環(huán)境。這有助于減輕許多孩子在過渡期間遇到的苦難。有些地區(qū)有大量的移民，因此這些地區(qū)也設(shè)立了雙語學(xué)校，以滿足學(xué)生的需要? 職業(yè)訓(xùn)練與大學(xué)預(yù)科課程 許多高中提供了特別的職業(yè)訓(xùn)練課程，讓年級較大而又不打算在畢業(yè)后進入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)一門他們選擇的職業(yè)，并進行實習(xí)。那些準備進入大學(xué)深造的學(xué)生，通常會修讀大學(xué)預(yù)科課程，包括高級數(shù)學(xué)、高級英語、科學(xué)等。有些學(xué)校還提供了大學(xué)先修課程。此外，多數(shù)中學(xué)或高中也為學(xué)生開設(shè)了一些強化課程，例如音樂、美術(shù)、戲劇或體育。 私立學(xué)校 大多數(shù)社區(qū)都有私立學(xué)校。在美國，大約由10％的學(xué)生是在私立學(xué)校讀書。這些學(xué)校的經(jīng)費并非由稅款支付；相反地，學(xué)生的父母必須繳交一年的學(xué)費。有些私立學(xué)校是經(jīng)過認證機構(gòu)鑒定的合格學(xué)校，有些則不是，因此確定教師是否合格是相當重要的。有的私立學(xué)校是“大學(xué)預(yù)科”學(xué)府，而幾乎所有的畢業(yè)生都會進入大學(xué)。有80％的私立學(xué)?；蚨嗷蛏俸妥诮虉F體有關(guān)系，并且會以某種形式的宗教教育作為其課程的組成部分。其他的是軍事院校，而其課程則包含了某種形式的軍事訓(xùn)練。 在家教育 少數(shù)父母選擇在家里教育子女。倘若要這樣做，你必須使用經(jīng)過鑒定的合格教程，而且要由一位合格教師監(jiān)督。一些在特大城市內(nèi)的學(xué)區(qū)，還制訂了在家教育計劃，監(jiān)督在家里教育子女的當?shù)馗改浮? 成人與繼續(xù)教育 許多學(xué)校系統(tǒng)為當?shù)鼐用裉峁┝藰O其廉價或甚至免費的社區(qū)教育課程。這些課程通常是由當?shù)氐膶W(xué)區(qū)贊助，包括美術(shù)、工藝、互聯(lián)網(wǎng)、體育項目或英語第二語文等成人課程。他們也會在學(xué)校暑假期間為孩子安排一些特別課程，或者主辦學(xué)習(xí)營。 為進入大學(xué)準備：SAT測驗和GRE考試 在進入大學(xué)之前，所有學(xué)生都必須接受一項稱為SAT（學(xué)業(yè)能力傾向測驗）的特別測驗，以測試他們的英語閱讀、理解和詞匯能力，以及數(shù)學(xué)水平。大學(xué)當局通常會以這項測驗的分數(shù)，以及學(xué)生的高中平均分數(shù)，作為否同意入學(xué)的衡量標準。請訪問College Board Online 的網(wǎng)站 http://www.collegeboard.com/ ，進一步了解SATs及其報名程序。學(xué)生通常是在高中最后一個學(xué)年的春季或秋季報讀不同的大學(xué)，然后等待大學(xué)的錄取通知。學(xué)生在提交報名表格的同時，也必須附上高中成績和SAT成績的副本。 如果要報讀研究生院，就必須接受一項稱為GRE（研究生入學(xué)考試）的特別考試。這是一項范圍廣大的考試。在其普通考試部分，將測試你的數(shù)學(xué)、語言和推理能力。在GRE的?？瓶荚嚥糠?，將測試你的專科（例如生化科學(xué)、電腦科學(xué)或英語文學(xué)）水平。如果你要修讀研究生課程，必須提交大學(xué)成績和GRE成績，作為研究生院衡量你是否合格的標準。 許多人通過修讀專門課程，以及／或者購買練習(xí)簿的方式，來準備GRE考試。請訪問 http://www.gre.org/ 網(wǎng)站，以進一步了解GREs。 選擇你屬意的學(xué)院或大學(xué) 有的行業(yè)需要大學(xué)學(xué)位，例如法律、醫(yī)藥、工程或教育等；而在其他行業(yè)里，有學(xué)位的個人將獲得優(yōu)先擢升的機會，因此接受大學(xué)教育是一項有價值的資產(chǎn)。在美國，絕大多數(shù)有意進入專業(yè)行業(yè)工作的人，都會選擇進入學(xué)院或大學(xué)，而我國的大學(xué)生在人口中的比例，是工業(yè)化世界中最高的之一。 通常，學(xué)院是一間較小型的四年制院校，并將在學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)?？茖W(xué)位。例如，文學(xué)院也許會開辦文學(xué)、語言、美術(shù)或哲學(xué)課程，而商學(xué)院將開辦金融、會計、行政及其他與商科學(xué)位有關(guān)的課程。 大學(xué) 是由好幾所學(xué)院以及一所或多所研究院組成的四年制院校。不過，在大多數(shù)美國人的用語習(xí)慣中，“學(xué)院”和“大學(xué)”這兩個術(shù)語是通用的。每個州都有一所或多所州立大學(xué)，譬如說加州就有由UCLA（加州大學(xué)洛杉磯校區(qū)）、UCSD（加州大學(xué)圣地牙哥校區(qū)）、UCSF（加州大學(xué)舊金山學(xué)區(qū)）等多所州立大學(xué)組成的大學(xué)系統(tǒng)。 有一些很好的網(wǎng)站，可以讓你查詢不同學(xué)院和大學(xué)的資料。其中的一個是雅虎教育，網(wǎng)址是 http://education.yahoo.com/ 。只要你輸入你想要深入了解情況的學(xué)院的名稱，其搜索引擎就會幫你查找。你也可以直接進入 http://www.petersons.com/ （Petersons online），查詢美國大學(xué)及其研究生課程的信息。你只須單擊其"search" （搜索）功能，輸入你要查詢的學(xué)校的名稱，然后它就會告訴你，你要找的是什么？ 一般上，大學(xué)或?qū)W院的名氣越大，入學(xué)標準就越高。同樣的，在畢業(yè)后，你在自己選擇的行業(yè)受聘的機會也較高。有些院校以其在某個?？频膬?yōu)越表現(xiàn)聞名于世（例如紐約州立大學(xué)以在寫作和文學(xué)方面著稱，而沃頓商業(yè)學(xué)校則以商科知名），因此會增加其畢業(yè)生在這些工作領(lǐng)域的受聘機會。 你可以詢問同一行業(yè)的不同人士，和師友交通，以及自己調(diào)查研究等方式，了解不同學(xué)院和大學(xué)是如何排名的。 選擇主修 一旦你考進學(xué)院或大學(xué)后，校方就會要求你選擇一門主修。主修指的是你準備進入某一領(lǐng)域或?qū)W科的焦點學(xué)習(xí)科目。譬如說，以圖形設(shè)計為主修的學(xué)生，首先必須修讀一些任何學(xué)位都要求具備的基礎(chǔ)課程：例如數(shù)學(xué)、英語和語言學(xué)分，以及科學(xué)，以達到畢業(yè)的最低要求。他們也可以修讀一些與其學(xué)位有關(guān)的課程，例如設(shè)計、電腦科學(xué)、adobe illustrator及其他。 學(xué)生必須修完所有基礎(chǔ)課程，同時累積了一定數(shù)量的學(xué)分，而其主修也必須及格，才能畢業(yè)（例如，有些大學(xué)規(guī)定學(xué)生必須修足126學(xué)分才能畢業(yè)）。有些學(xué)生還選擇一門副修（次要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，但要有一定數(shù)額的學(xué)分）。譬如說，化學(xué)主修生可能決定選擇以法語作為副修，不過必須修完一定數(shù)量的法語課程并且得考試及格，才能取得副修資格。 如果一個學(xué)生畢業(yè)自四年制學(xué)院或大學(xué)，他們將獲得文學(xué)士（B.A.）學(xué)位或理學(xué)士（B.S.）學(xué)位，取決于他們選擇的主修科目 社區(qū)學(xué)院 你可能有意在本地學(xué)習(xí)。許多社區(qū)有兩年制學(xué)院。這些學(xué)院將在學(xué)生修完課程后，授予副學(xué)士學(xué)位（兩年制學(xué)位）。大多數(shù)社區(qū)學(xué)院的收費比四年制學(xué)院或大學(xué)來得便宜，因而有些學(xué)生通常在社區(qū)學(xué)院修完前兩年課程，然后再轉(zhuǎn)到四年制大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。如果你準備這樣做，就必須確定你在社區(qū)學(xué)院所學(xué)的課程的學(xué)分，是否能轉(zhuǎn)移到你計劃進入的大學(xué)。這是十分重要的，因為有些課程的學(xué)分是不能轉(zhuǎn)移的 助學(xué)補貼 大學(xué)的費用是挺高的，因此你可能需要一些幫助，以支付學(xué)費、書籍費和生活費。網(wǎng)上有好些個不錯的網(wǎng)站，提供了與助學(xué)補貼有關(guān)的資料，同時告訴你如何申請它們。其中一個較好的是Petersons ( www.petersons.com )。這個網(wǎng)站也包含了不同學(xué)校的資料。 其中一項是聯(lián)邦政府為那些需要助學(xué)補貼的大學(xué)生提供的計劃，稱為 FAFSA（聯(lián)邦學(xué)生補助免費申請），其網(wǎng)站是 http://www.fafsa.ed.gov/ 。這項由美國教育部聯(lián)邦學(xué)生補助部門監(jiān)管的計劃，為許多貧寒學(xué)生進入大學(xué)學(xué)習(xí)開了方便之門。你必須填寫一份申請表格，然后郵寄給有關(guān)部門（或者用PIN（個人身份識別號碼）在網(wǎng)上申請）。申請表格要求你提供的材料相當廣泛，包括財務(wù)狀況、負債和稅務(wù)記錄，以方便他們確定你是否符合申請資格。 申請FAFSA，是獲得任何種類的聯(lián)邦學(xué)生補助，以及申請許多州學(xué)生補助計劃的先決條件。 你可以進入教育部網(wǎng)站 http://www.ed.gov/studentaid/student.html 查找更多關(guān)于大學(xué)助學(xué)補貼的信息，不然也可以在美東時間上午8時至午夜之間，致電1-800-4FED-AID （1-800-433-3243）向聯(lián)邦學(xué)生補助信息中心查詢。 符合標準的合格學(xué)生也可以申請獎學(xué)金。一般情況下，學(xué)術(shù)能力、某些天賦或才能，以及／或者實際需要，都是決定頒發(fā)獎學(xué)金給誰的考慮因素。多數(shù)高中和大學(xué)都有助學(xué)補貼辦公室。一旦接受學(xué)生入學(xué)后，就會協(xié)助他們查詢有關(guān)助學(xué)補貼的信息。其中有不少是半工半讀計劃，允許你做部分時間工作，以便用工作所得的收入支付你在大學(xué)學(xué)習(xí)期間 以上內(nèi)容選自： http://www.usimmigrationexpress.com/chinese/2_chs_coming_education.asp 赴美留學(xué)需要了解什么？ ——美國駐華大使館文化官梁北德專訪 梁北德先生來中國擔(dān)任美國駐華大使館文化官僅有半年的時間，“我雖然在這里工作過，但那時擔(dān)任使館的新聞發(fā)言人，是完全不同的工作。過去的4年里，我是在香港工作，香港的很多方面與北京也很不一樣。所以，在今后的兩年半時間里，我要學(xué)習(xí)的東西很多?！绷罕钡孪壬劦浆F(xiàn)在的工作時非常謙和。 事實上，在與梁北德的交談中，感覺他很了解中國，他對中國學(xué)生赴美留學(xué)應(yīng)注意的一些問題，提了很多建設(shè)性意見。 赴美留學(xué)最好先了解美國教育史 記者：美國是很多中國學(xué)生很想去留學(xué)的地方，請問去美國留學(xué)之前，首先要了解美國什么？ 梁北德：謝謝貴刊邀請我來討論美國的高等教育和中國留學(xué)生面臨的情況。我認為，國外學(xué)生去美國留學(xué)之前，最好在熟悉美國高等教育前，先了解形成美國目前高等教育現(xiàn)狀的歷史。 如大家所知，美國是一個移民的國度。因此，美國與一些比較傳統(tǒng)的社會，如歐洲國家、亞洲的中國、日本等國家有著根本的不同。除了美國印第安人，我們所有人的祖先都是從其他地方移居而來?？梢哉f，美國人是不同族裔或種族的混合。我就是其中之一，我的英文名字是一個蘇格蘭名字，但我實際上是一個混血兒。我不知道我這個姓氏的來源，母親告訴我，我的曾祖父是在一個芝加哥的孤兒院中長大的，我們家的孩子們更是血緣混雜。在美國，這種情況很正常。 美國這個國家不是由種族、宗教、傳統(tǒng)或語言團結(jié)在一起的。我們是被自由的人們能夠自己管理自己這一理想團結(jié)在一起，我們更加相信我們的命運是掌握在自己手中。多數(shù)美國人沒有與生俱來的身份，在美國的每一個人都負有創(chuàng)造自己生活的責(zé)任?我們可以成功，也可以失敗。盡管有時政府會幫一把，但多數(shù)時間美國人信奉自強自立。 當然，這是一種理想，我們也能列舉出美國人在追求理想時失敗的事例。但多數(shù)美國人仍堅信并信守這樣的信念，那就是：勤奮、刻苦、智慧和勇氣會得到回報。對多數(shù)美國人來講，政府的作用只是保證人人機會平等。而正因此，教育變得格外重要，因為教育是為每人提供平等機會的重要途徑之一。 記者：那么，美國的教育體系是否反映了美國人的信條？ 梁北德：是的。這就是所有學(xué)生如果他們愿意的話，都應(yīng)該有機會上大學(xué)，人是可以進步的。我非常喜歡我的一個同事——實際上是我的上司的一句話，他說美國是“給人以二次機會的國度”。他的意思是美國人總是可以從頭再來。他們不僅在十八九歲時可以上大學(xué)，30歲時，甚至是40、50或60歲時都可以重回課堂。今天，人們身體更加健康，壽命也更長，年老的美國人重返校園，甚至讀第二學(xué)位的現(xiàn)象已經(jīng)不是什么新鮮事了。 許多美國人不是終生從事一種職業(yè)，而是更換幾種工作。有時出于自愿，有時則因經(jīng)濟狀況改變而不得不改變工作。為了找到新的、富有收獲的職業(yè)，我們必須終生一直能享受高質(zhì)量的教育和培訓(xùn)。所以在美國及其他國家出現(xiàn)了一種“繼續(xù)教育”的新趨勢，通過大學(xué)、社區(qū)學(xué)院甚至遠程或網(wǎng)上教育來實現(xiàn)。換句話說，在美國，即使像我這樣年紀的人也可以再拿一個學(xué)位，以便開始新的事業(yè)或追求自己的某種興趣。 選擇美國高校有竅門 記者：美國的教育體系與中國的不同，請問到美國留學(xué)如何選擇學(xué)校？ 梁北德：像多數(shù)美國機構(gòu)一樣，我們的教育體系也是多樣化的。我們沒有全國統(tǒng)一的教育制度。公共教育的責(zé)任大部分是由地方和州政府承擔(dān)的。聯(lián)邦政府對教育政策有一定的影響力，聯(lián)邦政府對教育撥款和提供資金，因為聯(lián)邦政府執(zhí)行法律，如禁止種族歧視的民權(quán)法。但教育政策由地方和州一級來執(zhí)行，公立學(xué)校和大學(xué)由地方和州政府管理。 美國有3600多所大學(xué)提供本科教育，約1700所大學(xué)和其他機構(gòu)提供研究生教育。我們有由州政府興辦和資助的州立大學(xué)，為本州居民提供低價的教育，比如加利福尼亞州、弗吉尼亞州和威斯康辛州等等；有私立院校，從捐贈、學(xué)費、研究撥款和校友饋贈等方式獲得費用；還有社區(qū)大學(xué)、技術(shù)和職業(yè)學(xué)校以及提供遠程或網(wǎng)上教育的機構(gòu)。所以任何有興趣的人，都可以馬上開始在一所美國大學(xué)學(xué)習(xí)碩士課程。譬如，我就可以在北京我的家中，用電腦和因特網(wǎng)學(xué)習(xí)。 美國的高等院校在規(guī)模、種類和費用上相差很大。有些院校像哈佛、威廉和瑪麗學(xué)院，他們的歷史可以追溯到17世紀，有些則是新建的；有些院校注重傳統(tǒng)科目如哲學(xué)、文學(xué)、歷史和自然科學(xué)，有些學(xué)校專長于現(xiàn)代技術(shù)、通訊或商業(yè)。許多大的院校涵蓋所有上述學(xué)科。大多數(shù)院校處于大城市，但有些位于小城鎮(zhèn)的大學(xué)也有它的優(yōu)勢，在那里學(xué)生可以專心學(xué)習(xí)，不受都市生活的干擾。 不同的學(xué)校關(guān)注的對象也有差別，有些學(xué)校關(guān)心、迎合本科生的需要，如我兒子所就讀的華盛頓州的西華盛頓大學(xué)，就比較注重本科生。有的學(xué)校則更關(guān)注研究生，像我曾就讀過的華盛頓大學(xué)，學(xué)校規(guī)模巨大，強項是研究生教育和學(xué)術(shù)研究項目，在這樣的學(xué)校，本科生可能感到被忽視。 美國許多最優(yōu)秀和最著名的大學(xué)是私立的。但我認為，打算去美國學(xué)習(xí)的中國學(xué)生不應(yīng)忽略公立或“州立”院校。這些學(xué)校的部分資金來自于所在州的資助，因此學(xué)費通常比私立學(xué)校低。本州居民?在該州居住并繳納稅賦 繳的學(xué)費要比外州學(xué)生低。國際學(xué)生被視為外州居民。即使對必須按照外州學(xué)生繳費的學(xué)生來說，州立或公立大學(xué)的學(xué)費也要比私立機構(gòu)低很多。除了資金方面的考慮之外，公立或私立不應(yīng)成為擇校標準，因為公立、私立大學(xué)都能夠提供高質(zhì)量的教育。 記者：請問您當年選擇學(xué)校是出于哪些考慮？ 梁北德：我之所以選擇華盛頓大學(xué)首先是因為這是一所優(yōu)秀的大學(xué)。同樣重要的是，從經(jīng)濟角度說，這家學(xué)校對我也很合適，因為我是華盛頓州的居民，當我上大學(xué)本科時，這所學(xué)校每季度對本州居民的學(xué)費只是象征性地收區(qū)區(qū)45美元。當然，現(xiàn)在的學(xué)費比那時要高一些，但州立院校仍為許多上不起昂貴的私立大學(xué)的人提供優(yōu)質(zhì)的高等教育。 超過50萬的國際學(xué)生到美國 記者：目前有多少國際學(xué)生在美國，您認為他們選擇到美國接受高等教育是基于哪方面的考慮呢？ 梁北德：目前已有超過50萬的來自全世界的國際學(xué)生到美國來接受高等教育。一個原因是教育質(zhì)量。美國大學(xué)的設(shè)施、資源和師資質(zhì)量都是享譽世界的。盡管我們沒有全國統(tǒng)一的高等教育制度，但嚴密的認證體系保證那些得到認證的機構(gòu)能保持很高的學(xué)術(shù)水準。 另一個原因是選擇性大。美國教育體制為人們提供了世界上獨一無二的寬松的選擇余地，包括院校種類、學(xué)術(shù)和社會環(huán)境、入學(xué)要求、眾多學(xué)科和學(xué)位項目。 第三個原因是價值因素，就像對未來的投資一樣，一個美國大學(xué)的學(xué)位使所花金錢物有所值。不同學(xué)校的學(xué)費和生活費用的高低選擇性很大，這使千千萬萬的國際學(xué)生可以負擔(dān)得起留學(xué)美國，特別在研究生階段，因為外國學(xué)生有時可以得到經(jīng)濟資助或半工半讀助學(xué)金。 第四個原因是靈活性，美國大學(xué)一個最為顯著的特征就是選擇課程的靈活度。也許，更重要的是學(xué)生可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)。 記者：現(xiàn)在有多少中國學(xué)生在美國的大學(xué)求學(xué)？ 梁北德：根據(jù)2024至2024學(xué)年的統(tǒng)計數(shù)字，現(xiàn)在有6.3萬多名中國學(xué)生在美國的大學(xué)中學(xué)習(xí)，比上一個年度增加了6%。他們幾乎占了在美國的外國學(xué)生總數(shù)的11%，人數(shù)僅次于印度，印度有6.7萬余名在美學(xué)生。?印度在美學(xué)生總數(shù)去年增長了22%，首次超過了中國。 中國學(xué)生在美國各州的各類院校中學(xué)習(xí)。有些在著名的私立院校如斯坦福、耶魯或麻省理工學(xué)院。有些中國學(xué)生在州立大學(xué)如密歇根大學(xué)、得克薩斯大學(xué)或加利福尼亞大學(xué)。還有人在小型的藝術(shù)院校，有人在社區(qū)大學(xué)。遍布全國各地的中國學(xué)生也恰恰反映出兩國人民之間廣泛和日益增長的教育交流和人際交往。 除了這6.3萬名中國本科生和研究生外，還有約1萬名中國訪問學(xué)者在美國的大學(xué)中教課或從事研究工作。 我需要強調(diào)的是，中國留美的學(xué)生大多數(shù)是研究生，本科生只有13%，我所聽到的都是中國的研究生是外國學(xué)生中最優(yōu)秀、最成功的。 怎樣確定該不該到美國留學(xué) 記者：在決定去美國留學(xué)之前您認為還應(yīng)注意什么？ 梁北德：我認為在決定是否要到美國或其他任何國家留學(xué)前，應(yīng)該問自己幾個問題： 第一，美國是否有你所需的教育？ 第二，你學(xué)成歸國時，你所學(xué)的專業(yè)是否有就業(yè)需求？ 第三，當你回來后，你所賺的錢能否償還你接受國外教育這一投資？ 第四，你在學(xué)術(shù)方面是否有所準備？是否已參加了所選專業(yè)所需的考試？你的成績是否符合美國院校的要求？ 第五，你的英語夠用嗎？這一點非常關(guān)鍵。 第六，你有足夠的金錢支付你的費用嗎？這些費用包括學(xué)費、住房、食品、書籍、健康保險、交通、衣物和少量的娛樂。 第七，本科階段很難拿到獎學(xué)金。 第八，研究生可以獲得半工半讀助學(xué)金，這些可以包含研究或教學(xué)工作。 第九，私立大學(xué)每年的費用可達3萬美元或更多，州立大學(xué)對外國學(xué)生和非本州居民的費用可達1.5萬到2萬美元。 第十，準備好在另外一個文化背景完全不同的國度生活嗎？并不是每一個人都適合在國外生活。國外生活經(jīng)歷很有意義，但也充滿艱難，常常給人帶來緊張壓力。 從哪里可獲得留美的免費信息 記者：去美國留學(xué)可以從哪里獲得免費信息？ 梁北德：如果你確實決定了要去美國留學(xué)，就需要了解更多有關(guān)留學(xué)的要求及需要做的準備。我們有許多信息資源向大家免費提供關(guān)于赴美留學(xué)的準確信息。在北京，你可以到語言學(xué)院的中國學(xué)術(shù)交流服務(wù)中心免費查閱有關(guān)留學(xué)資料，這是由美國政府提供的。該咨詢中心還有經(jīng)過培訓(xùn)的咨詢員為你服務(wù)。另外，國家圖書館和在京廣中心的美國教育交流中心也分別備有整套赴美留學(xué)參考資料。不過美國教育交流中心沒有咨詢員提供幫助。 在因特網(wǎng)上也有許多免費的信息資源。每所美國大學(xué)都有自己的網(wǎng)頁，國際教育交流協(xié)會駐香港辦事處也有一個很好的網(wǎng)頁，網(wǎng)址是： www.iiehongkong.org 美國駐華大使館的網(wǎng)頁還可以鏈接到一個名為“教育在美國”的網(wǎng)站，這個網(wǎng)站只提供英文信息。 以上提到的網(wǎng)頁都是免費的，大家不必花錢從別的渠道尋求信息。這些網(wǎng)頁可以為你選擇實力雄厚的院系提供參考。這些網(wǎng)頁還為準備留學(xué)的學(xué)生提供有關(guān)學(xué)費、錄取程序及標準等信息。 記者：許多學(xué)生非常想了解關(guān)于美國留學(xué)簽證的信息，怎樣查找？ 梁北德：這些信息登載在美國駐華大使館的網(wǎng)頁上 www.usembassy-china.org.cn ，供免費查閱。我向大家特別推薦其中的《美使館簽證官澄清傳言》這篇文章。 簡而言之，這些文章都強調(diào)要想取得赴美留學(xué)簽證，申請者必須證明他去美國的惟一目的?而不是基本目的 是去學(xué)習(xí)；他有能力并想要在美國做一名全職學(xué)生；他有足夠的資金支付在美國的學(xué)費、生活費及可能需要的意外消費，而無需靠打工賺錢；另外，他能舉出足夠的強有力的理由，諸如社會因素、經(jīng)濟因素等，迫使他完成學(xué)業(yè)后立即離開美國。 美國的法律規(guī)定，外國留學(xué)生必須有意在完成學(xué)業(yè)后離開美國。要知道，美國有明確的法律管理簽證的發(fā)放。簽證處的官員負責(zé)執(zhí)行這項法律。他們無權(quán)偏袒或歧視任何申請者，也無權(quán)任意做出決定。相對來說，本科生不如研究生容易拿到赴美簽證，因為赴美學(xué)習(xí)的開銷龐大，本科生不太容易找到工作也不容易申請到獎學(xué)金。 記者：請您談?wù)劽绹鴮χ袊鴮W(xué)生簽證的發(fā)放情況。 梁北德：盡管發(fā)生了“9·11”恐怖襲擊，美國仍然繼續(xù)歡迎來自世界各地的學(xué)生。去年，美國大學(xué)國際學(xué)生的招收量增加了6.4%。 美國總統(tǒng)布什已充分表明他對于教育交流的強有力的一貫承諾。這項承諾并未因為“9·11”的悲劇而削弱。去年11月11日，布什總統(tǒng)表示：“我們必須重申對促進教育機會的承諾：讓美國的學(xué)生有機會去海外留學(xué)，并且鼓勵外國學(xué)生參與我們的教育系統(tǒng)。通過學(xué)習(xí)外國文化、語言，以及在海外生活，我們能夠更多地了解國家之間的共同點，學(xué)會更好地尊重國家之間的分歧。作為國際教育交流項目的一部分，各國人民之間建立的友善關(guān)系還將發(fā)展為國家之間活躍互惠的伙伴關(guān)系?！? 如何適應(yīng)美國校園生活 記者：美國的校園生活怎么樣？到美國留學(xué)的學(xué)生應(yīng)該怎樣做？ 梁北德：美國大學(xué)中的氛圍，以及學(xué)生即將收獲的求學(xué)體驗大概與其他國家校園的經(jīng)驗大不相同。因為美國高等教育有以下的特點： 批判性思維十分重要。大多數(shù)美國人認為他們本人的觀點并不亞于上級的觀點。我們通常不會機械地接受上級的言辭，無論他們是政府官員、宗教領(lǐng)袖抑或是資深學(xué)者。在美國，經(jīng)濟學(xué)教授的工作不是去告訴學(xué)生們要思考的內(nèi)容，或哪一種經(jīng)濟政策更好，哪一種經(jīng)濟政策不好。相反，教授試圖讓學(xué)生自己去探索問題，摸索出如何通過研究，收集事實依據(jù)，從而得出最終結(jié)論的方法，并且將個人結(jié)論講解清楚，并令人信服。 其二，課堂作業(yè)除閱讀外，還包括分析，并需要準備一篇能夠反映學(xué)生分析和結(jié)論的講演稿或論文。在美國學(xué)校的課堂上?包括大學(xué)、初中和高中 ，學(xué)生們不是簡單地聽、記錄，然后重復(fù)教師說的話。學(xué)生會問問題，并質(zhì)疑老師。老師也會問學(xué)生問題。通常這些問題沒有惟一正確的答案，這樣做的目的不是讓學(xué)生單純地了解事實，然后重復(fù)這些事實，而是讓他們懂得如何思考問題，如何在資料齊全的圖書館或因特網(wǎng)上找到自己需要的信息，如何對信息進行分析，以及如何利用充分的論據(jù)證明自己的結(jié)論。 記者：您的孩子在美國是怎樣讀書的呢？ 梁北德：我剛才所描述的是我正在上十年級的女兒如何通過圖書館研究完成高中論文的情形。有個中國教授曾告訴我，大多數(shù)中國學(xué)生了解很多事實，但他們直到讀研究生課程時才能學(xué)到如何進行同等水平的研究工作。因此，來美國學(xué)習(xí)的中國學(xué)生可能會發(fā)現(xiàn)，他們掌握很多知識，但他們獨立進行調(diào)查研究的能力還有待提高。同時，他們還要學(xué)會接受這樣一個令他們覺得不太舒服的事實：有時，有些問題可能沒有惟一正確的答案。 把握體驗美國教育的良機 記者：最后想請您談?wù)劯懊懒魧W(xué)還應(yīng)注意哪些問題？ 梁北德：誠實非常重要。美國人十分重視學(xué)術(shù)領(lǐng)域的誠實態(tài)度。大家都知道美國極力支持在商業(yè)領(lǐng)域保護知識產(chǎn)權(quán)，我們對學(xué)術(shù)工作也持同樣見解。老師和教授都希望看到學(xué)生的原創(chuàng)作品，學(xué)生應(yīng)用自己的語言完成論文。學(xué)生如果在考試中抄襲答案將很容易被發(fā)現(xiàn)，那么他們也就無法通過這門課程的考試。上交一篇別人寫的論文將被認為是欺騙行為。因此，學(xué)生應(yīng)獨立完成自己的功課。 另外要有團體合作精神。許多在美國留學(xué)的中國學(xué)生能夠通過長時間的努力學(xué)習(xí)和克制力在學(xué)術(shù)上取得成功。但是把自己局限于學(xué)習(xí)研究就會使他們失去機會享受美國教育中一些最重要的優(yōu)勢，即集體和社會活動的參與。美國學(xué)生非常重視參與學(xué)生活動和社會活動，如：體育運動、俱樂部、服務(wù)團體、協(xié)會、娛樂活動。社會互動也非常重要，而做個書呆子就意味著坐失體驗美國教育中最大益處的良機。因此，外國留學(xué)生應(yīng)來到室外，體會在美國的生活。 我認為，這是遠程或函授教育的一個弊端。也許，我太老套了，但我覺得實地教育是未來的潮流。不過，我認為，社會互動，即與同學(xué)和教授面對面的辯論和爭論，是教育最重要的一些特征。我希望這種人與人之間的互動永遠都不會丟失。 總之，無論大家在美國、中國還是別的國家，我都祝學(xué)生們學(xué)習(xí)進步。在這個飛速變化、相互聯(lián)系不斷增加的世界，教育是成功的關(guān)鍵。 我還希望，通過教育，中美兩國人民能夠共同合作，增進國家間的了解，創(chuàng)造一個更加美好的世界。 以上

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