高考分?jǐn)?shù)出來了，又到有考生家庭的“討論時(shí)間”了。上什么樣的學(xué)校，上什么樣的專業(yè)?爺爺奶奶在發(fā)表看法，爸爸媽媽在發(fā)表看法，一家人齊上陣。

　　這也難怪，上大學(xué)是件十分重要的事情，當(dāng)然會是家庭最在意的事情。按說對高考志愿填報(bào)暢所欲言是需要的，但是，當(dāng)填報(bào)高考志愿讓孩子成了局外人的時(shí)候，這種越俎代庖的志愿填報(bào)，也就有點(diǎn)強(qiáng)扭瓜的意味了。

　　上大學(xué)是一家人的事情，但更是孩子的事情，孩子才是上大學(xué)的主體。而填報(bào)高考志愿，有多少人還會考慮“孩子的志愿”?完全演變成了“家長的志愿”。高考一結(jié)束，社會上的各類志愿填報(bào)指導(dǎo)班就火爆起來，收費(fèi)還特別高，他們能依據(jù)考生估測的成績，以及招生的冷熱點(diǎn)，推算出填報(bào)什么學(xué)校，什么專業(yè)，被錄取的可能性最大。這是一條進(jìn)入大學(xué)的捷徑，不浪費(fèi)了自己的分?jǐn)?shù)。

　　問題是，這樣的填報(bào)志愿，已經(jīng)不是孩子的志愿了。因?yàn)?，填?bào)志愿考慮的不是孩子喜歡什么，而是什么學(xué)校、什么專業(yè)更容易被錄取。為了能夠“更容易被錄取”，一些孩子不得不放棄理想、愛好、特長，為了分?jǐn)?shù)委曲求全。

　　更需要關(guān)注的是，家長在填報(bào)高考志愿中的“參與因素”，家長的參與已經(jīng)變成了左右。如其說是“孩子的志愿”，倒不如說是“家長的志愿”。家長喜歡醫(yī)生就讓孩子報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)，家長喜歡記者就讓孩子報(bào)考新聞專業(yè)，家長喜歡教師就讓孩子報(bào)考教育專業(yè)。尤其是有些家長，還有沒有完成的理想，比如從小就夢想成為“什么樣的人”，自己的理想沒有實(shí)現(xiàn)，就強(qiáng)加在孩子身上，逼著孩子報(bào)考自己的理想專業(yè)，讓孩子幫助自己圓夢，這更像是一場脅迫。

　　每年填報(bào)志愿期間，都會發(fā)生一些家庭戰(zhàn)爭，有的孩子因不想填報(bào)父母選擇的專業(yè)而鬧氣，甚至是離家出走。逼著孩子報(bào)考家長喜歡的專業(yè)，是不理智的。俗話說的好，強(qiáng)扭的瓜不甜?？纯炊嗌偃俗呱狭斯ぷ鲘徫恢螅€是離開了這個(gè)崗位。想起一位馬上就要當(dāng)副局長的警察，在最順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候離開了崗位，人們十分不理解，而他卻說：當(dāng)初這就不是我的理想，是父母逼著選擇的專業(yè)，我要尋找自己的理想。

　　當(dāng)填報(bào)志愿的原則，首先是升學(xué)優(yōu)先、就業(yè)優(yōu)先，最后才是理想的時(shí)候，會淹沒多少人的愛好和理想?填報(bào)高考志愿，家長切莫越俎代庖，高考志愿應(yīng)該是“孩子的志愿”而不是“家長的志愿”。家長幫助選擇的專業(yè)或許是最好就業(yè)的，最能賺錢的，但是卻不是孩子最喜歡的。