江西中醫(yī)藥大學護理專業(yè)介紹:

江西中醫(yī)藥大學護理專業(yè)學制： 3年制 江西中醫(yī)藥大學護理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)所需要的德智體全面發(fā)展的，具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識和護理學的基本理論知識與技能，具有創(chuàng)新精神的護理專門人才。

江西中醫(yī)藥大學護理專業(yè)培養(yǎng)要求

要求學生掌握較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論與知識，了解和掌握比較全面的自然科學與人文社會科學知識，熟練掌握與運用護理程序，具有整體護理和處理急、難、重癥的護理原則與護理技能，成為臨床護理、護理管理人才。

江西中醫(yī)藥大學護理專業(yè)主要課程

正常人體解剖學、生理學、病理學、生理學、中醫(yī)學概論(中基中診)、中醫(yī)護理學、護理學基礎(chǔ)、護理心理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、急救護理學、社區(qū)護理學、康復醫(yī)學、營養(yǎng)與保健、健康評估、傳染病護理學、醫(yī)學美容學等。

江西中醫(yī)藥大學護理專業(yè)特色與優(yōu)勢

該專業(yè)有江西中醫(yī)藥大學現(xiàn)有的護理學重點學科為后盾、有四個附屬醫(yī)院為實踐教學平臺，同時學校其他各個醫(yī)藥類品牌專業(yè)的教學資源對該專業(yè)有較強的支撐作用。

江西中醫(yī)藥大學:

江西中醫(yī)藥大學簡介

江西中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1959年。56年來，特別是改革開放30多年來，學校始終堅持“為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務，為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步服務，為國家需要服務”的辦學宗旨，弘揚“惟學、惟人、求強、求精”的校訓。 以“培養(yǎng)適應社會進步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，具有市場競爭力的實踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標，努力辦好人民滿意的大學，先后多次獲得全國和全省黨的建設(shè)和思想政治工作先進高校、全國大學生暑期社會實踐活動先進單位，是全國文明單位、全國綠化模范單位。 學校是國家博士學位授權(quán)單位，是中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委、教育部指派的對口支援西部的高校，是全國醫(yī)藥院校中唯一的“少數(shù)民族高層次骨干人才醫(yī)學類碩士研究生（預科）基礎(chǔ)培訓基地”。截至目前，已有56年本科教育、32年碩士研究生教育、22年留學生和港澳臺學生教育、18年聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生的辦學歷史。2007年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”；2009年，順利通過教育部專家組對中藥學專業(yè)的認證（試點）。

江西中醫(yī)藥大學占地面積

學校校園占地面積1644.79畝，是目前國內(nèi)校園面積最大的中醫(yī)藥高等院校。教學科研儀器設(shè)備總值30452.56萬元。圖書館紙質(zhì)藏書121.08萬冊，電子圖書79.68萬種。

江蘇中醫(yī)藥大學師資力量

學?，F(xiàn)有全日制在校生13462人，其中博士研究生10人，碩士研究生1082人?，F(xiàn)有二級教學院（部）15個，直屬附屬醫(yī)院2所，非直屬附屬醫(yī)院8所。有專任教師814人，其中高級專業(yè)技術(shù)人員355人，具有碩士及以上學位人員687人。 教師隊伍中，有國醫(yī)大師1人、有全國優(yōu)秀教師8人、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人1人、全國中醫(yī)藥專家學術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導老師40人次、第十屆國家藥典委員會委員5人、江西省首屆高等學校“井岡學者”特聘教授2人、江西省主要學科學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象2人、入選江西省贛鄱英才555工程13人、享受國務院特殊津貼專家和省政府特殊津貼專家共71人。 江西省省級優(yōu)秀教師20人、江西省名中醫(yī)58人、江西省新世紀百千萬人才工程人選28人、江西省高校中青年學科帶頭人27人、江西省青年科學家（井岡之星）培養(yǎng)對象計劃人選2人、江西省高校中青年骨干教師 30人、博士生導師59人。

江西中醫(yī)藥大學專業(yè)設(shè)置

學?，F(xiàn)設(shè)有本科專業(yè)21個，涉及醫(yī)學、理學、工學、管理學科、社會學科、人文學科等6大學科門類，擁有博士學位授權(quán)一級學科點2個，擁有碩士學位授權(quán)一級學科點4個，碩士學位授權(quán)二級學科點34個，省級示范性碩士點2個。

江西中醫(yī)藥大學教學理念

學校倡導并踐行“贏在終點”為核心的教育理念，引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，先后開展了科研實踐班、雙惟實踐班等一系列教育教學改革實踐。 擁有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級高等學校實驗教學示范中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，國家級本科專業(yè)綜合改革試點1個，教育部高等學校特色專業(yè)建設(shè)點3個，國家級精品課程2門，國家雙語示范課程1門，國家教學團隊1個，國家中醫(yī)藥管理局重點學科18個、江西省一級學科高水平學科與“十二五”重點學科5個。 兩項教學改革研究項目分別于2001年、2009年獲得教育部國家教學成果二等獎。2014年，學校劉紅寧教授牽頭主持的“新時期高等中醫(yī)藥院校‘基礎(chǔ)素質(zhì)’教育理論創(chuàng)新與‘雙惟模式’實踐”獲得國家級教學成果一等獎，學校率先在江西省高等院校中實現(xiàn)該獎項零的突破。

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