紅牌專業(yè)：失業(yè)量較大，就業(yè)率較低，月收入較低且就業(yè)滿意度較低的專業(yè)，為高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)。

　　黃牌專業(yè)：除紅牌專業(yè)外，失業(yè)量較大，就業(yè)率較低，月收入較低且就業(yè)滿意度較低的專業(yè)。

　　綠牌專業(yè)：月收入、就業(yè)率持續(xù)走高，失業(yè)量較低且就業(yè)滿意度較高的專業(yè)，為需求增長(zhǎng)型專業(yè)。

　　應(yīng)用心理學(xué)就業(yè)前景：

　　國(guó)內(nèi)心理學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)后，就業(yè)流向主要包括高校、公安司法機(jī)關(guān)、中小學(xué)、醫(yī)院診所、心理咨詢機(jī)構(gòu)等，從事咨詢、研究、教學(xué)、心理輔導(dǎo)等工作。

　　但實(shí)際的就業(yè)情況與薪酬水平、事業(yè)發(fā)展等，還不太理想.尤其是一些崗位，社會(huì)能提供的就業(yè)機(jī)會(huì)也并不多。你要做好畢業(yè)就轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備，因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)的心理專業(yè)服務(wù)需求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有普及，未來(lái)多少年能夠普及絕對(duì)是個(gè)未知數(shù)，大部分社會(huì)上的觀念依然認(rèn)為有病才找心理醫(yī)生和咨詢師服務(wù)。

　　化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：

　　化學(xué)是偏研究型的學(xué)科，化學(xué)出身的專業(yè)遠(yuǎn)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)、金融、工管這些專業(yè)好就業(yè)。

　　就化工院內(nèi)的專業(yè)來(lái)說(shuō)，就業(yè)好不好也是分專業(yè)的，比如材料化學(xué)和化工專業(yè)的學(xué)生，工作就比較好找，但是就業(yè)單位主要是化工企業(yè)，并且可能會(huì)在一線工作。

　　化學(xué)和應(yīng)用化學(xué)的就業(yè)機(jī)會(huì)要少一些，一般都是去當(dāng)化學(xué)教師，但是化學(xué)并不是主科，所以可想而知招的老師有多少了。不過(guò)如果能在化學(xué)方面繼續(xù)深造，就業(yè)前景就比較大了。

　　音樂(lè)表演專業(yè)就業(yè)前景：

　　專家認(rèn)為，學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)失衡導(dǎo)致的結(jié)構(gòu)性供過(guò)于求，是導(dǎo)致音樂(lè)表演等專業(yè)連續(xù)幾年遭遇就業(yè)困難的重要原因。

　　而事實(shí)上，音樂(lè)領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)之激烈是很多人難以想象的。畢竟能夠成名成家的音樂(lè)表演人才少之又少。而在現(xiàn)實(shí)求職過(guò)程中，大學(xué)生的眼高手低、實(shí)踐能力不強(qiáng)以及相關(guān)的引導(dǎo)、扶持政策的缺位等情況又阻礙著他們?cè)鶎印?/p>

　　生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景：

　　生物技術(shù)算是一個(gè)邊緣專業(yè)，和他接近的生命科學(xué)，生物工程，化工，藥學(xué)。

　　看著好，但就業(yè)時(shí)，進(jìn)藥廠，比不過(guò)藥學(xué)專業(yè)。

　　進(jìn)化工廠，比不過(guò)化工專業(yè)。

　　進(jìn)食品廠，比不過(guò)食品專業(yè)。

　　當(dāng)生物教師，比不過(guò)生命科學(xué)專業(yè)。

　　以上比不過(guò)的專業(yè)就業(yè)就不好了，所以生物技術(shù)更差。

　　生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：

　　接收生物科學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生的主要單位是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè);其次是環(huán)保生態(tài)部門，但吸收量不是很大。同學(xué)們?cè)趫?bào)考生物科學(xué)類專業(yè)時(shí)，可盡量選擇牌子好一些的院校，在就業(yè)形勢(shì)沒(méi)有顯著扭轉(zhuǎn)的情況下，好牌子的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)。不過(guò)，一旦進(jìn)入牌子一般的院校，也可以做好輔修雙學(xué)位的準(zhǔn)備。

　　美術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：

　　美術(shù)學(xué)分教育類和純藝術(shù)類兩種，教育類將來(lái)是當(dāng)老師，但美術(shù)方面的老師職位是很飽和的，想當(dāng)大學(xué)以下的老師還容易些，但若想當(dāng)正規(guī)大學(xué)的老師能力很重要，一般能留到大學(xué)的很多都是學(xué)生會(huì)的干部。而且，只有本科學(xué)歷不一定站得住腳，最好再考個(gè)研究生。

　　純藝術(shù)方面很多都是家里條件不錯(cuò)夠支撐著搞純藝術(shù)，就業(yè)很難。