文/學(xué)個(gè)習(xí)
2022年高考志愿填報(bào)正在進(jìn)行中。
有家長(zhǎng)在問(wèn)：“孩子成績(jī)上不了本科，只能上大專，然后學(xué)校老師推薦孩子去上本科助學(xué)班，說(shuō)畢業(yè)后也可以拿到本科學(xué)歷，不知道是不是真的？”。
那么，這篇文章就來(lái)幫大家起底“本科助學(xué)班”，看看其與普通本科到底有啥區(qū)別？到底值不值得上？
“本科助學(xué)班”，其實(shí)質(zhì)到底是什么？首先，在報(bào)考“本科助學(xué)班”之前，我們一定要搞清楚它的實(shí)質(zhì)。
“本科助學(xué)班”的實(shí)質(zhì)是“自考本科”，這是很多招生老師避而不談的，而它的全稱是“全日制自考本科助學(xué)班”。
所以說(shuō)，“本科助學(xué)班”與普通全日制本科（就是高考后上的那個(gè)本科，也叫“統(tǒng)招本科”）不一樣，“本科助學(xué)班”屬于“非全日制”本科。
這一點(diǎn)一定要搞清楚。
“本科助學(xué)班”的模式是什么樣的？“本科助學(xué)班”也常常被高校宣傳為“全日制本科助學(xué)班”。
有些比較好的學(xué)校，“本科助學(xué)班”的同學(xué)確實(shí)也可以享受到與統(tǒng)招本科一樣的教學(xué)資源以及教學(xué)模式。
所以說(shuō)，這種所謂的“全日制”只是一種上課、學(xué)習(xí)的形式，而不是獲得本科學(xué)歷的方式，這一點(diǎn)大家一定要搞清楚，這個(gè)所謂的“全日制”并不會(huì)讓你的學(xué)歷變成全日制本科學(xué)歷。
“本科助學(xué)班”畢業(yè)獲得什么學(xué)歷？前面已經(jīng)講了，“本科助學(xué)班”，就算是叫“全日制自考本科助學(xué)班”，最終獲得的學(xué)歷也只是“非全日制”本科學(xué)歷，是自考本科學(xué)歷，所以，畢業(yè)后獲得的也是“自學(xué)考試畢業(yè)證書”。
自考本科學(xué)歷畢業(yè)證書，會(huì)明確注明“高等教育自學(xué)考試”畢業(yè)證書，具體長(zhǎng)下面這樣。
加蓋的公章是“省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)”與大學(xué)的公章。
然后，我們?cè)賮?lái)看看全日制本科畢業(yè)證書長(zhǎng)什么樣。
可以看到，抬頭只有“普通高等學(xué)校”畢業(yè)證書幾個(gè)字，在畢業(yè)證上還會(huì)注明專業(yè)以及四年制本科。
畢業(yè)證上加蓋的公章是大學(xué)的公章與校長(zhǎng)的簽名。
所以說(shuō)，同樣是本科，“自考本科”與“全日制本科”的畢業(yè)證書不一樣，這一點(diǎn)考生以及家長(zhǎng)也要搞清楚才行。
那么，自考本科學(xué)歷到底有沒有用？
“自考本科學(xué)歷”有用嗎？在國(guó)內(nèi)，本科學(xué)歷會(huì)有很多種，像什么自考本科、成考本科、網(wǎng)絡(luò)教育、開放教育等都屬于“非全日制”本科。
而由普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（高考）錄取的大學(xué)本科則為“全日制本科”，也就是我們常常說(shuō)的統(tǒng)考本科。
而無(wú)論是哪種本科，全日制也好，“非全日制”也好，都是國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷。
所以，理論上來(lái)說(shuō)，只要是需要本科學(xué)歷的地方，像是找工作、考公、考研等，都是可以使用的。
但是，由于這些本科獲得學(xué)歷的難度不一樣，導(dǎo)致其含金量以及社會(huì)認(rèn)可度也不一樣。
很明顯，全日制本科的含金量是最高的，因?yàn)椋枰ㄟ^(guò)高考錄取，然后在大學(xué)里還要全日制學(xué)習(xí)四年才行。
而其他“非全日制”本科的含金量就要低很多，有些只要交錢就能上，也不用一直在學(xué)校學(xué)習(xí)，相對(duì)來(lái)說(shuō)獲得這些學(xué)歷要容易很多。
即使是這樣，“非全日制”本科學(xué)歷像是自考本科依舊有用。
至少在你找工作面試的時(shí)候，是能滿足本科學(xué)歷要求的，除非人家注明要求“全日制本科”。
那么，這些“全日制自考本科助學(xué)班”在我們高考后到底值不值得報(bào)？這才是很多考生與家長(zhǎng)比較關(guān)心的。
“本科助學(xué)班”，值得報(bào)嗎？這些“本科助學(xué)班”到底值不值得報(bào)？是需要在完全了解“本科助學(xué)班”的基礎(chǔ)上才能做出的決定。
就怕的是，很多考生與家長(zhǎng)在完全不了解的情況下被負(fù)責(zé)招生的老師瞎忽悠。
因?yàn)?，高考過(guò)后是招生旺季，對(duì)于那些上不了本科的考生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)最迫切的愿望就是孩子也能上個(gè)本科。
而負(fù)責(zé)招生的老師，也抓住了家長(zhǎng)的這種心理。
于是，他們?cè)谡猩麄鲿r(shí)會(huì)使勁強(qiáng)調(diào)“本科”、“全日制”等字眼，而對(duì)于“本科助學(xué)班”的實(shí)質(zhì)是“非全日制本科”，是自考本科的事實(shí)卻只字不提。
然后，一些想上本科心切的考生家長(zhǎng)，一聽畢業(yè)也能獲得本科學(xué)歷，輕而易舉就“上當(dāng)”了，也不會(huì)去太追究這個(gè)“本科”到底是不是他們認(rèn)為的本科。
等交完錢，才知道真相可能就晚了。
所以說(shuō)，在高考招生的時(shí)候，考生與家長(zhǎng)一定要能夠看清楚“本科助學(xué)班”的實(shí)質(zhì)，不要被負(fù)責(zé)招生的老師忽悠。
然后，在詳細(xì)了解的基礎(chǔ)上再來(lái)做決定至少不會(huì)后悔。
如果，孩子成績(jī)真的很低，上不了全日制本科，也上不了好的全日制大專。
那么，也可以考慮“本科助學(xué)班”，否則建議不要考慮，能上全日制就上全日制，哪怕只是大專。
以上，就是關(guān)于“本科助學(xué)班”的一些討論，希望對(duì)你有所幫助。
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