六月已經(jīng)過(guò)了一半，這一半的日子里，漸漸有許多應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生們與自己的校園道別。而老師也發(fā)現(xiàn)有很多專(zhuān)科畢業(yè)的同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備統(tǒng)招專(zhuān)升本，很多學(xué)生出到社會(huì)工作了才知道學(xué)歷有多重要，顯然現(xiàn)在想要去專(zhuān)升本已經(jīng)來(lái)不及了，大部分學(xué)生都后悔當(dāng)時(shí)在學(xué)校沒(méi)準(zhǔn)備統(tǒng)招專(zhuān)升本，現(xiàn)在只能通過(guò)成人教育來(lái)將自己的學(xué)歷提升到本科。

當(dāng)你開(kāi)始去了解自考、成考這些成人教育時(shí)

又會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人懷疑說(shuō)

"聽(tīng)說(shuō)函授本科還不如大專(zhuān)學(xué)歷，還要去提升？”

你不去做，就什么都沒(méi)有

你做了，起碼還有一份成果

我們先來(lái)看看為什么大家都說(shuō)函授本科不如專(zhuān)科？

首先我們都知道函授是屬于非全日制的，在全日制學(xué)歷面前，含金量再高的非全日制還是只是一個(gè)小巫見(jiàn)大巫。

可是如果非要拿著一個(gè)全日制大專(zhuān)文憑跟一個(gè)函授的本科文憑去比，去區(qū)別兩者在找工作、考編等事情上的不同，就太一概而論了。這兩者在本質(zhì)上有很大的不同，一個(gè)是專(zhuān)科、一個(gè)是本科。

我們每個(gè)人的潛力與能力都各不相同，同一個(gè)文憑有些人很優(yōu)秀，有些人只是個(gè)菜鳥(niǎo)，學(xué)歷只是一塊敲門(mén)磚，真正決定你在生活上與工作中的成就的，還是自己的實(shí)力。

有些人實(shí)力夠強(qiáng)的，拿著一個(gè)函授的文憑照樣優(yōu)秀，就像知名主持人汪涵。

他也只是一個(gè)函授的本科學(xué)歷，可是通過(guò)自己的努力，現(xiàn)在生活工作兩不誤，成為了知名主持人。

一個(gè)人的優(yōu)秀與否，不是只有學(xué)歷才能證明的。

那函授的本科證有什么用？

雖然自考、成考、網(wǎng)教類(lèi)的學(xué)歷屬于非全日制，含金量在社會(huì)認(rèn)可度上不比全日制，但是在使用上卻具有同等效力。

函授的本科雖然只是一個(gè)函授的，但是卻能在就讀期間考學(xué)位證，全日制大專(zhuān)是沒(méi)有學(xué)士學(xué)位證的，學(xué)位證是比畢業(yè)證更有說(shuō)服力的代表，是證明在讀期間的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)水平的能力。

畢業(yè)了的專(zhuān)科生大部分都無(wú)法再就讀全日制本科，只能通過(guò)成人教育來(lái)提升自己。

函授的本科學(xué)歷同樣可以考公考編考研，從廣義來(lái)說(shuō)，函授的本科是比全日制專(zhuān)科高，只是狹義上，有些地方有要求需要全日制學(xué)歷的，函授本科是被關(guān)在門(mén)外的。

函授本科是國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷?？梢詤⒓痈鞣N考試，職稱(chēng)評(píng)選等。

從這方面看，比全日制的大專(zhuān)文憑更加有用，畢竟專(zhuān)科最終還是只是專(zhuān)科，很多要求需要本科學(xué)歷的，專(zhuān)科再怎么樣也無(wú)法報(bào)。

那么多人說(shuō)函授的學(xué)歷沒(méi)有用，可是每年仍舊有很多人去自考、去參加成考，為什么？

因?yàn)榇蠹覞u漸開(kāi)始知道學(xué)歷在這個(gè)社會(huì)中有多重要。學(xué)歷發(fā)揮的作用是你在你想不到的時(shí)候就起作用了。

一樣?xùn)|西的存在不會(huì)沒(méi)有任何意義，只有當(dāng)你需要用到它的時(shí)候，你才知道這個(gè)東西對(duì)于自己的意義是什么。

如果你是一個(gè)專(zhuān)科甚至中專(zhuān)畢業(yè)生，趁著現(xiàn)在還能通過(guò)各類(lèi)政策來(lái)提升自己的學(xué)歷就趁早提升吧。

畢竟這個(gè)東西陪伴你的終生，需要用的時(shí)候隨時(shí)可用，學(xué)歷這個(gè)東西始終是自己的，擁有即多了一份證明力，多一個(gè)包裝自己的身份。