湖南農(nóng)學(xué)院　　湖南農(nóng)學(xué)院位于長沙市東郊姚托，校區(qū)面積3300畝，是園林式省屬重點高等農(nóng)業(yè)學(xué)府?！　『限r(nóng)學(xué)院是1951年3月，由湖南省立修業(yè)農(nóng)林?？茖W(xué)校和湖南大學(xué)農(nóng)業(yè)學(xué)院合并組建的。同年10月，毛澤東主席親筆題寫“湖南農(nóng)學(xué)院”校名?！　W(xué)院成立初期，大學(xué)部設(shè)農(nóng)藝、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、植物病蟲害、森林、園藝、土壤等6系；?？撇吭O(shè)農(nóng)藝、森林、獸醫(yī)、農(nóng)田水利、植物病蟲害等5科；另附設(shè)高農(nóng)部（屬中專）和農(nóng)林干部培訓(xùn)班。在首任院長李毅之的主持下制定一整套辦學(xué)規(guī)章制度，保證了學(xué)院健康穩(wěn)定的發(fā)展?！　『限r(nóng)學(xué)院創(chuàng)建40多年來，經(jīng)歷了不同的發(fā)展時期。1951年全國進(jìn)行農(nóng)業(yè)院校調(diào)整時，學(xué)院僅保留農(nóng)學(xué)、林學(xué)兩個系，以湖南為主，面向中南招生。其他各科均調(diào)入省外農(nóng)林、水利院校，高農(nóng)部及農(nóng)干班劃出擴(kuò)建為長沙農(nóng)校。1958年，除林學(xué)系劃出組建湖南林學(xué)院外，又先后增設(shè)植物保護(hù)、土壤農(nóng)化、農(nóng)業(yè)化學(xué)、果樹、蔬菜、茶葉、農(nóng)業(yè)物理、纖維作物、畜牧、獸醫(yī)、農(nóng)機(jī)等11個專業(yè)。從1961年開始，學(xué)院貫徹中共中央關(guān)于“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針，相繼調(diào)整、撤并專業(yè)4次，至1965年保留農(nóng)學(xué)、園藝、畜牧獸醫(yī)等3個系，設(shè)農(nóng)學(xué)、植保、茶果、畜牧獸醫(yī)等4個專業(yè)。1966年至1969年因“文化大革命”停止招生。1970年6月恢復(fù)招生?！　?978年湖南農(nóng)學(xué)院進(jìn)入一個新的歷史發(fā)展階段，各學(xué)科的專業(yè)相繼恢復(fù)，不斷充實和發(fā)展。本科、?？?、函大、夜大多層次辦學(xué)形成格局，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大。教學(xué)、科研和招生分配制度的改革，增強(qiáng)了辦學(xué)的活力。學(xué)院十分重視深化教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。從1989年開始園藝系試行按系（學(xué)科）招生的試點，按照“通用基礎(chǔ)階段、擴(kuò)大專業(yè)面階段和按需定向階段”三段組織教學(xué)。為加強(qiáng)各專業(yè)的實踐性教學(xué)，學(xué)院相繼建立多種形式的校內(nèi)外“三結(jié)合”基地，組織學(xué)生參加農(nóng)業(yè)區(qū)域性綜合開發(fā)試點和社會實踐活動，加強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力、綜合能力的培養(yǎng)。同時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，為商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。從1986年開始，學(xué)院對系（部）和專業(yè)進(jìn)行調(diào)整和改造，拓寬原有專業(yè)的內(nèi)涵，并由過去偏重于種植業(yè)逐步向種植、養(yǎng)殖、食品加工、農(nóng)業(yè)工程、經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)教育等多學(xué)科多專業(yè)配套的方向發(fā)展?，F(xiàn)在學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)、園藝、茶學(xué)、獸醫(yī)、畜牧水產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程、食品科技、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、職業(yè)技術(shù)教育、外語、社會科學(xué)等12個系和基礎(chǔ)科學(xué)、成人教育兩個部，下設(shè)農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)、土壤與農(nóng)業(yè)化學(xué)、茶學(xué)、果樹、蔬菜、獸醫(yī)、畜牧、淡水漁業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、食品科學(xué)工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)藝教育、園藝教育、畜牧獸醫(yī)教育、農(nóng)用機(jī)電教育、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理教育、農(nóng)產(chǎn)品貯運與加工等19個本科專業(yè)和農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)與管理、園林、動物營養(yǎng)與飼料加工、農(nóng)村工程技術(shù)與管理、食品檢驗、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)營管理、國土管理與房地產(chǎn)開發(fā)、會計與審計、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖、特種經(jīng)濟(jì)動物、英語（經(jīng)貿(mào)）、農(nóng)村經(jīng)營（信用合作）、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料檢驗與營銷、機(jī)電、煙草、特種蔬菜等17個?？茖I(yè)。本科專業(yè)均有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。水稻、苧麻、油菜栽培育種、茶樹種植、動物營養(yǎng)、酶工程、植物遺傳工程等7個學(xué)科已建成為省的重點學(xué)科。1978年恢復(fù)研究生招生，作物栽培與耕作學(xué)、作物遺傳育種學(xué)、昆蟲、植物病理、土壤學(xué)、果樹、茶學(xué)、蔬菜、動物遺傳育種、獸醫(yī)病理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、植物生理、生物化學(xué)等13個學(xué)科有碩士學(xué)位授予權(quán)，其中作物栽培與耕作學(xué)、植物生理生化2個學(xué)科有博士學(xué)位授予權(quán)?！　W(xué)院在招生與分配制度方面進(jìn)行了一系列的改革：對邊遠(yuǎn)山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)實行“定向招生、定向培養(yǎng)、定向分配”，使這些地區(qū)的學(xué)生“招得來、回得去、留得住”；采取單獨考試，擇優(yōu)錄取的原則，對口招收一定數(shù)量的農(nóng)林職業(yè)高中畢業(yè)生，為發(fā)展農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)師資力量；招收參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)兩年以上，熱愛農(nóng)業(yè)的部分高中或農(nóng)村職業(yè)高中畢業(yè)生，畢業(yè)后分配回原縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)一級崗位工作；近年來還擴(kuò)大了對自費生、委培生的招生名額。湖南農(nóng)學(xué)院受國家教委委托成立職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心，承擔(dān)南方15?。ㄊ校﹨^(qū)農(nóng)村職業(yè)高中校長和教師的培訓(xùn)任務(wù)。1990年以來，共舉辦13期培訓(xùn)班，已培訓(xùn)校長、職教人員797人。1992年學(xué)院有在校本?？粕?095人（其中本科生2557人）、碩士生31人、博士生9人，另有函授、夜大生321人。　　40多年來，學(xué)院逐步建設(shè)了一支基礎(chǔ)理論扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平較高的教師隊伍。他們在教學(xué)和科學(xué)研究方面作出了重要貢獻(xiàn)。1992年全校教職工2284人（含教學(xué)實驗農(nóng)場885人），其中專任教師521人，科研人員107人，共有教授31人，副教授184人，講師545人。在老教師中，周汝沆教授從事農(nóng)業(yè)教學(xué)60余年，是知名的作物栽培和育種學(xué)家；朝鮮籍的柳子明教授執(zhí)教60多年，對園藝各學(xué)科和稻種起源有廣泛研究，造詣頗深，獲朝鮮民主主義人民共和國國旗勛章；博士導(dǎo)師胡篤敬教授執(zhí)教50多年，是知名的植物生理學(xué)家，被評為全國優(yōu)秀教師；博士導(dǎo)師李宗道教授執(zhí)教50多年，是著名苧麻專家，在生產(chǎn)實踐中取得重大科技成果，使這門學(xué)科在國內(nèi)外處于領(lǐng)先地位；茶葉專家陳興琰教授主編的全國通用教材《茶樹育種學(xué)》獲1992年全國優(yōu)秀教材獎；茶學(xué)專家陸松候教授主編的全國通用教材《制茶學(xué)》、《茶葉審評與檢驗》，被評為全國優(yōu)秀教材；遺傳學(xué)家裴新澍教授，在數(shù)量遺傳方面有廣泛研究，他提出的“親緣學(xué)說”和“相對遺傳力”理論，為“三系”配套、雜交育種提供了理論根據(jù)。其他還有不少老教授對所在學(xué)科進(jìn)行了廣泛研究，為學(xué)科的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。此外，還有一批畢業(yè)于本學(xué)院的教師，已成為教學(xué)、科研的骨干力量。如康春林教授，在水稻育種方面取得豐碩成果，被評為湖南省農(nóng)業(yè)勞動模范；博士導(dǎo)師羅澤民教授，在生物化學(xué)領(lǐng)域和雜交水稻基礎(chǔ)理論研究方面作出了突出貢獻(xiàn)；博士導(dǎo)師官春云教授，在油菜栽培和遺傳育種方面提出了油菜“冬發(fā)”的完整理論，培育出湖南省第一個“雙低”（低芥酸、低硫甙）油菜新品種；何覺民教授主持的兩系法利用小麥雜種優(yōu)勢技術(shù)的研究，1992年通過鑒定，居國際領(lǐng)先地位。　　學(xué)院重視科學(xué)研究工作，已建立苧麻、茶葉、園藝作物和農(nóng)業(yè)教育等研究所，以及湖南雜交小麥研究中心、植物遺傳研究中心、速溶系列食品開發(fā)研究中心，而苧麻研究所同時又承擔(dān)全國苧麻技術(shù)開發(fā)中心的種植部分的任務(wù)，此外還有7個研究室。自1978年以來，學(xué)院每年承擔(dān)國家和省下達(dá)的科研課題160多項（內(nèi)有國家級重點攻關(guān)課題13項）。1979年以來，先后有47項成果獲國家科技進(jìn)步三等獎及省部級二等獎，其中秈型雜交水稻獲國家特等發(fā)明獎。1992年小麥二系法雜交育種技術(shù)經(jīng)鑒定，居世界領(lǐng)先地位，獲湖南省政府262萬元重獎。近10年來，學(xué)院培育的80多種糧、棉、油、麻新品種，新成果如湘早秈8號、余紅1號、湘麥11號、湘棉12號、湘油11號、湘苧3號等都已大面積推廣。　　院長、副研究員彭干梓，從事農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育研究，成績卓著。以他為主要負(fù)責(zé)人之一主持的農(nóng)村家庭經(jīng)營專業(yè)研究獲1990年國家教委全國首屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎和1992年湖南省首屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。1991年國家教委、人事部等6部委授予他“全國職教先進(jìn)工作者”，被評為國家級有突出貢獻(xiàn)的專家，享受政府特殊津貼。1991年至1992年，學(xué)院被評為國家級有突出貢獻(xiàn)的專家、享受政府特殊津貼的還有施啟順等13名教師。　　建校42年來，學(xué)院的教學(xué)、科研條件不斷改善，生活配套設(shè)施不斷完善。校舍建筑面積16萬余平方米，圖書館藏書46.5萬冊，擁有價值1430多萬元的教學(xué)、科研儀器設(shè)備，校辦農(nóng)場有上千畝田土，還在校外建立3個綜合開發(fā)基點縣和30多個推廣基地，為教學(xué)、科研、示范推廣和學(xué)生專業(yè)實習(xí)、參加社會實踐活動創(chuàng)造了良好條件。學(xué)院還出版《湖南農(nóng)學(xué)院學(xué)報》、《農(nóng)業(yè)教育研究》等學(xué)術(shù)刊物向全國發(fā)行?！　W(xué)院重視國際交流活動，早在60年代末，先后派出教授專家赴越南、加納、塞拉利昂等國進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)援助，70年代又受農(nóng)業(yè)部和省外經(jīng)委委托舉辦援外人員進(jìn)修班，學(xué)員畢業(yè)后分批派往加納等非洲國家，共80多人從事農(nóng)業(yè)科技援外工作，80年代，學(xué)院相繼與美國、日本、加拿大、比利時以及聯(lián)合國糧農(nóng)組織、國際其他專業(yè)組織保持密切的學(xué)術(shù)聯(lián)系和科技往來，常年聘請外籍教師進(jìn)行外語教學(xué)，經(jīng)常邀請外國專家來院講學(xué)。學(xué)院已派遣300余名專家教授出國考察和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；派出60多名中青年教師出國攻讀學(xué)位和進(jìn)行合作科研，一部分人已學(xué)成回校成為教學(xué)、科研的骨干力量?！　『限r(nóng)學(xué)院創(chuàng)建42年來，圍繞“多出人才，出合格人才”這個根本宗旨，已為國家培養(yǎng)輸送農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人才共21000多人（其中碩士、博士生240余人），為湖南農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。