4月27日，以“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)：職業(yè)教育使命擔(dān)當(dāng)”為主題的中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱中國(guó)職教學(xué)會(huì)）2023年學(xué)術(shù)年會(huì)在北京召開。來(lái)自政府部門、科技界、產(chǎn)業(yè)界、頭部企業(yè)、教育界的專家學(xué)者以及職業(yè)院校的院校長(zhǎng)和教師齊聚盛會(huì)，線上線下累計(jì)觀看論壇近20萬(wàn)人次。
強(qiáng)國(guó)建設(shè)、職教何為中國(guó)職教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)魯昕，中國(guó)工程院段寶巖院士、王復(fù)明院士，第十四屆全國(guó)政協(xié)委員、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書記王定華，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季，教育部發(fā)展規(guī)劃司一級(jí)巡視員張?zhí)┣啵袊?guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院、三一集團(tuán)有限公司、華為技術(shù)有限公司等教育部相關(guān)司局和直屬單位、部分省教育廳、高等職業(yè)院校、科技企業(yè)等單位的有關(guān)負(fù)責(zé)同志出席本屆年會(huì)。
本屆學(xué)術(shù)年會(huì)以進(jìn)一步深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革為主線，設(shè)置主論壇以及7個(gè)平行論壇。聚焦“立德樹人：培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才”“科教融匯：新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)新職教”“產(chǎn)教融合：支撐裝備制造業(yè)升級(jí)”“職普融通：助力制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)”“協(xié)同創(chuàng)新：系統(tǒng)培養(yǎng)高質(zhì)量人才”“鄉(xiāng)村振興：助力衣業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)”“精準(zhǔn)破局：職業(yè)教育解決產(chǎn)業(yè)難題”7大主題。
中國(guó)職教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)魯昕作題為《職業(yè)教育強(qiáng)國(guó)：培養(yǎng)支撐現(xiàn)代化建設(shè)職教人才》的主旨報(bào)告。她強(qiáng)調(diào)，服務(wù)強(qiáng)國(guó)建設(shè)，職業(yè)教育要落實(shí)好十大任務(wù)：一是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化，培養(yǎng)強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)職教人才支撐；二是為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)化類型支撐建設(shè)高質(zhì)量教育體系；三是為建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，夯實(shí)產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的職教基礎(chǔ)；四是為推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，承擔(dān)科技成果轉(zhuǎn)化職教的歷史使命；五是為適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)具有數(shù)字素養(yǎng)的技術(shù)技能人才；六是為服務(wù)國(guó)家“四個(gè)面向”，重塑職教社會(huì)形象和關(guān)鍵能力；七是為塑造國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮職業(yè)教育功能與作用；八是為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，完善德技雙馨皆可成才培養(yǎng)機(jī)制；九是為滿足人民對(duì)美好生活向往，培養(yǎng)行行出狀元的時(shí)代工匠；十是為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，探索國(guó)際交流合作職教平臺(tái)載體。聚力講好職教故事，答好“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、職教何為”的時(shí)代課題。
教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季在講話中指出，當(dāng)前職業(yè)教育還存在社會(huì)認(rèn)可度低、產(chǎn)教融合不夠深入等問題，在貫徹落實(shí)黨的二十大精神、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的過程中，職業(yè)教育要立足服務(wù)人的全面發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，加快推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，落實(shí)好《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》中提出的“一體兩翼”三大戰(zhàn)略任務(wù)和五項(xiàng)重點(diǎn)工作，加快建設(shè)高質(zhì)量的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)職教力量。
教育部發(fā)展規(guī)劃司一級(jí)巡視員張?zhí)┣嘣谥v話中強(qiáng)調(diào)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視職業(yè)教育，黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”。把推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展擺在了更加突出的位置。他重點(diǎn)介紹了發(fā)展規(guī)劃司在職業(yè)教育改革發(fā)展方面開展的主要工作：一是引導(dǎo)規(guī)范高等職業(yè)院校設(shè)置，不斷優(yōu)化職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)。積極支持高職（?？疲W(xué)校和本科層次職業(yè)院校設(shè)置，建設(shè)一批符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和技術(shù)技能人才培養(yǎng)需要的高水平職業(yè)院校。二是做好高等職業(yè)教育招生計(jì)劃管理，不斷增強(qiáng)人才培養(yǎng)適應(yīng)性。三是加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)，不斷促進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，為國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)和區(qū)域發(fā)展提供人才支撐。
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)劉建同主持主論壇，并在會(huì)上發(fā)布中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)1-26屆說課報(bào)告。他從說課設(shè)計(jì)、說課成效、說課重點(diǎn)三個(gè)方面詳細(xì)闡述了說課從第五屆理事會(huì)成立到現(xiàn)在的總體設(shè)計(jì)。指出說課重點(diǎn)包括：打造標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)新版專業(yè)落地實(shí)踐；整合資源，打造科教產(chǎn)融合新生態(tài)；提高質(zhì)量，助力構(gòu)建現(xiàn)代職教體系。
會(huì)上，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)—齊齊哈爾市人民政府簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，并舉行了簽約儀式。雙方將在齊齊哈爾合作建設(shè)教科研培實(shí)踐基地、裝備制造市域產(chǎn)教聯(lián)合體、齊齊哈爾鄉(xiāng)村振興研究院，打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地和服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全國(guó)樣板城市。