“希望你們發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇攀高峰的精神,聚焦水、生態(tài)、人類活動(dòng),著力解決青藏高原資源環(huán)境承載力、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、綠色發(fā)展途徑等方面的問(wèn)題。” ——2017年8月19日,習(xí)近平總書(shū)記致中國(guó)科學(xué)院青藏高原綜合科學(xué)考察研究隊(duì)的賀信
上得去高原,做得了科研2022年7月,初到青藏高原,惡劣的環(huán)境就給我們上了一課。之前已經(jīng)做好了接受考驗(yàn)的準(zhǔn)備,但低氧、高原反應(yīng)仍然超乎我們的想象,頭痛欲裂,整夜整夜睡不著。我們結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)躺了三天,靠嚼葡萄糖補(bǔ)給能量,才算挺過(guò)這第一關(guān)。
這次科考任務(wù)是“青藏高原人地關(guān)系綜合考察”,我們“人類活動(dòng)歷史及其影響”分隊(duì)要用一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行60多處科考點(diǎn)的綜合野外調(diào)查、采樣。在中國(guó)科學(xué)院青藏高原綜合科學(xué)考察研究隊(duì)里,我是個(gè)“新兵”,這是我第一次深入一線參與青藏高原科考。我們?cè)诤0嗡奈迩椎纳麉^(qū)里,忍著低氣壓,風(fēng)餐露宿,徒步登山。研究測(cè)量時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作,都感覺(jué)在挑戰(zhàn)人體極限。
我們的領(lǐng)隊(duì)陳發(fā)虎院士年已六十,可他始終走在我們所有人前頭,他手里拿著擴(kuò)音器,每到一處科考點(diǎn),都會(huì)給我們授課解惑。我至今還記得,在講解研判采集地層砂石樣品的性質(zhì)時(shí),他親自舔嘗砂石給我們示范。
這就是我們的前輩。他們年輕的時(shí)候沒(méi)有導(dǎo)航,路況、車(chē)況、沿途條件也差,有時(shí)停了車(chē)發(fā)現(xiàn)剎車(chē)片通紅,保護(hù)發(fā)動(dòng)機(jī)的鋼板被磨得不成樣子。但野外考察是地理學(xué)的基礎(chǔ),科考隊(duì)員必須去往一線。院士們一有時(shí)間便泡在野外,跟隨著他們,青年人沒(méi)有一個(gè)當(dāng)過(guò)“縮頭兵”。
青藏高原科考雖然困難重重,卻會(huì)有意想不到的驚喜。2022年8月,我們?cè)诼吠局凶惨?jiàn)了難得一見(jiàn)的“日照金山”!金光從長(zhǎng)空照射,雪峰披上一層金燦燦的奪目光芒,這“十人九不見(jiàn)”的瑰麗景象,就是自然給我們這些科研人員最好的饋贈(zèng)。
很多人問(wèn)我,當(dāng)初為什么選擇到青藏高原上進(jìn)行科學(xué)考察研究?我的答案很簡(jiǎn)單——使命。
2017年,第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究啟動(dòng)之際,習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)科學(xué)院青藏高原綜合科學(xué)考察研究隊(duì)發(fā)來(lái)賀信。身為地球科學(xué)工作者,我反復(fù)閱讀總書(shū)記的賀信,深感肩上責(zé)任重大!因此,2021年,我便毫不猶豫地加入了科考隊(duì),希望能為我國(guó)青藏高原綜合科學(xué)考察研究事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
我所從事的研究領(lǐng)域是氣候模擬??瓶缄?duì)員在高原冰川上鉆取冰芯、研究湖泊沉積狀態(tài),這冰芯、湖泊里記錄著過(guò)去氣候環(huán)境自然變化的信息。如何根據(jù)這些信息,了解過(guò)去千百年甚至萬(wàn)年的青藏高原氣候變化?如何以點(diǎn)帶面,把青藏高原與全球氣候變化聯(lián)系起來(lái)、為人類環(huán)境事業(yè)提供啟示?只要我們能將這些問(wèn)題往前推進(jìn)一小步,那么我們就隨時(shí)準(zhǔn)備著再次上路,無(wú)論環(huán)境多么艱苦、前路多么困難!