在河北省涉縣革命老區(qū)八路軍一二九師司令部舊址旁邊，有一所建于1983年的國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校——涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心。自建校始，學(xué)校融普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、短期培訓(xùn)為一體，致力于學(xué)歷教育、技能培養(yǎng)和勞務(wù)輸出。學(xué)校以立德樹(shù)人為己任，堅(jiān)持德育培根、文育鑄魂、技育啟智、踐育潤(rùn)心，充分利用當(dāng)?shù)乜h域紅色資源，積極開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。

紅色教育潤(rùn)心田 革命傳統(tǒng)譜華章

建紅色課堂，抓思政，研學(xué)合一

河北涉縣地處太行山東麓晉冀豫三省交界處，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾率領(lǐng)八路軍一二九師在此戰(zhàn)斗生活了6年，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和新中國(guó)的誕生作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，留下了137處抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施和遺址。

涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心利用當(dāng)?shù)丶t色教育資源，圍繞《中小學(xué)德育工作指南》，提出課程育人、文化育人、生活育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人六大育人途徑。其中，協(xié)同育人是指學(xué)校與政教處、法規(guī)安全處、教學(xué)部、團(tuán)委等職能部門(mén)協(xié)同，以及師生協(xié)同、師師協(xié)同、校內(nèi)外育人資源協(xié)同，推動(dòng)紅色教育資源向革命傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)化，發(fā)揮課堂教學(xué)育人的主渠道作用。

學(xué)校構(gòu)建紅色教育課程體系，通過(guò)建紅色教育課堂、訪紅色教育基地、寫(xiě)紅色革命故事、辦紅色實(shí)踐活動(dòng)、講紅色思政課等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

學(xué)校依托八路軍一二九師紀(jì)念館等愛(ài)國(guó)主義教育基地，建起紅色教育講堂，通過(guò)“‘五個(gè)一’（誦讀一篇革命傳統(tǒng)經(jīng)典、寫(xiě)一篇革命傳統(tǒng)故事、觀看一部革命傳統(tǒng)電影、唱一首革命傳統(tǒng)歌曲、練寫(xiě)一帖革命傳統(tǒng)詩(shī)詞）精品活動(dòng)進(jìn)課堂”等特色活動(dòng)，把學(xué)生的興趣融入革命傳統(tǒng)教育，從周一到周五，利用每天晨讀、課前十分鐘、晚自習(xí)、課外活動(dòng)等時(shí)間，常態(tài)化推進(jìn)“五個(gè)一”活動(dòng)，提升學(xué)生對(duì)革命傳統(tǒng)教育的興趣和積極性。

學(xué)校重視思政課建設(shè)，由學(xué)校黨總支書(shū)記張金林定期主持思政課工作研究，親自講授“開(kāi)學(xué)第一課”；全體思政課教師把課堂作為開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育的主陣地，堅(jiān)持上好思政課，打造高效課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透式革命傳統(tǒng)教育；定期組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片；開(kāi)展“緬懷先烈，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“紅色旋律，筑夢(mèng)青春”賽歌會(huì)、“我和我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、立身做人、立志成才、知行合一。

學(xué)校還把研學(xué)旅行融入思政課堂建設(shè)，組織學(xué)生探訪紅色教育基地，身臨其境感受紅色文化。組織學(xué)生到全國(guó)先進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地和全國(guó)首批國(guó)防教育基地——涉縣赤岸村參觀；帶領(lǐng)學(xué)生探訪八路軍一二九師紀(jì)念館，追尋先輩足跡，緬懷英雄事跡；組織學(xué)生前往新聞廣播革命傳統(tǒng)教育基地——邯鄲·陜北（延安）新華廣播電臺(tái)舊址參觀；帶領(lǐng)學(xué)生探訪峰峰礦區(qū)冀南山底抗日地道遺址和躍峰渠紀(jì)念館，引領(lǐng)學(xué)生深入了解先輩們?cè)诳箲?zhàn)中艱苦奮斗的歷史，以及新中國(guó)的發(fā)展歷程，體會(huì)新生活的來(lái)之不易。

每年清明節(jié)，學(xué)校還組織全校師生到將軍嶺、烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命精神，牢記革命歷史，引導(dǎo)學(xué)生在紅色課堂中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神，進(jìn)而堅(jiān)定理想信念。

講紅色故事，重實(shí)踐，碩果累累

涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心組織全體師生開(kāi)展紅色故事演講比賽與展播活動(dòng)；因地制宜，因材施教，為學(xué)生講紅色故事，引導(dǎo)學(xué)生追溯先輩們的革命事跡；定期舉辦“讀書(shū)角”“讀書(shū)分享會(huì)”等活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)文章，分享心得體會(huì)；指導(dǎo)學(xué)生圍繞紅色基因、革命傳統(tǒng)教育主題寫(xiě)作，開(kāi)展以“革命傳統(tǒng)教育”為主題的寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的寫(xiě)作能力，也推動(dòng)學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)革命先輩的英雄情懷。

在學(xué)校教師的指導(dǎo)下，學(xué)生寫(xiě)出了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的好文章，激發(fā)了立志報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情。

學(xué)校深刻挖掘當(dāng)?shù)丶t色文化的豐厚內(nèi)涵和核心，把當(dāng)?shù)匚幕牡湫桶咐谌敫锩鼈鹘y(tǒng)教育。例如，學(xué)校整合《太行山上》《漳河母親》等紅色教育資源，構(gòu)建場(chǎng)館教育模式，利用場(chǎng)館教育資源，通過(guò)場(chǎng)館理論教育和輻射帶動(dòng)，讓紅色資源為教育助力，讓紅色基因薪火相傳，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)具有紅色基因、紅色情懷的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)校組織學(xué)生觀看革命傳統(tǒng)電影，如《太行山上》《漳河母親》等鄉(xiāng)土和抗戰(zhàn)題材經(jīng)典劇，讓學(xué)生沉浸式地感受革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的崢嶸歲月，通過(guò)精品實(shí)踐活動(dòng)課，讓紅色基因走進(jìn)師生生活、融入師生血脈；在“少年工匠心向黨，青春奮進(jìn)新時(shí)代”主題實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校組織師生創(chuàng)作紅色詩(shī)詞，開(kāi)展紅色故事演講比賽、傳承紅色基因書(shū)畫(huà)展、吟誦愛(ài)黨愛(ài)國(guó)名言名句、歌唱愛(ài)國(guó)歌曲等活動(dòng)，敦促學(xué)生知行合一，將紅色資源教育、革命傳統(tǒng)教育內(nèi)化于心、外化于行。

學(xué)校通過(guò)組織公祭儀式、十八歲成人禮、錄制歌曲、微電影等活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一?？圩?rdquo;，為孩子們成就“陽(yáng)光、自信、向上”的自我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校的革命傳統(tǒng)教育取得了豐碩的成果：《打造尚技校園文化，踐行一二九師精神》《用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)山區(qū)職教明天》《德藝雙馨精益求精，開(kāi)創(chuàng)職業(yè)教育新風(fēng)》《精益求精開(kāi)創(chuàng)教育新風(fēng)》等多篇文章在《教育家》《名校文化博覽》《語(yǔ)言文字報(bào)》等媒體上發(fā)表；微電影《看天上那朵彩色的云》、情景劇《追夢(mèng)》等，得到領(lǐng)導(dǎo)、師生和社會(huì)一致好評(píng)；2021年，“少年工匠心向黨，青春奮進(jìn)新時(shí)代”主題系列活動(dòng)榮獲省市大獎(jiǎng)；德育工作經(jīng)驗(yàn)獲主流媒體推廣；獲得河北省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心將始終如一，秉持初心，繼承紅色革命基因，傳承紅色革命精神，肩負(fù)時(shí)代重任，不負(fù)國(guó)家民族之期望，激勵(lì)師生學(xué)習(xí)紅色文化，做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。