實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手，開(kāi)展鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)是我國(guó)“十四五”期間全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵。參與鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)是高校服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的社會(huì)責(zé)任，將迎來(lái)更好的時(shí)機(jī)，發(fā)揮更大的作用。百色學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，以高質(zhì)量教育賦能鄉(xiāng)村振興，探索校地合作模式，著力幫助鄉(xiāng)村提升教育質(zhì)量，抓實(shí)基層師資隊(duì)伍素質(zhì)提升，為百色市乃至廣西基礎(chǔ)教育教師培養(yǎng)和教師專業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

結(jié)對(duì)幫扶 大力開(kāi)展支教助教活動(dòng)

針對(duì)廣西邊境地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱、學(xué)校師資不足的問(wèn)題，百色學(xué)院在抓好前期調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展邊境地區(qū)教育結(jié)對(duì)幫扶大學(xué)生實(shí)習(xí)支教活動(dòng)。百色學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院結(jié)合實(shí)際工作需要，組織選派校內(nèi)各師范專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生分批次前往靖西市、那坡縣開(kāi)展教育實(shí)習(xí)支教，2022年9月以來(lái)，已派出131名優(yōu)秀大學(xué)生前往靖西市、那坡縣的中小學(xué)校開(kāi)展教育實(shí)習(xí)支教活動(dòng)。百色學(xué)院組織專業(yè)教師開(kāi)展全方位線下指導(dǎo)，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴受援學(xué)校指導(dǎo)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶線下教研活動(dòng)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)校進(jìn)行專門(mén)支持，幫助其快速提升基礎(chǔ)教育教學(xué)水平。百色學(xué)院先后牽頭柳州市、河池市、貴港市、百色市的41所支援學(xué)校精準(zhǔn)診斷靖西市、那坡縣41所受援學(xué)校的發(fā)展情況，制定有針對(duì)性的工作方案，設(shè)定工作計(jì)劃進(jìn)度表，有序推進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶各項(xiàng)工作，開(kāi)展了豐富多彩的線上線下幫扶活動(dòng)。各支援學(xué)校大力推進(jìn)結(jié)對(duì)教育幫扶工作，根據(jù)靖西市、那坡縣教育的實(shí)際需要，組織挖掘校園文化，精心安排跟崗、培訓(xùn)和送教等活動(dòng)，全力推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。針對(duì)前期幫扶開(kāi)展情況，百色學(xué)院每年舉辦結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)廣西壯族自治區(qū)教育主管部門(mén)和市縣教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)人、41所支援學(xué)校的校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干及41所受援學(xué)校的校長(zhǎng)參加會(huì)議。

名師助力 大力培養(yǎng)基層優(yōu)質(zhì)師資

在提供直接幫扶的同時(shí)，百色學(xué)院把“造血”工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，幫助鄉(xiāng)村教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，組織實(shí)施了（西林縣）基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程項(xiàng)目，助力西林縣小學(xué)教師更新教育觀念、提高教學(xué)水平、提升教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，特邀何耀平、黃鳳揚(yáng)兩位廣西特級(jí)教師赴西林縣開(kāi)展強(qiáng)師賦能系列培訓(xùn)。百色學(xué)院組織舉辦了邊境地區(qū)教育提升工程項(xiàng)目校長(zhǎng)治校能力提升培訓(xùn)班和中小學(xué)班主任能力提升培訓(xùn)班，邀請(qǐng)了區(qū)內(nèi)多位具有豐富治校經(jīng)驗(yàn)的中小學(xué)校長(zhǎng)、中小學(xué)優(yōu)秀班主任和長(zhǎng)期從事中小學(xué)教育研究的高校學(xué)者為學(xué)員授課，幫助學(xué)員切實(shí)提高各方面素養(yǎng)。培訓(xùn)線上線下同時(shí)進(jìn)行，來(lái)自靖西市、那坡縣兩地41所受援學(xué)校的校長(zhǎng)，西林縣5所幫扶學(xué)校的校長(zhǎng)，以及那坡縣20所受援學(xué)校的81名班主任和西林縣5所幫扶學(xué)校的15名班主任參加了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，距離較遠(yuǎn)的學(xué)校的教師參加了線上培訓(xùn)。結(jié)合中小學(xué)信息化教學(xué)發(fā)展要求，百色學(xué)院組織舉辦了廣西邊境地區(qū)教育提升工程培訓(xùn)項(xiàng)目教師信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)班和西林縣、靖西市、那坡縣義務(wù)教育國(guó)家課程教學(xué)數(shù)字資源規(guī)?；瘧?yīng)用線上培訓(xùn)班，來(lái)自靖西市、那坡縣40所邊境地區(qū)學(xué)校的80名教師和西林縣5所學(xué)校的10名教師參加了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操培訓(xùn)，三縣市共286名中小學(xué)教師參加了在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了中小學(xué)日常教育教學(xué)工作中的所有環(huán)節(jié)。

項(xiàng)目扶持 全方位提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量

在進(jìn)行師資幫扶基礎(chǔ)上，百色學(xué)院積極對(duì)接地方實(shí)施提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目，在西林縣成立三個(gè)“文秀班”，獲得60萬(wàn)元資助。百色學(xué)院組織學(xué)校（西林縣）基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升項(xiàng)目專家組赴西林縣普合鄉(xiāng)希望學(xué)校、西林縣第三初級(jí)中學(xué)等4所學(xué)校，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)教、校園環(huán)境規(guī)劃、師生訪談等形式，幫助各學(xué)校教師改進(jìn)課堂教學(xué)行為、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，凝練特色鮮明的辦學(xué)理念、提高特色校園文化建設(shè)成效，“一對(duì)一”地對(duì)各學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)狀診斷、對(duì)每所學(xué)校存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議。百色學(xué)院組織專家團(tuán)隊(duì)赴西林縣民族初級(jí)中學(xué)開(kāi)展全校學(xué)生心理健康狀況普查與摸底工作，本著“預(yù)防為主，干預(yù)為輔”的工作原則，采取分年級(jí)、分層推進(jìn)的方式進(jìn)行，采用《中國(guó)中學(xué)生心理健康量表》，圍繞中學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)壓力、適應(yīng)不良、情緒不穩(wěn)、強(qiáng)迫癥狀、心理不平衡、焦慮、抑郁、敵對(duì)、偏執(zhí)等心理健康問(wèn)題開(kāi)展全面的摸底普查與指導(dǎo)工作。學(xué)校專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)西林縣羅湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)規(guī)劃教育質(zhì)量提升工作，就該?？茖W(xué)規(guī)劃教育質(zhì)量提升工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)會(huì)商，深入指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量。