高考填報志愿時，公共衛(wèi)生管理專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和預防醫(yī)學、衛(wèi)生管理、衛(wèi)生法律法規(guī)等知識，具備公共衛(wèi)生調查、疾病控制管理、衛(wèi)生監(jiān)測監(jiān)督等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng)，能夠從事基層公共衛(wèi)生管理、衛(wèi)生行政事務管理、衛(wèi)生健康監(jiān)督協(xié)管等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向公共衛(wèi)生管理人員、衛(wèi)生健康監(jiān)督人員等職業(yè)，基層公共衛(wèi)生管理、衛(wèi)生行政事務管理、衛(wèi)生健康監(jiān)督協(xié)管等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有熟練使用辦公自動化軟件、公文寫作與處理和醫(yī)療衛(wèi)生行政事務管理的能力；

具有正確收集、整理、分析及應用公共衛(wèi)生管理數(shù)據(jù)的能力；

具有分析社區(qū)人群健康影響因素及疾病控制管理的能力；

具有參與社區(qū)衛(wèi)生服務需求評估、計劃制訂、組織協(xié)調和項目評價的能力；

具有開展基層公共衛(wèi)生服務質量調查分析及跟蹤管理的能力；

具有參與制訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案和應對處置的能力；

具有運用法律法規(guī)協(xié)助開展公共衛(wèi)生和醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督管理的能力；

具有適應公共衛(wèi)生管理領域發(fā)展需求的數(shù)字技能和信息技術能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：基礎醫(yī)學概論、臨床疾病概要、管理流行病學、社會醫(yī)學、管理學基礎、管理心理學、公文寫作與處理。

專業(yè)核心課程：衛(wèi)生事業(yè)管理、公共衛(wèi)生學、衛(wèi)生管理統(tǒng)計應用、社區(qū)衛(wèi)生服務管理實務、衛(wèi)生應急管理、衛(wèi)生法律法規(guī)與監(jiān)督、基層公共衛(wèi)生服務技術。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行公共衛(wèi)生與衛(wèi)生監(jiān)督現(xiàn)場監(jiān)測、基層公共衛(wèi)生服務管理、醫(yī)療衛(wèi)生行政事務管理、衛(wèi)生健康信息管理與統(tǒng)計、衛(wèi)生健康監(jiān)督等實訓。在公共衛(wèi)生機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、二級甲等綜合醫(yī)院、衛(wèi)生健康行政部門等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：社會心理服務、醫(yī)養(yǎng)個案管理

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：公共衛(wèi)生管理

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：衛(wèi)生監(jiān)督、全球健康學、公共事業(yè)管理

標簽：公共衛(wèi)生管理??