今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了單招考試需要準(zhǔn)備些什么？常見(jiàn)的單招面試有哪些問(wèn)題？，希望能幫助到大家，一起來(lái)看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、單招考試需要準(zhǔn)備些什么？常見(jiàn)的單招面試有哪些問(wèn)題？
• 2、高職院校的一個(gè)面試問(wèn)題“給我一個(gè)錄取你的理由”該怎么回答？
• 3、結(jié)構(gòu)化面試的試題題目及答案

單招考試需要準(zhǔn)備些什么？常見(jiàn)的單招面試有哪些問(wèn)題？

請(qǐng)求出錯(cuò)，狀態(tài)碼:500每年有非常多的學(xué)生選擇報(bào)考高職單招考試，原因不僅是因?yàn)楦呗殕握斜雀呖己?jiǎn)單，也是因?yàn)楦呗殕握惺苌鐣?huì)認(rèn)可度越來(lái)越高，有很多同學(xué)不是很了解單招需要準(zhǔn)備些什么，也不知道常見(jiàn)的單招面試題目有哪些，好教育小編（HaojiaOyu.nEt）今天帶大家一起來(lái)了解一下這些問(wèn)題 一、什么是單招 單考單招全稱為“高等職業(yè)教育單獨(dú)考試單獨(dú)招生”，是由國(guó)家教育部單獨(dú)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生高考招生的一種形式。 單考單招是由國(guó)家教育部單獨(dú)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生高考招生的一種形式，高等職業(yè)教育單獨(dú)招生考試(簡(jiǎn)稱單考單招)，參加招生錄取的學(xué)校主要是一些獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高職院校和個(gè)別招收?？频谋究圃盒：蜕倭空惺諑熧Y本科的師范院校。 二、走單招需要做哪些準(zhǔn)備? (一)選擇適合自己的專業(yè)以及院校 對(duì)于走單招的考生來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)以及院校是前提，這關(guān)系到以后的職業(yè)發(fā)展方向，因此考生們一定要深思熟慮，仔細(xì)考慮。當(dāng)然，對(duì)于高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，對(duì)自己未來(lái)有非常清晰的規(guī)劃相對(duì)比較困難。 如果考生對(duì)自己沒(méi)有清晰的認(rèn)知，可以根據(jù)以下方式對(duì)自己做出判斷。 1、興趣愛(ài)好 興趣愛(ài)好職業(yè)選擇中非常重要的因素，如果考生有自己明確的興趣愛(ài)好，并且想要在某一領(lǐng)域取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，希望更加了解，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，那么考生就能夠從自己的興趣愛(ài)好中找到自己的目標(biāo)方向，從而做出進(jìn)一步的發(fā)展規(guī)劃。 也不排除有些考生無(wú)法斷定自己的興趣愛(ài)好，對(duì)于這類考生來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)排除自己不愿意從事的職業(yè)，從而明確自己可以接受的職業(yè)，進(jìn)而選擇自己的專業(yè)方向。 2、文理科方向 考生可以根據(jù)自己的文理科情況進(jìn)一步縮小自己專業(yè)選擇的范圍。文科類的考生一般選擇的職業(yè)方向是文學(xué)、管理、行政、媒體、教師等行業(yè);而理科類的考生一般選擇的職業(yè)方向是工程、建筑、醫(yī)藥、電子信息、金融等行業(yè)。 3、性格 性格也是影響職業(yè)發(fā)展的一個(gè)非常重要的因素。不同性格的人適合從事不同的職業(yè)。如果性格偏安靜，比較適合的職業(yè)是研究、設(shè)計(jì)、文學(xué)等領(lǐng)域，對(duì)于性格外向的考生來(lái)說(shuō)，營(yíng)銷、公關(guān)、管理也是非常不錯(cuò)的方向。 根據(jù)性格來(lái)劃定職業(yè)方向并不是十分科學(xué)的，關(guān)鍵要看考生是否對(duì)某領(lǐng)域感興趣。 (二)準(zhǔn)備單招筆試 單招考試的筆試包括語(yǔ)數(shù)英三科，不同的科目有不同的考查重點(diǎn)以及復(fù)習(xí)方法，考生們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)需要額外注意。 (三)準(zhǔn)備單招面試 單招面試并不是所有學(xué)校都有，部分學(xué)校沒(méi)有單招面試。常見(jiàn)的單招面試試題如下： 你為什么要報(bào)考高職院校? 你為什么選擇該專業(yè)? 你如何看待高職院校? 你對(duì)這次單招的認(rèn)識(shí)? 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)所報(bào)專業(yè)的認(rèn)識(shí)? 你喜歡和什么樣的人交往? 你怎么處理同學(xué)間的矛盾? 你有什么愛(ài)好? 這些問(wèn)題主要考察考生對(duì)高職院校、專業(yè)的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)考生性格的測(cè)驗(yàn)。 想要報(bào)考單招的同學(xué)一定要注意，在填報(bào)單招志愿時(shí)不要盲目選擇學(xué)校和專業(yè)，要提前做好充分的準(zhǔn)備，雖然單招考試要比高考簡(jiǎn)單一些，但是文化成績(jī)依然很重要，不要盲目自信，在單招考試前認(rèn)真?zhèn)淇?，祝大家都能考上自己理想的院?！? 自考/成考有疑問(wèn)、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：

高職院校的一個(gè)面試問(wèn)題“給我一個(gè)錄取你的理由”該怎么回答？

咱們先挖掘一下，用人單位既然招聘，那么說(shuō)明他們?nèi)比?。你找工作證明你需要收入來(lái)源。但在表述的時(shí)候一定要委婉，不能太直白把 大實(shí)話 說(shuō)出來(lái)，互相給個(gè)臺(tái)階下。既不揭穿他們?nèi)比?，也不說(shuō)破自己待業(yè)家中。這是一個(gè)很常規(guī)也很老套的問(wèn)題，為啥要錄取你，你要說(shuō)出你有啥優(yōu)勢(shì)，不知道你應(yīng)聘的是啥崗位，就先哪教師崗位舉例吧：我年輕就是資本，可以為貴校注入新鮮血液，增添團(tuán)隊(duì)活力，與學(xué)生們的年齡差小，更便于與他們溝通，從細(xì)節(jié)入手促進(jìn)他們的文化課程學(xué)習(xí)。接下來(lái)，要自報(bào)家門(mén)了，畢業(yè)于哪所大學(xué)，專業(yè)是啥，獲過(guò)啥獎(jiǎng)，有哪方面的工作經(jīng)驗(yàn)，最好是代課方面的，這才是他們錄取你的參考標(biāo)準(zhǔn)，所以說(shuō)，剛畢業(yè)了別急著找工作，先去門(mén)檻低的地方混個(gè)一年半載的，就是為了再另謀高就時(shí)有談資。接下來(lái)他們會(huì)跟進(jìn)一個(gè)問(wèn)題，為啥不在那邊干了？你別說(shuō)什么工資待遇啊啥的，就說(shuō)良鳥(niǎo)擇木而棲，人嘛，需要謀求更好的發(fā)展才是

結(jié)構(gòu)化面試的試題題目及答案

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到試題，借助試題可以更好地檢查參考者的 學(xué)習(xí)能力 和 其它 能力。關(guān)于結(jié)構(gòu)化 面試 的試題有哪些呢?下面我給大家?guī)?lái)2022結(jié)構(gòu)化面試的試題題目及答案，希望能幫助到大家!

結(jié)構(gòu)化面試的試題及答案

假如你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，分管的處室干部中，有的敬業(yè)但缺乏開(kāi)拓精神，有的干勁大但平時(shí)要求不嚴(yán)，有的工作負(fù)責(zé)但缺乏大局觀念。你將如何帶好這支隊(duì)伍?

答案：

這是我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中會(huì)經(jīng)常遇到的現(xiàn)象。因?yàn)椤叭松弦话?，種種*”，古人云：“*眾智，無(wú)往不利”，這就看我們?cè)鯓尤ビ每茖W(xué)的人才觀識(shí)別人才、培養(yǎng)人才、使用人才，為我所用，為黨的事業(yè)所用。

用人是一門(mén)藝術(shù)。古人有云：善于用人者，必善于成事。又云： 用友 者王，用師者霸，用眾者為帝。對(duì)于分管處室的這三類干部，總的原則是要根據(jù)不同情況區(qū)別對(duì)待，既要用人所長(zhǎng)，也要用人所短，最大限度的調(diào)動(dòng)他們每一個(gè)人的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)工作又好又快發(fā)展。

第一、要用人所長(zhǎng)避其所短。對(duì)于敬業(yè)而缺乏開(kāi)拓精神的同志，一要多安排他們做一些原則性強(qiáng)的工作和執(zhí)行層面的工作;二要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)激發(fā)他們的獨(dú)創(chuàng)性。對(duì)于干勁大但平時(shí)要求不嚴(yán)的同志，一要提供平臺(tái)讓他們鼓足干勁、發(fā)揮作用，二要加強(qiáng)監(jiān)管，實(shí)質(zhì)是督促他們要在正確的軌道上運(yùn)行，不至于“事業(yè)立起來(lái)，干部倒下去”。對(duì)于工作負(fù)責(zé)但缺乏大局觀念的同志，一要鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持恪盡職守、高度負(fù)責(zé)的優(yōu)良作風(fēng)，多安排目標(biāo)明確、指標(biāo)清晰的工作，二要加強(qiáng)全局觀念的 教育 。

第二、要敢于、善于用人所短。都說(shuō)人有長(zhǎng)短，用人應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，而能把人的短處也派上用場(chǎng)，算是用人中的高手了。人之所短，也不是沒(méi)有用處，用處還很大。記得清仁宗時(shí)，有一員福將叫做 楊遇春 ，連殘疾人也能用。他把聾卒安排為自己的侍衛(wèi)，不會(huì)泄密;他派啞卒去送情報(bào)，不會(huì)造言舔語(yǔ);他把跛卒放在炮位上當(dāng)炮兵，不會(huì)輕易逃跑。他如此巧妙的用兵作戰(zhàn)，大大的發(fā)揮了軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力，以至于他指揮了大小數(shù)百次的戰(zhàn)爭(zhēng)，百戰(zhàn)百勝，立下顯赫的戰(zhàn)功。題目中的三類人也都有不同程度的短處，我們也要像清仁宗時(shí)的楊遇春那樣，把他們的短處當(dāng)長(zhǎng)處使用。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有無(wú)用的人才，只有無(wú)用的領(lǐng)導(dǎo)?！彼f(shuō)明了用人藝術(shù)高超的水平和法則。只有具備了高超的.用人藝術(shù)水平，才能真正達(dá)到不僅能用人所長(zhǎng)，也能用人所短，而把用人藝術(shù)推向另一個(gè)*。

第三、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，整合力量，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、競(jìng)合、雙贏的團(tuán)隊(duì)氛圍和組織 文化 ，使分管處室的不同類型的干部人盡其才、各盡其能、各得其所。

第四、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升他們的綜合素養(yǎng)。

最新結(jié)構(gòu)化 面試題 目

一、簡(jiǎn)單寒暄

1、□您怎么過(guò)來(lái)的?交通還方便吧!

2、□從(待 定)到杭州要多長(zhǎng)時(shí)間?路途辛苦嗎?

3、□以前來(lái)過(guò)杭州嗎?對(duì)這里的印象如何，跟你所在的城市有何不同的感受?

4、□這幾天的(或這邊的)天氣較( 待定 )，您還能適應(yīng)吧!

5、□您來(lái)自來(lái)哪里?(簡(jiǎn)單與面試者聊聊他出身地的特點(diǎn))

二、觀或聽(tīng)：

1、衣著整齊度

2、精神面貌

3、行、坐、立動(dòng)作

4、口頭禪、 禮貌用語(yǔ) 等

三、口頭表達(dá)能力(注意語(yǔ)言邏輯性、用語(yǔ)修辭度、口頭禪、語(yǔ)言波幅等)

1、 口請(qǐng)您先用3-5分鐘左右的時(shí)間介紹一下自己吧!

2、 口您先 說(shuō)說(shuō) 您最近服務(wù)的這家公司(由 簡(jiǎn)歷 而定)的基本情況吧(規(guī)模、產(chǎn)品、市場(chǎng))!

3、 口您在目前工作崗位中主要有哪些工作內(nèi)容?主要的顧客有哪些?

4、 口請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹一下自己的求學(xué)經(jīng)歷。

5、 口請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹一下自己的成長(zhǎng)歷程。

四、靈活應(yīng)變能力(也涉及 工作態(tài)度 )

1、 口您為何要離開(kāi)目前服務(wù)的這家公司?(答案可能是待遇或成長(zhǎng)空間或人際氛圍或其它，待回答完畢后繼續(xù)發(fā)問(wèn))

-----您跟您的主管或直接上司有沒(méi)有針對(duì)以上問(wèn)題溝通過(guò)?(如果沒(méi)有，問(wèn)其原因;如果有，問(wèn)其過(guò)程和結(jié)果)

2、口除了簡(jiǎn)歷上的 工作經(jīng)歷 ，您還會(huì)去關(guān)注哪些領(lǐng)域(或有沒(méi)有其它潛在的興趣或是否想過(guò)去嘗試、從事的其它職業(yè))?

-----(若有，繼續(xù)發(fā)問(wèn))您覺(jué)得這跟您目前要從事的職業(yè)有哪些利、弊關(guān)系?

-----(若無(wú)，繼續(xù)發(fā)問(wèn))您不覺(jué)得您的知識(shí)結(jié)構(gòu)有些狹窄或興趣較貧乏，說(shuō)說(shuō)未來(lái)的改善計(jì)劃?

3、 口您在選擇工作中更看重的是什么?(可能是成長(zhǎng)空間、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、發(fā)揮平臺(tái)、薪酬等答案)

(若薪酬不排在第一，問(wèn))-------您可不可以說(shuō)說(shuō)你在薪酬方面的心理預(yù)期?(待回答完畢后)那您剛才的意思也可以這樣理解：薪酬方面可以適當(dāng)?shù)陀谀男睦眍A(yù)期，對(duì)嗎?(若薪酬顯得不太讓步，可問(wèn)) 有人說(shuō)掙未來(lái)比掙錢(qián)更為重要，您怎樣理解?

(若薪酬排在第一，問(wèn))--------有人說(shuō)掙未來(lái)比掙錢(qián)更為重要，您怎樣理解?

4、 口您覺(jué)得您在以前類似于我司提供的這個(gè)崗位上的工作經(jīng)歷中有哪些方面做得不足?

(若答有，問(wèn))------您打算在以后的工作中采取哪些改善 措施 ?(待回答完畢后，繼續(xù)發(fā)問(wèn))您再想想如果到我們公司來(lái)任職還有沒(méi)有補(bǔ)充改善措施?

(若答無(wú)，問(wèn))------您好像不太連續(xù)去追求卓越，您認(rèn)為您能勝任我們提供給您的這份工作嗎?

5、 口您認(rèn)為 《致加西亞的信》 中的 羅文 和推薦羅文的加西加將軍哪一個(gè)對(duì)企業(yè)更為重要?

------(若答羅文，問(wèn))您不認(rèn)為現(xiàn)在的企業(yè)面臨著“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有的狀態(tài)嗎”?

------(若答加西亞，問(wèn)其理由)

-------(若答兩者兼有，問(wèn)其理由)

五、 興趣 愛(ài)好 (知識(shí)廣博度)

1、口您工作之余有哪些興趣愛(ài)好?興趣中有沒(méi)有比較拿手的?

2、口您在大學(xué)所設(shè)的專業(yè)課中最感興趣的是哪一門(mén)?(待回答完畢，問(wèn))談?wù)勀鷮?duì)所在興趣的'相關(guān)看法。

3、口您是怎樣理解自然科學(xué)(比如數(shù)學(xué))與社會(huì)科學(xué)(比如說(shuō) 政治經(jīng)濟(jì)學(xué) )之間關(guān)系的或者說(shuō)兩者有何異同?

4、口就您個(gè)人的理解說(shuō)說(shuō)您對(duì)我們公司所處行業(yè)(電子產(chǎn)品*業(yè))的前景和生存途徑。

6、 口談?wù)勀壳跋肴W(xué)習(xí)或彌補(bǔ)的知識(shí)。

7、 口如果讓您重新選擇一次，您對(duì)自己的專業(yè)領(lǐng)域會(huì)有所改變嗎?

六、情緒控制力(壓力承受力)

1、 口我們的工作與生活歷程并不是一帆風(fēng)順的，談?wù)勀墓ぷ骰蛏罨蚯髮W(xué)經(jīng)歷中出現(xiàn)的挫折或低潮期，您是如何克服的?

(如果回答無(wú)此經(jīng)歷，問(wèn))-------您的生活是不是太過(guò)于順暢，成長(zhǎng)中往往伴隨著失敗，您覺(jué)得自己的成長(zhǎng)來(lái)自于哪些方面?

2、 口請(qǐng)您舉一個(gè)您親身經(jīng)歷的事例來(lái)說(shuō)明您對(duì)困難或挫折有一定的承受力?

3、 口假如你的上司是一個(gè)非常嚴(yán)厲、領(lǐng)導(dǎo)手腕強(qiáng)硬，時(shí)常給您巨大壓力的人，您覺(jué)得這種領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)您有何利、弊?

4、 口您的領(lǐng)導(dǎo)給您布置了一項(xiàng)您以前從未觸及過(guò)的任務(wù)，您打算如何去完成它?(如果有類似的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)完成的經(jīng)歷。)

5、 口您有沒(méi)有過(guò)失業(yè)或暫時(shí)待業(yè)經(jīng)歷，談?wù)勀菚r(shí)的生活態(tài)度和心情狀態(tài)。

6、 口您有沒(méi)有過(guò)在感情上的失敗或不順利經(jīng)歷，它對(duì)您那時(shí)和現(xiàn)在的生活有什么樣的影響?

7、 口假如您喜歡上了一個(gè)人，但您對(duì)他(她)表白后受到拒絕并說(shuō)你們是不可能的，拒絕的原因是她已有男朋友，但她也并不討厭你，接著您將采取什么行動(dòng)?

8、 口假如在公眾場(chǎng)合中，有一個(gè)人有意當(dāng)眾揭您的短處或您的隱私，您怎樣去處理?

9、 口談?wù)勀酝? 職業(yè)生涯 中最有壓力的一、兩件事，并說(shuō)說(shuō)是如何克服的。

10、口談?wù)勀酝殬I(yè)生涯中令您有成就感的一、兩件事，并說(shuō)說(shuō)它給您的啟示。

七、上進(jìn)心與自信心

1、 口談?wù)勀髮W(xué)經(jīng)歷中令您感到成功的事例及成功的因素。

2、 口說(shuō)說(shuō)您對(duì)成功的看法。

3、 口您認(rèn)為自己有什么資格來(lái)勝任這份工作?

4、 口說(shuō)說(shuō)您未來(lái)3-5年的職業(yè)定位計(jì)劃。

5、 口您如何看待學(xué)校的學(xué)習(xí)與工作中的學(xué)習(xí)的區(qū)別。

6、 口談?wù)勀罱某潆娊?jīng)歷，并說(shuō)說(shuō)它對(duì)您的益處。

7、 口您怎樣看待游戲中的輸贏。

8、 口談?wù)勀J(rèn)真追求過(guò)的一件事或一個(gè)人，并說(shuō)說(shuō)過(guò)程和結(jié)果。

9、 口有人說(shuō)：滿足感÷欲望=幸?；虺晒Γ葱腋Ｊ莻€(gè)人偏好的滿足程度，舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)兒女滿堂、子女孝敬的老人他認(rèn)為自己與 李嘉誠(chéng) 有同樣的成功感，您怎樣理解。

八、責(zé)任感與歸屬意識(shí)

1、 口請(qǐng)描述一下您以往所就職公司中您認(rèn)為最適合您自己的 企業(yè)文化 的特點(diǎn)。

2、 口您的下屬未按期完成您所布置給他的任務(wù)，如果您的上司責(zé)怪下來(lái)，您認(rèn)為這是誰(shuí)的責(zé)任，為什么?

3、 口描述一下您對(duì)上司所布置任務(wù)的完成思想與過(guò)程。

4、 口當(dāng)您所在的集體處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)時(shí)，您有什么想法和行動(dòng)?

5、 口往往跨組織的任務(wù)中，由于涉及過(guò)多成員，最后易形成“責(zé)任者缺位”現(xiàn)象，您如果身處其境，會(huì)是什么心態(tài)?

6、 口您每一次 離職 時(shí)有沒(méi)有過(guò)失落感?您跟過(guò)去就職過(guò)的公司的一、兩個(gè)上司或同事還有聯(lián)系嗎?并說(shuō)說(shuō)他們目前的處境。

九、管理能力

(一)、領(lǐng)導(dǎo)與指揮

1、 口請(qǐng)問(wèn)您在求學(xué)經(jīng)歷中參加過(guò)哪些社團(tuán)組織或參加過(guò)哪些公益活動(dòng)，您在其中扮演什么角色?

2、 口課堂上您對(duì)老師的講解有所疑惑，您是采取何種方式去消除這種疑惑的?

3、 口在長(zhǎng)途旅行的火車或飛機(jī)上，您不認(rèn)識(shí)周圍的人，大家都在沉默，您是如何去適應(yīng)這種陌生環(huán)境的?

4、 口工作中您發(fā)現(xiàn)上司的管理方式有些不妥，并有了自己的想法，您此時(shí)如何去做?

5、 口在您以往的工作中是如何去約束部屬的，是如何去調(diào)動(dòng)他們積極性的?

6、 口假如您是 足球 隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，而隊(duì)中有兩名隊(duì)員有些不和，他們都是主力隊(duì)員，而此時(shí)有一場(chǎng)重要比賽，您如何去協(xié)調(diào)和處理?

7、 口您認(rèn)為上司對(duì)部屬做些什么更利于他們的成長(zhǎng)?

(二)、計(jì)劃與控制

1、 口您來(lái)面試的過(guò)程中有沒(méi)有想過(guò)整個(gè)過(guò)程?說(shuō)說(shuō)您先前是如何打算應(yīng)對(duì)這場(chǎng)面試的，包括各個(gè)階段。

2、口舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下您曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)成功計(jì)劃及實(shí)施過(guò)程。

3、口假如您今天晚會(huì)有一場(chǎng)重要的約會(huì)，說(shuō)說(shuō)您打算怎么去應(yīng)對(duì)?(可提示答案方向：是傾向于去了再隨機(jī)應(yīng)變，還是事先做好策劃?)

4、口工作中您發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)施結(jié)果與事先計(jì)劃出現(xiàn)較大的偏差，你將如何去行動(dòng)?

5、口您覺(jué)得自己的個(gè)性適合井然有序的工作環(huán)境還是靈活自如的工作環(huán)境?或者是其他任何形式的。

6、 口說(shuō)說(shuō)您對(duì)下屬布置的任務(wù)在時(shí)間方面是如何要求的?

7、 口說(shuō)說(shuō)您在完成上司布置的任務(wù)時(shí)，在時(shí)間方面是如何要求自己的?

(三)、決策

1、口您在逛超市時(shí)，碰到了一件十分符合您審美意識(shí)的物品，盡管這件物品目前對(duì)您來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大的實(shí)用價(jià)值，您此時(shí)會(huì)有什么行動(dòng)?

2、口假如您現(xiàn)在的月收入是3000元人民幣，您在商場(chǎng)看上了一件非常符合您審美意識(shí)的西裝，價(jià)格2800元人民幣，您傾向于怎么做?

3、口假如您目前的處境不算太好，而此時(shí)你一位十分要好的朋友跟您借相當(dāng)于您10%的財(cái)產(chǎn)且歸還期較長(zhǎng)，您會(huì)如何去做?

4、口您在購(gòu)*您所需要的一件重要物品時(shí)，是如何去實(shí)施的?

5、口您對(duì)一個(gè)緊急決策項(xiàng)目收集了八成信息，您下一步傾向于如何去做?

6、口說(shuō)說(shuō)您是怎樣理解決策方案中的“最優(yōu)”與“更優(yōu)”的關(guān)系，它們對(duì)您的決策思想有怎樣的影響?

(四)、授權(quán)與激勵(lì)

1、 口假如您是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，您設(shè)想您在每半月一次的會(huì)議議程中該如何去部署會(huì)更好?(可提示回答方向：直奔主題，還是先給部屬打氣)

2、 口您跟您部屬在一個(gè)月里的業(yè)余溝通的頻率是多少?您目前有幾個(gè)部屬?(待回答完后，問(wèn))，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他們各自的優(yōu)缺點(diǎn)?

3、 口您以往在領(lǐng)導(dǎo)崗位中，一個(gè)月內(nèi)分別有哪些主要的工作任務(wù)?(可提示回答方向：開(kāi)會(huì)、跨組織協(xié)調(diào)、日常事務(wù)管理、審核資料、 策劃方案 、 實(shí)施方案 等)，它們占用您時(shí)間比例是怎樣的或者說(shuō)各自的頻率是怎樣的?

4、 口當(dāng)您發(fā)現(xiàn)您的部屬目前士氣較低沉，您一般從哪些方面去調(diào)動(dòng)?

5、 口說(shuō)說(shuō)您在以往領(lǐng)導(dǎo)崗位中出現(xiàn)管理失控的事例及事后的原因分析。

6、 口描述一個(gè)您在以往工作經(jīng)歷出現(xiàn)的士氣較低沉的團(tuán)隊(duì)氛圍的情景，那時(shí)您的角色是怎樣的，現(xiàn)在回想起來(lái)有何感觸?

7、 口您的部屬在一個(gè)專業(yè)的問(wèn)題上跟您發(fā)生爭(zhēng)議，您如何對(duì)待這種事件?

注：1、本題庫(kù)前八個(gè)提問(wèn)項(xiàng)適合所有應(yīng)聘者，每九項(xiàng)適合中層以上管理人員; 2、本題庫(kù)所涉及的每個(gè)提問(wèn)項(xiàng)中至少要提一個(gè)問(wèn)題，并對(duì)已提的問(wèn)題在“口”中打“√”; 3、結(jié)構(gòu)化面試時(shí)間控制在30-45分鐘; 4、結(jié)構(gòu)化面試完畢后，若時(shí)間充足可進(jìn)行非結(jié)構(gòu)化面試(靈活提問(wèn)); 5、面試完畢后，一定要留出5-15分鐘時(shí)間給面試者提問(wèn)。

面試制勝的五步走的面試技巧

第一步：以終為始 提升自我管理能力

網(wǎng)申的成果是面試。以終為始，意即以獲得面試機(jī)會(huì)為目的，安排自己的網(wǎng)申工作。

找工作本身是一份全職工作，核心是“找”。尋找的過(guò)程，就是這份工作的全部：誰(shuí)找?誰(shuí)能幫你找?怎么找?什么時(shí)候找?花多少精力找?找的結(jié)果如何?……回答這些問(wèn)題，實(shí)際上是一個(gè)明確目標(biāo)，確定計(jì)劃，調(diào)整心態(tài)，付諸行動(dòng)的過(guò)程。

求職階段有大量的工作要做，可能要不停地經(jīng)歷失敗和挫折。保持一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)失敗和各種不如意，需要一定的自我管理能力。

第二步：理解需求 耐心等待面試通知

求職者不僅要理解職位的需求，明確勝任最終職位的應(yīng)聘條件，還需要理解企業(yè)招聘人員的工作需求，這是決定求職者投遞簡(jiǎn)歷的行為和如何調(diào)整求職心態(tài)的關(guān)鍵。

一般而言，主動(dòng)投遞簡(jiǎn)歷的人，應(yīng)該是積極搜尋工作的人。但很多求職者把求職作為一種概率事件對(duì)待，廣收薄種。這種投遞行為，使企業(yè)發(fā)布的招聘 廣告 ，獲得的簡(jiǎn)歷，很多不符合自己的需求;有的即便符合自己的需求，但辛苦篩選出來(lái)的應(yīng)聘者，也可能根本沒(méi)有相應(yīng)的求職意向。所以，做一個(gè)積極的應(yīng)聘者，你需要在簡(jiǎn)歷和求職信中，表明自己的強(qiáng)烈的興趣和動(dòng)機(jī)，針對(duì)不同的企業(yè)和不同的職位，你的求職信表述應(yīng)該有所差異。

招聘工作人員需要盡量減少簡(jiǎn)歷信息處理成本，在篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，總會(huì)先通過(guò)“簡(jiǎn)歷篩選工具”——一種簡(jiǎn)歷處理的后臺(tái)管理系統(tǒng)，對(duì)求職者簡(jiǎn)歷進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾掉不符合條件的簡(jiǎn)歷。然后，再進(jìn)入簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)階段。一般的企業(yè)，因?yàn)槭盏降暮?jiǎn)歷不多，可以直接由 人力資源管理 人員閱讀簡(jiǎn)歷，確定面試人選。由于大企業(yè)或者品牌企業(yè)的招聘信息比較多，動(dòng)輒接受超過(guò)萬(wàn)計(jì)的簡(jiǎn)歷，因此，即便經(jīng)過(guò)基本的篩選，選出符合企業(yè)硬性要求的求職者，也會(huì)有進(jìn)一步篩選的需求。所以，很多企業(yè)，會(huì)開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)系統(tǒng)，由專人閱讀每一份簡(jiǎn)歷，針對(duì)不同的方面打分，最后匯總一個(gè)總分，以便進(jìn)一步篩選。這樣，網(wǎng)申簡(jiǎn)歷處理過(guò)程就至少包括以下環(huán)節(jié)：接收簡(jiǎn)歷——字段篩選——簡(jiǎn)歷評(píng)價(jià)——進(jìn)一步篩選。因此，網(wǎng)申之后，即使企業(yè)沒(méi)有及時(shí)通知面試，也并不一定是你不合條件，這可能是時(shí)滯因素導(dǎo)致的。

第三步：明確規(guī)則 充分發(fā)揮簡(jiǎn)歷作用

企業(yè)進(jìn)行招聘篩選工作時(shí)，要經(jīng)歷簡(jiǎn)歷篩選、評(píng)分設(shè)置和簡(jiǎn)歷評(píng)分三個(gè)階段，最終通過(guò)總分決定求職者是否獲得面試資格。

第1步，簡(jiǎn)歷篩選，即針對(duì)簡(jiǎn)歷項(xiàng)中的個(gè)人信息，設(shè)定篩選條件。如基本信息、教育狀況、工作經(jīng)歷/ 經(jīng)驗(yàn) 、求職期望、到崗時(shí)間以及特別項(xiàng)目，如是否有關(guān)系在本企業(yè)，有無(wú)個(gè)人評(píng)價(jià)等。所以，填寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，應(yīng)盡可能認(rèn)真，表格上不要有空格。

第2步，設(shè)置簡(jiǎn)歷評(píng)分項(xiàng)。簡(jiǎn)歷評(píng)分項(xiàng)是簡(jiǎn)歷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一般關(guān)注知識(shí)、學(xué)位、技能和能力等項(xiàng)目，具體項(xiàng)目分值根據(jù)招聘職位的素質(zhì)模型設(shè)定。

第3步：簡(jiǎn)歷評(píng)估。簡(jiǎn)歷評(píng)估就是對(duì)每一份簡(jiǎn)歷，都要根據(jù)前面設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，得到一個(gè)總的評(píng)分。自動(dòng)輸出總分后，再按總分進(jìn)行排序，安排通知面試等事宜。

第四步：隨需定制 適時(shí)完成自我轉(zhuǎn)換

求職過(guò)程中最重要的一點(diǎn)是能根據(jù)客戶的需求，定制相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)。從網(wǎng)申這個(gè)求職環(huán)節(jié)看，如果應(yīng)聘職位的需求與求職者具有一定的差異該怎么辦?要不要繼續(xù)申請(qǐng)?怎么申請(qǐng)?如何突出自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取到面試機(jī)會(huì)?

求職過(guò)程中的隨需定制產(chǎn)品是指，如何根據(jù)職位的要求定制一個(gè)新的自我?特別是在短暫的求職階段，能否重新整理出一個(gè)符合職位要求的簡(jiǎn)歷?其實(shí)，職業(yè)化的漸進(jìn)過(guò)程因人而異。行為的規(guī)范是表征，但導(dǎo)致行為變化的，往往是最底層的個(gè)人信念系統(tǒng)。中國(guó) 傳統(tǒng)文化 講頓悟，現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都有可能經(jīng)歷過(guò) “一下子就明白過(guò)來(lái)了”的思維突破。因此，如果在網(wǎng)申過(guò)程中，完成對(duì)如下問(wèn)題的思考，并付諸行動(dòng)，就能夠做到隨需定制“簡(jiǎn)歷”了。

第五步：如何把實(shí)體的 “我”虛擬成簡(jiǎn)歷和求職信中的“我”?

自知者明，知人者智。求職者了解的自我，并不一定是真正的“我”;別人了解的“你”，也不一定是真正的“你”。所以，自我在虛擬的過(guò)程中，是一個(gè)去粗取精的過(guò)程，是在紛繁蕪雜的生活信息和個(gè)人經(jīng)歷中，高度濃縮和提煉的過(guò)程，也是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)和解釋自我的過(guò)程。如何找到真的“我”?

機(jī)會(huì)是人創(chuàng)造出來(lái)的，機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。求職者如果采用職業(yè)化的態(tài)度，管理自己的求職行為，努力根據(jù)職位的需求以及組織的需求，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的求職信和簡(jiǎn)歷，不畏挫折，堅(jiān)持尋找，相信總能贏得屬于自己的面試機(jī)會(huì)，走好求職的第一步。問(wèn)題的關(guān)鍵是，您做好準(zhǔn)備了嗎?

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