今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹巳毡揪駥？茖W(xué)校排名榜 其他信息： ，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！'/>

其他信息：

成都紡織高等專科學(xué)校是四川省人民*舉辦的全日制普通高等學(xué)校，直屬四川省教育廳，中國西南地區(qū)獨(dú)立建制的紡織類高等學(xué)校。成都紡織高等專科學(xué)校在全國高職高專院校排行榜中，排名第195位。 2020成都紡織高等?？茖W(xué)校排名 排名 學(xué)院名稱 地區(qū) 類別 185 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 綜合類 186 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江 綜合類 187 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇 農(nóng)林類 188 江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 江西 財經(jīng)類 189 天津交通職業(yè)學(xué)院 天津 綜合類 190 廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣西 農(nóng)林類 191 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北 綜合類 192 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河南 理工類 193 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 福建 理工類 194 山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 山東 醫(yī)藥類 195 成都紡織高等?？茖W(xué)校 四川 理工類 196 山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院 山東 綜合類 197 山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西 理工類 198 山東電力高等專科學(xué)校 山東 理工類 199 *職業(yè)大學(xué) 新疆 綜合類 200 山東旅游職業(yè)學(xué)院 山東 綜合類 成都紡織高等專科學(xué)校王牌專業(yè) 國家級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（5個）：紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易、服裝設(shè)計(jì)、染整技術(shù) 國家級教改試點(diǎn)專業(yè)（3個）：電氣自動化技術(shù)專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)、染整技術(shù) 省級重點(diǎn)專業(yè)（7個）：電氣自動化技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易、會計(jì)等。 省級教改試點(diǎn)專業(yè)（2個）：材料科學(xué)與工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易； 省級精品專業(yè)（1個）：服裝設(shè)計(jì)； 國家級精品資源共享課（1門）：印染技術(shù) 成都紡織高等?？茖W(xué)校師資力量 該校有教職工859人，其中教授、研究員等正高職稱47名(含美籍華人教授1名），副教授、高級工程師、高級實(shí)驗(yàn)師等副高職稱137名，講師、工程師、實(shí)驗(yàn)師等中級職稱215名；國務(wù)院津貼獲得者2名、全國優(yōu)秀教師3名、四川省勞動模范1名、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家5名、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1名、省教學(xué)名師4名、省師德標(biāo)兵2名、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個。中國科學(xué)院學(xué)部主席團(tuán)成員、中科院院士劉盛綱教授擔(dān)任了學(xué)?？妥淌?、科學(xué)委員會名譽(yù)主任、太赫茲紡織研究中心科學(xué)顧問，美國百人會理事、曉龍基金會董事長曾*博士擔(dān)任學(xué)校高級顧問，學(xué)校還特聘8名教授、26名國內(nèi)專家為客座教授。

日本的大學(xué)有哪些好的專業(yè)?

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日本最好的大學(xué)有東京大學(xué)，早稻田大學(xué)，慶應(yīng)義塾大學(xué)，北海道大學(xué)。

1、早稻田大學(xué)

這所大學(xué)大概很多人都聽說過，這是日本最有名的私立大學(xué)，日本的很多首相都畢業(yè)于此大學(xué)，據(jù)說同學(xué)會的時候，滿場的社會名流，國會議員，元首相直接面對面，相當(dāng)強(qiáng)悍的學(xué)校。

2、慶應(yīng)義渣碼塾大學(xué)

日本歷史最悠久的私立綜合性高等教育機(jī)構(gòu)，又一所名牌私立大學(xué)，類比學(xué)校，英國牛津大學(xué)。文科和理工科實(shí)力平均，生物，政治，商等專業(yè)水平極高。值得一提的是，日本首相小泉純一郎（親美派）就畢業(yè)于該校的經(jīng)濟(jì)系。

3、北海道大學(xué)

日本首座具有授予學(xué)士學(xué)位資格的一流高等學(xué)府。根據(jù)2018年QS世界大學(xué)排名，北海道大學(xué)位高梁列世界第122名，亞洲第31名，其化學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)學(xué)、林學(xué)等學(xué)科均位列世界前100。2010年，北海道大學(xué)工學(xué)部教授鈴木章榮獲諾貝爾化學(xué)獎。

4、東京大學(xué)

一所世界名牌大學(xué)，排名前十五。類比學(xué)校，哈佛大學(xué)。但是文科相對較弱，不像哈佛文理都很強(qiáng)。東京大學(xué)的理科和工科在世界上處于領(lǐng)先地戚梁運(yùn)位，與哈佛，麻省不相上下（英國劍橋靠邊站），物理和化學(xué)世界排名第一，工學(xué)基本都排在3到1的位置

院校專業(yè)：

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遼寧科技學(xué)院坐落在遼寧省本溪新城，距沈陽桃仙國際機(jī)場 20公里，是一所以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校的前身本溪冶金高等?？茖W(xué)校，辦學(xué)歷史可追溯到成立于1907年的本溪縣立師范傳習(xí)所。1948年東北解放后，更名為本溪工科高級職業(yè)學(xué)校，1958年升格為本溪鋼鐵學(xué)院。1991年，本溪大學(xué)更名為本溪市高等職業(yè)?？茖W(xué)校。1996年，本溪市師范學(xué)校并入本溪師范高等專科學(xué)校。2000年，本溪市高等職業(yè)?？茖W(xué)校、本溪師范高等專科學(xué)校并入本溪冶金高等?？茖W(xué)校。2004年5月，更名為遼寧科技學(xué)院。2015年，學(xué)校被確定為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的本科試鬧雀點(diǎn)院校。2016年，被確定為教育部重點(diǎn)支持的產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”試點(diǎn)院校、中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”試點(diǎn)院校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國*2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃試點(diǎn)院校。2017年，被確定為教育部“科學(xué)能力提升計(jì)劃（百千萬工程）”全國首批試點(diǎn)院校、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千?！笔着圏c(diǎn)院校、遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范校。2018年，被確定為教育部首批新工科教育綜合改革項(xiàng)目單位，國家發(fā)改委“新興產(chǎn)業(yè)三年行動計(jì)劃”重點(diǎn)項(xiàng)目單位。2019年，教育部新工科項(xiàng)目獲評中期優(yōu)秀項(xiàng)目。2020年，獲評教育部新工科教育綜合改革優(yōu)秀結(jié)題項(xiàng)目單位、遼寧省“1+X證書”試點(diǎn)院校、第二批省軍民融合單位。,學(xué)校占地 87.06萬平方米，建筑面積39.08萬平方米。固定資產(chǎn)原值10億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備原值2.24億元。圖書館藏書105萬冊。現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室（中心）41個，省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個，工程研究中心1個，工程實(shí)驗(yàn)室2個，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心4個，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個，省級大學(xué)生校外核彎罩實(shí)踐教育基地13個，省級職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地1個，省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個，省級雙創(chuàng)示范基地1個，省級眾創(chuàng)空間1個。,學(xué)校設(shè)有 15個二級教學(xué)單位，開設(shè)以工為主，涵蓋工、管、文、藝、教育等五大學(xué)科門類的38個本科專業(yè)和8個招生高職專業(yè)。有國家級本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個，2個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，有省級一流本科教育示范專業(yè)7個，省級本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個，省級本科重點(diǎn)支持專業(yè)1個，省級本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個，省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)專業(yè)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)2個，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個，省級精品課程14門。,學(xué)?，F(xiàn)有教職工 892人，其中專任教師527人，教授、副教授等高級職稱人員292人，博士、碩士學(xué)位教師577人。有博士生導(dǎo)師6人，享受*特殊津貼專家4人。柔性引進(jìn)長江學(xué)者、特聘教授等高層次人才6人。有遼寧省百千萬人才工程人選52人，遼寧省優(yōu)秀教師3人，遼寧省教學(xué)名師4人?，F(xiàn)有全日制本?？粕?1239人，其中本科生9932人，畢業(yè)生就業(yè)率近年來一直保持在95%以上，居省屬高校前列。,近年來，學(xué)校依托本溪豐富獨(dú)特的紅色資源，傳承、發(fā)揚(yáng)東北抗聯(lián)精神，用抗聯(lián)精神育人作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、紅色文化育人工作的重要載體。學(xué)校東北抗聯(lián)精神育人 “筑夢空間”展館先后獲批“遼寧省抗聯(lián)精神當(dāng)代價值研究基地”“遼寧東北抗聯(lián)精神研究中心”“遼寧抗聯(lián)研究實(shí)踐基地”“遼寧省教育廳高等學(xué)校新型智庫研究基地”、“本溪市愛國主義示范教育基地”等榮譽(yù)稱號。,學(xué)校面向行業(yè)和地方積極開展應(yīng)用型科學(xué)研究，近三年來共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目 809項(xiàng)，其中，國家自然基金項(xiàng)目、國家科技支撐計(jì)劃等項(xiàng)目21項(xiàng)，省級以上項(xiàng)目248項(xiàng)。承擔(dān)教育部首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目100項(xiàng)，獲得省級教學(xué)成果獎34項(xiàng)，其中一等獎6項(xiàng)。,近年來，學(xué)校以轉(zhuǎn)型發(fā)展為突破口，搭建 “校企、校政、校?！焙献鞯漠a(chǎn)教融合平臺，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，積極開展科技、政務(wù)咨詢等社會服務(wù)。在轉(zhuǎn)型發(fā)展重大項(xiàng)目上取得了重大突破，獲批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目；獲批國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型技術(shù)技能人才雙元培育改革試點(diǎn)方案項(xiàng)目。廣泛與企業(yè)合作，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中科曙光集團(tuán)合作辦學(xué)，共建“曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院”；與新松機(jī)器人公司合作，共建“新松機(jī)器人應(yīng)用學(xué)院”；與海爾智能家電科技有限公改鬧司合作，共建“海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院”；與華為公司共建“華為ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；與中鐵集團(tuán)共建“中鐵學(xué)院”；與希杰(CJ)生物科技有限公司共建“希杰生物產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；與營口盛海投資有限公司合作，共建“三征班”；與廣州啟航物聯(lián)佳業(yè)集團(tuán)有限公司共建“啟航青年管理者精英班”。2020年，“新松機(jī)器人學(xué)院”“曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院”被認(rèn)定為省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。,啟動服務(wù)地方行動計(jì)劃，面向遼寧省產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，不斷提升協(xié)同創(chuàng)新和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。現(xiàn)有國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu) 1個，省級公共技術(shù)服務(wù)平臺3個，省級產(chǎn)業(yè)集群窗口服務(wù)平臺1個，市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個，遼寧省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究基地1個，遼寧省高等學(xué)校新型智庫1個。依靠學(xué)校人才技術(shù)優(yōu)勢成立了大材料應(yīng)用研究院等13個科研院（所），這些研究機(jī)構(gòu)已成為地方*重要的研究咨詢服務(wù)基地。鼓勵教師開展應(yīng)用型科研，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，積極開展“百名教授進(jìn)企業(yè)”活動，發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“思想庫”作用。,極開展產(chǎn)學(xué)研合作教育，牽頭組建 “遼寧省機(jī)器人產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”，并成為聯(lián)盟理事長單位。搭建穩(wěn)定的校企合作平臺，成為遼寧省鋼鐵產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟、遼寧鶴騰科技熱處理工藝裝備產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟等遼寧省典型實(shí)質(zhì)性產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟等30個校企聯(lián)盟理事單位。與中國航空工業(yè)集團(tuán)公司、青島海爾股份有限公司、東北電力集團(tuán)、中國能源建設(shè)集團(tuán)、中鐵建設(shè)集團(tuán)、中國冶金建設(shè)集團(tuán)、國家電網(wǎng)公司、國家電力投資集團(tuán)、神華集團(tuán)、中國黃金集團(tuán)、北京神州數(shù)碼、北京鋼鐵研究總院、首鋼集團(tuán)公司、寶武集團(tuán)公司、鞍鋼集團(tuán)公司、中國五礦集團(tuán)公司、華晨汽車集團(tuán)有限公司、中國鐵道建設(shè)總公司、本鋼集團(tuán)公司、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、中國移動通信、中國建筑股份有限公司等500多家企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，接受學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)。,大力開展對外合作交流，堅(jiān)持國際化發(fā)展戰(zhàn)略。與東北大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、遼寧科技大學(xué)等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。與韓國新羅大學(xué)、泰國博仁大學(xué)、格樂大學(xué)、馬來西亞彭亨大學(xué)、博特拉大學(xué)、新西蘭維特國立理工學(xué)院、俄羅斯鄂木斯克國立技術(shù)大學(xué)、日本設(shè)備企劃株式會社等建立了良好合作關(guān)系，招收索馬里、蘇丹、也門、肯尼亞、坦桑尼亞、尼日利亞、加納、俄羅斯等國家留學(xué)生，不斷拓寬學(xué)校教育國際化發(fā)展之路。,隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時代，遼寧科技學(xué)院不斷深化綜合改革，深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力，堅(jiān)持 “應(yīng)用型、地方性、行業(yè)性、國際化”的辦學(xué)定位，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步，努力建成社會評價高、產(chǎn)業(yè)影響大、行業(yè)附著力強(qiáng)的區(qū)域示范性應(yīng)用型大學(xué)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和東北振興作出新的更大貢獻(xiàn)。

我?？飘厴I(yè),在大學(xué)學(xué)的商務(wù)日語,想去日本留學(xué),可以...

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我?？飘厴I(yè)，在大學(xué)學(xué)的商務(wù)日語，想去日本留學(xué)，可以上哪類學(xué)校？

你好 1、部分大學(xué)和導(dǎo)師的確接受15年仿做學(xué)歷教育的申請者，但是非常少見。 2、這個問題你應(yīng)該問你認(rèn)識的那個教授。委托他幫你問問你是否具備關(guān)西大學(xué)的出愿資格拍大派。也可以直接向大學(xué)咨詢，大學(xué)會根據(jù)你的實(shí)際情況給你建議的。 3、你的條件很一般，日語專業(yè)?？疲舗2.盡快考個JTEST吧，或者7月份考個n1. 4、你可以申請編入的，關(guān)西大學(xué)是否有你這個專業(yè)的編入，可以讓那個教授幫你打聽。 5、重新讀大學(xué)也是可行的，年齡不是問題。關(guān)鍵是參加eju你能考多少分、大學(xué)入試你能考多少分？你這情況想考個好大學(xué)基本沒希望，高中課程估計(jì)你忘得差不多了，本來學(xué)的就不好。 6、短期大學(xué)數(shù)量不多，可以選擇。也可以選擇專門學(xué)校。二者是一樣的，都以技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)為主。 7、還有部分專門職大學(xué)院可以選擇，就業(yè)為導(dǎo)向的，不用擔(dān)心學(xué)位的問題，可以認(rèn)證的。

---非專家

大學(xué)專科畢業(yè)后想去日本留學(xué)

費(fèi)用：擔(dān)保金二十萬或三萬美金，中介費(fèi)1到2萬（高低不同自己咨詢），第一次出去要準(zhǔn)備三十萬左右。 語言要求：讀語言學(xué)校三級或以上，本科至少二級最好一級，研究生一級。（大?？撇灏嘁u賀，但是可插班的學(xué)校大多不太好，大多都是私立，而且要就是對口或相關(guān)專業(yè)，可插入大二或大三） 建議：在國內(nèi)學(xué)好語言，出國時先辦個語言學(xué)校，可以緩解出國壓力，更好的適應(yīng)生活，還可以半天打工，最好找個有留學(xué)簽證的語言學(xué)校，比“就學(xué)”在很多方面優(yōu)越很多。比如簽證時間，醫(yī)療，車票半價等等…… 希望對你有幫助，加油吧~

中專畢業(yè)，學(xué)的日語，想去日本留學(xué)，可以么？

只要能吃苦，家里有一定的存款，沒什么不可以

?？飘厴I(yè)可以去日本留學(xué)嗎？

可以的，只要你日語能過級就行了，或者先在國內(nèi)考研也行。我一個朋友也是專科畢業(yè)直接在北京學(xué)習(xí)谷學(xué)日語現(xiàn)在到學(xué)習(xí)谷的日本總部留學(xué)去了。

?？飘厴I(yè)去日本留學(xué)

動漫專業(yè)的學(xué)校本科很多，但是你如果沒有日語等級證書的話，日語是需要進(jìn)語言學(xué)校學(xué)習(xí)一年以上才可以有資格報考日本的學(xué)校的。據(jù)我了解，你想專升本的這種可能性基本沒有，所以可能是需要參加留考和等級考試加學(xué)校方面的面試才可以選擇你想選擇的專業(yè)。國立大學(xué)我不是很了解，私立的學(xué)校好像都有你想學(xué)的這個專業(yè)的。具體的你可以通過中介來日本一邊學(xué)習(xí)語言一邊去尋找你想要報考的學(xué)校。

專科畢業(yè)后想去日本留學(xué)

可以插班讀本科的，但是不能讀研究生哈~~但是要日語基礎(chǔ)的。 家里不是很富裕的話勸你別去日本了，消費(fèi)很高的，基本上一年要二三十萬起碼的，先在國內(nèi)把專升本吧，先把本科的證拿出來~ 中介就是剛開始那年收費(fèi)的哈，大概也就一萬左右~~ 還有，別聽中介忽悠你說費(fèi)用多省，獎學(xué)金多好拿之類的哈，基本上他們都是往好了說。獎學(xué)金這種東西，不是說申請就能下來的，畢竟一年多少人申請吶。他們說的費(fèi)用，都是會往很低了說，就像去韓國一樣，中介說四五萬一年，我好多朋友在那邊說最起碼10萬一年…… so，再說句中肯的，其實(shí)留學(xué)不留學(xué)都不是最主要的問題，重要的是你自己的態(tài)度~你要真的用心想學(xué)，在中國也能學(xué)得很好很出色，相反，你就算去了外國留學(xué)，也不一定有中介他們給你形容的美好未來，我看過很多出國留學(xué)，卻什么也沒學(xué)到的人。為了你父母不要那么辛苦，還是好好在國內(nèi)把本科讀出來，自己賺幾年錢再出去留學(xué)充電

我明年畢業(yè)?？茖W(xué)校，畢業(yè)后想去日本留學(xué)。能去日本讀國立大學(xué)嗎？？

我也打算去日本留學(xué) 那邊讀大學(xué)一般兩種方法 一是讀語言學(xué)校然后參加統(tǒng)一考試，按分?jǐn)?shù)劃分的 二是去參加他們那邊的高考 大部分都選的第一種咯

商務(wù)日語有去日本留學(xué)的機(jī)會么

有機(jī)會的，而且條件允許的話完全沒問題 我所見到的日本留學(xué)生中，有剛從高校畢業(yè)就來留學(xué)的，有非日語專業(yè)一句日語不會說的，也有在社會上參加一兩年工作后的，年齡在22-32不等 對于求學(xué)，在國籍和年齡以及學(xué)歷上并沒有硬性的要求，簽證能夠?qū)徍送ㄟ^就沒有問題。 樓主你說是商務(wù)日語，推測樓主是高校生或者自學(xué)者，無論是哪一種，到了日本之后都要經(jīng)過語言學(xué)校，這是首先的落腳點(diǎn)，日語程度夠好以及對日本很熟知的話就另當(dāng)別論，可以直接準(zhǔn)備參加大學(xué)的入學(xué)考試。但是考慮到入學(xué)考試也不是天天都在進(jìn)行實(shí)際情況，先進(jìn)語言學(xué)校比較現(xiàn)實(shí)，畢竟有住處，有 *** （非常有錢的例外），才能生存下去。 那么說進(jìn)語言學(xué)校，這個沒要求，只要能辦下來留學(xué)簽證（語言學(xué)校負(fù)責(zé)），錢夠了，就是水到渠成的事情了，留學(xué)出來的人也是幾家歡喜幾家愁，原本向往日本而留學(xué)后變成了憎惡的也大有人在，原本單純的少女為了生活做上風(fēng)俗業(yè)的也不在少數(shù)，好多個留學(xué)生和曾經(jīng)留學(xué)現(xiàn)在定居在日本的中國人都給我說，因?yàn)樘陋?dú)和無助，半夜都會捂著頭在被子里哭，也是感同身受。 所以，留學(xué)不辛苦，也不簡單，出門前多想想，多了解一下，心里有個數(shù)會踏實(shí)很多。 很有錢的話以上矯情部分都可以忽略，o(*￣︶￣*)o 綜上，可以留學(xué)。

去日本留學(xué)可以讀哪類學(xué)校？

和風(fēng)留學(xué)中有很多日本學(xué)校數(shù)據(jù)庫，他們應(yīng)該懂很多，多跟他們學(xué)習(xí)下

我是旅游日語專業(yè)的專科畢業(yè)生 想去日本留學(xué)升學(xué) 可以跳過大學(xué)申請大學(xué)院么

申請日本的大學(xué)院，需要在國內(nèi)完成16年的教育（即大學(xué)本科畢業(yè)），此外需要日語1級水平。你的情況建議你先去讀語言學(xué)校過渡，在讀語言學(xué)校的時候就可以聯(lián)系教授，申請研究生。 因?yàn)槟阍趪鴥?nèi)只有15年的教育經(jīng)歷，要想去日本讀院生，需要讀一年的研究生+兩年的院生。但是也有一小部分私立大學(xué)是接受?？粕苯尤胱x院生的，但相對比較少。

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遼寧省交通高等?？茖W(xué)校 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

遼寧省?？茖W(xué)校排名榜前十

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成都紡織高等?？茖W(xué)校 專科（高職） 理工類 公辦 雙高院校

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成都紡織高等?？茖W(xué)校是四川省*舉辦、直屬于四川省教育廳的公辦全日制普通高等學(xué)校，前身為 1939年創(chuàng)辦的國立中央技藝?？茖W(xué)校?，F(xiàn)為國家示范（骨干）高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。 學(xué)校是全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國家發(fā)改委 “十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程“智慧服裝實(shí)訓(xùn)基地”項(xiàng)目建設(shè)院校、中國紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地，四川省首批示范性高等職業(yè)院校、四川省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)院校、四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。 學(xué)校地處四川省成都市，占地 1153畝，擁有犀浦校區(qū)（613畝）和邛崍產(chǎn)教園區(qū)（540畝）。犀浦校區(qū)座落在成都市郫都區(qū)犀浦鎮(zhèn)，成都四環(huán)路（繞城高速）北段內(nèi)側(cè)，成灌高鐵、成都地鐵2號線可直達(dá)；邛崍產(chǎn)教園區(qū)位于邛崍市高鐵新城規(guī)劃區(qū)，緊鄰天新邛快速路和成蒲高鐵邛崍站。學(xué)校資產(chǎn)總值11.15億多元，圖書館有印刷型文獻(xiàn)82萬余冊、現(xiàn)刊253種、報紙18種、電子圖書48萬冊，教學(xué)、體育、活動設(shè)施完備。 育人文化 80年櫛風(fēng)沐雨，學(xué)校形成了培養(yǎng)“工程師才能·技工身手”的育人傳統(tǒng)。學(xué)校秉承“服務(wù)紡織·服務(wù)社會·服務(wù)學(xué)生·服務(wù)人民”的辦學(xué)理念，形成了“敬業(yè)奉獻(xiàn)·*和諧·自強(qiáng)不息·追求卓越”的學(xué)校精神、“德修于正·學(xué)究于行”的校訓(xùn)、“團(tuán)結(jié)·勤奮·求實(shí)·創(chuàng)新”的校風(fēng)、“范·勤·嚴(yán)·愛”的教風(fēng)、“好學(xué)·善問·勤思·篤行”的學(xué)風(fēng)，為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。 師資隊(duì)伍 學(xué)?，F(xiàn)有專兼結(jié)合的教職工 900余人，高級職稱261人，其中校內(nèi)教授、研究員等正高職稱47名，副教授、高級工程師、高級實(shí)驗(yàn)師等副高職稱148名，講師、工程師、實(shí)驗(yàn)師等中級職稱240名；國務(wù)院津貼獲得者3名、全國優(yōu)秀教師3名、四川省勞動模范1名、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家6名、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1名、2018“天府萬人計(jì)劃”天府名師1名，擔(dān)任國際會議組委委員、園區(qū)技術(shù)顧問及國際期刊編委7人，黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”3人，省教學(xué)名師4名、省師德標(biāo)兵2名、省教書育人名師3人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個。學(xué)校還特聘8名教授、26名國內(nèi)專家為客座教授。 近襪握三年，教師獲省級以上獎勵 100余項(xiàng)，榮獲2018年職業(yè)教育國家級教學(xué)成果一等獎、教育部高專英語教學(xué)優(yōu)秀集體三等獎、第四屆中國外語微課大賽特等獎、全國高職高專思政理論課現(xiàn)場教學(xué)展示活動國家一等獎，參與信息化教學(xué)比賽、教師教學(xué)能力運(yùn)遲大賽獲得國家級二等獎5項(xiàng)，等等。在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的“2012-2018年全國高職院校教師教學(xué)競賽狀態(tài)數(shù)據(jù)”排行中，我校位列第34位。 院部及專業(yè) 學(xué)校現(xiàn)有輕工與材料學(xué)院、紡織工程學(xué)院、智能*與裝備學(xué)院、智能建造與環(huán)境工程學(xué)院、數(shù)字經(jīng)貿(mào)與管理學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、外語與文化旅游學(xué)院、服裝工程與設(shè)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意學(xué)院、人文與通識教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等 11個二級學(xué)院和體育工作部，學(xué)校專業(yè)以工為主，以服務(wù)紡織服裝產(chǎn)業(yè)為特色，面向現(xiàn)代*業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，主要涉及輕工紡織、裝備*、電子信息、土木建筑、能源動力與材料、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒、旅游等專業(yè)大類。 學(xué)?，F(xiàn)有國家級重點(diǎn)專業(yè) 5個，省級重點(diǎn)專業(yè)7個；國家級精品資源共享課1門，省級精品資源共享課14門，省級精品在線開放課程7門，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程3門。 科技創(chuàng)新 學(xué)校建有四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 ——紡織品生態(tài)染整實(shí)驗(yàn)室、全國無水印染技術(shù)創(chuàng)新中心、染整技術(shù)研究所、蜀錦研究中心、蜀繡研究中心、紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、軟件測試中心旁好李、纖維材料創(chuàng)新中心、紡織行業(yè)（西南地區(qū)）技術(shù)經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展研究中心等科技和社會服務(wù)機(jī)構(gòu)；學(xué)校引進(jìn)行業(yè)大師，建成袁偉蜀繡技藝大師工作室、馬德坤蜀錦大師工作室、謝宗體服裝大師工作室、賈巴子則彝族服飾大師工作室，聘請近百名國內(nèi)外行業(yè)專家組建協(xié)同育人專家?guī)欤刚?0余名企業(yè)技術(shù)能手擔(dān)任現(xiàn)代學(xué)徒制師傅，開展現(xiàn)代學(xué)徒制技能傳承和創(chuàng)新工作。 社會服務(wù) 學(xué)校聯(lián)合行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、科研院所和中高職院校，整合優(yōu)勢資源，謀求共贏發(fā)展，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人才培養(yǎng)。 2012年?duì)款^成立西南紡織服裝職業(yè)教育聯(lián)盟；2017年發(fā)起成立西南電梯產(chǎn)教聯(lián)盟、四川暖通空調(diào)職教聯(lián)盟，深化產(chǎn)教融合機(jī)制建設(shè)。 學(xué)校與地方*、行業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)園區(qū)和企業(yè)等合作，成立技術(shù)研發(fā)中心、人力培訓(xùn)中心、社會實(shí)踐基地、校外實(shí)訓(xùn)基地等 200余個，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與生產(chǎn)的深度融合。學(xué)校與四川省的彭州家紡服裝園區(qū)、樂山土主紡織園區(qū)、宜賓屏山縣生物基紡織產(chǎn)業(yè)園區(qū)、雅安蘆山工業(yè)集中區(qū)、廣東省的新塘、佛山西樵紡織園區(qū)等園區(qū)開展產(chǎn)教融合；與云南省的保山市，四川省的南充市、彭州市、色達(dá)縣、黑水縣等地方*積極開展校地合作；與國際電梯行業(yè)巨頭芬蘭通力電梯公司聯(lián)合建成通力電梯西部培訓(xùn)中心和電梯實(shí)訓(xùn)基地，成立“通力班”；與京東物流成立“京東物流”訂單班；與華住酒店集團(tuán)成立“華住酒店電商”訂單班；與江蘇華亞化纖公司成立“華亞英才班”；與浙江天圣控股集團(tuán)設(shè)立“天圣獎學(xué)金”；與長樂恒申合纖科技有限公司設(shè)立“恒申獎學(xué)金”；與雷迪波爾時尚服飾有限公司聯(lián)合成立服裝學(xué)院、雷迪波爾國家工業(yè)設(shè)計(jì)中心（紡專）分中心；與廣東開平信迪印染廠有限公司合作成立“無水印染技術(shù)創(chuàng)新中心”、與青神華榕印染有限公司聯(lián)合成立“全國多組分纖維服裝面料染整技術(shù)研發(fā)中心”，與四川意龍印染有限公司聯(lián)合成立“全國時尚工裝面料技術(shù)研發(fā)中心”，與杭州漢邦化纖有限公司合作成立“新型纖維聯(lián)合研發(fā)中心”；與浙江桐廬橫村鎮(zhèn)合作成立“青蘋果工作室”。 國際化辦學(xué) 學(xué)校不斷擴(kuò)大和深化職業(yè)教育對外交流與合作，與美國、德國、英國、法國、新加坡、韓國、老撾、印尼、印度、馬來西亞、泰國、孟加拉、尼泊爾等國家以及中國香港、臺灣地區(qū)的 40余所院校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了長期友好合作關(guān)系，共同實(shí)施教師培訓(xùn)、學(xué)生交換、學(xué)歷提升、聯(lián)合科研等交流與合作。 學(xué)校與埃塞俄比亞巴哈達(dá)爾大學(xué)紡織與服裝科技院合作開展博士研究生培養(yǎng)；與印尼 UGM大學(xué)開展教師聯(lián)合教學(xué)科研項(xiàng)目，開展中印英語教學(xué)體系比較研究；學(xué)校招收來自老撾、巴基斯坦、俄羅斯、加納、孟加拉、塔吉克斯坦和烏茲別克斯坦等國家留學(xué)生160余名。人才培養(yǎng)模式與質(zhì)量得到多方認(rèn)可。老撾瑯南塔省教育廳先后多次表彰我校教師和教學(xué)。留學(xué)生在中國-東盟漢字聽寫大賽、外國人漢語演講比賽、中國-東盟首屆學(xué)生技能大賽等競賽中獲得團(tuán)體一等獎、個人單項(xiàng)獎多個。 學(xué)校每年舉辦 “一帶一路”國際文化藝術(shù)周，來自泰國、韓國、印尼、印度、加納、馬來西亞、老撾、尼泊爾、巴基斯坦、孟加拉、埃塞俄比亞等近20個國家的師生、藝術(shù)家來校共襄盛宴。2018年，學(xué)校牽頭成立“一帶一路”國際藝術(shù)教育聯(lián)盟，國內(nèi)外72個高等教育機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、研究機(jī)構(gòu)和博物館加盟。2017年起，舉辦中英合作辦學(xué)項(xiàng)目（藝術(shù)設(shè)計(jì)）引進(jìn)和利用英方優(yōu)質(zhì)師資、教學(xué)資源和國際標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合培養(yǎng)具有國際化藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。 學(xué)校緊跟產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，為 “一帶一路”國家的紡織服裝產(chǎn)業(yè)園區(qū)提供人才技術(shù)解決方案，為“走出去”的中國企業(yè)提供紡織服裝技術(shù)支持、員工培訓(xùn)及培養(yǎng)本土化人才。學(xué)校與日本飯店協(xié)會合作，掛牌成立酒店實(shí)習(xí)基地；與老撾經(jīng)濟(jì)特區(qū)管委會合作，在老撾磨丁經(jīng)濟(jì)特區(qū)掛牌成立海外實(shí)訓(xùn)基地；在柬埔寨萬盛印染洗水環(huán)保工業(yè)園成立“印染新技術(shù)開發(fā)中心”和“紡織服裝人力資源培訓(xùn)與服務(wù)中心”，4位教師獲聘萬盛工業(yè)園技術(shù)專家。 育人成果 學(xué)校學(xué)生普遍具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)性和實(shí)踐動手能力。近三年，學(xué)生參加各級各類競賽獲得省級以上獎項(xiàng) 700余項(xiàng)，其中國家級獎項(xiàng)139項(xiàng)。 學(xué)生在 2016年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽上榮獲3項(xiàng)國家級一等獎；在2017年和2018年全國大學(xué)生英語競賽中，連續(xù)2年獲得特等獎；在2018年第45屆世界技能大賽時裝技術(shù)賽項(xiàng)中入圍國家隊(duì)，奪得全國第9名；在2018年“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得國家級三等獎。 就業(yè)質(zhì)量 學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在 95%以上，連續(xù)被四川省教育廳、四川省人社廳人力資源服務(wù)行業(yè)協(xié)會評為“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位”。據(jù)獨(dú)立的第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)——麥可思（北京）數(shù)據(jù)有限公司、成都萊弗朗教育咨詢有限公司（萊弗朗研究院）對我校2010-2018屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示：我校畢業(yè)生就業(yè)競爭力強(qiáng)，月收入提升幅度明顯；發(fā)展空間大（職位晉升比例高、次數(shù)多）；認(rèn)可情況好（就業(yè)現(xiàn)狀滿意度高、校友推薦度高）。 發(fā)展目標(biāo) 滄桑砥礪八十年，科學(xué)發(fā)展譜華章。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校正緊緊圍繞黨和人民對高等職業(yè)教育發(fā)展的新要求、新期待，準(zhǔn)確把握高等職業(yè)院校辦學(xué)規(guī)律和職業(yè)教育改革發(fā)展動態(tài)，緊密結(jié)合四川省 “一干多支、五區(qū)協(xié)同”發(fā)展戰(zhàn)略、四川省加快構(gòu)建“5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和“4＋6”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)體系的需要，以及成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)新需求，堅(jiān)持“服務(wù)地方、輻射全國、產(chǎn)教融合、校企合作”發(fā)展路徑，遵循“特色鮮明、地方需要、國內(nèi)一流、國際可比”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力把學(xué)校建成“服務(wù)人們美好生活、引領(lǐng)四川時尚發(fā)展、支撐地方產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”的輕紡特色鮮明的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

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