今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹说V山地質(zhì)專業(yè)專科學校排名 礦山地質(zhì)專業(yè)培養(yǎng)目標，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

河南95年專業(yè)礦山地質(zhì)勘測有什么大學

河南地礦職業(yè)學院。河南地衡神拆礦職業(yè)學院是專門一所山地質(zhì)勘測專業(yè)學校。河南地礦職業(yè)學院創(chuàng)辦于2018年5月10日，是經(jīng)河南省人民*批準，國家教育部備案，以國土資源類專業(yè)人瞎型才培養(yǎng)為主的公辦全日制普通高校。河南地礦職業(yè)學院專業(yè)有水文與工程地質(zhì)、建筑工程技術(shù)、工程造價、地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查、寶玉石鑒定與加工、工程測量技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)字展示咐棗技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)、人工智能技術(shù)服務(wù)、會計、電子商務(wù)、酒店管理、財務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、幼兒發(fā)展與健康管理等二十一個專業(yè)，河南地礦職業(yè)學院。

開設(shè)礦山地質(zhì)專業(yè)大學有哪些 主要課程是什么 - 百度...

很多同學想知道開設(shè)礦山地質(zhì)專業(yè)大學有哪些，下面是我整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

甘肅排名第一的職業(yè)學校

采礦專業(yè)的中專學校?

A. 有采礦工程專業(yè)的院校有哪些

1. 中南大學 中南大學采礦工程專業(yè)設(shè)有碩士點、博士點和博士后流動站，是我國采礦工程專業(yè)培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。培養(yǎng)具有堅實理論基礎(chǔ)，獲得工程科學和技術(shù)基本訓練，能從事礦山設(shè)計、生產(chǎn)、管理和巖土工程設(shè)計、施工、管理技術(shù)工作的高級專門人才。 2. 中國礦業(yè)大學 中國礦業(yè)大學采礦工程系的歷史可以追溯至1909年的焦作路礦學堂時期。 在2002-2009年的全國一級學科排名中，中國礦業(yè)大學的礦業(yè)工程排名第一，在2008年全國本科專業(yè)評價中，中國礦業(yè)大學采礦工程列全國工科A級學科排名第一，2006年獲江蘇省品牌專業(yè)稱號，2007年通過教育部采礦工程專業(yè)認證。 3. 重慶大學 專業(yè)名稱：采礦工程 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學研究的高等工程技術(shù)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術(shù)，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設(shè)計、巖層控制技術(shù)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計方面的基本能力。 4.東北大學 本學科是國家重點學科，具有碩士、博士學位授予權(quán)和工程力學專業(yè)博士學位授予權(quán)，并設(shè)有采礦工程、工程力學兩個專業(yè)的博士后流動站。 5.河南理工大學 本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)和全國工程教育認證專業(yè)。培養(yǎng)掌握固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具清乎備采礦工程師的基本能力，能在采礦工程領(lǐng)域從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦井設(shè)計、開采技術(shù)、礦井通風、礦山安全技術(shù)、礦山監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面工作，具有較強實際工程能力和一定研究能力的復合應(yīng)用型人才。 6.西安科技大學 本專業(yè)培養(yǎng)具備固體礦床開采的基本理論和辦法， 能在采礦領(lǐng)域（以及鐵路、公路和市政建設(shè)等行業(yè)）從事礦 區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山設(shè)計、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計、監(jiān) 察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學研究的高級工程技術(shù)人才。

B. 現(xiàn)在有多少學校有采礦專業(yè)

截至目前，開設(shè)采礦工程專業(yè)的大學共計53所，在這些高校中，采礦工程專業(yè)排名最好的大學有： 采礦工程專業(yè)大學排名 排 序 學校名稱 水 平 開此專業(yè)學校數(shù) 1 中國礦業(yè)大學 5 53 2 東北大學 5 53 3 山東科技大學 4 53 4 中國礦業(yè)大學(北京) 4 53 5 重慶大學 4 53 6 西安科技大學 4 53 7 河南理工大學 4 53 8 安徽理工大學 4 53 9 中南大學 4 53 10 北京科技大學 4 53 11 江西理工大學 3 53 12 湖南科技大學 3 53 13 黑龍薯正畝江科技大學 3 53 14 內(nèi)蒙古科技大學 3 53 15 華北科技學院 3 53 16 河北工程大學 3 53 17 貴州大學 3 53 18 太原理工大學 3 53 19 遼寧工程技術(shù)大學 3 53 20 華北理工大學 3 53

C. 采礦專業(yè)有哪些，采礦專業(yè)有哪些專業(yè)

一、采礦工程

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具備采礦數(shù)森工程師的基本能力，能在采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學研究的高等工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術(shù)，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設(shè)計、巖層控制技術(shù)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握采礦學科的基本理論和基本知識;

2.掌握礦區(qū)開發(fā)、礦井開采、巷道開拓的設(shè)計方法;

3.掌握礦山壓力及巖體工程監(jiān)測、礦井通風與空調(diào)、礦山安全以及礦井災(zāi)害預(yù)防等技術(shù);

4.具有先進的生產(chǎn)組織和技術(shù)管理基本能力以及新工藝、新技術(shù)研究和開發(fā)的初步能力;

5.熟悉國家有關(guān)采礦工業(yè)的基本方針、政策和法規(guī);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干學科：力學、礦業(yè)工程。

主要課程：巖體力學、工程力學、采礦學、礦井通風與安全、電工與電子技術(shù)、采礦機械、礦山企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟分析等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括地質(zhì)與測量實習、采礦認識、生產(chǎn)及畢業(yè)實習、計算機應(yīng)用及上機操作、課程設(shè)計(機械零件、采礦、礦井通風與安全等)、畢業(yè)設(shè)計。

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學學士

二、石油工程

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備工程基礎(chǔ)理論和石油工程專業(yè)知識，能在石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設(shè)計、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高級專門技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、物理、化學、力學、地質(zhì)學、工程科學的基礎(chǔ)理論和與石油工程有關(guān)的基本知識，受到石油工程方面的基本訓練，具有進行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設(shè)計、施工、管理以及初步的應(yīng)用研究和科技開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握數(shù)學、物理、化學、力學、地質(zhì)學、計算機科學及與石油工程有關(guān)的基本理論、基本知識;

2.具有應(yīng)用數(shù)學、地質(zhì)學方法及系統(tǒng)的力學理論進行油氣田開發(fā)設(shè)計的基本能力;

3.具有應(yīng)用基礎(chǔ)理論和基本知識進行油氣鉆采工程設(shè)計的基本能力;

4.具有一般鉆采工具和設(shè)備部件機械設(shè)計的初步能力;

5.具有運用基礎(chǔ)理論分析和解決石油工程實際問題、進行技術(shù)革新和科學研究的初步能力;

6.具有應(yīng)用系統(tǒng)工程方法和現(xiàn)代經(jīng)濟知識進行石油工程生產(chǎn)、經(jīng)營與管理的初步能力。

主干學科：石油與天然氣工程。

主要課程：技術(shù)經(jīng)濟學、油氣田開發(fā)地質(zhì)、工程力學、計算機程序設(shè)計、流體力學、滲流力學、鉆井工程、采油工程、油藏工程、油田化學、鉆采新技術(shù)等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括普通地質(zhì)實習、金工實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等，一般安排30周。

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學學士

三、海洋油氣工程

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備工程流體力學、石油化學、油氣儲運工程等方面基本理論、基本知識和基本技能，獲得進行科學研究的初步訓練，能從事油氣儲運工程的規(guī)劃、勘查設(shè)計、施工項目管理和研究、石油產(chǎn)品應(yīng)用、數(shù)質(zhì)量管理和營銷等工作的高級工程技術(shù)人才。

主要課程:工程制圖、工程力學、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、石油化學、計算機應(yīng)用、計算機繪圖、泵與壓縮機、石油商品學、電工電子學、輸油管道設(shè)計與管理、油庫設(shè)計與管理、油氣儲運安全技術(shù)與管理、燃氣輸配、油氣質(zhì)量檢驗、儲運工程施工技術(shù)與管理、油氣儲運工程自動化、成品油市場營銷等。

D. 采礦專業(yè)的?？茖W校都有哪些求詳細名單，謝謝大家了

上什么采礦專業(yè)啊，改行學個其他的！ 網(wǎng)上好多人在瞎扯淡！什么采礦專業(yè)就業(yè)率高，工資高、帶家屬。。1就業(yè)率高：能不高嗎？到礦上后3年之內(nèi)走大半，誰干。比我們晚一屆的那個班最慘，來我們局十幾個人，干了不到3年，犧牲了3個，也是倒霉，其中兩個都是采煤隊副隊長，現(xiàn)在這個班除了一個堅守，其他都撤了。 2工資高， *** 到科級了，除了福利、五金拿到手8萬多，但一天在山溝溝里，煤礦大多都在山里，沒勁。一般去了從技術(shù)員開始，是最苦的一段時期，還不如工人，值班、搞技術(shù)、業(yè)務(wù)等等只要需要寫的東西，那怕是黨建的都是技術(shù)員的活，而且同時要下井跟班，一個月下井25個以上，和一般工人一樣，好多熬不住了都在這個時期跑了，一般一個月全部加上5千多吧！但受得那個罪是你上學時想不到的。不光是工作辛苦，而且煤礦這地方管理粗暴一些，畢竟煤礦大半是協(xié)議工，一般文人的辦法管不了，學校畢業(yè)的在煤礦不一定吃的開，畢竟它不是什么高科技。領(lǐng)導就和土匪頭子一樣，對待下屬粗暴，隨便罵！想要尊嚴的別考慮干了。就是當了科級了，也一樣，每天早上開早調(diào)會，簡直就是礦領(lǐng)導罵奴才的會，忍不了就走人！ 3帶家屬，你帶誰。煤礦都在山溝溝里，誰愿意跟你來，誰愿意把自己的青春留在那里。工作艱苦、天天加班、安全壓力大、環(huán)境惡劣，從當技術(shù)員就開始長期值班，值自己的班、替上面領(lǐng)導值班，過節(jié)假期根本就別想，好像每天都穿著臟臟的工作服，待在沒有太陽的井下，每星期能回2、3次家（家在離煤礦30公里的小鎮(zhèn)上）就不錯了，我有些同學在更偏遠的礦，每月只回1次！圖什么??！常問自己，當初怎么沒學個手藝，哪怕理發(fā)、廚師！現(xiàn)在每天只能和黑煤、煤黑子、農(nóng)民工打交道！不過再說我又算幸運，我找了個好媳婦！比那些現(xiàn)在單身又不想隨便從老家農(nóng)村找個的同事好多了！部分找農(nóng)村媳婦的，給安排有關(guān)系的到礦燈房、澡堂、食堂（領(lǐng)導的可以直接到機關(guān)），沒關(guān)系的干洗煤廠的活，那個煤塵大的，臟的不是你能想的，誰家的媳婦舍得干這活。 4不一定去礦山。你學采礦不去礦山去那，就業(yè)面太窄了，要是學機電、地測的還行，可以轉(zhuǎn)行，學采礦的你到哪去。設(shè)計院？問題人家不要那么多人?。∧阍诿旱V都混不好，還想能到設(shè)計院嗎！要能去，我看早都去了！誰去下井??！ 5當?shù)V長，做夢！一個礦有幾個礦長、副礦長！簡單一句話，煤礦關(guān)系網(wǎng)后的幕布比煤都黑！你再能干沒關(guān)系，那你只有累死的份！要是做事在耿耿的，那連個先進都沒你的份。 6億萬富翁，天方夜譚。要都能當億萬富翁，全中國高官的子女都來上采礦了。你爹是市長，再不行是縣長，那到有可能。不過要是有那么個爹，是絕對不會讓你干煤礦的。 7高學歷在煤礦吃香。不見得，同事中有前年來的研究生，業(yè)務(wù)沒的說！沒關(guān)系，頂頭上司現(xiàn)在給他干不完的活，而且還不說好，故意整他。私下說這家伙不會來事，清高，煤礦沒什么高科技，來個大專生就綽綽有余了，你看我工人干出來的，弄個成人大專，不一樣嗎！ 8采礦是冷門。劍走偏鋒出奇制勝！誤人子弟??！為什么冷，沒人去干啊，所以冷！國家就沒好好考慮過這個行業(yè)，這個行業(yè)就是最下等的行業(yè)，你想在這行混出名堂，癡人說夢！出去都不好意思說自己是干采煤的！而且為了給在別人面前顯得有尊嚴一點，干煤礦的同學們和別人一起都是裝大款，假大方，說大話，為什么？就?？蓱z的一點自尊了！ 9國有大煤礦安全。是比小煤礦強！電視上報道的全國先進，乃至世界先進的煤礦企業(yè)！不一樣，都有事故，而且能在電視上看到的都是大的，零星的就太多了！煤礦有個安全指標叫“百萬噸死亡率”，知道是什么嗎？每出一百萬噸煤傷亡人數(shù)。說明煤礦很難做到不死人！ 煤礦苦啊！考研改行吧！別像哥這樣，青春留下了如此的悔恨！為了家人、為了孩子、也為了短短的人生。

E. 我是讀云南省工業(yè)技師學院的中專畢業(yè)的我是學的采礦，想讀大專也是想讀采礦專業(yè)不知道哪所學校招收

目前以本科院校采礦工程專業(yè)為主﹕ 如昆明理工大學 西南工學院 貴州工業(yè)大學 西安建筑科技大學 西安礦業(yè)學院 寧夏大學 河北建筑科技學院 河北理工學院 太原理工大學 內(nèi)蒙古科技大學 遼寧工程技術(shù)大學 黑龍江礦業(yè)學院 安徽理工大學 南方冶金學院 山東礦業(yè)學院 淄博學院 焦作工學院 武漢化工學院 武漢科技大學 湖南科技大學 中國礦業(yè)大學 東北大學 武漢理工大學 中南大學 重慶大學等

F. 中國有那幾所學校有采礦專業(yè)

【北京市】北京科技大學 【河北省】河北理工學院、河北建筑科技學院 【山西省】太版原理工大學 【內(nèi)權(quán)蒙古自治區(qū)】包頭鋼鐵學院 【遼寧省】東北大學、遼寧工程技術(shù)大學 【黑龍江省】黑龍江科技學院 、東北大學 【江蘇省】中國礦業(yè)大學 【安徽省】安徽理工大學 【江西省】南方冶金學院 【山東省】山東科技大學、山東理工大學 【河南省】焦作工學院 【湖北省】武漢理工大學、武漢科技大學、武漢化工學院 【湖南省】中南大學、湖南科技大學 【重慶市】重慶大學 【四川省】西南科技大學 【貴州省】貴州工業(yè)大學 【云南省】昆明理工大學 【陜西省】西安建筑科技大學、西安科技大學 【寧夏 *** 自治區(qū)】寧夏大學 推薦：中國礦業(yè)大學、中南大學、東北大學、重慶大學、山東科技大學

G. 開設(shè)采礦工程專業(yè)的有哪些學校

開設(shè)有采礦專業(yè)的大學很多，比較好的大學有：中國礦業(yè)大學、中國礦業(yè)大學（北京）、北京科技大學、西安科技大學、河南理工大學、內(nèi)蒙古科技大學、武漢科技大學、昆明理工大學。

H. 開設(shè)采礦工程專業(yè)的高職院校有哪些

采礦工程專業(yè)排名——2014—2015年中國大學本科教育分專業(yè)排名

礦山地質(zhì)專業(yè)培養(yǎng)目標

工程地質(zhì)勘查主要研究水文及工程地質(zhì)、地質(zhì)災(zāi)害勘查、高新技術(shù)勘測等方面基本知識和技能，進行工程地質(zhì)、地質(zhì)災(zāi)害、巖土工程的勘察、評價、設(shè)計、施工、檢測和管理等例如：寬仔巧 地貌、水文地質(zhì)條件、土和巖石的物戚睜理力學性質(zhì)勘察，地質(zhì)環(huán)境調(diào)查與評價，道路橋梁工程勘察，泥石流等自然災(zāi)害治理等。

院校專業(yè)：

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 ?？疲ǜ呗殻? 理工類 公辦

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甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院始建于 1979年，前身為天水地質(zhì)學校，原隸屬國家第二機械工業(yè)部（后為核工業(yè)部），現(xiàn)為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學校，是甘肅省最早成立的高職院校之一，學校地處“羲皇故里并殲”甘肅省天水市。建校40余年來，一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻，孕育傳承了獨具特色的核工業(yè)軍工精神，秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓，用汗水和智慧譜寫了服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的光輝篇章。 學校是國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 50強典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強高校、甘肅省“雙高計劃”建設(shè)單位（A檔）、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部“1+X”證書制度試點院校、全國國防教育特色學校，全國消防安全教育示范學校、國家首批國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實訓基地、中國科協(xié)“海智計劃”甘肅工作基地、省級文明單位、甘肅省文明校園、甘肅省模范職工之家、甘肅省畢業(yè)生就業(yè)先進單位、甘肅省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等。同時學校也是中國高等職業(yè)教育學會理事單位、中國核工業(yè)理事單位、中國電子教育學會職教分會理事單位、中國旅游協(xié)會旅游教育分會理事單位。 學校占地面積 325畝，校園建筑總面積22.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值3.5億元，教學儀器設(shè)備總值1.2億多元，建有108個門類齊全、設(shè)備優(yōu)良的校內(nèi)實訓基地和工程實訓中心，其中1個國家級實訓基地，3個央財支持實訓基地，75個省級財政支持實訓基地。 學?，F(xiàn)有全日制在校生 10492人（含擴招學生），教職員工331人，校內(nèi)專任教師252人，校外*教師259人。其中，教授、副教授等高級職稱人員122人，中級及其它專業(yè)技術(shù)人員146人，研究生學位以上教師97人，“雙師型”教師254人?，F(xiàn)有區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理等5個省級教學團隊，老年服務(wù)與管理、建筑工程技術(shù)等2個省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊；3名省級教學名師，2名甘肅省“園丁獎”獲得者，6名高校青年教師成才獎獲得者，1名省級專家，1名天水市領(lǐng)軍人才。學校教師先后獲得省級以上表彰152人次，其中國家級30人次，省級122人次。近年來，教師累計完成各類科研課題195項，獲得地廳級以上科研立項84項，榮獲地廳級科技成果獎28項，教師累計在核心、權(quán)威及省部級刊物絕段沖發(fā)表學術(shù)論文854篇，獲得國家專利87項，出版教材、著作151部。 學校實施校院兩級管理體制，現(xiàn)設(shè)有地質(zhì)學院、測繪學燃消院、建筑學院、化工學院、電信學院、藝術(shù)學院、經(jīng)管學院、旅游學院、雙創(chuàng)學院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院、馬克思主義學院和公共課教學部。國家職業(yè)技能鑒定站、隴原工匠培訓基地、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、甘肅省普通話測試站、 “1+X”證書考試點等職業(yè)資格培訓與考試認證機構(gòu)，形成了以大專層次的全日制高職教育為主，融成人教育、短期培訓和技能培訓鑒定為一體的辦學格局。全日制高職教育以普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生為招生對象，專業(yè)設(shè)置立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，涵蓋資源環(huán)境、土木建筑、生物化工、電子信息、裝備*、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等13大專業(yè)門類48個專業(yè),形成了以工科為主，經(jīng)、管、文、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。 學校擁有工業(yè)分析技術(shù)、旅游管理 2個國家級骨干專業(yè)，擁有華為ICT生產(chǎn)性實習基地、旅視界生產(chǎn)性實習基地2個國家級生產(chǎn)性實習基地及1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心—甘肅彩陶文化傳承應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心；擁有省級非物質(zhì)文化傳承基地1個、省級集成電路技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務(wù)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個，工程測量技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、巖土工程技術(shù)等3個省級骨干專業(yè)，環(huán)境地質(zhì)學、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與經(jīng)營管理等8門省級職業(yè)教育在線精品課程，2門省級精品資源共享課，區(qū)域地質(zhì)及礦產(chǎn)普查、工程測量技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗和旅游管理等4個省級特色專業(yè)，獲得了以《基于教學及科普教育為一體的地學類綜合型實訓基地建設(shè)與實踐》等為代表的14項省級教學成果獎。 學校牽頭組建的 2個省級職業(yè)教育集團：“甘肅國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團”、“甘肅省家政養(yǎng)老服務(wù)職業(yè)教育集團”和校內(nèi)外實驗實訓基地，攜手省內(nèi)外100多家骨干企業(yè)及科研院所，構(gòu)筑起以“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、生產(chǎn)導向”為基本模式的學生實踐能力培養(yǎng)機制。學校實行“以賽促教，以賽促學”的教學模式，近年來，學生在國家級、省級技能比賽中屢獲佳績，各類技能競賽獲獎累計209項。 學校重視畢業(yè)生就業(yè)工作，構(gòu)建起了遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。定期舉辦校內(nèi) “供需見面，雙向選擇”就業(yè)洽談會，學校與國內(nèi)200余家大中型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)固的用人合作關(guān)系。建校以來，已累計為國家和地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了5萬多名合格的技能型人才，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在95%左右，用人單位滿意率保持在98%以上。 學校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，堅持立德樹人，德技并修、工學結(jié)合、知行合一的育人機制，依托地質(zhì)行業(yè)和國防科技行業(yè)的辦學優(yōu)勢，以全國首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地和甘肅國防科技工業(yè)職教集團等為平臺，建設(shè)有應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心 10個，各類技能大師工作室5個，已建成甘肅省職業(yè)教育名師工作室3個，面向社會積極開展了多層次、多形式的科技研發(fā)、教育培訓、技術(shù)服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化工作。面向全省開展了礦山測量及數(shù)字礦山建設(shè)，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓等30多個地方科技服務(wù)項目，利用國家職業(yè)技能鑒定所、隴原工匠培訓基地、校內(nèi)實訓基地等優(yōu)質(zhì)辦學資源，積極承擔了崗位技術(shù)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓以及“兩后生”創(chuàng)業(yè)技能培訓，累計開展培訓了1萬余人次，實施技能鑒定6000余人次，為我省精準扶貧工作提供了有效支撐。 站在新起點上，學校將以*新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立新發(fā)展理念，持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教學改革，推進產(chǎn)教融合，全面提升辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，潛心建設(shè)高質(zhì)量、高水平中國特色世界一流的高職院校，努力實現(xiàn)特色鮮明、優(yōu)勢突出、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進的綜合性高水平高職院校建設(shè)目標，為打造 “技能甘肅”和“一帶一路”提供技術(shù)技能人才支撐，為西部職業(yè)教育改革發(fā)展提供甘工院經(jīng)驗，為構(gòu)建中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻甘工院智慧和方案。

礦山地質(zhì)專業(yè)主要課程

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：普通地質(zhì)學、礦物巖石學、古生物地層學、構(gòu)造地質(zhì)學、測量學、巖體力學、工程力學、采礦學、礦井通風與安全、礦山環(huán)境工科、礦山企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟分析、地質(zhì)測量實習、巖體控制實驗、采礦認識、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

開設(shè)礦山地質(zhì)專業(yè)大學有哪些

開設(shè)礦山地質(zhì)專業(yè)大學有：遼寧工程技術(shù)大學、遼源職業(yè)技術(shù)學院、新疆工程學院、六盤水師范學院、淮南職業(yè)技術(shù)學院、河北慎鍵能源職業(yè)技術(shù)學院、重慶工程職業(yè)技術(shù)學院、大同煤炭職業(yè)技術(shù)學院、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院、山西煤炭職業(yè)技術(shù)學院、陽泉職業(yè)技術(shù)學院、云南能源職業(yè)技術(shù)學院、潞安職業(yè)技術(shù)學院、黑龍江能源職業(yè)學院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院、湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院等等。

礦山地質(zhì)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

高考 填報志愿 時，礦山地質(zhì) 專業(yè)怎么樣 、 就業(yè)方向 有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和礦物巖石鑒定、構(gòu)造現(xiàn)象判識、礦產(chǎn)地質(zhì)勘查及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備鑒定礦物巖石、分析構(gòu)造地質(zhì)條件、開展地質(zhì)調(diào)查等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事礦產(chǎn)地質(zhì)調(diào)查、地質(zhì)數(shù)據(jù)處理及繪圖、礦山生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與修復、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測與防治等 工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、 就業(yè) 方向

面向地質(zhì)調(diào)查員等職業(yè)，地質(zhì)勘探、礦山地質(zhì)監(jiān)測、生態(tài)保護和環(huán)境治理等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有礦產(chǎn)資源、地質(zhì)構(gòu)造等地質(zhì)現(xiàn)象分析的能力；

具有使用和維護地質(zhì)測繪及勘探常用儀器設(shè)備的能力；

具有礦山地質(zhì)調(diào)查及繪制地質(zhì)圖件的能力；

具有布置勘查工程、組織礦山地質(zhì)工作實施的能力悔州物；

具有礦山環(huán)境保護及地質(zhì)災(zāi)害危險性評估的能力；

具有開展礦山地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測與防治、礦山生態(tài)環(huán)境監(jiān)測及修復治理的能力；

具有利用地質(zhì)勘探新技術(shù)解決礦山地質(zhì)問題的能力；

具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有礦山開發(fā)領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)意識，具有綠色礦山開采、災(zāi)害應(yīng)急管理等職業(yè)素養(yǎng)；

具有探究 學碧液習 、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與 實習 實訓

專跡培業(yè)基礎(chǔ)課程：普通地質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)晶礦物與巖石鑒定、古生物與地層劃分、礦山測量、構(gòu)造地質(zhì)基礎(chǔ)、典型礦床分析、水文地質(zhì)基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：礦井地質(zhì)、礦床勘查實用技術(shù)、透明礦山地質(zhì)調(diào)查、地質(zhì)數(shù)據(jù)處理與制圖、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測與防治、礦山環(huán)境保護與生態(tài)修復。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行礦物巖石鑒定、地質(zhì)圖件判識與繪制、古生物化石鑒定等實訓。在礦山地質(zhì)生產(chǎn)企業(yè)、施工企業(yè)、設(shè)計院等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類 證書 舉例

職業(yè)技能等級證 書 ：煤礦智能化開采

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：環(huán)境地質(zhì)工程、資源勘查工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：地質(zhì)工程、勘查技術(shù)與工程

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