今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹巳绾芜M入中醫(yī)專業(yè)大學生 大學生可以報考中醫(yī)專長醫(yī)師，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

中醫(yī)學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

中醫(yī)學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書（通用5篇）

時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，需要認真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問題呢？下面是我收集整理的中醫(yī)學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書（通用5篇），歡迎大家分享。

大學生可以報考中醫(yī)專長醫(yī)師

不能 申請參加醫(yī)師資格考核應塵遲當同時具備下列條件： (一)連續(xù)跟師學習中醫(yī)滿五年，對某些病證的診李物療，方法獨特、技術安全、療效明顯，經(jīng)指導老師評議合格； (二)由至少兩名中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦，推薦醫(yī)師不包括其指哪兄液導老師。

中醫(yī)學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書5

前言：

臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。

自我評估：

自己的性格偏內(nèi)向，做事時認真踏實肯干，對于自己的分內(nèi)、外之事都能做到認真對待，有較強的責任心，也有一定的同情心，我認為這些性格都比較適合自己的臨床專業(yè)。同時由于自身比較膽小，導致與其他人的交流能力就稍有欠缺，但經(jīng)過在學生會三年的鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善。因為當一名臨床醫(yī)生是自己從小的心愿，所以在專業(yè)學習方面有濃厚的興趣，我認為這是自己的另一大優(yōu)勢臨床醫(yī)學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書優(yōu)秀范文臨床醫(yī)學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書優(yōu)秀范文。

環(huán)境評估：

隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學院學辦學條件不斷改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量和數(shù)量都有大幅度提高。經(jīng)過多年的不斷培養(yǎng)和補充，特別是一二線城市的醫(yī)療人才狀況得到根本改善，很多醫(yī)療機構正在進行人事調(diào)整和改革，用人指標有限，而大部分醫(yī)學院校畢業(yè)生都渴望進入大城市的醫(yī)院工作。但大醫(yī)院對應聘者的學歷要求比較高，而且人員數(shù)量多有飽和，想進入比較困難。雖然現(xiàn)在的就業(yè)形勢不容樂觀，但我們不能就此氣餒而放棄學習，反而應該更加努力地學習、奮斗，為自己打造屬于自己通向未來的階梯。

目標樹立：

1)能在一家三甲醫(yī)院工作，醫(yī)院科室的性質(zhì)屬于中西醫(yī)結合

2)成為一名優(yōu)秀的臨床內(nèi)科醫(yī)生，最好是消化內(nèi)科的臨床醫(yī)生

3)能夠成為科室的主治醫(yī)師甚至是副主任醫(yī)師

策略實施步驟：

大四：大四是已經(jīng)可以接觸臨床的時間，加上學校所開設的大多數(shù)臨床課，應該在學好課本知識的同時，積極去臨床實踐，獲取屬于自己的臨床經(jīng)驗，為以后的工作打下最基礎的鋪墊。

大五：在上好本科最后幾門基礎課的同時，在臨床科室進行實習，在帶教老師的指導下認真努力學習各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)驗。由于自己的專業(yè)不涉及考研，用節(jié)省下來的時間，多向老師求教，了解所在實習科室的一些最新前沿診療技術和概念，空暇時鍛煉自己的身體，為以后的工作打造一個結實的革命本錢。

研一：認真學習該階段的學校課程，同時在導師的帶領下，更加認真對待醫(yī)院工作，仔細了解老師的課題，開始為自己的畢業(yè)課題著手準備，考慮自己畢業(yè)后希望工作的臨床科室，收集該科室的用人需求，同時更加完善自己，鍛煉自己在各方面的能力。

研二：認真完成自己的畢業(yè)課題，爭取在最后一年考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同時開始尋找工作醫(yī)院，要是不能找到合適的醫(yī)院，就先選擇基層醫(yī)院，為以后積累工作經(jīng)驗，同時利用空閑時間鍛煉身體。

評估和反饋：

夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的

在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識臨床醫(yī)學專業(yè)。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的?，F(xiàn)在制定的規(guī)劃與現(xiàn)實還有很大的差距，在整個過程中，我們需要不斷對自我和職業(yè)探索，來及時修正我們的計劃。

;

中醫(yī)學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

一.自我解析

1.mbti測試結果

mbti人格動力測試結果infj型（內(nèi)向＋直覺＋感覺＋判斷）

對infj類型的人來說，最重要的是能忠實于自己的預見。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個人的輝煌或政治權利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)！

infj人是不容易受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達理，并富有同情心，但是他們對朋友卻是很挑剔的，這種友誼是帶答鬧以相互間的利益為基礎的。對語言的熟練表達和交際的才能infj人有自己的訣竅，再加上infj人的那種無需過多言語表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然，在寫作，咨詢，公共關系甚至政治領域都有infj人的一席之地。

對infj人的描述：富有創(chuàng)造性和獨創(chuàng)性，獨立自主，細心周到，熱情細膩；全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱情；細致謹慎，深思熟慮；有計劃有組織，有生產(chǎn)能力的，有決策力的；有節(jié)制，有禮貌。

2.自我認知

優(yōu)點：偏內(nèi)向性格的我少了一點張揚，多一份內(nèi)斂。做事情認真仔細、塌實、做足充分準備，有條理，不打無準備之戰(zhàn)。與同學相處融洽，對環(huán)境適應的能力良好。

劣勢：交際能力有待加強，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事情較緩慢，體質(zhì)屬弱。

3.自我調(diào)整

加強與他人的舉銀交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，勇于表現(xiàn)出自己最好的一面，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。所謂真正能戰(zhàn)勝自已的人才是強者。

重要的是多加強體育鍛煉，增強自已的體質(zhì)。

二.環(huán)境分析

1.總體環(huán)境分析：

中醫(yī)在中國雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有熱人接受，更有人大肆呼吁取締中醫(yī)。可見中醫(yī)的路還很長，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長遠。

2.學校環(huán)境分析：學校有三所直屬附屬醫(yī)院和四所非直屬附屬醫(yī)院，屬于二類學校，師資及教學質(zhì)量自然不能與重點大學業(yè)相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強自身的學習實踐來實現(xiàn)自身素質(zhì)的進一步提高。

3.專業(yè)方面分析：針灸推拿是祖國醫(yī)學的傳統(tǒng)醫(yī)療手段，是中華文化中的一顆明星，堪稱“中華一絕”。這種回歸自然的古老醫(yī)療方法倍受國人青睞，也政治被國際醫(yī)學所接受并認可，針灸推拿技術作為技術中醫(yī)走向世界的排頭兵，更受到世界人民的關注，具有不可估量的前景。

作為國粹的在針灸推拿專業(yè)被大眾公認為未來具有廣闊前景的專業(yè)，通過本專業(yè)的學習，學生即會針灸又會推拿，同時還會開藥方，相當于教給我們?nèi)妆绢I，這樣既有擴大了學生的知識面又擴大了學生的就業(yè)范圍。

學院畢業(yè)后，可到各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、鄉(xiāng)村醫(yī)療機構、城鎮(zhèn)社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構，以及各級針灸推拿場所從事中醫(yī)療醫(yī)療和預防保健工作?？赡荛_辦個體特色門診?？梢詤⒓右恍┰u議培訓班。如日語、英語等到外國從事針灸推拿職業(yè)。

三.確定目標

1.近期目標：（XX年——XX年畢業(yè)前）加強專業(yè)學習知識，爭取英語四六級。突破國家計算機二級考試，在今年10月份之前，學好c語言程序設計。學好中醫(yī)基礎知識，為以后的實踐打好基礎。

2.遠期目標：（畢業(yè)后XX年——2015年）畢業(yè)后，盡量找到合適并滿意自己的工作。時刻為自己充電，加強知識的積累，多與同行業(yè)人士交流，累積經(jīng)驗，使自己成為優(yōu)秀的中醫(yī)人才。

做為國際通用語言的英語，更是我們所必須掌握的，中國正在與國際接軌，我們做為中醫(yī)藥大學的學生，英語對我們來說更加重要。同時我們應該更勤奮的學習中醫(yī)理論知識，為我們將來的實踐打好基礎，使理論與實踐能更好的結合起來，我們能在未來的工作中得心應手，把自蠢罩己的能力發(fā)揮的更好。

活到老學到老，時代是在變化的，我們必須使自己跟進時代的步伐，積極學習新知識，了解新科技，才會不被時代所淘汰，才會成為一個新時代的人才。

四.結束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。正如每個人都有自己的夢想,但沒有實際行動的構想就只是妄想而已。 任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認現(xiàn)實生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標,計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。計劃是死定不變的,人是靈活運動的。在遇到突發(fā)因素時,我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突*況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。根據(jù)實際情況,把握準方向，及時做出調(diào)整。同時也要有一定是心理準備，防止臨時抱佛腳的發(fā)生。

種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力按照計劃來約束自己，才能無愧于父母的養(yǎng)育之恩，才能無愧于自己的十二年寒窗苦讀。

相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好！

我堅信我的明天會更好！

中醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生大部分都成為中醫(yī)了嗎?

首先 ，選擇了 中醫(yī)藥大學 ，并且可以讀到碩士博士的一般都會從事與中醫(yī)相關的專業(yè)，因為這部隱陪迅分人對中醫(yī)有著相當?shù)臒釔叟c理解，并且愿意為之付出努力。有少部分的人會選擇從事其它與中醫(yī)相關的專業(yè)，也會有一部分從事其他工作，這是每個專業(yè)都不可避免的。

其次如果想從事專業(yè)相關的工作是有許多選擇的。

第一：中醫(yī)醫(yī)師

你可以選擇一家足夠優(yōu)秀的醫(yī)院，在其中當臨床醫(yī)師，灶此為世界各地的人看病，同時從事相關的臨床科研工作。

你也可以選擇去社區(qū)的門診，為基層醫(yī)療貢獻出一份力量。

同時，你也可以選擇去開一家診所，相對比較自由，但一般來說有了相當?shù)慕?jīng)驗后，會更容易成功。

第二：中醫(yī)藥大學的老師

如果你足夠優(yōu)秀可以在畢業(yè)之際選擇留校當老師，學校會對這樣一部分人有相當優(yōu)惠的政策，同時你也可以選擇到別的中醫(yī)藥院校競聘，學校的老師也會有臨床方面和基礎研究方面，這要看你對哪一部分比較感興趣了，通常也都會有門診和科研的時間，同時也有相應的教學任務。

第三：研究人員

從事研究工作也是比較不錯的選擇，進入一所中醫(yī)研究院或者進入大型藥企，為他們做科學研究的工作。

第四：創(chuàng)業(yè)

現(xiàn)在中醫(yī)從業(yè)者創(chuàng)業(yè)的還是蠻多的，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)相關的副產(chǎn)品，和中醫(yī)藥亂缺研究相關的產(chǎn)業(yè)都是比較不錯的選擇。

具體還是要看自己的喜好了！

大學生如何傳承中醫(yī)藥文化

我們要先了解中醫(yī)藥文化有哪些，是什么。在我們充分了解簡羨鍵后，我們可以開始從從開展中醫(yī)藥古籍普查登記著手，系統(tǒng)收集整理中醫(yī)藥典籍、出土醫(yī)書、民間傳承的醫(yī)方醫(yī)術、秘驗單方等，建立綜合信息數(shù)據(jù)庫和珍貴古籍名錄，進行整理、出版、研究和利用。 除此派銷之外，我們還可以在學校申請相關社團活動，用于宣傳中醫(yī)藥文化，開展一些活動，例如展覽會、各種節(jié)會等等進行中醫(yī)藥文化的宣傳與科普，并且可以參加一些有關中醫(yī)藥文化的攔巧國內(nèi)外的交流活動，更加深入了解。

中醫(yī)學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書4

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握醫(yī)學檢驗的基本理論和生物醫(yī)學基礎，熟悉相關臨床知識，具有較強的醫(yī)學檢驗專業(yè)技能，熟悉外語、計算機、實驗室組織與管理等知識技能，從事醫(yī)學檢驗技術工作的高級技術應用性專門人才。

二、專業(yè)核心能力及核心技術

掌握微生物檢驗、免疫檢驗、寄生蟲檢驗、生物化學檢驗、臨床檢驗、血液檢驗的基本理論知識，具有規(guī)范的基本操作能力。掌握必須的醫(yī)學基礎知識、具有將各種檢驗項目與臨床各科疾病聯(lián)系的能力。 核心技術包括：臨床檢驗基礎技術、臨床微生物檢驗技術、血液學檢驗技術、臨床生物化學檢驗技術、免疫學檢驗技術等

三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：醫(yī)學統(tǒng)計、寄生蟲檢驗、臨床檢驗基礎、免疫檢驗、臨床微生物學、血液學檢驗、臨床生物化學、分子生物學基礎技術。

實踐教學：實驗、實訓、頂崗實習、專業(yè)技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個層次和基本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模塊構建實踐能力培養(yǎng)體系。

四、就業(yè)面向

各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構，醫(yī)藥、食品企業(yè)，生物制品、醫(yī)療設備企業(yè)從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、實驗室管理、質(zhì)檢、營銷及其他工作。

中醫(yī)學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

一、自我認識

個人分析

本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，學習能力較強，求知欲強，愛好看書。待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關系，對我好的人我會加倍的對他好。別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。我喜歡自行車運動，也喜歡旅游，開闊眼界，陶冶情操。另外，具有團隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng)新意識，動手實踐能力及自學能力。但我有一個缺點，就是有時候過于看淡很多東西，生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。

二、職業(yè)認識

1、行業(yè)分析

藏醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學基礎理論知識和臨床操作技能旨以及認藥、制藥、用藥等方面的知識和能力，能在藏醫(yī)院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學的研究領域和有關單位從事藏醫(yī)醫(yī)療、教學、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學高級專門人才。

2、職業(yè)綜合素質(zhì)要求的認識

該專業(yè)學生主要學習藏醫(yī)藥基礎理論、基本知識和藏醫(yī)臨床醫(yī)療技能，并學習必要的現(xiàn)代醫(yī)學知識，受到藏醫(yī)臨床操作技能、醫(yī)療、制藥、用藥等方面的基本訓練，具有運用藏醫(yī)的理法方藥防治常見病、多發(fā)病的基本能力。

3、職業(yè)分析

藏醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是：藏醫(yī)醫(yī)療、教學、科研及藏藥開發(fā)工作。就目前的就業(yè)情況來說，大多數(shù)的畢業(yè)生主要還是在醫(yī)療衛(wèi)生單位工作。但現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達，要學的東西自然也越來越多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位。新政策的頒布使得對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西。

三、制定計劃

大一期間：學好基礎知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)實踐能力;初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況; 參加學?；顒樱黾咏涣骷记?學習計算機知識，輔助自己的學習。通過英語四級考試。

大二，大三期間：學好專業(yè)知識，扎實自己的專業(yè)技巧，力求用醫(yī)學知識武裝自己，養(yǎng)成務實的習慣。通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;主要嘗試*、社會實踐活動，并具有堅持性;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應用能力增強。通過英語六級考試。準備考研。在見習中向有資歷的醫(yī)生好好學，養(yǎng)成耐心，有禮，刻苦的性格。

大四大五期間:在醫(yī)院實習時，爭取學到一手本事，拿到的成績，考取醫(yī)師資格證，光榮畢業(yè)。提高求職技能，撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會;學習寫簡歷、求職信?？既⊙芯可⒘粼谖鞑刈x研。 之后三年：讀研，好好學好好干，在讀研期間能攻克至少一個學術難題，能在權威雜志上發(fā)表幾篇論文。工作期間：努力進西藏醫(yī)院，通過幾年的努力獲得豐富的臨床經(jīng)驗。并進一步努力考的主治醫(yī)生資格，進而教授資格。

四、結束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我知道盡管路會很漫長，過程也會很曲折，但是我一定會拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人這樣認為，其實職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是景點，實現(xiàn)的是目標，但關鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現(xiàn)在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。我相信，只要能夠按照我自己的規(guī)劃，走完大學的四年時光，將來我一定能拿到我所想要拿到的東西，哪怕結果不是很讓人滿意，至少我也算是為自己的人生而奮斗過，沒有讓人生荒廢，因為人生的旅程中，美麗的不是結果，而是努力的過程。為了明天更美好!相信我會努力，我會有足夠的勇氣走到人生的后一個美麗的`景點。

現(xiàn)在中醫(yī)學畢業(yè)生前景如何?

作為某老牌 中醫(yī)藥大學 大五學生（一本），我覺得自己最有發(fā)言權，在這半年多的求職路上，真的飽含辛酸，總之一句話:中醫(yī)專業(yè)很難成為醫(yī)生，至于為什么我不說就業(yè)難呢？下面我會解釋。

首先，在 執(zhí)業(yè)醫(yī)師法 上，中醫(yī)處于絕對劣勢，中國絕大部分省份（福建等省除外）都不允許中醫(yī)專業(yè)在西醫(yī)院（即人民醫(yī)院）的西醫(yī)科桐饑室執(zhí)業(yè)，只可以去中醫(yī)科執(zhí)業(yè)，否則是非法行醫(yī)，要知道西醫(yī)院之所以有中醫(yī)科僅僅是因為國家政策要求所有 三甲醫(yī)院 必須有一個中醫(yī)類科室，西醫(yī)院根本不指望它掙錢，所以中醫(yī)科十幾年也不會招新人（寧愿返招老中醫(yī)），醫(yī)師法上也限制了中醫(yī)外科，即中醫(yī)類專業(yè)不能從事絕大多數(shù)術科，而西醫(yī)臨床專業(yè)在執(zhí)業(yè)上幾乎沒有法律限制，手術在很多時候效果都是立桿見影，而且收益很高，這種既掙了聲譽瞎迅又掙錢的科自然受到絕大多數(shù)醫(yī)院磨輪此的青睞，也包括中醫(yī)院，所以很多中醫(yī)院寧愿收西醫(yī)生也不要中醫(yī)生，而西醫(yī)院是根本不會要中醫(yī)生（即使你是博士）。

/34fae6cd7b899e5179c16bdd49a7d933c9950daf?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85

關于中醫(yī)專業(yè)就業(yè)方面，說說我們班的情況吧，現(xiàn)在約有二至三成人考研成功，不足兩成的人成功與醫(yī)院簽約，一至兩成人在非醫(yī)院就業(yè)，剩下一半人仍在為竭力實現(xiàn)醫(yī)生夢而去醫(yī)院面試，我們班群上一直都有很多招聘信息，但幾乎都是醫(yī)藥公司的，醫(yī)藥公司對我們這些擁有醫(yī)學知識的人才很感興趣，所以我們就業(yè)方面并不難，只是成為醫(yī)生有點難（剩下那半人如果還找不到工作最后很可能會去醫(yī)藥公司）。

最后說一下中醫(yī)就業(yè)方向，要想在一 二線城市 或三甲醫(yī)院，研究生學歷是最低要求（所以中醫(yī)專業(yè)的師弟師妹努力考研啊），一本或二本本科學歷是去縣級 二甲醫(yī)院 門檻， 大專學歷 只能去衛(wèi)生站了，家里有關系的朋友可以無視上面的要求，還有最后勸大家一句:女生不要學醫(yī)，一方面國家規(guī)培政策，要執(zhí)業(yè)須規(guī)培三年，加上本科五年，共八年，出來就二十八啦，達到剩女的標準啦，還有女生就業(yè)可比男生難多了，因為 二胎政策 ，很多醫(yī)院都不想白養(yǎng)你兩三年。

最后說一句:其實中醫(yī)學生大多都很努力，也很辛苦，學了中醫(yī)還要學西醫(yī)（比西醫(yī)生苦多了），能力也不差，但中國法律幾乎把中醫(yī)發(fā)展道路給堵死了。

/c995d143ad4bd1130d82e6fb51afa40f4afb05af?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85

ps:有條友說中國政策正在大力發(fā)展中醫(yī)藥，在規(guī)定了相關法律，請務必注意，那是針對中藥，打擊生產(chǎn)*假中藥的，根本和中醫(yī)醫(yī)生就業(yè)關系不大，至于說到大力發(fā)展中醫(yī)，人大年年都這樣說，實際上并沒有付出行動，十幾年前有很多同行提出打破中醫(yī)執(zhí)業(yè)范圍的法律限制，然并卵。

以上僅代表個人觀點，如有不對，希望多多指教。

好多論文查重系統(tǒng)檢測是不專業(yè)的，建議同學們可以去Paperfree進行論文檢測，準確率也是可以保證的。

中醫(yī)學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書3

第一章、認識自我

個人基本情況

我是一名來自農(nóng)村的普通同學，父母均為農(nóng)村戶口，家中有五人口，以種田謀生，經(jīng)濟來源單一。中國有句老話：“窮人家的孩子早當家”，在父母的用心教育下，小小年紀的我不怕吃苦，勤勤懇懇做人，踏踏實實做事，認真學習，成績一直是名列前茅。初中在老師、父母的鼓勵和極大支持下，我幸運的以免費生的資格進入了當?shù)氐碾p峰七中就讀;高中階段我在A班老師的精心輔導之下，我不負家長、老師的期望，在2011年成功的考入了南昌大學。

個人興趣分析 -喜歡干什么

喜歡對同一件事物進行細化探討、鉆研，愛鉆牛角尖。喜歡接觸社會，與人交流，喜歡獨自去嘗試一些新鮮事，敢于挑戰(zhàn)自己。

我的氣質(zhì)-多血質(zhì)

優(yōu)點：思維靈活、反應迅速，好交際、敏感

缺陷：異變、浮躁、不穩(wěn)重

性格特征

我是一個雄心勃勃、抱負遠大，但不過分張揚，行動積極，精力充沛，富有理性，不盲從的人。做事有計劃性且態(tài)度積極地去達成目標，喜歡獨立行事。與他人合作時傾向于指導和分配任務，一心想承擔起團隊領導的角色，希望成為團體的焦點人物。你有想法有創(chuàng)意，自主性很強，不喜歡被人管，習慣于用表達去說服別人。

做事時，你非常期望彰顯個人能力，追求完美的效果，喜歡解決疑難問題，能夠處理錯綜復雜的事情，獨立性強，對自己的想法很有信心，可是有時候也因為過分自信而錯失別人的有價值的建議。在今后的日子里我盡量來改正我這一缺點，做一個忠實的傾聽者，學會聆聽別人，學習別人的長處，促進自己的成長也發(fā)展。

樂衷的活動或課程：醫(yī)學學術研究講座(特別是關于人體大腦的講座)，心理學課程，經(jīng)濟管理學，口才也談判技巧等課程我也很喜歡聽講。

我的一般能力

自我認為父母評價朋友評價老師評價

思維能力

觀察能力

語言能力

想象能力

記憶能力

操作能力

合計

職業(yè)價值觀

醫(yī)生、管理者、外交人員、商人、律師、運動員、新聞記者、服務員、演員。

職業(yè)能力(或技能)--我最適合做什么，自己最感興趣的職業(yè)

我對醫(yī)學最有體觸，也選擇了學習從事醫(yī)學事業(yè)的道路，從小就在和醫(yī)藥打交道。對從事醫(yī)學工作我自我覺得良好，基本上能夠勝任。只是也學博大精深，一時也很難精通，在以后的醫(yī)學道路還要認真學習，活到老，學到老。

自我分析小結

我從農(nóng)村而來，自然知道什么叫苦、什么叫酸。自小體弱多病，而且經(jīng)常被病魔纏繞，從小就立志要從醫(yī)救人、為減輕家庭成員之病痛奉獻自己之所能?，F(xiàn)在就讀南昌大學醫(yī)學院的臨床專業(yè)，。感謝昌大醫(yī)學院給我提供平臺，為我理想的實現(xiàn)亮了一盞明燈……我喜歡鉆研，而醫(yī)學界因為疾病的錯綜復雜，變異行很大，需要鉆研的人為之努力付出。雖然我性格急躁，，能勝任醫(yī)生這一神圣職業(yè)。

第二章、環(huán)境分析

學校環(huán)境分析學校以格物致新,厚德澤人為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為特色，南昌大學醫(yī)學院是一家省級醫(yī)學生培養(yǎng)機構，我們醫(yī)學院臨床專業(yè)又是南昌大學重點建設的學科，雖然條件好，但是競爭力異常巨大，這就要求我們不僅要努力學好專業(yè)知識，而且還要自己主動進取，不斷的多學一些其他的東西，提高自己的各方面能力，在理論知識學好的同時，更要注重理論的應用，也就是要注重實踐，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，利用好學校里圖書館里的資源，愈長愈強大，為自己打造一片天地。總的來說南昌大學對我將來從事醫(yī)生職業(yè)提供了一個有力而開闊的平臺，為我的理想前程點亮一盞明燈。

但是，醫(yī)學院校的學生由于其專業(yè)的性質(zhì),就業(yè)面相對較窄,再加上其他因素,其就業(yè)更顯艱難。面對如此嚴峻的就要壓力,勢必對我們醫(yī)學生及臨床醫(yī)學教育提出了更高的要求及挑戰(zhàn)。

臨床實習階段是學生是從一名醫(yī)學生成為一名醫(yī)生的第一步。實習期間，要加強對實習生的思想品德教育。主要是注重實習生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，樹立全心全意為社會主義服務、為人民服務的思想，培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、奮發(fā)進取、適應新時代要求的合格人才.首先我簡要分析一下影響實習的幾個問題

就業(yè)形勢分散了實習生的精力

為了適應我國經(jīng)濟發(fā)展對人才的需要，近幾年來，許多高校都擴大了招生名額，各類成人教育已放開，畢業(yè)學生急劇增多。加上國家醫(yī)療衛(wèi)生制度改革不斷深化，醫(yī)院也從單純福利型轉向自主經(jīng)營型，紛紛減員增效，嚴格控制人員的數(shù)量和質(zhì)量。這就使畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻。目前高校畢業(yè)生就業(yè)的政策是“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)模式，導致許多實習生在實習過程中經(jīng)常請假參加招聘會，去求職面試，甚至實習到一定階段就到用人單位去試工，學生簽約確定工作后實習生為了將來畢業(yè)后能找到一個合適的就業(yè)單位，為此不可避免地耗費許多精力，導致實習質(zhì)量下降。此外，學生畢業(yè)分配基本上在每年三、四月份結束，在實習單位的表現(xiàn)好壞與分配已沒有直接關系，一定程度上影響了學生工作學習的積極性。

考研大軍蔚然成風

由于社會對學歷學位的重視，考研已成為學生最佳的就業(yè)去向之一。當今社會各醫(yī)療衛(wèi)生部門，在接受大學畢業(yè)生時，具有碩士、博士等學位等給予優(yōu)先錄取，這些令實習生心動，于是，考研熱潮逐年升溫。每年都有許多實習學生參加全國研究生考試。在實習期間把主要精力都放在了復習課程迎接考試上，對于臨床實習僅限于應付。對帶教老師布置的工作基本上無積極性，而帶教老師也不愿意耽誤學生前程，從而放松了實習要求。

以上就是好教育整理的如何進入中醫(yī)專業(yè)大學生 大學生可以報考中醫(yī)專長醫(yī)師相關內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱好教育。