今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹巳绾紊龑W(xué)歷專業(yè)大學(xué)教師 在編教師提升學(xué)歷必須是教育類的嗎?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

教師學(xué)歷提升對(duì)評(píng)職稱有幫助嗎?

教師學(xué)歷提升對(duì)評(píng)職稱有幫助嗎？教師工資是和職稱直接掛鉤的，教師評(píng)職稱是有學(xué)歷+任教時(shí)間的要求。所有的學(xué)校、事業(yè)編制、公務(wù)員、國(guó)企等，看學(xué)歷都是要雙證的，在國(guó)內(nèi)的學(xué)歷是要學(xué)位證+學(xué)歷證的，國(guó)外留學(xué)的學(xué)歷是要學(xué)位證+學(xué)歷認(rèn)證。國(guó)家的政策是好的，指向性也很明確。在，國(guó)家對(duì)教師評(píng)職稱的論文不做硬性要求，更注重實(shí)際教學(xué)能力，國(guó)家對(duì)教師行業(yè)的特殊性做出了及時(shí)調(diào)整，為了就是讓教師把更多的時(shí)間和精力撲在一線教學(xué)上，讓職稱證書更具有含金量，這不就很有意義嗎？ 這里搜鋒皮舉例評(píng)一級(jí)教師的要求：具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，并在二級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)二級(jí)教師崗位任教5年以上。 雖然規(guī)定上，本科學(xué)歷教師比碩士學(xué)歷教師只多兩年任教時(shí)間，但是我的學(xué)員給我說，本科學(xué)歷教師人數(shù)要比碩士學(xué)歷教師多，本實(shí)際上基弊本科要比碩士多三年時(shí)間。 我的一個(gè)學(xué)員，她是一個(gè)二線城市的在編老師，她來找我問提升學(xué)歷的事情，是因?yàn)閮蓚€(gè)方面。第一個(gè)就是工資，在他們學(xué)校里，研究生比本科每個(gè)月要多領(lǐng)四五百塊錢。錢不多，但是她同批進(jìn)校的老師都在領(lǐng)，所以她也要一個(gè)碩士，于是就來找我詢問。還有一方面，就是評(píng)職稱。教師評(píng)職稱是要實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)歷+工作年限的硬指標(biāo)。她是本科學(xué)歷，必須要在學(xué)校里慢慢熬上多年資歷。她說自己如果是碩士*就能少熬三年，這三年說起來簡(jiǎn)單，做起來難能早點(diǎn)評(píng)職稱就早點(diǎn)評(píng)。 在編中小學(xué)教師大概是現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)最愿意從事的工作之一了，從每年參加教師招聘考試的人數(shù)就可以看出，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度了?？赡芎芏嗳藢?duì)于教師的晉升之路不是非常的清晰，為了教師這一職業(yè)會(huì)有那么大的吸引力，其實(shí)讓教師變得更有價(jià)值的其實(shí)是教師職稱。到底教師職稱的能帶來什么好處嗎？下面來說說！ 職稱的評(píng)定就是代表著榮譽(yù)以及晉升的階梯，工資也會(huì)跟著職稱的變化而發(fā)生。 中小學(xué)職稱的職稱類別分為：小學(xué)員職，助職，中職，副高職。中學(xué)二級(jí)，中學(xué)一級(jí)，中學(xué)高級(jí)，正高級(jí)。不同級(jí)別的教師不同，使得教師圈中形成競(jìng)爭(zhēng)，目的是鼓勵(lì)老師更加全心全意的投身于教育事業(yè)。 那教師的職稱到底有沒有用？我們不得不承認(rèn)，在職稱設(shè)立之初對(duì)于我國(guó)的教育事業(yè)的幫助起到了極大作用，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，也要與時(shí)俱進(jìn)！職稱制度設(shè)立之初，無非是是為了*教師的工作熱情，提高教師之間的競(jìng)爭(zhēng)力。但是隨著社會(huì)發(fā)展，消費(fèi)水平、生活水平、工資水平不斷提高，但是老師之間的工資差距卻變大了。名額限制，許多老師用全力評(píng)上卻要等待空崗才有希望提高工資待遇。 教師職稱與工資待遇掛鉤，但是在評(píng)比條件上是有著強(qiáng)硬的指標(biāo)評(píng)定，例如論文的發(fā)表、課題立項(xiàng)、各種優(yōu)秀表彰等等。但是優(yōu)秀的老師其實(shí)很多，老師最重要的工作應(yīng)該是教書育人，這些評(píng)定都應(yīng)該與實(shí)際情況結(jié)合，標(biāo)準(zhǔn)更加人性化，實(shí)際化；讓辛苦教書的老師們得到鼓勵(lì)，獲得更好的大魚才能夠激發(fā)教師們對(duì)于自己工作的熱情！ 個(gè)人認(rèn)為取消或淡化職稱是一世差個(gè)很好的選擇，教師在各方面表現(xiàn)合格，稱職就應(yīng)該自然晉升；突出下學(xué)歷和能力的基本達(dá)標(biāo)兩方面，更加注重實(shí)際。其實(shí)現(xiàn)在教師職稱評(píng)定是影響教師積極性的最大因素；因?yàn)槁毞Q高的老師與職稱低做一樣的工作，薪資確差距賊大，老師也不是圣人，心理自然也會(huì)不平衡！ 教師職稱的評(píng)定對(duì)個(gè)人來說肯定多少有作用，但是對(duì)于推動(dòng)整個(gè)教育行業(yè)作用不大還可能起到反作用。想要真正的吸引優(yōu)秀人才投身于教育事業(yè)，那提高老師的薪資、福利待遇，放寬職稱評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，讓踏實(shí)付出的老師得到實(shí)在的肯定，是非常必要的事！ 自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： /xl/

師范生大專畢業(yè)怎么繼續(xù)提升學(xué)歷?

師范生大專畢業(yè)怎么繼續(xù)提升學(xué)歷？教師行業(yè)工作穩(wěn)定，考到編制之后還有不錯(cuò)的福利，所以從業(yè)的人很多，在大學(xué)里讀師范專業(yè)的學(xué)生也不少。不過教師行業(yè)對(duì)于學(xué)歷要求比較高，所以很多大專畢業(yè)的師范生會(huì)繼續(xù)提高自己的學(xué)歷。大專師范生畢業(yè)后提升學(xué)歷有哪些選擇呢？大專師范生畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)歷的選擇有很多，主要是通過成人高等教育專升本，其擁有四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本、網(wǎng)絡(luò)教育專升本(遠(yuǎn)程教育)、開放大學(xué)(原廣播電視大學(xué))專升本。 1、自考專升本 考生參加國(guó)家考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織的單科考試，合格一門，發(fā)一門的合格證書，所有科目合格后，方可申請(qǐng)畢業(yè)。自考報(bào)名沒有學(xué)歷限制，沒有最短學(xué)習(xí)時(shí)間限制，科目都合格后即可申請(qǐng)畢業(yè)。命題由全國(guó)考委統(tǒng)籌安排，分別采取全國(guó)統(tǒng)一命題、區(qū)域命題、省級(jí)命題三種辦法，完全靠自學(xué)，無任何輔導(dǎo)，難度較態(tài)空陪大。自考每年開設(shè)4次(各省市開考的次數(shù)由省級(jí)考辦決定)，考試時(shí)間分別為1月、4月、7月和10月，自起大部分地區(qū)已將考試次數(shù)調(diào)整為4月和10月兩次，詳細(xì)情況請(qǐng)咨詢所在地自考辦。報(bào)考之初，首先要查看當(dāng)年自己所在省市都在什么時(shí)間考哪些課程，來確定自己要報(bào)考的科目。 2、成考專升本 入學(xué)全國(guó)統(tǒng)一考試，但考試相對(duì)容易，錄取率較高，錄取后學(xué)習(xí)較容易，一般都可拿到畢業(yè)證，已有不少成人學(xué)校開始實(shí)行注冊(cè)入學(xué)。社會(huì)認(rèn)可率高，一般參加工作的多是選擇成考。 3、遠(yuǎn)程教育專升本 只要具有國(guó)民教育?？茖W(xué)歷都可入學(xué)，較為簡(jiǎn)單，要求必須通過教育部規(guī)定的英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)統(tǒng)考才能畢業(yè)，相對(duì)增加了一些難度。網(wǎng)絡(luò)教育即通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，比較方便自由。入學(xué)無需參加全國(guó)統(tǒng)一考試，只需參加要報(bào)讀院校自主出題的入學(xué)考試。目前教育部批準(zhǔn)的有68所網(wǎng)絡(luò)教虧好育學(xué)院，考生報(bào)考前可通過奧鵬官網(wǎng)查看具體報(bào)考信息。網(wǎng)帆蠢絡(luò)教育每年有兩次招生，春季和秋季，具體招生時(shí)間可咨詢所要報(bào)讀的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。一般拿到證書至少需要2.5—3年。 自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣撸c(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： /xl/

在編教師提升學(xué)歷必須是教育類的嗎?

在編教師提升學(xué)歷必須是教育類的嗎？在編教師提升學(xué)歷有用嗎？提到在職教師的話題，大家肯定首先想到的是工資待遇好、社會(huì)地位高，還享有完善的社會(huì)保險(xiǎn)，確實(shí)如此，在職教師一直是我們大家所向往的工作，不僅待遇好，而且每天還可以與與單純、有活力的學(xué)生相處，沒有復(fù)雜的人際關(guān)系。那么對(duì)于這樣備受喜愛的教師職業(yè)來說，在職教師有必要再提升學(xué)歷嗎?在編教師提升學(xué)歷有用嗎？ 首先，作為在校老師，他們的工作想要有很大的改變，最好的途徑就是參與評(píng)職稱，這樣一來，他們的薪資待遇才會(huì)有不一樣的變化。通過學(xué)歷提升，他們得到的學(xué)位和學(xué)歷證書對(duì)自己要參加的評(píng)職稱幫助是明顯的，尤其是得到學(xué)歷證書，他們比?？茖W(xué)歷提升待遇的同時(shí)，還可以前提參加同一個(gè)級(jí)別的職稱晉升，提升學(xué)歷的優(yōu)勢(shì)顯然易見。 其次，教師作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)著教書育人的歷史重任，要求教師具有迅速靈活的適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和時(shí)代變化的綜合能力，教師從師范院校畢業(yè)后就“一朝學(xué)習(xí)，終身受用”的觀念已不能滿足現(xiàn)代教育的實(shí)際需求，也不能適應(yīng)教育改革與創(chuàng)新。隨著教育的不斷改革與發(fā)展，教師必須要有新的理念，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變工作方法，重構(gòu)課堂教學(xué)。所以在職教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)是非常必要的，不僅可以提升自身學(xué)歷水平，還可以通過不斷學(xué)習(xí)，提升自我，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的需要。 所以在職教師提升學(xué)歷是非常有必要的，希望通過以上的解答對(duì)大家有所幫助。 ——老師，那其實(shí)考了黨?；揪蜎]什么用是吧。我是在職教師編制，評(píng)職稱也是要看雙證的。 ——我想讀個(gè)碩士評(píng)職稱，我們家附近沒有學(xué)校收非全日制研究生，還能怎么辦？ 最近有很多人來詢問教師評(píng)職稱的問題，在這里就給大家說一下。 教師工資是和職稱直吵行毀接掛鉤的，教師評(píng)職稱是有學(xué)歷+任教時(shí)間的要求。所有的學(xué)校、事業(yè)編制、公務(wù)員、國(guó)企等，看學(xué)歷都是要雙證的，在國(guó)內(nèi)的學(xué)歷是要學(xué)位證+學(xué)歷證的，國(guó)外留學(xué)的學(xué)歷是要學(xué)位證+學(xué)歷認(rèn)證。 國(guó)家的政策是好的，指向性也很明確。在，國(guó)家對(duì)教師評(píng)職稱的論文不做硬性要求，更注重實(shí)際教學(xué)能力，國(guó)家對(duì)教師行業(yè)的特殊性做出了及時(shí)調(diào)整，為了就是讓教師把更多的時(shí)間和精力撲在一線教學(xué)上，讓職稱證書更具有含金量，這不就很有意義嗎？ 這里舉例評(píng)一級(jí)教師的要求：具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，并在二級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)二級(jí)教師崗位任教5年以上。 雖然規(guī)定上，本科學(xué)歷教師比碩士學(xué)歷教師只多兩年任教時(shí)間，但是我的學(xué)員給我說，本科學(xué)歷教師人數(shù)要比碩士學(xué)歷教師多，本實(shí)際上本科要比碩士多三年時(shí)間。 我的一個(gè)學(xué)員，她是一個(gè)二線城市的在編老師，她來找我問提升學(xué)歷的事情，是因?yàn)閮蓚€(gè)方面。第一個(gè)就是工資，在他們學(xué)校里，研究生比本科每個(gè)月要多領(lǐng)四五百塊錢。錢不多，但是她同批進(jìn)校的老師都在領(lǐng)，所以她也要一個(gè)升備碩士，于是就來找我詢問。還有一方面，就是評(píng)職稱。教師評(píng)職稱是要實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)歷+工作年限的硬指標(biāo)。她是本科學(xué)歷，必須要在學(xué)校里慢慢熬上帶念多年資歷。她說自己如果是碩士*就能少熬三年，這三年說起來簡(jiǎn)單，做起來難能早點(diǎn)評(píng)職稱就早點(diǎn)評(píng)。 提升學(xué)歷能拿到雙證的辦法，就全日制、非全日制、留學(xué)讀碩這三個(gè)方式，評(píng)職稱都承認(rèn)。全日制與非全日制都要考研，是一樣的卷子，一樣的考研國(guó)家線?？佳懈?jìng)爭(zhēng)壓力就不用我多說了吧？ 在職任教老師，這里有兩種上課方式。第一是推薦在工作附近大學(xué)，攻讀非全日制研，每個(gè)周末上課。第二種就是集中制上課的非全日制研究生，連續(xù)上一個(gè)多月的課。因?yàn)榻處熡休^長(zhǎng)時(shí)間的假期，可以利用假期來集中上課。 教師是很多人想要從事的行業(yè)，許多通過成人教育提升學(xué)歷的考生想要考教師編制，不知道可不可以。下面幫您做一下總結(jié)，希望可以給您一點(diǎn)幫助。 非全日制文憑報(bào)考教師編可以嗎 可以，一般都是要求全日制學(xué)歷，但部分崗位非全日制學(xué)歷也能報(bào)考，但還是要看各個(gè)地區(qū)的招聘要求。 歷年來各個(gè)地區(qū)的教師招聘考試條件差別都不是特別大，除了一些崗位所要求的具體條件以外，考生還需要滿足此次考試的基本條件，即沒有不良記錄，非在校生等，一般情況下，大多數(shù)的參考的考生都能滿足這些基本條件。 教師編制有年齡要求嗎 為了防止教師編隊(duì)伍過快老齡化，教師編考試對(duì)報(bào)考人員的年齡有一定的要求。大部分地區(qū)招聘教師，年齡要求30歲以下，還有一些省份是要求在35歲以下，具體情況還得看當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況而定。 研究生或以上學(xué)歷的考生，報(bào)考的年齡要求會(huì)被適當(dāng)?shù)姆艑挕５艑挾嗌龠€沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，具體要以各地簡(jiǎn)章要求為準(zhǔn)。 有教師編制和沒有教師編制是不一樣的，有編制工資高無編制工資低，無編制的教師隨時(shí)面臨被炒魷魚，有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員，無編制教師最多可以當(dāng)任課老師，其他沒有機(jī)會(huì)。 考教師編需要哪些證書 考教師必須要有教師資格證，不管是公立學(xué)校招聘還是私立學(xué)校招聘都是“凡進(jìn)必考”。 教師資格證是報(bào)考的前提條件，社會(huì)成員要求必須是有教師資格證。對(duì)于應(yīng)屆生，有的省份可以讓你先進(jìn)行考編考試，但需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)考到教師資格證。具體以當(dāng)?shù)乜荚嚬鏋闇?zhǔn)。 當(dāng)教師要考教師資格證，不同級(jí)別的教師應(yīng)聘時(shí)所需要的條件和要求都有不同，一般中小學(xué)招聘主要是要學(xué)歷學(xué)位證書和教師資格證，中專招聘一般可能需要學(xué)歷證書和一定的職業(yè)資格證書，大學(xué)招聘主要就是學(xué)歷學(xué)位證書。 自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣撸c(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： /xl/

大專文憑當(dāng)老師怎么提升學(xué)歷?

大專文憑當(dāng)老師怎么提升學(xué)歷？國(guó)之大計(jì)，教育為本。隨著國(guó)家對(duì)教師的福利待遇越來越重視，很多人紛紛報(bào)考教師，但是教師資格證報(bào)考條件中要求大專及其以上學(xué)歷可以報(bào)考幼兒和小學(xué)，本科及其以上學(xué)歷可以報(bào)考中學(xué)。很多人因此不符合條件，但是又很相當(dāng)老師，這時(shí)候怎么辦呢？提升學(xué)歷呀！如果想考教師的話，推薦大家可以修一個(gè)學(xué)前教育的專業(yè)。如果是有基礎(chǔ)的可以選擇自考方式來提升學(xué)歷；如果是沒有基礎(chǔ)的建議通過網(wǎng)絡(luò)教育來提升學(xué)歷。但是現(xiàn)在學(xué)歷政策改革，好的學(xué)前教育專業(yè)基本上都已經(jīng)停招了，所以建議大家提升學(xué)歷要趁早哦 自考學(xué)前教育需要考哪些科目呢？ ?？瓶颇浚? 科技與社會(huì)、人文素養(yǎng)、審美與禮儀、通用技能、發(fā)展與教育心理學(xué)、幼兒園教育基礎(chǔ)、學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育政策與法規(guī)、學(xué)前兒童保育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)、教育原理、美育基礎(chǔ)、英語（一）、*思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展 本科科目： 馬克思主義基本原理概論、學(xué)前教育原理、學(xué)前教育史、教育管理原理、學(xué)前教育研究方法、幼兒園課程、學(xué)前教育心理學(xué)、兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀、英語（二）、普通邏輯、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、學(xué)前比較教育、學(xué)前教育管理、兒童發(fā)展理論、學(xué)前教育高譽(yù)專業(yè)畢業(yè)論文 自學(xué)考試如何備考？ 備考教材。備考教材是指定的復(fù)習(xí)教材，可以登錄當(dāng)?shù)亟逃荚囋?，例查看學(xué)前教育?？扑杞滩摹？荚嚳颇勘姸啵恳婚T課程都有考試的重難點(diǎn)，所以建議大家有重點(diǎn)的去復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@么多門考試科目，如果又想一次通過，那么必然要全力以赴。 備考課程。在學(xué)歷提升上大家結(jié)合自身?xiàng)l件，基礎(chǔ)差的可以選擇課程學(xué)習(xí)，自考中很多自己復(fù)習(xí)的人中途選擇了放棄有的甚至考了五六年還沒有考下來，這樣既浪費(fèi)時(shí)間和精力。如果在備考中有疑問的可以私信我。 備考心態(tài)。自考是一場(chǎng)硬仗，很多人因?yàn)閳?jiān)持不下來放棄，但是學(xué)歷在社會(huì)中的重要性只會(huì)增加，這個(gè)社會(huì)比你厲害的人比你更戚跡段努力的例子比比皆是，所以大家要調(diào)整好自己的心態(tài)，跟著老師課程好好學(xué)習(xí)，相信自己可以做到。 一、自考：報(bào)名時(shí)間以當(dāng)?shù)啬甓裙鏋闇?zhǔn)。你可以去教育考試學(xué)院檢查一下?？甲约哼x擇專業(yè),根據(jù)課程需要考試進(jìn)行報(bào)考,每60分鐘,畢竟課程完成后,申請(qǐng)學(xué)校的畢業(yè)論文辯護(hù),合格的人可以把大專畢業(yè)證書申請(qǐng)大學(xué)本科文憑,可以考英語學(xué)士學(xué)位此外,結(jié)果,可以申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位證書。 二、成人高考：考試相對(duì)容易，錄取率高。錄取后學(xué)也比較容易，一般都可以拿到畢業(yè)證，前幾天已經(jīng)有不少成人學(xué)校開始春季招生實(shí)行注冊(cè)入學(xué)，不用參加考試競(jìng)爭(zhēng)，文憑也被國(guó)家承認(rèn)。但在同樣的情況下，社會(huì)認(rèn)可度低于一般的高本科和自考本科。 三、遠(yuǎn)程教育：學(xué)校使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻教學(xué)。每年注冊(cè)兩次的機(jī)會(huì)分為春季和秋季，計(jì)劃每季度注冊(cè)時(shí)間為半年。注冊(cè)學(xué)生，需要參加學(xué)校的自主招生考試(計(jì)算機(jī)考試)，在考試地點(diǎn)，在我學(xué)習(xí)中心的計(jì)算機(jī)上參加考試。入學(xué)后，不需要到學(xué)校參加集中面授教學(xué)。學(xué)校通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。招生院校一般為211、985等重點(diǎn)大學(xué)。 相信很多小伙伴在成長(zhǎng)的過程中，一直深受父母的熏陶：考教師！考公務(wù)員！這樣就能有一份“鐵飯碗”，不用擔(dān)心隨時(shí)會(huì)丟工作。然而考教師不能只有一腔熱血，還得審視自身的條件，符合了再去拼命學(xué)習(xí)不遲！ 自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成州敏考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： /xl/

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