隨著國(guó)內(nèi)職業(yè)化水平的提高，國(guó)內(nèi)很多專業(yè)崗位都實(shí)行了“職業(yè)準(zhǔn)入制度”。非全日制教育文憑對(duì)希望從事這類工作，而又沒(méi)有學(xué)歷的人是有用的。

1、非全日制教育專升本可以考取公務(wù)員。如果想拿個(gè)金飯碗的話，那考個(gè)公務(wù)員是再好不過(guò)的選擇了。非全日制教育專升本文憑可以用來(lái)參加公務(wù)員考試，有特殊崗位要求全日制學(xué)歷的除外。

2、非全日制教育專升本可以用來(lái)求職、晉升。學(xué)歷是入職知名企業(yè)的門檻，有了本科學(xué)歷就相當(dāng)于跨過(guò)了這道門檻。在一些企業(yè)職位晉升的時(shí)候，學(xué)歷也是考慮的因素。

3、非全日制教育專升本文憑有用，可以用來(lái)考取更高層次的學(xué)歷。比如說(shuō)繼續(xù)考取研究生乃至博士，都是可以的。

4、非全日制教育專升本文憑在積分落戶的政策中是屬于加分項(xiàng)的，可詳見各城市積分落戶的相關(guān)政策。

目前學(xué)校和社會(huì)都對(duì)非全日制有一定認(rèn)識(shí)上的誤差，但實(shí)際上，大部分企業(yè)并不十分刻意去劃分全日制與非全日制的區(qū)別，在設(shè)立入職門檻的時(shí)候也沒(méi)有特殊表明。不過(guò)有的事業(yè)單位招聘中，會(huì)設(shè)置是否非全的門檻。

更重要的是，2016年教育部發(fā)文，確定今后的非全日制研究生將是擁有學(xué)歷證和碩士學(xué)位證的“雙證碩士”，其文憑的“含金量”將明顯提升，社會(huì)認(rèn)可度也將提高。不少專家都認(rèn)為非全日制研究生是一個(gè)良好的改革和開端。