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全國(guó)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名?
全國(guó)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名 北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、西南大學(xué)、華中師范大學(xué)。
1、北京師范大學(xué)
北京師范大學(xué)，是中華人民共和國(guó)教育部直屬、中央直管副部級(jí)建制的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，位列雙一流、985工程、211工程，國(guó)家“七五”、“八五”首批重點(diǎn)建設(shè)十所大學(xué)之一；
是粵港澳大灣區(qū)物流與供應(yīng)鏈創(chuàng)新聯(lián)盟成員高校；入選珠峰計(jì)劃、2011計(jì)劃、111計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目；國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，設(shè)有研究生院，是一所以教師教育、教育科學(xué)和文高陵緩理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府。
2、北京大學(xué)
北京大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“北大”，由中華人民共和國(guó)教育部直屬，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”。入選“基礎(chǔ)學(xué)科汪襲拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”、“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”、“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”。
為九校聯(lián)盟、松聯(lián)盟、中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、京港大學(xué)聯(lián)盟、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、東亞四大學(xué)論壇、國(guó)際公立大學(xué)戚模論壇、中俄綜合性大學(xué)聯(lián)盟成員。
3、浙江大學(xué)
浙江大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“浙大”，由中華人民共和國(guó)教育部直屬，中央直管副部級(jí)建制，“211工程”、“985工程”、“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”。
九校聯(lián)盟（C9）、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、世界大學(xué)聯(lián)盟、國(guó)際應(yīng)用科技開(kāi)發(fā)協(xié)作網(wǎng)、中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、新工科教育國(guó)際聯(lián)盟、全球能源互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟成員。
中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。為中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一，是一所綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，曾被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟稱(chēng)譽(yù)為“東方劍橋”。
4、西南大學(xué)
西南大學(xué)心理學(xué)部源起于20世紀(jì)50年代建立的西南師范學(xué)院教育系心理學(xué)教研室；1986年建設(shè)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)；1988獨(dú)立為心理科學(xué)研究所；1994年改建為心理學(xué)系；2003 年學(xué)科調(diào)整，設(shè)立心理學(xué)院；
2005 年 7 月，西南大學(xué)成立，在原西南師范大學(xué)心理學(xué)院的基礎(chǔ)上設(shè)立西南大學(xué)心理學(xué)院。;2011年12月，學(xué)校將西南大學(xué)心理學(xué)院、認(rèn)知與人格教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育科學(xué)研究所、重慶市心理健康教育研究中心。
重慶市心理學(xué)與社會(huì)發(fā)展研究中心、重慶市基礎(chǔ)心理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)科研人員合并組建成立了心理學(xué)部，成為西南大學(xué)重點(diǎn)培育的研究型學(xué)部。
5、華中師范大學(xué)
華中師范大學(xué)心理學(xué)院的辦學(xué)歷史可以追溯到1924年成立的華中大學(xué)時(shí)期，1952年設(shè)有心理學(xué)教研組。1985年開(kāi)始招收心理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生。
1993年成立心理學(xué)系。2001年獲得發(fā)展與教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。 2003年9月獲得發(fā)展與教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)。2005年4月，學(xué)校成立心理學(xué)院。
同年湖北省教育廳批準(zhǔn)成立“湖北省青少年心理健康教育中心”和“人的發(fā)展與心理健康湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”；同年還獲得心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。
2007年9月成立“華中師范大學(xué)心理健康教育中心”，10月獲批設(shè)立博士后流動(dòng)站。2010年12月獲批立項(xiàng)建設(shè)“青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。2012年9月獲批立項(xiàng)建設(shè)“國(guó)家級(jí)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科學(xué)校有哪些
目前國(guó)內(nèi)心理學(xué)比較好的學(xué)校有北大、北師大、華東師大、華南師大、浙大、南師大等等，各個(gè)學(xué)校心理學(xué)專(zhuān)供方向不一樣，北師大最好的是發(fā)展心理學(xué)，北大態(tài)如嫌最好的是基礎(chǔ)心理學(xué)橡譽(yù)。
1、北京師范大學(xué)（北京）有一級(jí)學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，其中發(fā)展與教育心理為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
2、北京大學(xué)（北京）有一級(jí)學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，其中基礎(chǔ)心理學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
3、中國(guó)國(guó)家科學(xué)院（北京）有一級(jí)學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)。
4、華東師范大學(xué)（上海）有一級(jí)帆手學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，其中基礎(chǔ)心理學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
5、浙江大學(xué)（浙江）有一級(jí)學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，其中應(yīng)用心理學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
6、華南師范大學(xué)（廣東）有一級(jí)學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)，其中發(fā)展與教育心理學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
7、南京師范大學(xué)（江蘇）有基礎(chǔ)心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)的博士點(diǎn)。
8、首都師范大學(xué)（北京）有發(fā)展與教育心理學(xué)的博士點(diǎn)。
9、西南大學(xué)（重慶）有一級(jí)學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán)科，其中基礎(chǔ)心理學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
擴(kuò)展資料：
注意事項(xiàng)：
應(yīng)用心理學(xué)致力于將心理學(xué)理論應(yīng)用于促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和解決人類(lèi)心理問(wèn)題的實(shí)踐中，培養(yǎng)能夠從事教學(xué)、管理、咨詢(xún)和治療、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工程設(shè)計(jì)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政等部門(mén)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人員。
應(yīng)用心理學(xué)研究涵蓋了人類(lèi)生活的各個(gè)方面，并將其分為心理測(cè)量與咨詢(xún)、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)、心理咨詢(xún)、心理健康、管理（工業(yè)）心理學(xué)、人力資源管理、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)，包括廣告、消費(fèi)心理學(xué)等幾個(gè)研究方向，在當(dāng)今市場(chǎng)上，研究方向呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。
心理學(xué)大專(zhuān)有哪些學(xué)校
開(kāi)設(shè)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)有：天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校等。
1、天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)是普通高等院校層次的教育專(zhuān)業(yè)，旨在培養(yǎng)具有心理學(xué)基本理論、知識(shí)和技能，能在教育機(jī)構(gòu)、公安系統(tǒng)、大型企業(yè)、心理咨詢(xún)公司等單位從事有關(guān)心理學(xué)方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
2、烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
滄州醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)心理學(xué)基礎(chǔ)理論、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、心理評(píng)估與診斷、心理咨詢(xún)與治療、心理疾病識(shí)別與治療等課程。配備了先進(jìn)的教學(xué)科研設(shè)備，為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)前景。
3、安徽醫(yī)昌碼罩學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)具有一定的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，為學(xué)生在心理學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展模春提供了良好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。該專(zhuān)業(yè)的師資力量較強(qiáng)，擁有一支高水平的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方法：
1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)心理學(xué)需要系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，即按照一定的順序和方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先，你需要掌握心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，例如神經(jīng)科學(xué)、生理心理學(xué)、心理病理學(xué)等。然后你需要深入學(xué)習(xí)各個(gè)特定的領(lǐng)域的，最后，你需要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。
2、多種學(xué)習(xí)方法結(jié)合
學(xué)習(xí)心理學(xué)需要多種學(xué)習(xí)方法的結(jié)合，例如閱讀、聽(tīng)課、觀察、實(shí)踐等等。閱讀可以幫助你掌握心理學(xué)的理論和方法，聽(tīng)課可以幫助你理解難點(diǎn)和重點(diǎn)，觀察可以幫助你了解人類(lèi)行為和心理變化，實(shí)踐可以幫助你將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。
3、積極思考
學(xué)習(xí)心理學(xué)需要積極思考，即需要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。當(dāng)你學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論和方法時(shí)，需要積極思考如何將其應(yīng)用到耐鬧實(shí)際中。積極思考可以幫助你更好地理解和應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)。
心理學(xué)哪個(gè)專(zhuān)科學(xué)校好啊
今天，心理問(wèn)題日益受到關(guān)注。在我國(guó)，心宏租讓理學(xué)這一朝陽(yáng)學(xué)科逐漸成為熱門(mén)，前程似錦。社會(huì)對(duì)心理學(xué)高層次人才的旺盛需求提升了心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研報(bào)考熱度。 在我國(guó)的學(xué)科門(mén)類(lèi)劃分中，心理學(xué)屬于一級(jí)學(xué)科，一般分基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。三大專(zhuān)業(yè)下又派生出眾多的研究方向，這些研究方向在性質(zhì)、培養(yǎng)方案、就業(yè)前景等方面是千差萬(wàn)別。因此，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子們面臨著一系列的難題：該選擇什么專(zhuān)業(yè)？又該選擇什么研究方向？其報(bào)考難度又如何？ 應(yīng)用心理學(xué)：百花爭(zhēng)艷 應(yīng)用心理學(xué)致力于將心理學(xué)理論應(yīng)用于促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展、解決人類(lèi)的心理問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)能在工程設(shè)計(jì)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門(mén)從事教學(xué)、管理、咨詢(xún)與治療、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。應(yīng)用心理學(xué)研究領(lǐng)域已涵蓋了人類(lèi)生活的各個(gè)方面，分為多個(gè)研究方向，如心理測(cè)量與咨詢(xún)、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢(xún),心理衛(wèi)生)、管理（工業(yè)）心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)（包括廣告、消費(fèi)）心理學(xué)等，在市場(chǎng)化的今天，各研究方向競(jìng)相發(fā)展，形成百花爭(zhēng)艷的局面。 1．心理測(cè)量與咨詢(xún)方向 報(bào)考熱度分析： 2007年中德心理治療大會(huì)上公布了一組來(lái)自我國(guó)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：我國(guó)患有各類(lèi)精神疾病的總?cè)丝谝殉^(guò)1600萬(wàn)，患有不同程度精神或心理障礙需要專(zhuān)業(yè)人員干預(yù)的人數(shù)則更多，估計(jì)達(dá)到1.9億人，也就是說(shuō)，每10人中至少有1人存在心理問(wèn)題，需要心理輔導(dǎo)。我國(guó)17歲以下的兒童和青少年有3.4億人，約3000萬(wàn)人深受心理障礙困擾。而處于高壓狀態(tài)的白領(lǐng)等人群對(duì)心理咨詢(xún)的需求也日益增大。而我國(guó)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員非常匱乏，每百萬(wàn)人只有2.4個(gè)心理咨詢(xún)工作者，而在美國(guó)是550個(gè)。如果依據(jù)聯(lián)合國(guó)頒布的標(biāo)準(zhǔn)：每1000人配備1名心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員，那么，僅以5億的城鎮(zhèn)人口基數(shù)來(lái)計(jì)算，中國(guó)的心理咨詢(xún)師尚有47.6萬(wàn)的缺口。目前全國(guó)各類(lèi)大學(xué)紛紛招收心理測(cè)量與咨詢(xún)方向的研究生。在2007年中國(guó)研究生教育分專(zhuān)業(yè)排行榜上，應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)排名前15名的院校中就有8所招收該方向的學(xué)生。 培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢(xún)方面的知識(shí)，具有進(jìn)行心理測(cè)量、心理咨詢(xún)與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才；具有運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢(xún)與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。 就業(yè)方向： 該專(zhuān)業(yè)就業(yè)渠道廣闊，能到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門(mén)、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、大眾傳播媒體等部門(mén)從事心理教育、心理咨詢(xún)與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢(xún)門(mén)診和心理咨詢(xún)服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。 薪金前景：型褲 隨著人們?cè)絹?lái)越重視心理咨詢(xún)，心理咨詢(xún)師有較好的薪金報(bào)酬?，F(xiàn)在國(guó)家規(guī)定的心理咨詢(xún)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每小時(shí)60元，而實(shí)際的咨詢(xún)費(fèi)用一般為每小時(shí)50～150元，甚至更高。根據(jù)民眾健康網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)，在北京的一些CBD商務(wù)區(qū)內(nèi)，咨詢(xún)收費(fèi)高達(dá)每小時(shí)100美元，在南京，平均收費(fèi)100～200元/小時(shí)。重慶、武漢、長(zhǎng)沙等地，一次心理咨詢(xún)收費(fèi)一般是50～150元，而在蘇州等地起價(jià)為200元，最高500元。 就業(yè)熱門(mén)城市： 北京、上海、蘇州、廣州、重慶、武漢、長(zhǎng)沙等大城市，吉林、廣東、江西、浙江等地方就業(yè)機(jī)會(huì)也很多。 推薦院校： 北京師范大學(xué)：百年名校，擁有“應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理”蔽局北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有國(guó)際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席張厚璨等一大批心理學(xué)界權(quán)威。北師大輔仁應(yīng)用心理發(fā)展中心主任、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事鄭日昌教授領(lǐng)銜心理測(cè)量與咨詢(xún)方向。 華東師范大學(xué)：有專(zhuān)攻臨床心理學(xué)及心理咨詢(xún)與診斷技術(shù)的徐光興教授坐鎮(zhèn)，徐光興教授是國(guó)內(nèi)知名的兒童自閉癥診斷、治療和教育專(zhuān)家，并致力于從臨床心理學(xué)和精神分析學(xué)視點(diǎn)對(duì)強(qiáng)迫癥、抑郁癥進(jìn)行干預(yù)和診治，該方向一直是學(xué)子們報(bào)考的熱門(mén)。 此外，西南大學(xué)、中南大學(xué)、蘇州大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南師范大學(xué)的心理測(cè)量和咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)方向都各具優(yōu)勢(shì)。 2．醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué) 報(bào)考熱度分析： 現(xiàn)在一些有患病癥狀但經(jīng)各種檢查查不出病灶的所謂功能性疾患的病人，大多為心理疾患或行為疾患患者，這些病患需要醫(yī)師運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和技能來(lái)減輕他們的痛苦。除了北京大學(xué)、中山大學(xué)和一些醫(yī)學(xué)院外，目前我國(guó)開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)研究方向的學(xué)校比較少，如能及早進(jìn)入該研究領(lǐng)域，未來(lái)的職業(yè)發(fā)展空間會(huì)很大。 培養(yǎng)目標(biāo)： 臨床心理學(xué)碩士研究生旨在培養(yǎng)具備較強(qiáng)研究能力及臨床心理學(xué)實(shí)踐技能的復(fù)合型臨床心理學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生要掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論、方法和技術(shù)，并能運(yùn)用于臨床解決醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的心理學(xué)問(wèn)題，能夠運(yùn)用醫(yī)學(xué)心理學(xué)的方法、技術(shù)，診斷、治療心理及心身疾病。 就業(yè)方向： 盡管中國(guó)的心理健康教育和心理知識(shí)普及還有一段路要走，但是依照心理醫(yī)生逐步職業(yè)化和普及化的趨勢(shì)，心理醫(yī)生的需求量是巨大的。當(dāng)前各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院注重人性化管理，高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)心理學(xué)畢業(yè)生十分緊俏。 薪金前景： 據(jù)《精品健康導(dǎo)刊》報(bào)道，從見(jiàn)習(xí)醫(yī)生到住院醫(yī)師大概需要一年的時(shí)間，住院醫(yī)師的月薪大約3000～3500元。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師，至少需要5年時(shí)間，主治醫(yī)師的月薪大概在4000元左右。效益好的醫(yī)院，薪水會(huì)更高。從主治醫(yī)師晉升到副主任醫(yī)師最少也要5年時(shí)間。一般醫(yī)院副主任醫(yī)師的月薪在5000元左右。從副主任醫(yī)師晉升到主任醫(yī)師，一般需要5年，依據(jù)醫(yī)院規(guī)模的大小以及效益的好壞，主任醫(yī)師的薪水多少不一，有的人月薪為6000元，而有的月薪則可能過(guò)萬(wàn)元。 就業(yè)熱門(mén)城市： 北京、上海、天津、武漢、南京、杭州、廣州等各大城市。 推薦院校： 浙江大學(xué)：2003年創(chuàng)建“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理衛(wèi)生和行為干預(yù)中心”，作為本科和碩士生的實(shí)踐教學(xué)基地，是全國(guó)8年制、7年制、5年制高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》的主編單位。師資力量強(qiáng)大，擁有醫(yī)學(xué)心理學(xué)的積極開(kāi)拓者和著名學(xué)者姜乾金，以及一大批有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中青年學(xué)者。 北京大學(xué)：北京大學(xué)是中國(guó)最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，在中國(guó)心理學(xué)界聲名赫赫，臨床心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國(guó)內(nèi)最早建立并最具特色的。目前錢(qián)銘怡教授、王登峰教授和甘怡群副教授都招收臨床心理學(xué)的碩士研究生。 中山大學(xué)：具有醫(yī)學(xué)院系的資源優(yōu)勢(shì)，較為偏向醫(yī)學(xué)方向，在心理健康方面較有成就，培養(yǎng)的學(xué)生動(dòng)手操作能力很強(qiáng)，也具備比較好的研究素養(yǎng)。 此外，華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等老牌名校實(shí)力雄厚，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)等醫(yī)學(xué)院校也不容小覷。 3．人力資源管理心理學(xué) 報(bào)考熱度分析： 有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前我國(guó)有近400萬(wàn)人在從事人力資源管理工作，但大多數(shù)人的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)只有3～5年，其整體管理水平亟待提高。大部分企業(yè)的人力資源管理缺乏科學(xué)性，不適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。近幾年國(guó)內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢(shì)是，越來(lái)越多的企業(yè)管理者采用人力資源管理心理學(xué)原理來(lái)強(qiáng)化企業(yè)的人力資源管理，以達(dá)到提升組織能力、推動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的作用。人力資源管理心理學(xué)具有一般人力資源管理專(zhuān)業(yè)所不具備的特點(diǎn)，只要注重?cái)U(kuò)充自身的背景知識(shí)，該專(zhuān)業(yè)值得看好。 培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有扎實(shí)的組織心理學(xué)、現(xiàn)代人力資源管理與開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)理論，掌握行為科學(xué)與人事科學(xué)的基本理論，熟悉人力資源管理與開(kāi)發(fā)的技能技巧與應(yīng)用實(shí)務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才。著重培養(yǎng)較強(qiáng)的實(shí)際操作與實(shí)務(wù)管理與拓展技能。 就業(yè)前景： 可去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢(xún)和人力資源管理工作。目前我國(guó)大部分企業(yè)中的人事部門(mén)已轉(zhuǎn)化為人力資源部門(mén)，據(jù)了解全國(guó)HR人才的缺口達(dá)50萬(wàn)人以上，僅上海保守估計(jì)缺口就在4萬(wàn)人左右，大連已達(dá)到3萬(wàn)人左右。 免費(fèi)考研網(wǎng) 薪金前景： 《中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)》披露的一項(xiàng)薪酬調(diào)查顯示，人力資源部門(mén)的月薪，總監(jiān)一般為1萬(wàn)～1.5萬(wàn)元；人力資源管理師一般在8000元左右，最高不超過(guò)1.5萬(wàn)元；薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理為4000～8000元；人事專(zhuān)員為2000～4000元。高薪，使HR成為許多人眼中極具吸引力的熱門(mén)職業(yè)。 就業(yè)熱門(mén)城市分布： 上海、大連、溫州、廈門(mén)、廣東等沿海城市。 推薦院校： 北京師范大學(xué)：人力資源開(kāi)發(fā)與管理心理研究所在做好教學(xué)與研究工作的基礎(chǔ)上，在人才選拔與測(cè)評(píng)技術(shù)、人力資源戰(zhàn)略企業(yè)培訓(xùn)、績(jī)效管理與激勵(lì)、企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)心理健康和員工幫助計(jì)劃等方面做了大量工作。 華東師范大學(xué)：教學(xué)、科研、運(yùn)用三結(jié)合是其最大優(yōu)勢(shì)，擁有一批有國(guó)際教育背景的實(shí)力派教授。該專(zhuān)業(yè)與許多大企業(yè)有項(xiàng)目往來(lái)，學(xué)生可獲得大量實(shí)地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 北京大學(xué)：擁有國(guó)際視野和無(wú)可比擬的資源優(yōu)勢(shì)，其整體勢(shì)力在國(guó)內(nèi)地位突出。著名心理學(xué)家張智勇主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用，取得多項(xiàng)重要科研成果。 此外，湖南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)也具備一定實(shí)力。 4.管理心理學(xué)(工業(yè)心理學(xué)) 報(bào)考熱度分析： 工作環(huán)境是否適合保證人的安全、健康和舒適，并保證生產(chǎn)的高效率，是工業(yè)心理學(xué)的中心問(wèn)題之一，正越來(lái)越受到人們的關(guān)注。目前，我國(guó)管理已經(jīng)從科學(xué)管理范式向人本管理、文化管理范式轉(zhuǎn)變，我國(guó)管理實(shí)踐水平的提升必定給管理心理學(xué)加溫。管理心理學(xué)內(nèi)部發(fā)生裂變，從最開(kāi)始的工業(yè)心理學(xué)逐漸分化為勞動(dòng)心理學(xué)、工程心理學(xué)、人事心理學(xué)等許多方向，國(guó)內(nèi)院校紛紛申請(qǐng)或改革該碩士點(diǎn)。 培養(yǎng)目標(biāo)： 熟悉管理心理學(xué)的基本理論和基本研究方法，了解管理情境中個(gè)體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)心理和行為的特征，并掌握管理心理學(xué)研究和企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的主干技術(shù)，為今后從事具體管理工作或理論研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 就業(yè)方向： 一般大中型企業(yè)都需要這類(lèi)人才，*機(jī)關(guān)事業(yè)單位也不斷引進(jìn)這類(lèi)人才，有志于此的人才從基層做起，隨著資歷提升，前景廣闊。 薪金前景： 進(jìn)入*機(jī)關(guān)純工資收入大概在3000～5000元，額外收入另計(jì)。企業(yè)管理咨詢(xún)、私營(yíng)企業(yè)大概在3000～5000元。如果到企業(yè)講課，講課費(fèi)一般是1000～3000元一天，最高可以達(dá)到2萬(wàn)元一天，但是這樣的情況極為少見(jiàn)。 就業(yè)熱門(mén)城市分布：北京、上海、南京、成都、武漢、長(zhǎng)沙等大城市。 推薦院校： 浙江大學(xué)：擁有我國(guó)心理學(xué)領(lǐng)域唯一的國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室(浙江大學(xué)工業(yè)心理學(xué)國(guó)家專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室)，主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能人機(jī)交互與虛擬現(xiàn)實(shí)等。工業(yè)與工程心理學(xué)屬于新興學(xué)科，但浙大在這方面已經(jīng)有了比較悠久的研究傳統(tǒng)，其人機(jī)界面的開(kāi)發(fā)和航空工程心理學(xué)都是大有可為的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。 西南大學(xué)：西南大學(xué)心理系在中國(guó)心理學(xué)界占有一席之地，雄霸川渝，畢業(yè)生在區(qū)域內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，在管理心理學(xué)方面有眾多的科研成果。 華東師范大學(xué)：該學(xué)科帶頭人俞文釗教授長(zhǎng)期從事管理心理學(xué)有關(guān)領(lǐng)域的研究,著述頗豐。 此外，北京大學(xué)、華南師范大學(xué)也實(shí)力不俗。 5．經(jīng)濟(jì)（包括廣告、消費(fèi)）心理學(xué) 報(bào)考熱度分析： 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和廣告經(jīng)營(yíng)是當(dāng)今炙手可熱的行業(yè)。了解不同人群的心理需求，面對(duì)不同的人群投放不同的廣告，實(shí)施不同的營(yíng)銷(xiāo)方案，能產(chǎn)生出其不意的效果。此類(lèi)人才是市場(chǎng)最緊缺的人才類(lèi)型之一。該學(xué)科有很大的靈活性，與經(jīng)濟(jì)學(xué)有很強(qiáng)的內(nèi)在聯(lián)系，融匯兩大學(xué)科門(mén)類(lèi)的復(fù)合性人才競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)勁。 培養(yǎng)目標(biāo)： 旨在讓學(xué)生系統(tǒng)了解和掌握消費(fèi)與廣告心理學(xué)的基本理論，認(rèn)識(shí)消費(fèi)心理研究在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生理論思維的能力和綜合職業(yè)工作能力，為從事心理學(xué)教學(xué)、研究和相關(guān)工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。 就業(yè)方向： 進(jìn)入廣告公司、新聞傳媒、市場(chǎng)調(diào)查、營(yíng)銷(xiāo)策劃、信息咨詢(xún)以及企業(yè)單位從事廣告、*等相關(guān)工作。國(guó)內(nèi)商學(xué)院不斷擴(kuò)招，相關(guān)背景的碩士生可從事教學(xué)工作。 薪金前景： 據(jù)《市場(chǎng)報(bào)》報(bào)道，這類(lèi)工作一般與工作業(yè)績(jī)掛鉤，自身實(shí)力起很大作用。畢業(yè)生的工資底薪約2000元/月，但發(fā)展空間很大，高級(jí)廣告從業(yè)人員月薪可達(dá)2萬(wàn)。 就業(yè)熱門(mén)城市分布：北京、上海、深圳、天津、廣州等大城市。 推薦院校： 目前我國(guó)開(kāi)設(shè)該類(lèi)研究方向的院校并不多，心理學(xué)綜合實(shí)力排名靠前的高校中僅北京大學(xué)、華東師范大學(xué)開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)，但不久許多高校會(huì)增設(shè)該研究方向。 北京大學(xué)：是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的學(xué)校，有較好的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和廣闊的實(shí)習(xí)環(huán)境。著名心理學(xué)家王壘老師主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用，學(xué)者施俊琦主攻消費(fèi)行為學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)方向，已經(jīng)完成或者正在進(jìn)行的研究包括：品牌個(gè)性、品牌忠誠(chéng)度、品牌延伸、沖動(dòng)性購(gòu)*、互聯(lián)網(wǎng)廣告效果的研究以及消費(fèi)者對(duì)價(jià)格公正的知覺(jué)等。 華東師范大學(xué)：師資配置全國(guó)一流，劉永芳研究管理與經(jīng)濟(jì)決策心理學(xué)，孟慧博士研究消費(fèi)行為和職業(yè)心理學(xué)。 此外，南京師范大學(xué)和暨南大學(xué)的廣告心理學(xué)專(zhuān)業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò)。 發(fā)展與教育心理學(xué)：四季常青 發(fā)展與教育心理學(xué)一般細(xì)分為發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個(gè)方向。前者有認(rèn)知與思維發(fā)展、腦功能與認(rèn)知發(fā)展、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展、兒童青少年心理咨詢(xún)等方向，后者有學(xué)習(xí)與教育心理學(xué)、心理輔導(dǎo)與咨詢(xún)、信息技術(shù)與教學(xué)心理、學(xué)校心理學(xué)等方向。教育是一項(xiàng)全民性的事業(yè)，*的大力支持可以保證發(fā)展與教育心理學(xué)四季常青，長(zhǎng)盛不衰。值得推薦的專(zhuān)業(yè)方向有： 1.青少年心理發(fā)展與咨詢(xún) 免費(fèi)考研網(wǎng) 報(bào)考熱度分析： 教育問(wèn)題是關(guān)系民生的社會(huì)性問(wèn)題。一方面國(guó)家和家長(zhǎng)大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心狀況并不樂(lè)觀，獨(dú)生子女問(wèn)題開(kāi)始凸顯，目前需要加強(qiáng)青少年心理發(fā)展問(wèn)題的研究，并將相關(guān)成果傳播給大眾。 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、青少年發(fā)展理論，具有獨(dú)立從事心理學(xué)研究的科學(xué)研究人員及高層次的社會(huì)工作者。 就業(yè)方向： 高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢(xún)教師，公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會(huì)教育機(jī)構(gòu)都是可能的去處。 薪金前景： 高校輔導(dǎo)員月薪大約2500元，不包括獎(jiǎng)金等其他收入；高校心理咨詢(xún)?nèi)藛T大約月薪3000元，不包括講課費(fèi)、獎(jiǎng)金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計(jì)年薪平均在70000左右。 就業(yè)熱門(mén)城市分布： 北京、上海、武漢、南京、廣州、天津、濟(jì)南等大城市。 推薦院校： 中國(guó)科學(xué)院：我國(guó)唯一一所綜合性心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)，該方向的知名教授方富熹、張梅玲、劉希平、方格、祝卓宏、陳祉妍都是頗有建樹(shù)的心理學(xué)專(zhuān)家。 北京師范大學(xué)：其心理學(xué)院是中國(guó)高校成立的第一所心理學(xué)院，“發(fā)展與教育心理學(xué)”為全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科，該方向擁有陳會(huì)昌、鄒泓、方曉義、寇彧、張日升等名師。 此外，華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等師范院校實(shí)力都十分雄厚。 2、學(xué)習(xí)與教育心理學(xué) 報(bào)考熱度分析： 在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天，教育行業(yè)由于相對(duì)穩(wěn)定和受人尊敬而魅力倍增。教師是十分令人尊敬的職業(yè)。教育心理學(xué)知識(shí)對(duì)當(dāng)前的基礎(chǔ)教育改革有十分重要的作用，能夠有效革新教師觀念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、教育教學(xué)理論與方法、學(xué)習(xí)方法，具有獨(dú)立從事心理學(xué)研究和教育科學(xué)研究能力的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校師資、科研機(jī)構(gòu)和教育心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的科學(xué)研究人員及高層次的社會(huì)工作者。 就業(yè)方向： 高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢(xún)教師等。 薪金前景： 中小學(xué)教師一般月薪2000元以上，高校輔導(dǎo)員月薪大約2500元，不包括獎(jiǎng)金等其他收入；高校心理咨詢(xún)?nèi)藛T大約月薪3000元，不包括講課費(fèi)、獎(jiǎng)金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計(jì)年薪平均在7萬(wàn)元左右。 就業(yè)熱門(mén)城市分布： 北京、上海、武漢、南京、廣州等大城市。 推薦院校： 北京師范大學(xué)：其心理學(xué)院擁有發(fā)展與教育心理學(xué)博士點(diǎn)以及多個(gè)專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)室。伍新春、姚梅林、侯志瑾、劉儒德、劉翔平都是全國(guó)知名的權(quán)威專(zhuān)家。劉儒德在信息技術(shù)與教學(xué)心理學(xué)方面建樹(shù)頗豐。劉翔平的研究興趣在于學(xué)習(xí)障礙；姚梅林的研究方向是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)遷移等學(xué)習(xí)規(guī)律；蘆詠莉的研究方向是合作學(xué)習(xí)、教師職業(yè)發(fā)展，注重實(shí)踐。 華東師范大學(xué)：歷史悠久，享有盛名，尤其在認(rèn)知、發(fā)展和教育心理學(xué)領(lǐng)域處于全國(guó)先進(jìn)水平。該系擁有發(fā)展與教育心理學(xué)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)。教育心理學(xué)的學(xué)科帶頭人皮連生教授在教育心理學(xué)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐的研究在全國(guó)有廣泛影響。繆小春教授在發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域,尤其在語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域,成績(jī)卓著。 華南師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等師范院校實(shí)力都十分雄厚。 基礎(chǔ)心理學(xué):古色生香 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方向有認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等，其研究的都是心理學(xué)的根本性問(wèn)題，是心理學(xué)學(xué)科體系中不可或缺的學(xué)科?；A(chǔ)心理學(xué)是一門(mén)歷史悠久的學(xué)科，很適合有濃厚學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)理想的考生，經(jīng)過(guò)深入的專(zhuān)業(yè)研究，學(xué)子們將體味到古老智慧的靈動(dòng)。其中值得學(xué)子們關(guān)注的專(zhuān)業(yè)有： 1.認(rèn)知心理學(xué) 報(bào)考熱度分析： 一般看來(lái)，基礎(chǔ)心理學(xué)并不在熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之列，但是它的報(bào)考人數(shù)并不少，以華東師范大學(xué)為例，基礎(chǔ)心理學(xué)的報(bào)考人數(shù)從2001年的32人增長(zhǎng)到2006年的324人，其中認(rèn)知心理學(xué)報(bào)考人數(shù)幾乎每年都能占到報(bào)考總?cè)藬?shù)的1/3。一方面，由于認(rèn)知心理學(xué)是一門(mén)需要終身研究體會(huì)的學(xué)科，碩士學(xué)歷還稍顯欠缺，認(rèn)知心理學(xué)可作為轉(zhuǎn)向應(yīng)用心理學(xué)和發(fā)展與教育心理學(xué)甚至其他領(lǐng)域的一個(gè)“跳板”。另一方面，我國(guó)高校和科研院所對(duì)這類(lèi)人才的需求是比較穩(wěn)定的，而且待遇有保障。 培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知心理學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握本學(xué)科科學(xué)研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)和原理去解決社會(huì)生活中心理學(xué)問(wèn)題的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的教師、科研人才和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的管理人才。???? 就業(yè)方向： 一般高校教師、特殊教育機(jī)構(gòu)、出版單位、科研院所。結(jié)合自身特長(zhǎng)，到其他領(lǐng)域就業(yè)也比較常見(jiàn)。但“萬(wàn)金油”人才容易因缺乏特點(diǎn)而導(dǎo)致就業(yè)前景不容樂(lè)觀。 薪金前景： 高校教師收入據(jù)統(tǒng)計(jì)年薪平均在7萬(wàn)元左右。 就業(yè)熱門(mén)城市： 北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學(xué)研究發(fā)達(dá)地區(qū)。 推薦院校： 中國(guó)科學(xué)院心理研究所：我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)。中科院心理所側(cè)重于自然科學(xué)方面的研究，主要從事心理過(guò)程、規(guī)律、生理機(jī)制和有關(guān)的重要理論問(wèn)題和應(yīng)用問(wèn)題的研究。 華東師范大學(xué)：學(xué)術(shù)氣氛濃厚，擁有一批學(xué)識(shí)淵博、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)家教授，其中很多都是本研究領(lǐng)域的翹楚。學(xué)術(shù)帶頭人楊治良教授擔(dān)任中國(guó)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、上海心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)等職，在認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，尤其是內(nèi)隱記憶領(lǐng)域的研究方面享有盛譽(yù)。梁寧建老師，多年來(lái)致力于認(rèn)知心理學(xué)的研究，目前主要研究?jī)?nèi)容包括社會(huì)認(rèn)知研究、IAT研究、TheGO/NO-go研究、EAST研究等方向。 中山大學(xué)：心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施完善，包括基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)知、神經(jīng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理健康實(shí)驗(yàn)室。楊中芳教授是蜚聲港、臺(tái)、大陸及國(guó)際心理學(xué)界的心理學(xué)家，多年來(lái)致力于研究中國(guó)人的社會(huì)心理學(xué)，尤其是能結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化理念進(jìn)行研究。高定國(guó)老師的研究興趣在于知覺(jué)、記憶和學(xué)習(xí)的認(rèn)知和腦功能成像研究、認(rèn)知與行為障礙研究、語(yǔ)言學(xué)。 湖南師范大學(xué)：基礎(chǔ)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)有著悠久歷史傳統(tǒng)，1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2003年獲博士學(xué)位授予權(quán)。老一輩著名心理學(xué)家高覺(jué)敷教授、陳孝禪教授、楊繼本教授、計(jì)文瑩教授等都曾是本專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)教師。經(jīng)過(guò)幾代人的努力，該專(zhuān)業(yè)現(xiàn)已形成了在國(guó)內(nèi)有一定影響的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在認(rèn)知心理學(xué)等研究領(lǐng)域形成了自己的特色并取得了豐碩的研究成果。 此外，北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、西南師范大學(xué)、南京大學(xué)在該專(zhuān)業(yè)研究方面的實(shí)力都名列前茅。 2.時(shí)間心理學(xué) 報(bào)考熱度分析： 我國(guó)基礎(chǔ)心理學(xué)領(lǐng)域與發(fā)達(dá)國(guó)家的水平存在差距，能取得國(guó)際先進(jìn)水平的研究方向屈指可數(shù)，時(shí)間心理學(xué)就是中國(guó)心理學(xué)界對(duì)人類(lèi)心理學(xué)的重大貢獻(xiàn)。以黃希庭為首的西南大學(xué)心理系在中國(guó)開(kāi)辟了人類(lèi)時(shí)間認(rèn)知的研究領(lǐng)域，學(xué)術(shù)水平已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，且國(guó)內(nèi)除西南大學(xué)外開(kāi)設(shè)時(shí)間心理學(xué)方向的并不多見(jiàn)。 培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)心理學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能較全面地了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的理論、歷史現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)向，掌握本學(xué)科科學(xué)研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)和原理去解決社會(huì)生活中的心理學(xué)問(wèn)題，具有較高的專(zhuān)業(yè)水平，身心健康的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的教師、科研人才。 就業(yè)前景： 一般高校教師、特殊教育機(jī)構(gòu)、出版單位、科研院所。 薪金前景： 據(jù)《市場(chǎng)報(bào)》提供的數(shù)據(jù)表明，相關(guān)專(zhuān)業(yè)科研人員年薪平均在10萬(wàn)左右。 就業(yè)熱門(mén)城市：北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學(xué)研究發(fā)達(dá)地區(qū)。 免費(fèi)考研網(wǎng) 推薦院校： 西南大學(xué)：時(shí)間心理學(xué)是本學(xué)科點(diǎn)的一大傳統(tǒng)領(lǐng)域，研究時(shí)間長(zhǎng)，成果多，水平高，是全國(guó)公認(rèn)的時(shí)間心理研究中心。在兒童時(shí)間認(rèn)知發(fā)展中所發(fā)現(xiàn)的Kappa效應(yīng)得到國(guó)內(nèi)外同行的廣泛引用；將時(shí)間心理學(xué)與人格心理學(xué)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)創(chuàng)了人格心理學(xué)大師們所沒(méi)有涉及到的人格的時(shí)間維度的差異研究，其成果居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位、國(guó)際先進(jìn)水平。主要研究人員包括：黃希庭、鄭涌、張志杰、郭秀艷、王權(quán)紅、鄧輝文、楊炳鈞等。 報(bào)考提醒 （1）選擇專(zhuān)業(yè)，不同考生應(yīng)該有不同的標(biāo)準(zhǔn)。不僅要考慮到就業(yè)及市場(chǎng)的需求問(wèn)題，還應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)，衡量自己是偏向于成為學(xué)術(shù)性人才還是應(yīng)用型人才。如果選擇偏學(xué)術(shù)的研究，可以報(bào)考專(zhuān)業(yè)排名靠前、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的院校；如果選擇偏重應(yīng)用的研究，則可以選擇綜合排名靠前的綜合性大學(xué)，專(zhuān)業(yè)的排名倒在其次。 （2）我國(guó)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基本實(shí)行統(tǒng)考，但有部分學(xué)校、部分專(zhuān)業(yè)例外。如2008年中科院心理研究所有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)不參加統(tǒng)考：醫(yī)學(xué)心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)。浙江大學(xué)、蘇州大學(xué)、中山大學(xué)等學(xué)校不參加統(tǒng)考（詳情請(qǐng)參見(jiàn)各學(xué)校2009年考研招生簡(jiǎn)章及專(zhuān)業(yè)目錄）。 （3）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究生報(bào)考和普通心理學(xué)有所不同。目前國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)心理學(xué)一般都隸屬于各學(xué)校的精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)。研究生畢業(yè)獲得精神衛(wèi)生學(xué)位。這和傳統(tǒng)的普通心理學(xué)不同：普通心理學(xué)畢業(yè)頒發(fā)教育學(xué)學(xué)位，初試需要考心理學(xué)綜合，并非西醫(yī)綜合，比如南京醫(yī)科大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院2008年招生計(jì)劃中，應(yīng)用心理學(xué)分為臨床心理學(xué)和心理咨詢(xún)與治療，而考試科目為政治、英語(yǔ)、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合覆蓋實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、普通心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)。同樣，南方醫(yī)科大學(xué)公共管理學(xué)院也招收心理學(xué)碩士，但是要考心理學(xué)基礎(chǔ)綜合。 總的來(lái)說(shuō)，普通心理學(xué)初試需要考查心理學(xué)基礎(chǔ)綜合，畢業(yè)頒發(fā)教育學(xué)學(xué)位，而醫(yī)學(xué)心理學(xué)一般只是精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)下的一個(gè)研究方向，初試考西醫(yī)綜合，畢業(yè)頒發(fā)精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)位。心理學(xué)專(zhuān)科學(xué)校有哪些
武漢大學(xué)心理學(xué)目前分布在兩個(gè)學(xué)院，一個(gè)是哲學(xué)院，一個(gè)是政治與公共管理學(xué)院。哲學(xué)院是基礎(chǔ)心理學(xué)，政管院是發(fā)展與教育心理學(xué)，但是因?yàn)闆](méi)有實(shí)驗(yàn)室，所以嚴(yán)格意義上來(lái)講，兩個(gè)學(xué)科點(diǎn)應(yīng)該都是應(yīng)用方向。 哲院心理學(xué)的情況樓上的講過(guò)，不再贅述，但是補(bǔ)充一點(diǎn)，張掌然是學(xué)哲學(xué)出身的教授，強(qiáng)于思辨；鐘年是北大心理學(xué)的，主要研究文化心理學(xué)；嚴(yán)瑜在心理測(cè)量方面比較有建樹(shù)，師玲很鐘愛(ài)東方心理學(xué)。 政管院心理學(xué)主要有心理咨詢(xún)與心理健康教育、青少年發(fā)展與教育、心理咨詢(xún)與心理治療三個(gè)方向。有6名教授和8名副教授，另有北師大心理學(xué)博士1名。 青少年發(fā)展和教育是這個(gè)學(xué)科點(diǎn)的一個(gè)研究方向，主要研究青少年的身心變化和發(fā)展，關(guān)注青少年一代的成長(zhǎng)。對(duì)于有興趣學(xué)習(xí)心理學(xué)的量化和質(zhì)性研究方法，又有想研究青少年心理，從事青少年教育工作的同學(xué)，可以有機(jī)會(huì)參與老師課題和社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目，提升理論和實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)。 心理咨詢(xún)與心理健康教育方向偏向心理咨詢(xún)和教育實(shí)踐，學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)相關(guān)理論，提供去學(xué)校、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)企業(yè)員工心理感興趣的同學(xué)有機(jī)會(huì)參與老雀枝叢師的項(xiàng)目。 第三是心理咨詢(xún)與心理治療，該學(xué)科點(diǎn)與武漢大學(xué)中南醫(yī)院、湖北省人民醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)的精神部門(mén)有合作，所以招收的一部分學(xué)生有機(jī)頃櫻會(huì)在醫(yī)院的神經(jīng)精神科實(shí)習(xí)，接觸大量個(gè)案。有興趣在醫(yī)院和心搭跡理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)發(fā)展的同學(xué)可以選擇這個(gè)方向。以上就是好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)的內(nèi)容了，想要了解更多相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注好教育。