今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了如何備考音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)大學(xué) 心理課程基地，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

心理課程基地

① 國(guó)內(nèi)目前最好的心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)都有哪些 國(guó)內(nèi)目前的心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)大大小小有不少，需要知道的是心理健康咨詢(xún)?nèi)藛T必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，心理咨詢(xún)是運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)、理論和方法從心理上為求詢(xún)者提供幫助的活動(dòng)。它不是隨便什么人都可以勝任的，咨詢(xún)?nèi)藛T必須是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，懂得心理學(xué)知識(shí)、理論和方法的職業(yè)人員。因?yàn)樾睦碜稍?xún)有其特定的目的和任務(wù)、特定的操作過(guò)程和手段，解決問(wèn)題需要應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的理論與方法，它是一種有目的、有意識(shí)的職業(yè)行為，不是人與人之間的一般社會(huì)交往，不是所有人都能從事的職業(yè)。 它要求咨詢(xún)員必需具備一定的特殊品質(zhì)，如心理反應(yīng)敏感、能認(rèn)真傾聽(tīng)，富有愛(ài)心和合作、親和能力，相信人具有成長(zhǎng)的可能性，有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和穩(wěn)定的情緒等。當(dāng)前人們常接觸到的心理門(mén)診、熱線(xiàn)*等大多數(shù)是由未接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人員從事，使人們誤以為心理咨詢(xún)不過(guò)是鄰里大媽式的苦口婆心，或者教條主義式的空洞說(shuō)教，影響了心理咨詢(xún)的信譽(yù)。 心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)推薦選擇豚海心理咨詢(xún)優(yōu)選海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教員和督導(dǎo)，為入門(mén)咨詢(xún)師提供系統(tǒng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，并幫助搭建實(shí)習(xí)平臺(tái)，搭建完善咨詢(xún)師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路徑，幫助前來(lái)咨詢(xún)者提供更專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。 我是看到廣告到店后可以領(lǐng)取免費(fèi)心理測(cè)評(píng)，懷著試試看的心態(tài)去體驗(yàn)一下，沒(méi)想到老師和藹可親、也非常專(zhuān)業(yè)，首先了解了我個(gè)人情況，還簽了保密協(xié)定，這個(gè)非常贊，確實(shí)效果不錯(cuò)，老師引導(dǎo)我去探尋內(nèi)心真實(shí)的想法去認(rèn)清自己，然后給予意見(jiàn)和建議 ② 我想把初中九年級(jí)兒子放去舒博士心里教育基地，不知道這個(gè)教育是真還是假，不太放心，求大家給個(gè)建議 14年進(jìn)去3個(gè)月，出來(lái)一樣跟家里吵架，后輟學(xué)一年。懂的這機(jī)構(gòu)的作用了嗎？！ ③ 心理咨詢(xún)師哪里靠譜 參加學(xué)習(xí)班首先要看中心的師資情況了吧，我知道的愈見(jiàn)心理，他在業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)好，口碑也不錯(cuò)，有同學(xué)報(bào)的他家，中心是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的全生態(tài)心理服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)的課程全面。教學(xué)質(zhì)量也非常的好。身邊有同學(xué)就是選擇的他家。 ④ 德瑞姆心理培訓(xùn)中心怎么樣 選擇一個(gè)心理咨詢(xún)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底有多重要？如果選擇了一個(gè)不靠譜的機(jī)構(gòu)，不僅自己的學(xué)習(xí)效果不佳，耽誤時(shí)間，浪費(fèi)金錢(qián)，考證失敗，更會(huì)大大挫傷自己對(duì)心理學(xué)的熱情，沒(méi)法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，沒(méi)法在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到快樂(lè)，無(wú)論是對(duì)自己的成長(zhǎng)還是對(duì)將來(lái)的執(zhí)業(yè)都會(huì)大打折扣。 基于以上情況，我本著對(duì)行業(yè)負(fù)責(zé)的角度，多方調(diào)查收集了各類(lèi)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)網(wǎng)站，多家知名心理論壇，根據(jù)詳細(xì)的數(shù)據(jù)反饋得出了主要幾家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)信息。同時(shí)，基于心理咨詢(xún)師的機(jī)構(gòu)特點(diǎn)；師資服務(wù)；后續(xù)支持3個(gè)方面為大家詳細(xì)客觀(guān)的分析，希望對(duì)大家選擇培訓(xùn)班有所幫助，讓自己真正找到負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)！ 京師博仁推薦指數(shù)： 1.機(jī)構(gòu)特點(diǎn) 作為心理應(yīng)用型綜合機(jī)構(gòu)的領(lǐng)袖級(jí)，京師博仁的業(yè)務(wù)包含了心理咨詢(xún)師認(rèn)證培訓(xùn)；心理咨詢(xún)師技能培訓(xùn)；心理人才系統(tǒng)培養(yǎng)工程；心理咨詢(xún)中心；心理軟件研發(fā)；心理硬件設(shè)備；EAP；心理圖書(shū)出版等。目前有10大事業(yè)部，并首次提出了震動(dòng)心理行業(yè)發(fā)展的心理應(yīng)用行業(yè)健康發(fā)展10方針： 搭建發(fā)展扶持平臺(tái)是舉措；改善行業(yè)從業(yè)環(huán)境是條件； 提高從業(yè)人員素質(zhì)是保障；提升心理公眾認(rèn)知是基礎(chǔ)； 堅(jiān)持滿(mǎn)足社會(huì)需求是導(dǎo)向；著眼服務(wù)健康群體是根本； 堅(jiān)守科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)用是準(zhǔn)則；建立行業(yè)公眾信賴(lài)是關(guān)鍵； 引導(dǎo)行業(yè)健康發(fā)展是責(zé)任；博啟陪敬施濟(jì)眾全民幸福是愿景！ 是個(gè)很有使命感的心理機(jī)構(gòu)，從2006年成立，現(xiàn)在服務(wù)學(xué)員已達(dá)20萬(wàn)，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)也很強(qiáng)大，很多都來(lái)自北師大、北大、中科院等眾多心理名師教授。自主研發(fā)能力強(qiáng)，無(wú)論是悄慎心理課程還是心理產(chǎn)品，如：箱庭療法課程，心理沙盤(pán)設(shè)備，團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱，在線(xiàn)心理系列：第一季、第二季；心理健康服務(wù)平臺(tái)；經(jīng)典測(cè)評(píng)系統(tǒng)8.0；亂缺智能宣泄儀；團(tuán)體心理體系人才培養(yǎng)工程；針對(duì)健康人群的各種服務(wù)等等。眾多心理行業(yè)優(yōu)秀人才也慕名而來(lái)，在他們眼中，京師博仁就是心理行業(yè)的創(chuàng)新者與全新時(shí)代引導(dǎo)者。為實(shí)現(xiàn)自己期待已久的心理夢(mèng)而選擇加入京師博仁，這種聚集效應(yīng)也因此被資本市場(chǎng)所看好，京師博仁被認(rèn)為是未來(lái)心理行業(yè)的獨(dú)角獸。 2.師資服務(wù) 京師博仁心理咨詢(xún)師培訓(xùn)的師資還是很頂級(jí)的，大多來(lái)自教材編委，師資不僅授課，也會(huì)參與很多后續(xù)服務(wù)支持，如各類(lèi)心理公開(kāi)課，心理咨詢(xún)中心服務(wù)等。課程包含面授課程和網(wǎng)絡(luò)課程，每次面授課程會(huì)根據(jù)當(dāng)期考試內(nèi)容和熱點(diǎn)設(shè)計(jì)。因?yàn)樾枰€(xiàn)上線(xiàn)下同時(shí)服務(wù)，因?yàn)橹巴ㄟ^(guò)率高而數(shù)量眾多，服務(wù)還需更加細(xì)致耐心，整體服務(wù)流程比較體系化，會(huì)有交流平臺(tái)，也會(huì)班主任陪同，QQ在線(xiàn)定期答疑，定期回訪(fǎng)學(xué)習(xí)跟蹤等。但還是希望京師博仁可以做的更好，所以這個(gè)地方就只給4星吧。 3.后續(xù)支持 在京師博仁取得心理咨詢(xún)師二三級(jí)證書(shū)后，后續(xù)有30多種技能培訓(xùn)，如：心理咨詢(xún)師快速上手訓(xùn)練營(yíng)；催眠療法；箱庭沙盤(pán)技術(shù)；國(guó)家級(jí)認(rèn)證繪畫(huà)投射技術(shù)；NLP；認(rèn)知行為；精神分析；情緒釋放技術(shù)；心理專(zhuān)業(yè)人才系統(tǒng)培養(yǎng)；咨詢(xún)師實(shí)習(xí)申請(qǐng)等。包括心理設(shè)備、心理咨詢(xún)室建設(shè)方案、心理測(cè)評(píng)軟件等都在后續(xù)的支持范圍內(nèi)，基本只要你能想要和心理相關(guān)的支持，都有提供的條件，不可謂不強(qiáng)大。取證后還可以申請(qǐng)京師博仁心理咨詢(xún)中心的實(shí)習(xí)，還有定期的名師公開(kāi)課的通知，總之是好處多多，我的室友報(bào)名后，經(jīng)常在微信群里收到他們的最新活動(dòng)通知，還偶爾參加定期的代金券抽獎(jiǎng)活動(dòng)。 華夏心理推薦指數(shù)： 1.機(jī)構(gòu)特點(diǎn) 華夏心理教育中心成為國(guó)內(nèi)第一家為其所培訓(xùn)合格的學(xué)員頒發(fā)國(guó)家級(jí)結(jié)業(yè)證書(shū)的單位。華夏心理教育中心即開(kāi)始全程參與心理咨詢(xún)師職業(yè)資格認(rèn)證項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)制定、教材編寫(xiě)、試點(diǎn)推行等工作，對(duì)于心理咨詢(xún)師培訓(xùn)在全國(guó)的啟動(dòng)起到重要的推動(dòng)作用。可以說(shuō)，華夏是做心理咨詢(xún)師培訓(xùn)最早的機(jī)構(gòu)了。華夏心理網(wǎng)教育中心迄今已培訓(xùn)學(xué)員5萬(wàn)余名，在全國(guó)30多個(gè)省市、自治區(qū)建立了200余家合作機(jī)構(gòu)?？梢哉f(shuō)，雖然全新心理機(jī)構(gòu)層出不窮，華夏心理就像為心理咨詢(xún)師認(rèn)證而生，依然堅(jiān)守過(guò)去的理念，對(duì)于心理行業(yè)專(zhuān)業(yè)性的堅(jiān)持提升了整個(gè)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，如促進(jìn)了心理咨詢(xún)師培訓(xùn)的整體通過(guò)率、心理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)外合作等，做了很多大家有目共睹的成績(jī)，獲得了大多數(shù)人的認(rèn)可，如果在戰(zhàn)略上有更多靈活的變化也許可以發(fā)展的更好。但總的說(shuō)來(lái)，作為心理咨詢(xún)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，華夏心理可以說(shuō)就像是傳統(tǒng)心理行業(yè)的守護(hù)者。堅(jiān)定、穩(wěn)重、執(zhí)著地前進(jìn)著。 2.師資服務(wù) 華夏心里的心理咨詢(xún)師職業(yè)資格認(rèn)證師資一直屬于一流，高云鵬、畢希銘、郭念鋒等一流心理師資有著豐富的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)考點(diǎn)的理解和分析均屬上乘，唯一美中不足的是，因?yàn)橹饕蔷W(wǎng)絡(luò)課程，課程無(wú)法年年更新，有些年難以做到和考點(diǎn)的完美結(jié)合。華夏的服務(wù)以?xún)?yōu)質(zhì)著稱(chēng)，在遠(yuǎn)程網(wǎng)課上，你可以進(jìn)行自由的課程學(xué)習(xí)，靈活的互動(dòng)交流，還有作業(yè)測(cè)試和網(wǎng)絡(luò)考試，豐富的題庫(kù)，一切在線(xiàn)上解決你的需求。此外，華夏心理還有強(qiáng)大的資訊內(nèi)容源部門(mén)，專(zhuān)門(mén)匯集整理了心理咨詢(xún)師報(bào)考條件、取證資格等相關(guān)信息。 3.后續(xù)支持 華夏心理具備多個(gè)后續(xù)支持的工作坊：心理危機(jī)干預(yù)；認(rèn)知行為；敘事療法；人際與完形成長(zhǎng)；職業(yè)生涯輔導(dǎo)等。還有系列的網(wǎng)課，包括心理咨詢(xún)師基本功、團(tuán)體輔導(dǎo)、精神動(dòng)力取向、認(rèn)知取向的整合。實(shí)務(wù)的專(zhuān)家也有很多的名師，包括：樊富珉、楊鳳池、徐凱文、楊鳳池等知名專(zhuān)家。在后續(xù)支持方面，華夏心理已做的非常優(yōu)秀，哪怕在行業(yè)內(nèi)，也數(shù)得上前五，只是和綜合型心理應(yīng)用機(jī)構(gòu)相比，才會(huì)顯出劣勢(shì)，面對(duì)綜合型應(yīng)用型機(jī)構(gòu)的“整合優(yōu)勢(shì)”，只有心理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方向的華夏心理確實(shí)有些無(wú)可奈何。 德瑞姆推薦指數(shù)： 1.機(jī)構(gòu)特點(diǎn) 德瑞姆總部坐落于上海，一直致力于心理學(xué)的教學(xué)，并在02年與 *** 相關(guān)機(jī)構(gòu)一起創(chuàng)辦了中國(guó)心理咨詢(xún)師的培訓(xùn)教材和考試大綱，是上海最為資深和專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。于2012年被上海勞動(dòng)和社會(huì)保障部評(píng)為唯一一家A級(jí)心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，作為10來(lái)只專(zhuān)注于心理學(xué)教育的德瑞姆，在教學(xué)質(zhì)量上的努力也是聲譽(yù)在外，實(shí)習(xí)帶教、小組督導(dǎo)、案例教學(xué)組成的三元教學(xué)法特別為學(xué)員們所贊賞，并稱(chēng)之為“經(jīng)典”。德瑞姆以“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、服務(wù)”6字方針獲得的極高的評(píng)價(jià)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)可以分為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度、嚴(yán)格的教學(xué)管控、努力服務(wù)學(xué)員。結(jié)合中國(guó)心理咨詢(xún)行業(yè)特色，不斷的改進(jìn)和完善中國(guó)心理咨詢(xún)師的培訓(xùn)和考試標(biāo)準(zhǔn)。這是滬上任何其他機(jī)構(gòu)所不具備的優(yōu)勢(shì)?？梢哉f(shuō)，德瑞姆就像是心理行業(yè)在上海的一支獨(dú)特力量，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、執(zhí)著。如同是中國(guó)心理行業(yè)的學(xué)者。 2.師資服務(wù) 師資聚集了上海的一些明星師資及優(yōu)秀心理咨詢(xún)師，如：復(fù)旦大學(xué)心理研究中心主任孫時(shí)進(jìn)教授、上海交大戰(zhàn)略心理研究所所長(zhǎng)宋婭茹等。心理咨詢(xún)師認(rèn)證課程也是線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合。服務(wù)比較入微，也會(huì)有免費(fèi)預(yù)約試聽(tīng)報(bào)名、報(bào)考條件的系統(tǒng)查詢(xún)，也許是上海的考證和全國(guó)不太一致，德瑞姆的課程服務(wù)體系包含心理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握、深入咨詢(xún)技能、實(shí)操課、各類(lèi)專(zhuān)題課。總體還是很專(zhuān)業(yè)的。 3.后續(xù)支持 德瑞姆愿意把心理學(xué)滲透到中國(guó)的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)每一個(gè)渴求的心靈。德瑞姆的線(xiàn)下支持也是名列前茅的，1對(duì)1導(dǎo)師制培養(yǎng)、MBA案例式教學(xué)、實(shí)習(xí)基地、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。還有定期的線(xiàn)下公開(kāi)課，如果能和現(xiàn)在熱門(mén)的線(xiàn)上結(jié)合的再好一些，開(kāi)發(fā)一些心理軟件產(chǎn)品，也許可以獲得更多用戶(hù)的認(rèn)可。 成功之道推薦指數(shù)： 1.機(jī)構(gòu)特點(diǎn) 成功之道教育機(jī)構(gòu)自1999年以來(lái)，就聚焦于這一領(lǐng)域，成為中國(guó)心理學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷史進(jìn)程的見(jiàn)證者、參與者與推動(dòng)者。核心業(yè)務(wù)：和計(jì)劃心理學(xué)院、21世紀(jì)EAP中心、1879計(jì)劃。專(zhuān)注于品牌的包裝與塑造，眾多新奇的熱點(diǎn)由此產(chǎn)生，可以被認(rèn)為是心理行業(yè)的閃亮者。 2.師資服務(wù) 師資服務(wù)均屬上乘，只是服務(wù)范圍過(guò)小，造成影響力受限。 3.后續(xù)支持 會(huì)員可加入下屬的天天心理網(wǎng)：100+心理學(xué)名師、60+專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)課。提供心理咨詢(xún)師備考與技能提升類(lèi)、情感類(lèi)、教育類(lèi)、職場(chǎng)類(lèi)海量免費(fèi)視頻學(xué)習(xí)資源與資訊文章。 中和教育、智聯(lián)經(jīng)緯、理想國(guó)際、學(xué)慧網(wǎng)、理工國(guó)際等推薦指數(shù)： 1.機(jī)構(gòu)特點(diǎn) 以上機(jī)構(gòu)均為資格認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具體怎樣不做過(guò)多評(píng)價(jià)。詳見(jiàn)知乎-中和教育師資力量怎么樣？中和教育老師靠不靠譜？做好人講真事的揭秘帖子。 2.師資服務(wù) 不太了解，就是市場(chǎng)上廣告很火，具體怎樣不做過(guò)多評(píng)價(jià)。詳見(jiàn)知乎-中和教育師資力量怎么樣？中和教育老師靠不靠譜？做好人講真事的揭秘帖子。 3.后續(xù)支持 不太了解，就是市場(chǎng)上廣告很火，具體怎樣不做過(guò)多評(píng)價(jià)。詳見(jiàn)知乎-中和教育師資力量怎么樣？中和教育老師靠不靠譜？做好人講真事的揭秘帖子。 ⑤ 國(guó)內(nèi)哪個(gè)學(xué)校的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)最好 我想強(qiáng)烈安利一下北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院。 北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院的教學(xué)管理水平也在國(guó)內(nèi)名列前茅，其設(shè)有基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，并且從2011年起連續(xù)多年獲批國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金，在學(xué)科設(shè)置上擁有實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)和臨床心理三門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程，以及三門(mén)小班教學(xué)課程。從2012年起，為鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生參與科學(xué)研究，提高廣大本科學(xué)生的學(xué)術(shù)研究素養(yǎng)，學(xué)院開(kāi)始實(shí)行本科生導(dǎo)師制，大批的本科生開(kāi)始接觸學(xué)科前沿內(nèi) 五年以來(lái)，已經(jīng)有12名本科生以第一作者發(fā)表SCI/SSCI論文，70%左右的本科畢業(yè)生選擇在國(guó)內(nèi)外大學(xué)繼續(xù)深造。 ⑥ 中國(guó)哪個(gè)大學(xué)的心理系課程開(kāi)的最好那所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)是多少 北京師范大學(xué)—— 北師大心理學(xué)院是中國(guó)心理學(xué)家的搖籃。北京師范大學(xué)心理學(xué)院為我國(guó)首家心理學(xué)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科單位，擁有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)3個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，三個(gè)二級(jí)學(xué)科均可授予博士、碩士學(xué)位。 北京師范大學(xué)心理學(xué)院是中國(guó)高校成立的第一個(gè)心理學(xué)院，下設(shè)心理學(xué)系、發(fā)展心理研究所、教育心理與心理健康研究所、腦與認(rèn)知科學(xué)研究所、心理測(cè)量與評(píng)價(jià)研究所、人力資源開(kāi)發(fā)與管理心理研究所。 心理學(xué)院是國(guó)內(nèi)心理學(xué)學(xué)科教學(xué)和科研的重要基地，其綜合實(shí)力居全國(guó)心理學(xué)學(xué)科之首；為“國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”之一，也是“全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地”之一。擁有心理學(xué)博士后流動(dòng)站；擁有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)三個(gè)博士點(diǎn)，其中，“發(fā)展與教育心理學(xué)”為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；擁有教育部和北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的心理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。具備了良好的人才培養(yǎng)條件。 心理學(xué)院師資力量雄厚，師資規(guī)模為全國(guó)之首。現(xiàn)有在職教授18人，博士生導(dǎo)師18人，副教授17人。其中，十幾位國(guó)內(nèi)外知名的專(zhuān)家學(xué)者在國(guó)際和國(guó)內(nèi)的各種專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)或?qū)W會(huì)中擔(dān)任重要職務(wù)。心理學(xué)院的科學(xué)研究和教學(xué)成果豐碩，教師近五年來(lái)承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家攀登項(xiàng)目、973項(xiàng)目以及全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃等重點(diǎn)項(xiàng)目40余項(xiàng)，主持30多項(xiàng)國(guó)際合作項(xiàng)目，擁有科研經(jīng)費(fèi)2000多萬(wàn)元。共獲得國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)30多項(xiàng)，如全國(guó)高等學(xué)校名師獎(jiǎng)、師德標(biāo)兵及全國(guó)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)等。 心理學(xué)院的教育教學(xué)理念是“寬口徑，厚基礎(chǔ)，強(qiáng)方法，重整合”，鼓勵(lì)學(xué)生及早介入科研創(chuàng)新，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。心理學(xué)院按照心理學(xué)一級(jí)學(xué)科統(tǒng)一招生，入學(xué)后進(jìn)行寬口徑培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)兩年左右的學(xué)習(xí)后，學(xué)生可分流到基礎(chǔ)心理學(xué)、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、管理心理與人力資源等專(zhuān)業(yè)方向?；A(chǔ)心理學(xué)方向旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀心理學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才，為相關(guān)學(xué)科輸送高質(zhì)量的研究生生源。心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)方向旨在培養(yǎng)能在教育、醫(yī)療、黨政機(jī)關(guān)、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)等機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、咨詢(xún)與輔導(dǎo)等工作的專(zhuān)業(yè)人才。管理心理與人力資源方向旨在培養(yǎng)能在企事業(yè)單位、市場(chǎng)調(diào)查等機(jī)構(gòu)從事人事選拔、培訓(xùn)、考核和激勵(lì)體系設(shè)計(jì)等工作的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。 心理學(xué)院的生源質(zhì)量始終位于學(xué)校理科招生質(zhì)量的前列。畢業(yè)生的發(fā)展機(jī)會(huì)與就業(yè)前景也十分看好。在過(guò)去的五年中，50％以上的本科畢業(yè)生繼續(xù)深造攻讀碩士學(xué)位或出國(guó)留學(xué)，其余則在 *** 機(jī)關(guān)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、綜合醫(yī)院以及各類(lèi)企業(yè)。該校的歷年各省錄取分?jǐn)?shù)查看 //admission.bnu.e.cn/old/2010jz/fsx/2010jhfsx ⑦ 北京大學(xué)心理學(xué)系的實(shí)驗(yàn)室 心理學(xué)系有一系列設(shè)施服務(wù)于教學(xué)、科研各個(gè)領(lǐng)域，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)認(rèn)知心理學(xué)、生理心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)4個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，包括專(zhuān)用的計(jì)算機(jī)教室，各種錄音錄象設(shè)備，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心。心理學(xué)系擁有一幢獨(dú)立的用于神經(jīng)生理心理學(xué)與動(dòng)物心理學(xué)研究、教學(xué)的實(shí)驗(yàn)樓，一個(gè)專(zhuān)設(shè)的用于發(fā)展心理學(xué)研究、教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)獨(dú)立的綜合研究實(shí)驗(yàn)區(qū)，及一個(gè)行政辦公區(qū)，并與校醫(yī)院合建有心理診所?？偯娣e約3000平米，配備了先進(jìn)的儀器設(shè)備，如：多導(dǎo)事件相關(guān)電位系統(tǒng)、TMS系統(tǒng)、雙眼競(jìng)爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、多媒體電腦、眼動(dòng)儀、多導(dǎo)儀、液相色譜、攝錄像編播系統(tǒng)和語(yǔ)音分析系統(tǒng)等。 1)生物心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室 A.生理心理學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室 生物心理實(shí)驗(yàn)室以靈長(zhǎng)類(lèi)和嚙齒類(lèi)動(dòng)物為主要研究對(duì)象，是高校中唯一一個(gè)靈長(zhǎng)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室。目前正在開(kāi)展的研究工作包括動(dòng)物行為、動(dòng)物認(rèn)知、心理行為發(fā)生發(fā)展機(jī)制比較研究，精神分裂癥動(dòng)物模型的建立及其機(jī)制研究。承擔(dān)的科研項(xiàng)目主要有國(guó)家自然科學(xué)基金，973子課題等。北京大學(xué)心理學(xué)系從1981年起開(kāi)設(shè)“生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)課”。根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要，實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)教材經(jīng)過(guò)了數(shù)次革新，并研制開(kāi)發(fā)了適合教學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，如動(dòng)物行為訓(xùn)練操作系統(tǒng)等，為同學(xué)們從事此方面的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前該課程已成為心理系的特色課程之一。 B.電生理實(shí)驗(yàn)室 該實(shí)驗(yàn)室的研究領(lǐng)域?yàn)槁?tīng)覺(jué)認(rèn)知的心理物理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)、言語(yǔ)加工的聽(tīng)覺(jué)機(jī)制、言語(yǔ)的信息掩蔽與能量掩蔽的理論模型以及神經(jīng)機(jī)制、情緒學(xué)習(xí)的神經(jīng)生物學(xué)、精神分裂癥的動(dòng)物模型。該實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人為李量教授。 2)認(rèn)知心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室 A.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室 該實(shí)驗(yàn)室是著名心理學(xué)家陳舒永教授和楊博民教授于1978年北京大學(xué)恢復(fù)重建心理學(xué)系時(shí)成立的，他們率先在國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)課程。目前該實(shí)驗(yàn)室主要用于本科生實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)。所承擔(dān)的課程“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”于2004年被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程。該實(shí)驗(yàn)室研制的 “PES心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)（Psychological Experiment System）”于1994年獲得國(guó)家教委委級(jí)鑒定（鑒定號(hào)：94教儀鑒16號(hào)），是目前國(guó)內(nèi)心理學(xué)界唯一通過(guò)鑒定的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是目前心理學(xué)系本科生主干基礎(chǔ)課程中學(xué)分最多、實(shí)驗(yàn)數(shù)量最多、學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告最多的一門(mén)課程，具有整齊的教學(xué)隊(duì)伍、豐富的教學(xué)手段、完善的教材建設(shè)。該實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為耿海燕副教授。 B.ERP&TMS實(shí)驗(yàn)室 在北京大學(xué)“創(chuàng)建世界一流大學(xué)工程”學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目支持下，認(rèn)知腦成像實(shí)驗(yàn)室于2001年11月建成并投入使用，目前主要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備包括事件相關(guān)電位（ERP）系統(tǒng)和穿顱磁 *** 系統(tǒng)（TMS）。該實(shí)驗(yàn)室用于支持認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方面的科學(xué)研究和教學(xué)工作，由韓世輝教授負(fù)責(zé)。 C.心理與行為實(shí)驗(yàn)室 在北京大學(xué)“校級(jí)本科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地”建設(shè)項(xiàng)目支持下，心理與行為實(shí)驗(yàn)室于2007年6月建成并投入使用。該實(shí)驗(yàn)室用于支持本科生的教學(xué)工作和科學(xué)研究，由吳艷紅教授負(fù)責(zé)。 D.認(rèn)知心理實(shí)驗(yàn)室 該實(shí)驗(yàn)室的研究方向有三個(gè)：語(yǔ)言加工、注意與執(zhí)行控制、以及社會(huì)神經(jīng)科學(xué)，試圖以多種研究手段、從行為和神經(jīng)機(jī)制兩個(gè)層面上闡述人類(lèi)認(rèn)知和社會(huì)活動(dòng)的本質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人為周曉林教授。 E.視知覺(jué)研究實(shí)驗(yàn)室 視知覺(jué)實(shí)驗(yàn)室由北京大學(xué)“985”工程支持建設(shè)。主要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備包括劍橋視覺(jué)研究系統(tǒng) （Cambridge Research System）， SMI 500Hz 高速雙眼眼動(dòng)儀，立體鏡，以及附屬的頭托和額托，該實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為方方教授。 3)應(yīng)用心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室 多媒體行為實(shí)驗(yàn)室 該實(shí)驗(yàn)室是經(jīng)由學(xué)校社科部支持、學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)建立，由211計(jì)劃資助，于2001年建成投入使用，專(zhuān)用于應(yīng)用心理與行為研究的教學(xué)與研究實(shí)驗(yàn)室。從事社會(huì)心理學(xué)、工業(yè)與組織管理心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)、消費(fèi)與廣告心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)心理學(xué)等綜合性研究。該實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人為施俊琦博士。 4)發(fā)展與教育心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室 兒童發(fā)展心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室 該實(shí)驗(yàn)室是由著名心理學(xué)家孫國(guó)華先生于1955年9月創(chuàng)建，著名心理學(xué)家吳天敏、許政援教授曾在此工作，并承擔(dān)完成國(guó)家教委“八五”、“九五”規(guī)劃重點(diǎn)課題的研究工作。實(shí)驗(yàn)室的研究方向?yàn)椋簝和Z(yǔ)言和閱讀性發(fā)展，社會(huì)性發(fā)展，數(shù)學(xué)認(rèn)知能力發(fā)展。該實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為王莉副教授。 5）神經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室 周曉林教授領(lǐng)導(dǎo)的神經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室致力于決策、社會(huì)性決策、和社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)基礎(chǔ)方面的研究。神經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注人類(lèi)大腦如何進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和社會(huì)性比較、如何計(jì)算效益和價(jià)值、如何評(píng)價(jià)決策的結(jié)果、如何加工社會(huì)信息、如何決定是背叛還是合作等等問(wèn)題。我們采用神經(jīng)科學(xué)的技術(shù)方法，從認(rèn)知、情感、行為與神經(jīng)系統(tǒng)等層面，研究趣味橫陳的社會(huì)現(xiàn)象與紛繁復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，既包括對(duì)社會(huì)認(rèn)知的假設(shè)驗(yàn)證，也包括對(duì)古老問(wèn)題的重新詮釋。 ⑧ 哪里有比較好的音樂(lè)心理治療的課程，培訓(xùn)班之類(lèi)的 2013年7月京師應(yīng)用心理發(fā)展研究中心有張刃老師的音樂(lè)治療工作坊，張刃老師的背景介紹 張刃導(dǎo)師 現(xiàn)為北京社會(huì)心理研究所助理研究員，音樂(lè)心理治療專(zhuān)家。 早年碩士畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)，資深音樂(lè)心理治療師，中國(guó)音樂(lè)治療學(xué)會(huì)會(huì)員大型多媒體音樂(lè)心理劇《癮型人》作曲家。 長(zhǎng)期從事音樂(lè)治療在青少年情緒干預(yù)及邊緣犯罪行為干預(yù)領(lǐng)域的心理研究及藝術(shù)（EAP）的臨床心理研究。 在北京大學(xué)《中國(guó)藥物依賴(lài)性雜志》、《減低危害資訊》、《人民音樂(lè)》等國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表過(guò)多篇關(guān)于音樂(lè)治療臨床研究及成癮問(wèn)題的學(xué)術(shù)論文。 曾經(jīng)擔(dān)任中央電視臺(tái)4套、10套、12套及海外英文頻道相關(guān)心理欄目及北京電視臺(tái)1套、3套、5套多個(gè)相關(guān)欄目的心理嘉賓。其他電臺(tái)、報(bào)紙、雜志及網(wǎng)絡(luò)媒體也曾對(duì)其做過(guò)專(zhuān)門(mén)的報(bào)道。 現(xiàn)任其他社會(huì) *** 美國(guó)加州管理大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)特聘音樂(lè)治療講師。 中國(guó)音樂(lè)治療學(xué)會(huì)臨床技術(shù)培訓(xùn)講師。 中國(guó)司法部燕城監(jiān)獄特聘音樂(lè)心理治療師。 北京禁毒教育基地心理顧問(wèn)。 北京市公安局基礎(chǔ)工作處心理顧問(wèn)。 京師應(yīng)用心理發(fā)展研究中心特邀張刃老師在結(jié)合了我中心對(duì)國(guó)內(nèi)心理咨詢(xún)工作者充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)了“音樂(lè)心治療工作坊”專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)治療培訓(xùn)。 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)：//ke./view/3303398 ⑨ 以下3條求專(zhuān)業(yè)翻譯！非軟件直譯 1、"青苞米"心理公益2、鄉(xiāng)村青少年地方服務(wù)站3、心理教育實(shí)驗(yàn)基地 翻譯文言句子要掌握翻譯的原則、步驟和方法。翻譯的基本原則是 ⑩ 除了大學(xué)還有什么地方能學(xué)到正宗的心理學(xué) 畢業(yè)后還想繼續(xù)深造心理學(xué)的話(huà)，唯一的辦法就是考心理學(xué)在職研究生。我有好幾個(gè)朋友都是從事心理學(xué)職業(yè)的人，他們告訴我想系統(tǒng)的學(xué)好心理學(xué)，必須要通過(guò)教授的授課。上在職研究生的好處就是在你工作之余還能學(xué)習(xí)，畢業(yè)后還可以拿到碩士學(xué)位證書(shū)。 心理學(xué)不錯(cuò)的就是中科院心理研究所，我那幾個(gè)朋友都是從那兒畢業(yè)的，呵呵~~你在廣州可以上他們的遠(yuǎn)程教育班，建議你到中科院心理研究所的網(wǎng)站看一下 //you/search?q=xlxjy&btnIndex=&ue=utf8&keyfrom=web.index

音樂(lè)類(lèi)研究生都有哪些專(zhuān)業(yè)

1、中央音樂(lè)學(xué)院，音樂(lè)考研專(zhuān)業(yè)主要有

中國(guó)古代音樂(lè)史、中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史(含當(dāng)代音樂(lè))、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)、西方音樂(lè)史、音樂(lè)美學(xué)、中國(guó)音樂(lè)美學(xué)史、世界民族音樂(lè)、音樂(lè)心理學(xué)、專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育學(xué)、木卡姆研究、音樂(lè)文獻(xiàn)翻譯、音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)教育、作曲、視唱練耳、配器、復(fù)調(diào)、和聲、作品分析、律學(xué)。

作曲技術(shù)理論英語(yǔ)文獻(xiàn)翻譯、指揮、雙鋼琴演奏、鋼琴、電子管風(fēng)琴、手風(fēng)琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、巴松、圓號(hào)、小號(hào)。

長(zhǎng)號(hào)、打擊樂(lè)、器樂(lè)伴奏藝術(shù)、豎琴、笛子、管子、嗩吶、笙、琵琶、阮、三弦、古箏、古琴、箜篌、揚(yáng)琴、板胡、二胡、民族打擊樂(lè)、聲樂(lè)。

聲樂(lè)伴奏藝術(shù)(雙導(dǎo)師制)、電子音樂(lè)作曲、電子音樂(lè)技術(shù)理論、音樂(lè)錄音藝術(shù)、提琴*、音樂(lè)治療學(xué)、藝術(shù)嗓音醫(yī)學(xué)、交響樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)。

2、天津音樂(lè)學(xué)院，音樂(lè)考研專(zhuān)業(yè)主要有

作曲與作曲技術(shù)理論

作曲、和聲、復(fù)調(diào)、作品分析、配器

音樂(lè)學(xué)

中國(guó)古代音樂(lè)史、中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史、中國(guó)當(dāng)代音樂(lè)史、樂(lè)律學(xué)、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)考古學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、西方音樂(lè)史、民族音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)批評(píng)學(xué)、演奏藝術(shù)理論、聲樂(lè)表演理論、音樂(lè)翻譯

音樂(lè)教育

聲樂(lè)教學(xué)、鋼琴教學(xué)、音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)、合唱指揮、音樂(lè)基本訓(xùn)練與教學(xué)、自彈自唱

藝術(shù)管理

音樂(lè)表演

聲樂(lè)演唱、中國(guó)樂(lè)器演奏、管弦樂(lè)器演奏、鍵盤(pán)樂(lè)器演奏

3、上海音樂(lè)學(xué)院，音樂(lè)考研專(zhuān)業(yè)主要有

音樂(lè)美學(xué)與批評(píng)、音樂(lè)人類(lèi)學(xué)、世界音樂(lè)、音樂(lè)心理學(xué)、音樂(lè)教育理論研究、作曲理論、中國(guó)音樂(lè)研究、西方音樂(lè)研究、音樂(lè)戲劇研究。

擴(kuò)展資料：

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)考研需要考什么：

首都師范大學(xué)音樂(lè)考研專(zhuān)業(yè)方向有作曲與作曲技術(shù)理論、指揮、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育、音樂(lè)科技、鋼琴、器樂(lè)、聲樂(lè)等，考試科目為政治、英租扮語(yǔ)一、中外音樂(lè)史、和聲與作品分析。

*藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)考研專(zhuān)業(yè)方向有軍旅聲樂(lè)表演、軍旅音樂(lè)史論，考試科目為政治、英語(yǔ)一、中西音樂(lè)史、曲式和作品分析。

上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)考研專(zhuān)業(yè)，西方音樂(lè)研究方向考試科目為政治、英語(yǔ)、音樂(lè)學(xué)綜合理論、西方音樂(lè)史或作品分析，中國(guó)音樂(lè)研究方向考試科目為政治、英語(yǔ)、音樂(lè)學(xué)綜合理論、中國(guó)音樂(lè)史或中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論，作曲理論考試科目為政治。

不同學(xué)校專(zhuān)業(yè)課考試科目不同，要了解各校的專(zhuān)業(yè)課考試的特點(diǎn)。各校的專(zhuān)業(yè)課出題思路經(jīng)常不同，有的學(xué)校專(zhuān)業(yè)課按照指定參考書(shū)出，有些學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有指定參考書(shū)，喜歡出一些與近期學(xué)術(shù)雜志發(fā)表的論文或?qū)W術(shù)界最近討論的熱點(diǎn)話(huà)題有關(guān)的題目。

因此要了解特定學(xué)?？际裁匆约翱荚囂攸c(diǎn)，可以通過(guò)學(xué)校招生簡(jiǎn)章目錄頌型螞以及學(xué)?？佳姓搲韧緩?。

發(fā)展前景

音樂(lè)領(lǐng)域所需野埋要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來(lái)有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場(chǎng)管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂(lè)教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節(jié)目擴(kuò)大了音樂(lè)表演人才的選拔范圍。

因此，其他音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂(lè)學(xué)的深度教育上，音樂(lè)領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，要求學(xué)生既要有良好的音樂(lè)基礎(chǔ)，又要有良好的音樂(lè)表演技能和音樂(lè)學(xué)理論基礎(chǔ)，而真正學(xué)懂一門(mén)音樂(lè)，不是短期內(nèi)可以解決的。因此，這是音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)，為其就業(yè)開(kāi)辟了一條廣闊的道路。

現(xiàn)代化的過(guò)程是一個(gè)極高度的工業(yè)發(fā)展史，在這個(gè)進(jìn)程中，世俗化是其內(nèi)在應(yīng)有的現(xiàn)象，尤其體現(xiàn)于城市中的流行音樂(lè)。

這種伴生的流行音樂(lè)的生長(zhǎng)與發(fā)展又必然依賴(lài)現(xiàn)代傳播媒體以及高技術(shù)，因此，音樂(lè)學(xué)與大眾傳媒的結(jié)合已經(jīng)成為現(xiàn)今音樂(lè)領(lǐng)域的主要運(yùn)行方式，從而成為該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領(lǐng)域。

參考資料來(lái)源： 百度百科-音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)

華南師范大學(xué)教育學(xué)考研:考研初試和復(fù)試該如何準(zhǔn)備?...

教育學(xué)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)位。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力，能在中小學(xué)、教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和各級(jí)教育行政部門(mén)等從事教學(xué)、研究、管理等方面工作的復(fù)合型人才。華南師范大學(xué)教育學(xué)考研初試和復(fù)試分別該如何準(zhǔn)備，如何復(fù)習(xí)?下面跟隨獵考考研一起來(lái)詳細(xì)看一下吧~為大家總結(jié)各院校教育學(xué)考研初培皮備試和復(fù)試備考方法詳細(xì)匯總 華南師范大學(xué)(South China Normal University)，簡(jiǎn)稱(chēng)“華南師大” ，是廣東省人民*和教育部共建高校，是首批國(guó)家“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，入選國(guó)家“111計(jì)劃” 、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”、 “國(guó)培計(jì)劃”、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、廣東省重點(diǎn)大學(xué)、廣東省高水平大學(xué)整體建設(shè)高校、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地等，為中國(guó)人工智能教育聯(lián)席會(huì)理事單位。 （一）初試 1、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)考試科目： 101思想政治理論；201英語(yǔ)一；311教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合 2、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)研究方向以及招生人數(shù)：（不包括推免生） 學(xué)院研究方向擬招生人數(shù)(001)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院(01)中學(xué)思想政治課程與教學(xué)論0(005)教育科學(xué)學(xué)院(01)教育基本理論5(02)德育理論與實(shí)踐(03)教育研究方法(04)教育的文化研究(05)教師教育與基礎(chǔ)教育研究(06)教育社會(huì)學(xué)(07)教育政治學(xué)(08)計(jì)算教育學(xué)(01)課程與教學(xué)的基本理論4(02)小學(xué)課程與教學(xué)的理論與實(shí)踐(03)學(xué)習(xí)論(04)教育神經(jīng)科學(xué)與人工智能研發(fā)(01)中國(guó)現(xiàn)代教育研究2(02)中國(guó)傳統(tǒng)文化與教育研究(03)外國(guó)近現(xiàn)代教育研究(01)比較課程與教學(xué)3(02)比較教育管理與政策(03)國(guó)別與國(guó)際教育研究(01)學(xué)前教育基本理論研究(02)學(xué)前教育課程研究(03)學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育(04)學(xué)前家庭教育研究(05)學(xué)前音樂(lè)藝術(shù)教育(01)高等教育管理6(02)現(xiàn)代高等教育發(fā)展理論(03)國(guó)際高等教育(01)成人教育發(fā)展與改革研究2(02)成人與職業(yè)教育管理研究(03)教師繼續(xù)教育研究(01)高等職業(yè)教育3(02)比較職業(yè)教育(01)特殊教育基本理論研究(02)感官障礙兒童教育研究(03)特殊兒童音樂(lè)治療研究(04)情緒與行為障礙兒童研究(05)發(fā)展性障礙兒童教育研究(01)教育法學(xué)4(02)教育政策科學(xué)(03)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)(04)教育行政學(xué)(05)學(xué)校管理學(xué)(01)中小學(xué)管理研究3(02)基礎(chǔ)教育改革研究(03)農(nóng)村教育發(fā)展研究(01)少年兒童組織與思想意識(shí)教育原理2(02)少年兒童發(fā)展與思想意識(shí)教育(03)少先隊(duì)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)(008)文學(xué)院(04)語(yǔ)文課程與教學(xué)論0(009)外國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院(18)英語(yǔ)課程與教學(xué)論(012)歷史文化學(xué)院(06)中學(xué)歷史課程與教學(xué)論(014)物理與電信工程學(xué)院(07)物理課程與教學(xué)論2(08)實(shí)驗(yàn)物理課程與教學(xué)論(09)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用握啟(016)化學(xué)學(xué)院(14)化學(xué)課程與教學(xué)論0(017)地理科學(xué)學(xué)院(17)地理與可持續(xù)發(fā)展(018)生命科學(xué)學(xué)院(16)生物課程與教學(xué)論(022)國(guó)際文化學(xué)配毀院(15)漢語(yǔ)國(guó)際教育4 考研有疑問(wèn)、不知道如何總結(jié)考研考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚考研報(bào)名當(dāng)?shù)卣撸c(diǎn)擊底部咨詢(xún)官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： /xl/

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)好就業(yè)嗎?

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊，選擇也很多： 音樂(lè)領(lǐng)域：可成為專(zhuān)業(yè)歌手、聲橘饑樂(lè)表演藝術(shù)家、樂(lè)器表演藝術(shù)家、歌劇演員、錄音師、唱片經(jīng)理、音響師、電影配樂(lè)師、作曲師；可進(jìn)入唱片公司、節(jié)目*公司、電視劇電影*公司、電視電影拍攝劇組、廣告部門(mén)、演藝傳媒公司、等從事電子音樂(lè)*、MV*、節(jié)目創(chuàng)作、數(shù)字影視*、媒體研究、畫(huà)畫(huà)合成等工作； 事業(yè)單位：可進(jìn)入宣傳部、教育局（廳）、文化（廳）部門(mén)、文體局、各級(jí)*部門(mén)；可進(jìn)入歌舞表演團(tuán)體、合唱團(tuán)體、專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、廣播電視局、地方文體局、部隊(duì)文工團(tuán)等事業(yè)單位；可進(jìn)入各級(jí)院校、文化宮、青少年宮等成為高等教育教師、音樂(lè)理論研究員；醫(yī)院音樂(lè)治療醫(yī)生等； 自由職業(yè)：可成為各類(lèi)樂(lè)器演奏家、組建職圓液返業(yè)樂(lè)隊(duì)、自由職業(yè)藝人、MIDI音樂(lè)*人、成立個(gè)人音樂(lè)室、埋汪獨(dú)立唱片公司等。

中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享?

中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

介紹我的一些基本情況，本人95年出銀瞎生，專(zhuān)業(yè)是音樂(lè)學(xué)，大四我的年級(jí)排名是全年級(jí)第一，以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份結(jié)業(yè)，考研的專(zhuān)業(yè)是音樂(lè)教育，現(xiàn)就讀于中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)與舞蹈學(xué)院。

初試總分397分，政治78分，英語(yǔ)66分，專(zhuān)業(yè)課124+129分。毀早

一、擇校和準(zhǔn)備

準(zhǔn)備：我是2020年3月份準(zhǔn)備考研，當(dāng)時(shí)有了這個(gè)想法并且跟父母講了一下，他們還非常開(kāi)心，天下的父母都是希望孩子將來(lái)有個(gè)好前途??！ 3月的我雖然決定考研，BUT全國(guó)上百所研究生院，考哪一個(gè)？ 這個(gè)問(wèn)題纏繞了我將近一個(gè)星期的時(shí)間，后來(lái)出鋒余空于對(duì)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)考慮，選擇了中央音樂(lè)學(xué)院。

學(xué)校簡(jiǎn)介：1956年9月，中央音樂(lè)學(xué)院在全國(guó)音樂(lè)藝術(shù)院校中，率先建立了音樂(lè)學(xué)系(Musicology Department )。經(jīng)過(guò)近60年的辛勤工作，音樂(lè)學(xué)系在學(xué)科建設(shè)上已形成相對(duì)完整的教學(xué)體系和相對(duì)雄厚的學(xué)術(shù)力量。音樂(lè)學(xué)系現(xiàn)有教授24名（含外籍特聘教授2名），副教授8名；博士生指導(dǎo)教師26名（含4名外聘博導(dǎo)），碩士生指導(dǎo)教師45名（含博士生導(dǎo)師）；另有講師4名，助教1名，外聘教師4名。2015年，音樂(lè)學(xué)系在校學(xué)生共275人，其中本科生音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)80人，藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)27人，音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)28人；碩士研究生90人，博士生50人。

音樂(lè)學(xué)系目前設(shè)中國(guó)音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論、西方音樂(lè)史、音樂(lè)美學(xué)、世界民族音樂(lè)理論、音樂(lè)藝術(shù)管理、音樂(lè)治療7個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，有民族音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、多媒體工作室、世界音樂(lè)演奏實(shí)習(xí)中心、歐洲早期音樂(lè)中心、音樂(lè)美學(xué)研究中心、音樂(lè)心理學(xué)研究室，另附設(shè)中央音樂(lè)學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)院認(rèn)證課室。各專(zhuān)業(yè)所設(shè)課程總和已超過(guò)80余門(mén)。在這些理論課程中，有多門(mén)在國(guó)內(nèi)屬唯一開(kāi)設(shè)。所有主干課程（含中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、世界民族音樂(lè)、音樂(lè)美學(xué)）均具有我系教師自編教材和現(xiàn)代化教學(xué)能力。從建系至今，音樂(lè)學(xué)系教師已出版和發(fā)表專(zhuān)著、教材和論文萬(wàn)余部（篇），許多研究成果填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外音樂(lè)學(xué)學(xué)科建設(shè)的空白，并被國(guó)內(nèi)和海外多所院校采用。

3月份選好了專(zhuān)業(yè)，選好了學(xué)校，接下來(lái)就到中央音樂(lè)學(xué)院研究生院官網(wǎng)查找考研的參考書(shū)目，官網(wǎng)上并不難找，知道了自己的初試科目除了英語(yǔ)、政治這兩門(mén)公共課之外，專(zhuān)業(yè)課就是中西方音樂(lè)史和教育綜合，中西方音樂(lè)史的參考書(shū)目是于潤(rùn)洋的西方音樂(lè)通史和陳應(yīng)時(shí)、

陳聆群的中國(guó)音樂(lè)簡(jiǎn)史

兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課的書(shū)加起來(lái)一共六本，書(shū)*回來(lái)之后，還沒(méi)有翻開(kāi)，只是把書(shū)都羅在一起，就看的頭疼，不過(guò)我大學(xué)這四年也看了不少課外書(shū)，中西方音樂(lè)史跟任課老師也打得火熱，加上本身屬于文科男，就硬著頭皮。。。還沒(méi)翻開(kāi)第一頁(yè)，就給一個(gè)已經(jīng)上岸的學(xué)長(zhǎng)打了個(gè)*，問(wèn)一下專(zhuān)業(yè)課應(yīng)該怎么準(zhǔn)備，感謝這個(gè)*！讓我少走了很多彎路，學(xué)長(zhǎng)傾囊相助，告訴了很多路上的坑和學(xué)習(xí)方法，并且把中西方音樂(lè)史考研的視頻分享給我（這個(gè)不會(huì)過(guò)時(shí)），打那一天起，我就認(rèn)真的坐在學(xué)校自習(xí)室里，看視頻。。。因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜的看，很快就看完了從古希臘到20世紀(jì)，從遠(yuǎn)古時(shí)期到中國(guó)近現(xiàn)代的音樂(lè)，自己也整理出來(lái)了框架，但是感覺(jué)還是太膚淺，喜歡打*的我就給專(zhuān)業(yè)老師講了一下我的情況，她毫不留情的說(shuō)“來(lái)我這吧！” 我就屁顛屁顛的*了個(gè)水果籃就坐車(chē)到了老師家，跟老師認(rèn)真交代了自己的現(xiàn)狀，老師給了一些建議，并且把我留下了復(fù)習(xí)（真是自己的老師，毫不客氣 ），半個(gè)月之內(nèi)，我就“學(xué)校———老師家” 來(lái)回的跑，兩周下來(lái)腿腳舒展了，腦子也更充實(shí)了，當(dāng)然我的筆記也不再那么膚淺，*來(lái)的書(shū)上也都是橫線(xiàn)和筆記。 我的中西方音樂(lè)史在腦子里已經(jīng)有了框架和部分內(nèi)容，自己就用了幾張a3紙，把從古代到近現(xiàn)代的音樂(lè)家和他們的藝術(shù)成就以及所處年代等等做了一張表格，每天看看，希望有一天能看著表格就想起書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)。

剛才是我3月準(zhǔn)備的中西方音樂(lè)史，我的專(zhuān)業(yè)二因?yàn)閮?nèi)容太多，加上之前存儲(chǔ)的知識(shí)較少，就報(bào)班學(xué)習(xí)了。

二、初試復(fù)習(xí)

政治：

我的政治備考第一年是從八月份開(kāi)始看徐濤老師的網(wǎng)課，濤濤真的講的很好哈哈，每天看一章或兩章的濤濤的強(qiáng)化班網(wǎng)課，

看完以后做對(duì)應(yīng)的章節(jié)的肖大大1000題，單選多選都做，會(huì)有一個(gè)及時(shí)的鞏固，強(qiáng)化班完了以后，大概在9到10月份，我中間自己又翻了兩遍政治書(shū)（徐濤的核心考岸），又整理了兩遍1000題中的錯(cuò)題。

10月份開(kāi)始，就跟著濤濤的刷題班開(kāi)始刷題，刷題班很重要！很重要！很重要！有一些答題技巧和方法讓我們能快速準(zhǔn)確的答題。把肖八和徐濤8套卷的選擇題各做了一遍，看了一遍錯(cuò)題。

最后一周，開(kāi)始刷考研文庫(kù)的真題和訓(xùn)練自己做題的能力。之后開(kāi)始做肖四背肖四，伴隨著肖四上考場(chǎng)。政治的部分，我和很多老師都認(rèn)為想要分?jǐn)?shù)高一些，就應(yīng)該在細(xì)節(jié)上下功夫，選擇題很多都是考細(xì)節(jié)，拿住了選擇題，政治分?jǐn)?shù)不會(huì)低。

英語(yǔ)：

英語(yǔ)要盡早開(kāi)始復(fù)習(xí)，寒假期間以背單詞、搞清語(yǔ)法為主，打好基礎(chǔ)，推薦戀戀有詞，背效率來(lái)的要高的很多，適當(dāng)要配合背一些例句，分析語(yǔ)法，堅(jiān)持一個(gè)多月以后會(huì)明顯進(jìn)步很多，也能為后面做閱讀等題目打好基礎(chǔ)。

單詞的復(fù)習(xí)是要循環(huán)到考研前的最后關(guān)頭的；差不多暑假就可以慢慢開(kāi)始做閱讀了，刷歷年真題就足夠了。剛開(kāi)始不要求量多，一天搞清楚一篇就夠，并不是答案做對(duì)就可以，要精讀真題，把長(zhǎng)難句整理出來(lái)，每天分析和背誦一到兩句。做考研閱讀一定要精讀句子，搞清邏輯，讀一段做一題，本人閱讀課是跟唐遲和李旭老師的閱讀課，比自己瞎做效率高很多；

寫(xiě)作我跟的是王江濤老師的課，前期可以背一些詞組、長(zhǎng)難句慢慢積累素材，后期可以按照段落進(jìn)行寫(xiě)作。以及寫(xiě)作部分字書(shū)寫(xiě)工整好看是非常重要的。

老師改卷的速度是非?？斓?，可以去*字帖練字，我練的是斜體，基本連著練兩周就有效果了，可以*王江濤老師的考研字帖，里面也都是考研真題的范文。沖刺階段一定要開(kāi)始背一些范文，剛開(kāi)始背可以先熟悉文章框架。考前一定要自己認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一篇，不要有涂改。

專(zhuān)業(yè)課：

中西音樂(lè)史，可以找考的學(xué)校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)勾重點(diǎn)，也可以直接報(bào)*輔導(dǎo)班，這里比較推薦新祥旭輔導(dǎo)班哦。勾完就是自己整理筆記，線(xiàn)條題，就開(kāi)始被折磨的背誦生涯，反反復(fù)復(fù)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都背下來(lái)就是最踏實(shí)的，我就著重背剩余不熟悉的部分，歷史類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)課，就是一個(gè)字：多背！還可以結(jié)合歷年真題找到常考的，把常考的背的滾瓜爛熟。

第二門(mén)專(zhuān)業(yè)課：作品分析。它包含三門(mén)專(zhuān)業(yè)課：和聲分析、和聲寫(xiě)作、曲式分析。這類(lèi)型較為專(zhuān)業(yè)的做題型的專(zhuān)業(yè)課，最好是找老師或者學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)，不論是分析報(bào)告還是分析的標(biāo)記法，可能每個(gè)學(xué)校都有細(xì)微的不同，所以直接找他們輔導(dǎo)是最有效的也不容易走彎路的。我當(dāng)時(shí)就是做題，老師講解看題，看哪些地方分析的不夠好，指導(dǎo)我具體的分析報(bào)告該怎么寫(xiě)。我是第一年在學(xué)姐的輔導(dǎo)下打好了基礎(chǔ)，但可能分析報(bào)告的具體內(nèi)容寫(xiě)的達(dá)不到要求，所以分?jǐn)?shù)較低，第二年在老師的指導(dǎo)下專(zhuān)業(yè)課提高了很多，取得了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。專(zhuān)業(yè)課的大幅進(jìn)步使我初試穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)啦。

整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程可以分為三個(gè)策略：

復(fù)述策略：復(fù)述策略是在短時(shí)記憶中為了保持信息,運(yùn)用內(nèi)部語(yǔ)言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或*,以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料之上的學(xué)習(xí)策略。在學(xué)習(xí)中,復(fù)述是一種主要的記憶手段, 許多新信息, 如人名、外語(yǔ)單詞等, 只有經(jīng)過(guò)多次復(fù)述后,才能在短時(shí)間內(nèi)記住并長(zhǎng)期保持。 復(fù)述策略方法 : 劃線(xiàn)、機(jī)械重復(fù)、過(guò)度學(xué)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)、睡前復(fù)習(xí)、過(guò)電影等。

2、精細(xì)加工策略: 是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策略。 精細(xì)加工方法:記憶術(shù)、做筆記、提問(wèn)、生成性學(xué)習(xí)、利用背景知識(shí)、聯(lián)系實(shí)際等。

3、組織策略：是整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的策略。主要是減輕學(xué)習(xí)者工作記憶的負(fù)擔(dān),并幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)新信息時(shí)建構(gòu)起意義。組織策略主要有:列提綱、利用圖形、利用表格、概括和歸納等。

三、考試經(jīng)歷

初試篇：到了臨考試一周，同學(xué)們有的離考點(diǎn)很遠(yuǎn)的要提前定賓館，確定行程，我因?yàn)殡x考點(diǎn)很近就省了這功夫，在自習(xí)室里看書(shū)做題。

學(xué)長(zhǎng)們都說(shuō)考前一天要早睡，我卻睡不著，在床上躺著，想如果沒(méi)考上怎么辦，如果考上了有多開(kāi)心 ，最后睡著我也不知道是幾點(diǎn)了，第二天沒(méi)等鬧鐘響，我生物鐘就先把我叫醒了，披著衣服，拿出政治大題，在腦子里又過(guò)了一遍。 雖然晚上沒(méi)睡幾個(gè)小時(shí)，但是亢奮的我第二天還是精神滿(mǎn)滿(mǎn)，上午考完之后，吃過(guò)了飯，睡了會(huì)兒，醒了就翻出英語(yǔ)作文，把大作文和小作文都順了一遍。 英語(yǔ)下午考完是五點(diǎn)，和同學(xué)回了學(xué)校。

一天下來(lái)也不疲倦，這就是考研的力量 ，晚上和同學(xué)抽查了自己的專(zhuān)業(yè)課背誦情況，又把歷年真題做錯(cuò)的拿出來(lái)看了一晚。

第二天考專(zhuān)業(yè)課的時(shí)間比第一天公共課要寬松些，做完題之后有時(shí)間可以檢查一遍，這一步很關(guān)鍵，我當(dāng)時(shí)就檢查出自己一個(gè)選擇題寫(xiě)錯(cuò)了選項(xiàng)。

復(fù)試篇：第二天結(jié)束之后，感覺(jué)渾身輕松，長(zhǎng)舒一口氣。初試到這就結(jié)束了，考完之后的我，可以用無(wú)頭蒼蠅來(lái)形容 ，每天都跑去圖書(shū)館，用看書(shū)來(lái)填補(bǔ)自己沒(méi)有方向的空虛。這期間，很多身邊的同學(xué)都已經(jīng)在找工作，一些甚至跟公司簽訂了合同。而我一直在看書(shū)，等待。每個(gè)地區(qū)，每個(gè)學(xué)校的初試成績(jī)公布時(shí)間都不一樣，云南師范大學(xué)在第二年的大年初五就公布了成績(jī)，我順利通過(guò)進(jìn)入復(fù)試，復(fù)試時(shí)間是3月份，還有幾周的準(zhǔn)備時(shí)間，因?yàn)槲覀冞@個(gè)需要有人鋼琴伴奏，所以每天就跑學(xué)校琴房找同學(xué)和伴奏，考試當(dāng)天還是比較順利的，因?yàn)闀r(shí)間不是很緊張，加之準(zhǔn)備的也比較充分，所以發(fā)揮算是正常水平，不過(guò)當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，手心還是緊張的出汗...

四、總結(jié)和建議

無(wú)論文化還是藝考，都要保證充足的睡眠，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)效率，休息不好會(huì)導(dǎo)致大腦接受信息遲緩，每天堅(jiān)持早6晚9的規(guī)范作息時(shí)間，所以學(xué)習(xí)效率自然也事半功倍。

中央音樂(lè)學(xué)院音教考試，看重考生的樂(lè)感和音樂(lè)基本素養(yǎng)；對(duì)樂(lè)譜的處理也很重視：強(qiáng)弱，斷句速度，表情術(shù)語(yǔ)，風(fēng)格理解等等，把握住細(xì)節(jié)，才能拉開(kāi)與其他考生的距離！自我感覺(jué)越感不太好的童鞋，也不用著急，首先要加強(qiáng)視唱練習(xí)，樂(lè)理不需要死記硬背，而是多理解其中內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)會(huì)也對(duì)大家很有幫助。ps：鋼琴演奏時(shí)，自己唱旋律可以滲透到音樂(lè)當(dāng)中，感受其中的樂(lè)趣。（鋼琴水平如何真的不是那么重要，我有個(gè)朋友！只彈了巴赫三部創(chuàng)意就過(guò)了，重點(diǎn)：耐心、音樂(lè)素養(yǎng)、自信心?。?

考研這條路是漫長(zhǎng)的也是艱難的，如果你沒(méi)有做好要一直堅(jiān)持的準(zhǔn)備就不要輕易選擇這個(gè)。不然你浪費(fèi)了自己的時(shí)間和精力還可能丟失了很好的工作的機(jī)會(huì)。毒雞湯誰(shuí)都愛(ài)喝，可是這是沒(méi)有用的。現(xiàn)實(shí)是不會(huì)因?yàn)槟闶×丝蓱z了就憐憫你，我們應(yīng)該做的就是用自己的能力和努力去戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的壓力。所以，加油吧！正在備考的考研學(xué)子們！

以上就是好教育整理的如何備考音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)大學(xué) 心理課程基地相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱好教育。