今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹伺R床專業(yè)大學(xué)里如何做課題 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開題報(bào)告范文（兩篇），希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
大學(xué)生要研究一個課題，該怎樣做？
課題研究過程一般是分為三個階段，分別是準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段。在這三個階段中，個人要根據(jù)申報(bào)課題的條件，以及相關(guān)要求，完成相應(yīng)的工作內(nèi)容，主要包括以下幾個內(nèi)容：
選題是課題研究的第一步，選題做的好，就成功了一半。在選題時，要掌握：一是選題要具有問題意識。比如從教育教學(xué)的疑難尋找問題，從具體的教育教學(xué)場景中捕捉問題，等。二是選題要具有針對性、新穎性、實(shí)用性和可行性的價值。
課題研究方案，是對課題研究的總體規(guī)劃，要回答為什么研究、研究什么、怎么研究、預(yù)期成果四個問題。
選題的方法：
1、選課題遵循6個原則：前瞻性原則、科學(xué)性原則、可行性原則、價值性原則、明確性原則、倫理性原則。
2、選題禁忌：切勿貪大求全；切勿太過注重形式；切勿急功近利熱衷炒作，切勿閉門造車；切勿跟風(fēng)而上。
3、選題應(yīng)如何：應(yīng)從實(shí)際出發(fā)；應(yīng)從小處著手；應(yīng)注重平時積累；應(yīng)有問題意識；應(yīng)選擇適合自己的。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開題報(bào)告范文（兩篇）
篇一：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開題報(bào)告范文 1.研究目的和意義 隨著圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個不可忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現(xiàn)象，但對孕婦來說，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應(yīng)激過程，她們在經(jīng)歷懷孕、分娩、產(chǎn)后恢復(fù)及哺乳等一系列生理過程中，會產(chǎn)生各種心理、生理的變化。孕婦積極的心理反應(yīng)有利于胎兒發(fā)育和分娩過程，而負(fù)性心理反應(yīng)會使心理活動失衡，導(dǎo)致神經(jīng)活動和內(nèi)分泌失調(diào)，不同程度地影響妊娠結(jié)局及母兒的安危。因此，正確把握待產(chǎn)婦的心理，有針對性地做好心理護(hù)理，是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復(fù)的重要工作。 2.目前該選題研究狀況(文獻(xiàn)綜述) 近幾年，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入，人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁認(rèn)識到整個圍生期焦慮和其他心理問題，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)。目前研究表明圍生期的主要心理問題包括焦慮、恐懼;陌生、孤獨(dú);沉重、抑郁;人際關(guān)系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。 產(chǎn)生上述心理問題的原因大致包括以下幾點(diǎn)：產(chǎn)痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識;家庭及社會支持系統(tǒng)以及其他因素。 目前采用的護(hù)理干預(yù)模式包括IKAP健康教育模式-即信息(information)-知識(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(CBSEI)模式。根據(jù)不同的干預(yù)模式采用不同的干預(yù)方法包括產(chǎn)前干預(yù)(健康教育)和產(chǎn)時干預(yù)。 3.研究內(nèi)容(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架以及要突破的難點(diǎn)) 研究內(nèi)容： (1)對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題原因進(jìn)行分析 (2)針對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題做相應(yīng)的護(hù)理干預(yù) 技術(shù)關(guān)鍵問題：通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，分析出產(chǎn)生問題的主要原因，并作出相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)。 4.研究方法、手段 研究方法：運(yùn)用護(hù)理心理學(xué)手段，在進(jìn)行護(hù)理過程中，通過親切交談。了解她們的思想狀況，了解她們對妊娠、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性的進(jìn)行護(hù)理。 研究對象：某醫(yī)院產(chǎn)科的**例孕產(chǎn)婦。 5.研究計(jì)劃 (1) 通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，并分析產(chǎn)生問題的主要原因; (2) 運(yùn)用護(hù)理學(xué)知識實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)，考察干預(yù)效果; (3) 分析干預(yù)效果的有效性; (4) 處理資料，寫出論文。 篇二：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開題報(bào)告范文 課題支持選定包括選題的`內(nèi)容、重要性、必要性 有什么臨床問題需要解決?醫(yī)學(xué)科研 設(shè)計(jì)從文獻(xiàn)我們已經(jīng)知道什么?課題選定來源于臨床問題提出，沒有問題就沒有科研設(shè)計(jì)。例如足月兒、早產(chǎn)兒、低體重、極低體重;HIE、RDs、MAS;驚 厥、黃疸、呼衰;常見病、罕見病;診斷、治療、機(jī)理等。選題需要查閱文獻(xiàn)，要了解有無文獻(xiàn)，有多少文獻(xiàn)，都是哪類文獻(xiàn)包括書本、綜述、病例、動物等，這些 文獻(xiàn)結(jié)果可靠性如何?其證據(jù)等級是高等級? (1)、西安醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點(diǎn)特色專業(yè) (2)、長治醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點(diǎn)特色專業(yè) (3)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點(diǎn)特色專業(yè) (4)、齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點(diǎn)特色專業(yè) (5)、2022全國有哪些大學(xué)開設(shè)眼視光醫(yī)學(xué)專業(yè)() (6)、2022全國有哪些大學(xué)開設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)() (7)、海南醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點(diǎn)特色專業(yè) (8)、廈門醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點(diǎn)特色專業(yè) (9)、2022年中國基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科評估排名第四輪,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科評估排名 (10)、2022年中國公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科評估排名第四輪,公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科評估排名 方法確定 如何確定研究對象、研究指標(biāo);如何測定、收集、組織、分析資料;與研究目的密切相關(guān)，是研究前己確定的計(jì)劃的一部分。如何確定研究對象?研究人群包括入組原則、排除標(biāo)準(zhǔn)(時間、地點(diǎn)、人群);抽 樣方法有隨機(jī)、非隨機(jī)、具體方法又是什么?分組方法也包括隨機(jī)、非隨機(jī)、具體方法。干預(yù)方法包括干預(yù)的有無及方法。隨訪方法要描述有無隨訪及隨訪的方法。 結(jié)果表達(dá) 包括數(shù)據(jù)分析主要結(jié)果(與研究目的有關(guān)的)與一般資料：募集過程及結(jié)果、研究對象的一般特征;主要結(jié)果：研究分析結(jié)果，先畫出表、圖的框架，表強(qiáng)調(diào)變量具體 值，圖強(qiáng)調(diào)變化趨勢、相互關(guān)系。至少2張表，一般資料中募集過程及結(jié)果、研究對象的一般特征;主要結(jié)果中研究分析的結(jié)果。 討論路線 解釋你的結(jié)果，判斷你的解釋，得出你的結(jié)論，評估你的結(jié)論。 ;你好！請問怎么設(shè)計(jì)好醫(yī)學(xué)臨床科研課題?
臨床科研選題的原則 ：
（1）應(yīng)選擇疾病負(fù)擔(dān)大的病種進(jìn)行研究 （需要性）
（2）具有創(chuàng)新性、先進(jìn)性和科學(xué)性 （創(chuàng)新性、先進(jìn)性）
（3）具有臨床意義 （專業(yè)性）
（4）具有可行性（可行性，方法、步驟、基礎(chǔ)）
臨床科研選題的來源：
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國家級課題，如國家科技攻關(guān)項(xiàng)目、高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目和國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等；
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部省級研究課題；
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國際合作研究課題；
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新藥及新技術(shù)的臨床試驗(yàn)；
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自選題。
要根據(jù)自己的工作特點(diǎn)和研究對象來考慮選題（包括實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的問題、實(shí)際工作需要、前人的工作、參考文獻(xiàn)等），臨床科研研究對象是人，所以復(fù)雜，個體差異大，還要考慮依從性和人道主義，選擇方法時候可以考慮觀察性和實(shí)驗(yàn)性相結(jié)合。
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