今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹伺R床專業(yè)大學里如何做課題 大學生要研究一個課題，該怎樣做？，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
你好！請問怎么設計好醫(yī)學臨床科研課題?
臨床科研選題的原則 ：
（1）應選擇疾病負擔大的病種進行研究 （需要性）
（2）具有創(chuàng)新性、先進性和科學性 （創(chuàng)新性、先進性）
（3）具有臨床意義 （專業(yè)性）
（4）具有可行性（可行性，方法、步驟、基礎）
臨床科研選題的來源：
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國家級課題，如國家科技攻關項目、高技術研究發(fā)展計劃項目和國家自然科學基金項目等；
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部省級研究課題；
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國際合作研究課題；
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新藥及新技術的臨床試驗；
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自選題。
要根據(jù)自己的工作特點和研究對象來考慮選題（包括實際工作中發(fā)現(xiàn)的問題、實際工作需要、前人的工作、參考文獻等），臨床科研研究對象是人，所以復雜，個體差異大，還要考慮依從性和人道主義，選擇方法時候可以考慮觀察性和實驗性相結合。
大學生要研究一個課題，該怎樣做？
課題研究過程一般是分為三個階段，分別是準備階段、實施階段和總結階段。在這三個階段中，個人要根據(jù)申報課題的條件，以及相關要求，完成相應的工作內(nèi)容，主要包括以下幾個內(nèi)容：
選題是課題研究的第一步，選題做的好，就成功了一半。在選題時，要掌握：一是選題要具有問題意識。比如從教育教學的疑難尋找問題，從具體的教育教學場景中捕捉問題，等。二是選題要具有針對性、新穎性、實用性和可行性的價值。
課題研究方案，是對課題研究的總體規(guī)劃，要回答為什么研究、研究什么、怎么研究、預期成果四個問題。
選題的方法：
1、選課題遵循6個原則：前瞻性原則、科學性原則、可行性原則、價值性原則、明確性原則、倫理性原則。
2、選題禁忌：切勿貪大求全；切勿太過注重形式；切勿急功近利熱衷炒作，切勿閉門造車；切勿跟風而上。
3、選題應如何：應從實際出發(fā)；應從小處著手；應注重平時積累；應有問題意識；應選擇適合自己的。
臨床醫(yī)學專業(yè)開題報告范文（兩篇）
篇一：臨床醫(yī)學專業(yè)開題報告范文 1.研究目的和意義 隨著圍產(chǎn)醫(yī)學的發(fā)展，孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個不可忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現(xiàn)象，但對孕婦來說，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應激過程，她們在經(jīng)歷懷孕、分娩、產(chǎn)后恢復及哺乳等一系列生理過程中，會產(chǎn)生各種心理、生理的變化。孕婦積極的心理反應有利于胎兒發(fā)育和分娩過程，而負性心理反應會使心理活動失衡，導致神經(jīng)活動和內(nèi)分泌失調(diào)，不同程度地影響妊娠結局及母兒的安危。因此，正確把握待產(chǎn)婦的心理，有針對性地做好心理護理，是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復的重要工作。 2.目前該選題研究狀況(文獻綜述) 近幾年，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入，人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁認識到整個圍生期焦慮和其他心理問題，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預。目前研究表明圍生期的主要心理問題包括焦慮、恐懼;陌生、孤獨;沉重、抑郁;人際關系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。 產(chǎn)生上述心理問題的原因大致包括以下幾點：產(chǎn)痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識;家庭及社會支持系統(tǒng)以及其他因素。 目前采用的護理干預模式包括IKAP健康教育模式-即信息(information)-知識(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(CBSEI)模式。根據(jù)不同的干預模式采用不同的干預方法包括產(chǎn)前干預(健康教育)和產(chǎn)時干預。 3.研究內(nèi)容(內(nèi)容、結構框架以及要突破的難點) 研究內(nèi)容： (1)對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題原因進行分析 (2)針對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題做相應的護理干預 技術關鍵問題：通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，分析出產(chǎn)生問題的主要原因，并作出相應的護理干預。 4.研究方法、手段 研究方法：運用護理心理學手段，在進行護理過程中，通過親切交談。了解她們的思想狀況，了解她們對妊娠、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性的進行護理。 研究對象：某醫(yī)院產(chǎn)科的**例孕產(chǎn)婦。 5.研究計劃 (1) 通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，并分析產(chǎn)生問題的主要原因; (2) 運用護理學知識實施相應的護理干預，考察干預效果; (3) 分析干預效果的有效性; (4) 處理資料，寫出論文。 篇二：臨床醫(yī)學專業(yè)開題報告范文 課題支持選定包括選題的`內(nèi)容、重要性、必要性 有什么臨床問題需要解決?醫(yī)學科研 設計從文獻我們已經(jīng)知道什么?課題選定來源于臨床問題提出，沒有問題就沒有科研設計。例如足月兒、早產(chǎn)兒、低體重、極低體重;HIE、RDs、MAS;驚 厥、黃疸、呼衰;常見病、罕見病;診斷、治療、機理等。選題需要查閱文獻，要了解有無文獻，有多少文獻，都是哪類文獻包括書本、綜述、病例、動物等，這些 文獻結果可靠性如何?其證據(jù)等級是高等級? (1)、西安醫(yī)學院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點特色專業(yè) (2)、長治醫(yī)學院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點特色專業(yè) (3)、新鄉(xiāng)醫(yī)學院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點特色專業(yè) (4)、齊齊哈爾醫(yī)學院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點特色專業(yè) (5)、2022全國有哪些大學開設眼視光醫(yī)學專業(yè)() (6)、2022全國有哪些大學開設生物醫(yī)學工程專業(yè)() (7)、海南醫(yī)學院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點特色專業(yè) (8)、廈門醫(yī)學院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點特色專業(yè) (9)、2022年中國基礎醫(yī)學學科評估排名第四輪,基礎醫(yī)學專業(yè)學科評估排名 (10)、2022年中國公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學學科評估排名第四輪,公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)學科評估排名 方法確定 如何確定研究對象、研究指標;如何測定、收集、組織、分析資料;與研究目的密切相關，是研究前己確定的計劃的一部分。如何確定研究對象?研究人群包括入組原則、排除標準(時間、地點、人群);抽 樣方法有隨機、非隨機、具體方法又是什么?分組方法也包括隨機、非隨機、具體方法。干預方法包括干預的有無及方法。隨訪方法要描述有無隨訪及隨訪的方法。 結果表達 包括數(shù)據(jù)分析主要結果(與研究目的有關的)與一般資料：募集過程及結果、研究對象的一般特征;主要結果：研究分析結果，先畫出表、圖的框架，表強調(diào)變量具體 值，圖強調(diào)變化趨勢、相互關系。至少2張表，一般資料中募集過程及結果、研究對象的一般特征;主要結果中研究分析的結果。 討論路線 解釋你的結果，判斷你的解釋，得出你的結論，評估你的結論。 ;以上就是好教育整理的臨床專業(yè)大學里如何做課題 大學生要研究一個課題，該怎樣做？相關內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱好教育。