今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹藦V西醫(yī)護(hù)?？茖W(xué)校排名第幾 廣西中專學(xué)校有哪些?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

其他信息：

廣西中醫(yī)藥大學(xué)坐落于廣西壯族自治區(qū)首府南寧，由廣西壯族自治區(qū)人民*與國家中醫(yī)藥管理局共建，入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、廣西一流學(xué)科建設(shè)高校，是中國5個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)中唯一獨(dú)立建制的高等中醫(yī)藥院校，在壯醫(yī)藥教育方面形成了鮮明的辦學(xué)特色。

職業(yè)學(xué)校有哪些

職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是我們俗稱的“職?！?，它是我國職業(yè)教育的重要組成部分。最近幾年，隨著我國大力發(fā)展職業(yè)教育，越來越多的家長愿意將孩子送到職業(yè)技術(shù)學(xué)校去學(xué)一門技術(shù)。目前我國職業(yè)技術(shù)學(xué)校被分為：初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校以及高等職業(yè)學(xué)校三大類。接下來，唐山職業(yè)教育網(wǎng)好教育小編（HaojiaOyu.nEt）就帶大家深入了解一下這三類職業(yè)技術(shù)學(xué)校。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校的種類 一、初等職業(yè)學(xué)校：完成小學(xué)基礎(chǔ)，進(jìn)入初等職業(yè)中學(xué) 初等中職 我國絕大多數(shù)地區(qū)能夠?qū)崿F(xiàn)九年制義務(wù)教育，但是段寬局在一些老少邊窮地區(qū)，實(shí)行九年制義務(wù)教育有一定困難，因此，在完成小學(xué)教育以后，可以通過舉辦初等職業(yè)中學(xué)，進(jìn)行職業(yè)學(xué)校教育，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)實(shí)巧兄用人才。 二、中等職業(yè)學(xué)校：完成初中教育，進(jìn)入中專、技校、職高、成人中專 （1）中專 中等專業(yè)學(xué)校（簡稱“中?！保?主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制一般三年。傳統(tǒng)的培養(yǎng)目標(biāo)握讓是中級技術(shù)人員、管理人員和小學(xué)教師。改革開放以來，培養(yǎng)目標(biāo)已擴(kuò)大到各類技能型人才。 （2）技校 技工學(xué)校（簡稱“技?！保?主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制以3年為主，培養(yǎng)目標(biāo)是初、中級技術(shù)工人。 （3）職高 職業(yè)高級中學(xué)（簡稱“職業(yè)高中”、“職高”）在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校類似。 （4）成人中專 成人中等專業(yè)學(xué)校（簡稱“成人中?！保?改革開放以后發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，最早定位是把有初中文化程度的成年人（主要是在職人員）培養(yǎng)成中等技術(shù)人員。學(xué)制二年或三年。 三、高等職業(yè)學(xué)校：完成高中教育，進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)院（高等專科學(xué)校） 高等職業(yè)學(xué)校簡稱“高職”，是實(shí)施高等職業(yè)教育的普通高校。招生對象是普通高中畢業(yè)生和具有與高中同等學(xué)力的人員，基本學(xué)制為三年。我國高等職業(yè)學(xué)校只有一類：職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是中國高等院校的一級學(xué)院，等同于高等?？茖W(xué)校，并逐漸開始取代高等?？茖W(xué)校。

廣西中專學(xué)校有哪些?

有南寧市衛(wèi)生學(xué)校、廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、柳州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校附屬中等衛(wèi)生學(xué)校、北海市衛(wèi)生學(xué)校、桂林市衛(wèi)生學(xué)校等等。

以下是部分學(xué)院介紹：爛伏

1、廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2010年3月經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案，由廣西衛(wèi)生管理干部學(xué)院、廣西藥科學(xué)校、廣西婦幼保健院附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校合并組建的。廣西衛(wèi)生管理干部學(xué)鋒廳院其前身是創(chuàng)建于1941年的廣西省立醫(yī)院護(hù)士助產(chǎn)學(xué)校。

2、南寧市衛(wèi)生學(xué)校是一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，地址位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)羅文大道，專業(yè)有護(hù)理、口腔護(hù)理、助產(chǎn)等。學(xué)校歷史悠久，始建于1972年，由原南寧市衛(wèi)生學(xué)校和原南寧市第二衛(wèi)生學(xué)校合并而成，辦學(xué)至今已有40余年的歷史，為社會(huì)培養(yǎng)了大量醫(yī)護(hù)銀歷隱類專業(yè)人才。

院校專業(yè)：

廣西中醫(yī)藥大學(xué) 普通本科 醫(yī)藥類 公辦

官方網(wǎng)址： /

官方地址： 廣西南寧市

官方*： 0771-3122535,0771-3126099

電子郵箱： gxzy3126099@163.com

廣西中醫(yī)藥大學(xué)的前身為 1934年成立的廣西省立南寧區(qū)醫(yī)藥研究所，建校于1956年，1958年更名為廣西中醫(yī)?？茖W(xué)校，1964年升格為廣西中醫(yī)學(xué)院，1970年南寧醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校并入，2012年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)正式更名為廣西中醫(yī)藥大學(xué)，是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)高校及國家中醫(yī)藥管理局與廣西壯族自治區(qū)共建高校。 學(xué)校以中醫(yī)藥學(xué)科為主，醫(yī)、理、工、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥特色，產(chǎn)學(xué)研醫(yī)緊密結(jié)合、對外交流合作優(yōu)勢突出，有仙葫、明秀 2個(gè)校區(qū)，總占地面積1310.99畝。設(shè)有16個(gè)學(xué)院，3個(gè)直屬公共教學(xué)部。有14所附屬醫(yī)院(其中直屬附屬醫(yī)院3所，地方附屬醫(yī)院11所),1所附設(shè)中醫(yī)學(xué)校，1家校辦制藥廠，1所獨(dú)立學(xué)院。有重陽城老年公寓等一批在全國行業(yè)內(nèi)有一定影響力的產(chǎn)學(xué)研基地和教學(xué)實(shí)踐基地。 人才培養(yǎng)成效顯著 學(xué)校牢固樹立 “立德樹人”的育人觀，堅(jiān)持教學(xué)中心地位，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量興?！睉?zhàn)略。學(xué)校擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師1069人，其中474人具有博士學(xué)位，有博士生導(dǎo)師42人、碩士生導(dǎo)師685人。現(xiàn)有國醫(yī)大師1人、全國名中醫(yī)2人、全國中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2人，“長江學(xué)者”2人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家百千萬人才工程2人，國務(wù)院*特殊津貼獲得者14人，全國名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承人指導(dǎo)老師32人。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生 15000多人，有本科專業(yè)27個(gè)，其中國家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國家級特色專業(yè)3個(gè)、卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)、國家級一流本科專業(yè)4個(gè)，省級一流本科專業(yè)9個(gè)，省級優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)(群)9個(gè)、省級特色專業(yè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地(中心)一體化建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)。畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量不斷提升，已連續(xù)13年榮獲“全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號。近五年來，學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲得自治區(qū)級教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng)；完成教育部專業(yè)認(rèn)證4個(gè)，并順利通過本科教學(xué)工作審核評估。 學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展 學(xué)校是博士學(xué)位授予單位，有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科 1個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科6個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位類別1個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位類別4個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科43個(gè)，是碩士研究生推免資格高校；有國家臨床重點(diǎn)專科11個(gè)，國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科15個(gè)，國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)培育學(xué)科4個(gè)，國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)?？?7個(gè)，國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)培育專科4個(gè)；有廣西一流學(xué)科（含培育）3個(gè)，廣西優(yōu)勢特色重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，廣西重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，廣西民族院校特色學(xué)科1個(gè)；廣西中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科（含培育）55個(gè)。在全國第四輪學(xué)科評估中，中醫(yī)學(xué)在全國排名進(jìn)入前50%，中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合進(jìn)入前70%。 科學(xué)研究成果豐碩 學(xué)校以中醫(yī)藥、壯瑤醫(yī)藥研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研創(chuàng)新基地與科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，新增國家中醫(yī)臨床研究基地 1個(gè)，實(shí)現(xiàn)國家級科研創(chuàng)新平臺“零”的突破；廣西中醫(yī)藥科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心是全國中醫(yī)藥民族醫(yī)藥最大的創(chuàng)新共享平臺之一。有3個(gè)國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室，4個(gè)國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)廣西壯族自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，8個(gè)廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（含培育），4個(gè)廣西衛(wèi)生健康委員會(huì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（含培育），4個(gè)校級國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。擁有院士工作站1個(gè)，廣西協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)，廣西壯族自治區(qū)工程技術(shù)研究中心2個(gè)，廣西壯族自治區(qū)工程研究中心1個(gè)、高校-國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)合作平臺1個(gè)，自治區(qū)級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個(gè)，校地校企共建科技創(chuàng)新平臺2個(gè)，省級高端智庫2個(gè)。1970年開始，趙一教授參與屠呦呦“523”的瘧疾防治科研項(xiàng)目工作，在青蒿素的藥理作用、作用機(jī)制等方面作出了重要的貢獻(xiàn)。韋貴康教授提出的“脊柱相關(guān)性疾病及頸性高血壓學(xué)說”，鄧家剛教授的“化學(xué)中藥學(xué)說”，劉力紅教授的《思考中醫(yī)》，均在行業(yè)內(nèi)具有廣泛影響。校園內(nèi)活躍著“扶陽學(xué)派”“八桂學(xué)派”“黃氏壯醫(yī)針灸”“本土學(xué)派”等多個(gè)學(xué)術(shù)流派，形成了百家爭鳴、百花齊放的學(xué)術(shù)氛圍。 三年來，學(xué)校共承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目 199項(xiàng)，省部級項(xiàng)目337項(xiàng)，廳局級項(xiàng)目904項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)1.99億元；獲得各級各類科技獎(jiǎng)勵(lì)163項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級科技獎(jiǎng)勵(lì)24項(xiàng)；出版科技專著190余部，發(fā)表科技論文7800余篇，獲專利授權(quán)594件。 社會(huì)服務(wù)優(yōu)勢明顯 學(xué)校充分發(fā)揮高校人才技術(shù)優(yōu)勢，積極投身地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)主戰(zhàn)場。以學(xué)校第一附屬醫(yī)院、附屬瑞康醫(yī)院、附屬國際壯醫(yī)醫(yī)院、制藥廠為依托，學(xué)校有 36個(gè)國藥準(zhǔn)字號藥品、200多種院內(nèi)制劑、10多種成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)品，復(fù)方扶芳藤合劑、龍血竭、芒果止咳片已成為廣西中醫(yī)藥大學(xué)制藥廠的拳頭產(chǎn)品，青蒿素、絞股藍(lán)等系列產(chǎn)品也為廣西多個(gè)制藥企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益。“大宗農(nóng)作物廢棄物功能成分篩選及產(chǎn)品開發(fā)研究”及“海水無核珍珠產(chǎn)業(yè)化養(yǎng)殖關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”等研究成果轉(zhuǎn)化投入生產(chǎn)，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和良好的社會(huì)效益，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校受*委托編制《廣西中醫(yī)藥發(fā)展 “十四五”規(guī)劃》，并積極參與*起草《廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)藥條例》《廣西壯族自治區(qū)加快中醫(yī)藥民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的決定》《壯瑤醫(yī)藥振興計(jì)劃》等系列中醫(yī)藥、壯瑤醫(yī)藥相關(guān)文件，幫助玉林市、賀州市、上林縣等編制中醫(yī)藥、大健康產(chǎn)業(yè)等發(fā)展規(guī)劃，積極開展壯瑤藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究和廣西中藥民族藥資源普查，為實(shí)現(xiàn)廣西醫(yī)藥千億元產(chǎn)業(yè)提供人才智力支撐，助推廣西中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥、大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 學(xué)校發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，積極參與新冠肺炎疫情防控。疫情發(fā)生以來，學(xué)校派出 62名醫(yī)護(hù)人員馳騁武漢，1名專家參與馳援柬埔寨抗擊疫情，1名專家參與中國援科摩羅短期抗疫醫(yī)療隊(duì)，11名專家參與組建廣西中醫(yī)藥救治專家組，共獲得7項(xiàng)廣西應(yīng)急專項(xiàng)資助和2項(xiàng)國家高端外國專家引進(jìn)計(jì)劃新冠肺炎防控專項(xiàng)項(xiàng)目，“廣西中醫(yī)藥治療新型冠狀病毒肺炎防治方案的臨床應(yīng)用”新冠肺炎疫情應(yīng)急科技攻關(guān)項(xiàng)目通過臨床研究，形成廣西特色中醫(yī)藥防治新型冠狀病毒（2019-nCoV）感染的肺炎診療方案。 學(xué)校充分利用人才、技術(shù)優(yōu)勢，積極開展與基層醫(yī)院技術(shù)幫扶工作，深入全區(qū) 50多個(gè)縣市的社區(qū)、農(nóng)村開展中醫(yī)藥文化、技術(shù)、服務(wù)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和義診活動(dòng)，使老百姓在身邊就獲得高水平的診療服務(wù)，極大地緩解了群眾“看病難”的問題，同時(shí)新技術(shù)的應(yīng)用也在一定程度上減輕了人民群眾的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，受到人民群眾的普遍贊譽(yù)。 文化傳承創(chuàng)新顯特色 學(xué)校循本而開弘，始終把文化的傳承與創(chuàng)新作為自己的歷史使命。學(xué)校對壯、瑤等民族醫(yī)藥進(jìn)行挖掘研究，取得了一系列的研究成果，創(chuàng)立了壯醫(yī)藥、瑤醫(yī)藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，出版了《壯族醫(yī)學(xué)史》《中國壯醫(yī)學(xué)》《壯醫(yī)藥線點(diǎn)灸療法》等系列專著與教材。 “壯醫(yī)藥(壯醫(yī)藥線點(diǎn)灸療法)”被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，“壯瑤藥發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)研究”獲得國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目，“壯醫(yī)藥線點(diǎn)灸療法的整理和療效驗(yàn)證研究”“壯醫(yī)理論的發(fā)掘整理與臨床實(shí)驗(yàn)研究”等一批壯醫(yī)科技成果獲國家中醫(yī)藥管理局、廣西*科技進(jìn)步獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，為弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民族醫(yī)藥文化的國際影響力做出了新貢獻(xiàn)。 學(xué)校重視弘揚(yáng)與繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中醫(yī)藥文化。走進(jìn)仙葫校區(qū)，警醒學(xué)子珍惜時(shí)光、自強(qiáng)不息的晨鐘暮鼓樓校門，建有張仲景雕像的醫(yī)圣廣場、仲景大道，教學(xué)樓前大草坪廣場南側(cè)的中醫(yī)歷史文化長廊，校道兩側(cè)的文化石鐫刻著《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》等中醫(yī)經(jīng)典名篇，圖書館大門兩側(cè)有大型壁畫《岐黃論醫(yī)》《杏壇講學(xué)》，教學(xué)樓里有《醫(yī)學(xué)生誓言》和名醫(yī)名家的勵(lì)志格言、中醫(yī)文化及中草藥知識宣傳畫，還有藥師山、神農(nóng)閣等中醫(yī)藥文化景觀建筑，將淵遠(yuǎn)流長的華夏傳統(tǒng)與博大精深的中醫(yī)藥文化融為一體，體現(xiàn)出濃郁的中醫(yī)藥文化氣息，充分展示了中醫(yī)藥文化的博大精深的獨(dú)特魅力。 國際交流合作廣泛 學(xué)校 1976年開始培養(yǎng)留學(xué)生，是國家中醫(yī)藥管理局中國—東盟傳統(tǒng)醫(yī)藥交流合作中心人才培養(yǎng)基地。學(xué)校充分利用自身的辦學(xué)特色和優(yōu)勢服務(wù)國家“一帶一路”倡議，先后成立了中—泰傳統(tǒng)藥物研究聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、中國—馬來西亞中醫(yī)藥中心、中—加斑馬魚中藥篩選聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、中—澳傳統(tǒng)藥物現(xiàn)代研究聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、中國—東盟傳統(tǒng)藥物研究國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等，積極推進(jìn)與其他國家（地區(qū)）在中醫(yī)藥民族醫(yī)藥、醫(yī)療保健、人才培養(yǎng)、科研開發(fā)等方面的合作交流，形成以東盟國家及港澳臺地區(qū)為中心、輻射全球的對外教育新格局。學(xué)校先后與美國、德國、加拿大等25個(gè)國家或地區(qū)的94所高?；驒C(jī)構(gòu)建立交換訪學(xué)、進(jìn)修合作關(guān)系，架起了與國際醫(yī)藥界教育、醫(yī)療、科研等合作的橋梁，為促進(jìn)中醫(yī)藥國際化，加強(qiáng)文化交流，服務(wù)國家“一帶一路”倡議發(fā)揮了重要作用。 學(xué)校將秉承 “弘毅自強(qiáng)，傳承創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，以*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，同舟共濟(jì)，開拓創(chuàng)新，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷提升學(xué)校的綜合辦學(xué)能力，為早日建成有特色、高水平、國際性的區(qū)域一流中醫(yī)藥大學(xué)而努力奮斗！ 學(xué)校將秉承“弘毅自強(qiáng)，傳承創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，以*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，同舟共濟(jì)，開拓創(chuàng)新，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷提升學(xué)校的綜合辦學(xué)能力，為早日建成有特色、高水平、國際性的區(qū)域一流中醫(yī)藥大學(xué)而努力奮斗！

“百色”的熱情讓抗疫醫(yī)護(hù)沒機(jī)會(huì)吃上泡面,廣西人到...

“百色”的熱情讓抗疫醫(yī)護(hù)人員沒機(jī)會(huì)吃泡面，廣西人的純樸沖上了熱搜，讓全國人民都將目光投向了廣西百色！眾所周知，廣西百色疫情出現(xiàn)了反撲，在這種情況下多個(gè)省市的醫(yī)護(hù)人員前往百色支持抗疫。擔(dān)心工作繁忙，本著不給當(dāng)?shù)孛癖娞砺闊┑南敕?，大部分前往支援的醫(yī)護(hù)人員都攜帶了盒裝泡面。

沒有想到醫(yī)護(hù)人員到達(dá)廣西百色之后，都沒有機(jī)會(huì)開箱盒裝泡面，每到飯點(diǎn)，百色的民眾都會(huì)帶著熱乎乎的飯菜來到醫(yī)護(hù)人員工作的地方，放下飯菜就走！對于醫(yī)護(hù)人員的感謝，百色民眾表示他們做的是不起眼的小事，醫(yī)護(hù)人員前來支援，做納敬的才是大事！再者來者都是客，絕對沒有讓醫(yī)護(hù)人員吃泡面的道理！

醫(yī)護(hù)人員前往一些村寨里為行動(dòng)不變的老人采樣，村里的民眾都前來迎接，家家戶戶都燉雞燉鴨，還有現(xiàn)下水塘去撈魚的民眾，就為了讓醫(yī)護(hù)人員能夠喝上一口鮮湯！廣西百色民眾的熱情，讓醫(yī)護(hù)人員熱淚盈眶，他們在他鄉(xiāng)竟然找到了回家的感覺。

雙向奔赴

醫(yī)氏攜護(hù)人員為了支援廣西百色，不遠(yuǎn)千里來到廣西百色，只為廣西百色民眾能夠盡快的打贏疫情防控戰(zhàn)！而廣西民眾為醫(yī)護(hù)人員做飯熬湯，甚至連醫(yī)護(hù)人員的生理期都會(huì)關(guān)心！這無微不至的照顧，讓醫(yī)護(hù)人員數(shù)次感動(dòng)落淚！這就是雙向奔赴的感情，這種付出是毫無保留的付出！

網(wǎng)友熱議

廣西百色的熱情，收獲了網(wǎng)友的稱贊！網(wǎng)友紛紛表示廣西百色民眾為了醫(yī)護(hù)人員吃好喝好的周到是全國人民的縮影！的確，支援抗疫的醫(yī)護(hù)人員無論走到哪里都是被人敬仰的一群人，他們值得傾心以待！

“百色”的熱情讓抗疫醫(yī)護(hù)沒機(jī)會(huì)吃上泡面，廣西人淳樸又有愛殲茄伏！

廣西南寧醫(yī)護(hù)專業(yè)學(xué)生們申請抗疫出戰(zhàn),此舉贏得了眾...

廣西南寧有一批醫(yī)護(hù)專業(yè)的學(xué)生們申請出征到其他地區(qū)協(xié)助抗疫事業(yè)，這個(gè)舉動(dòng)贏得了網(wǎng)友對他們的高度稱贊。 因?yàn)檫@個(gè)行為是舍己為人的，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，仍然堅(jiān)持去疫區(qū)工作，到祖國最需要的地方去。這個(gè)行為是在艱難的時(shí)刻里面令人感動(dòng)和令人敬佩的 。

從個(gè)人來說， 廣西南寧的談畢這批醫(yī)護(hù)專業(yè)的學(xué)生是心中有祖國，有人民的。 他們學(xué)習(xí)了醫(yī)護(hù)知識的同時(shí)，沒有忘記自己學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專業(yè)的初衷，就是救死扶傷，為更多的人民服務(wù)。而在抗疫時(shí)期，疫區(qū)的醫(yī)護(hù)人員是十分緊缺的。一方面是要做出診斷和治療方案的設(shè)定，一方面又要時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)控著確診病人的情況。還有一些醫(yī)護(hù)人員要在臨床工作的同時(shí)也承擔(dān)科研工作，探索病毒的傳播和發(fā)展，也在調(diào)查中協(xié)助疾控辦進(jìn)行源頭的調(diào)查，利用自己的專業(yè)知識去解讀這些現(xiàn)象。 所以他們愿意前往疫區(qū)出戰(zhàn)，是冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也是愿意去承擔(dān)那些苦和累的。這種精神值得所有人學(xué)習(xí)。

從社會(huì)上來說， 他們的這個(gè)行為也讓大家看到了90后、00后的社會(huì)擔(dān)當(dāng)， 同時(shí)倡導(dǎo)了全國人民團(tuán)結(jié)抗疫的風(fēng)氣。這些學(xué)生都是年輕人，但是在他們身上體現(xiàn)了年輕人的精氣神，年輕人新時(shí)代的社會(huì)責(zé)任感。他們愿意承擔(dān)起這樣艱難的工作，愿意付出自己，讓社會(huì)看到90后、00后，終將會(huì)成長為社會(huì)的中流砥柱，也讓老一輩放心把身上的擔(dān)子交到他們身上。 另外隱伍，這個(gè)行為也是感動(dòng)了很多人，讓大家也愿意做出善舉，為社會(huì)服務(wù)，為那些有需要的人提供自己的幫助，也讓更多人愿意投身到志愿服務(wù)之中，承擔(dān)起社會(huì)的工作。

最后，從國家角度上來說，他們都愿意付出自己，到“祖國最需要的地方去”。這個(gè)是含攜芹體現(xiàn)了這些學(xué)生對祖國的報(bào)效之情，愿意為祖國付出自己的工作和汗水。

抗疫工作并不容易，之前我們也看到很多醫(yī)護(hù)人員的工作照片，臉都已經(jīng)被口罩勒紅了，身上一直穿著防護(hù)服廁所也去不了，而且還時(shí)刻擔(dān)心自己是否有被感染的風(fēng)險(xiǎn)。 而他們?nèi)ブг挂吖ぷ髦?，肯定也已?jīng)預(yù)料到未來的危險(xiǎn)和辛勞，但是仍然積極出征，真是值得敬佩??！

廣西中醫(yī)藥大學(xué)是幾本

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