今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了劍橋雅思考試全真試題集9的全面解析 劍橋雅思9的總體趨勢分析 雅思閱讀段落細節(jié)題特點解析相關信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、劍橋雅思考試全真試題集9的全面解析
• 2、劍橋雅思9的總體趨勢分析
• 3、雅思閱讀段落細節(jié)題特點解析

劍橋雅思考試全真試題集9的全面解析

鳥瞰《劍9》聽力　　一、新題or舊題 雖然《劍9》剛剛出爐，但從上表可以看出，其收錄的題目集中出現在09年以前，并在之后多次考過。由于《劍9》的出版，這些題目將從題庫中淘汰出來，以后不會再用。　　注：表中Vxxxx表示機經版本號　　二、場景 場景方面，《劍9》可謂中規(guī)中矩，沒有太多的驚喜。 找工作、租房、旅游、醫(yī)院注冊、學習討論等有些“老調重彈“的味道。比如Test 3 Section 3論文討論場景，標題里出現了tutorial這個詞，如果考生能將其直接理解為“課程”，那對于整個section的題目將會很有幫助。所以，針對這些高頻場景，考生平時要善于總結和背誦一些特色詞匯，特別要從發(fā)音的角度，記憶單詞?！　∪?、題型 從上圖不難看出，《劍9》中的雅思聽力十大題型，summary缺席，outline題目數量最多，table和單選所占比重不小，short-answer question出現最少，這跟2013年第一季度雅思聽力考試的情況極為相似。 題型方面，仍以填空題為主，填空題和選擇題比重大致為2:1。重點考察的還是單詞的辨音能力，?？嫉狞c有：數字十幾和幾十的區(qū)別、名詞單復數，如Test 3 Section 4第40題，有的考生在寫答案時，容易在15和50中糾結和徘徊。　　四、 難度　　《劍9》作為劍橋雅思系列家族新成員，聽力部分整體難度與《劍2-8》相當，無論是場景、題型、語音、語調、語速，還是考點詞，都是對《劍2-8》的一個延續(xù)，這也是意料之中的事情?！　∧嬉u《劍9》聽力　　有人把世界上的青年分成三種：普通青年、文藝青年、二逼青年。雅思江湖中也有三種考生：普通烤鴨、文藝烤鴨、二逼烤鴨。無論哪一款，都曾被雅思折磨過。　　普通烤鴨說：為何我待雅思如初戀，雅思偏要虐我千百遍?！　∥乃嚳绝喺f：雅思，好想在高考前6個月遇見你，因為那是人生一段驚艷的時光，上知天體運行原理，下知有機無機反應，左有橢圓雙曲線，右有雜交生物圈，外可說英語，內可休古文，求得了函數，聊得來馬哲，溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百萬千，既懂音樂美術計算機，兼修武術民俗老虎鉗。　　二逼烤鴨說：不想再和雅思談戀愛，嘿嘿，贊人品、求分手?！　∪绾螐难潘悸犃?分*絲，逆襲為6分達人，甚至進階到7分高富帥，方法多種多樣、千奇百怪，但萬變不離其中。獨孤九劍之破劍式告訴我們：破劍式用以破解普天下各門各派的劍法，雖只一式，但其集中天下各門各派劍法要義兼收并蓄，雖說“無招”，卻是以普天下劍法之招數為根基。另外，時刻牢記“天下武學，唯快不破“，速度的判斷和速度的出手，在敵人出手的一剎那察覺敵人的破綻，然后在敵人來不及變招的情況下速度的制敵。雅思聽力與此相通，審題的速度決定解題的高度，遺憾的是無數的考生都栽倒在這個環(huán)節(jié);錄音開始前的30秒，何其關鍵，可卻有人偏偏漠視它。尤其2013年，聽力選擇題長度和難度日益加大，審題越來越重要?！　　秳?》的出現，除了增加4套真題可供練習外，烤鴨應該巧用《劍9》進行審題訓練，具體方法如下：　　1、 打開任意一個section，計時30秒，瀏覽一遍題目;　　2、 不要計時，把剛才的section再看一遍;　　3、 對兩遍的審題進行比較，調整審題思路，提升精準定位的能力?！　∫陨蠟檠潘悸犃μ岱中姆?，有緣人得之。 從去年下半年，江湖上就一直流傳著關于《劍橋雅思全真試題集9》(以下簡稱《劍9》)的各種傳言，終于在3月5號，比預計發(fā)行時間提早一個月露出了它的真面目。　　下面把《劍9》中的口語部分具體內容總結如下： 縱觀《劍9》全部四套試題，口語出題形式和題型都沒有發(fā)生任何改變。第一部分都是考生相對比較熟悉，較為簡單的話題，可以看做是個熱身(Warm up)，主要目的是幫助考生放松心情，更好的進入考試狀態(tài)。但是作為第一次參加考試的同學需要注意，第一部分不止一個話題，考官一般會就三個主要話題對考生進行提問，每個話題下都會有4到5個小問題，第一部分考試整體用時大約5分鐘。其中的第一個話題大多(9成以上的考生)都是圍繞Hometown, Accommodation和Study/Work展開，而第二和第三個話題會由考官隨機選取?！　　秳?》口語第二部分的話題仍舊圍繞人物(People),地點(Places),物品(Objects)和事件(Events)展開.比如“描述一個你喜歡去的露天或是街邊的集市”屬于地點類的題目，“描述一件你做過新穎或者*的事情”和“描述一次你記憶中做車，坐飛機或是坐船的旅程”都屬于事件類，而“描述一個樂于助人的人”屬于人物類話題。考生在準備第二部分的話題時，可以根據話題的不同類別加以合理的拓展和描述。例如在描述人物類的話題時，應當選取人物的一到兩個比較特別的性格特點，附加實際事例或故事加以闡述。描述地點類的話題時通過Where (具*置，坐落在哪), When (去的頻率或是最近一次去的時間), Who(自己還是別人一起去), What (什么樣子的，可以看到，*到，玩到，吃到些什么)and Why (為什么喜歡)來拓展思路。而事件類的題目主要集中在描述事件的內容和感受上。　　《劍9》第三部分的題目來看，仍舊集中在五大題型上，它們分別是：Describe(例如What are some of the ways people can help others in the community?),Compare and Contrast(例如Do you think children and *s learn to do new things in the same way?),Discuss advantages and disadvantages(例如What do you think are advantages of buying things from shops rather than markets?),Explain(例如Why do people need to travel every day?)Express and Justify opinions(例如, Some people say that it is more important to be able to learn new things now than it was in the you agreeor disagree with that? Why?).　　就以往的《劍橋雅思全真試題集(1-8)》來看，書中收錄的聽力，閱讀和寫作的所有考題都是從題庫中淘汰的舊題，在今后的雅思考試中不會再次原題重現。但是口語卻是個例外，題庫只會增加新題，很少淘汰老題目，很多老話題做適當的調整或修改后出現在不同的部分而已，例如《劍橋雅思全真試題集8》(以下簡稱《劍8》)Test1, Part1的話題neighbor經過改編后成為了去年9月到12月雅思口語考試中第二部分描述人物的一個話題，叫做Describe a neighbor of yours. 《劍9》Test1, Part1的話題Game變成了Describe a game (not sports game) in your childhood,而Test3, Part2的話題Describe a journey [e.g. by car, plane, boat]that you remember well，變成了Describe a perfect holiday/vacation you would like to have. 并都出現在了2013年1月以來的考之中。原題重現也是非常頻繁的事情，例如《劍8》Test2, Part2的Topic “Describe a restaurant that you enjoyed going to”就以原題的形式出現在《劍8》發(fā)行一年后，2012年4月的考試中。而《劍9》Test3, Part1的話題Telephoning正是今年1月份雅思口語考試第一部分的高頻話題之一。　　綜上所述，只要考生做到考前認真歸納總結，掌握雅思口語考官的出槍軌跡，即每種題型的解題思路和方法，并開口加以練習，就可以見招拆招，力達槍尖，一招破槍! 《劍橋雅思考試全真試題集9》(下文簡稱《劍9》)已于3月5日正式出版發(fā)行，雅思江湖硝煙再起。作為新航道的雅思教頭，本師在第一時間研讀此書，就A類閱讀部分進行了分析，希望幫助廣大雅思考生揭開《劍9》的神秘面紗，贈送“烤鴨”破除閱讀刀法之秘技。　　作為雅思考試的主辦方之一，劍橋大學考試委員會上一次發(fā)布《劍橋雅思考試全真試題集8》是在2011年3月底。時隔兩年，再次發(fā)布《劍9》基本符合劍橋大學考試委員會的常規(guī)做法?！秳?》的發(fā)布對廣大雅思考生是權威的備考資料，對雅思培訓教師也是不可多得的研究資源，值得大家認真學習和研究?！　∈紫认Ｍ麖V大雅思考生注意的是，《劍9》里面收錄的是雅思考試的authentic past papers,即為在過去的雅思考試中真題，也就是說，在今后的雅思考試中不會再出現《劍9》里面收錄的真題了。所以，大家不要希望做了《劍9》，在考場上還能碰到一模一樣的題目。其實，就A類閱讀而言，《劍9》里面收錄的真題大多是在2008和2009年中國大陸地區(qū)的考試中出現的，近兩年出現的題目非常少，通過下面的表格，同學們可以了解下《劍9》A類閱讀的文章內容和題型。 從上面的表格中，我們可以看出《劍9》中收錄的閱讀文章的背景還是以科普類的文章居多，這符合雅思考試的兩個測試特點International(國際化)和None-professional(非專業(yè)化)?！　〈送?，就題型類別上，我們通常說的雅思閱讀5種重點題型：T/F/NG(判斷題)、Matching (搭配題)、Multiple Choice (選擇題)、Summary(摘要填空)和List of Headings(標題題)都有出現，而且T/F/NG(判斷題)、Matching (搭配題)和Multiple Choice (選擇題)3種題型的題量占了絕對優(yōu)勢，總和接近題目總量的70%。另外我們常說的3種次要題型：Short Answer Questions (簡答題)、Sentence Completion (完成句子)和Flow-chart, Diagram and Table Completion(圖表題)在《劍9》中，Short Answer Questions (簡答題)的題量上升至17題，Sentence Completion (完成句子)也達到了15題，緊跟在前3種絕對優(yōu)勢的重點題型之后，值得廣大“烤鴨”們注意。　　結合2013年前兩個月的考試，T/F/NG(判斷題)和Matching (搭配題)依舊獨領*，是雅思閱讀的重點刀法，但在近兩個月的考試中，幾乎每次都出現了Summary(摘要填空)這一刀。不要認為《劍9》里Summary(摘要填空)只出現兩次，共7題就是不重要的題型了，平時的備考也不用多練習了，那就可能成為雅思考官的“刀下游魂”了!　　最后，本師還想就如何使用《劍9》來破雅思閱讀之刀提供自己的心經。建議“烤鴨”們把《劍9》的閱讀部分做3遍(即3個層次)以達真正破解之道。第1個層次，修煉要點是把《劍9》閱讀每篇文章的每道題真正搞懂，達到能夠“解釋”的水平。也就是說，不要心里認為自己懂了，而是要用清晰的語言把每道題目的考查點和解題思路說出來，能“解釋”給別人聽，這才算是過關。第2個層次，不是在做題了，而是訓練對考官“出刀方位”的敏感度。修煉要點是看到《劍9》閱讀的每道題，不用翻看前面的文章，能把原文中考點對應的句子復述出來?！翱绝啞眰兛赡芏加兴私?如果你遇到過雅思閱讀明師，這里沒有寫錯，是“明師”而不是“名師”，指的是“明白的老師”)：雅思考官使用閱讀刀法的核心是“同義替換”。只有在第2個層次上對這一核心進行密集訓練，才能突破限制，揮手破刀。最后，第3個層次是更高的要求，是希望考到閱讀7分以上的“烤鴨”們應該修煉的步驟：精讀《劍9》A類閱讀的12篇文章。修煉要點是精讀文章中句子與句子之間的銜接，分析出每句話之間的銜接關系和銜接手法。修煉完這個層次的“烤鴨”能達到正本清源，甚至能開閱讀之“天眼”：不再通過理解一個接一個句子去獲取信息，而是通過篇章及段落的信息組織方法去預知、驗證及判斷信息。這已經超越了雅思閱讀本身，而是學術閱讀的高級階段。真正在考官出手之前就看到了出刀的軌跡，達到“空手奪白刃”，高手啊!　　“烤鴨”們，《劍9》給大家多了一本修煉的材料，希望本師上述的解析幫助大家修煉成功，早日破解雅思閱讀之刀，要努力哦! Task 1 Briefing　　　《劍9》收集了3套數據類作文題和1套地圖題，基本沿襲了《劍8》中數據類作文題和非數據類作文題3：1的格局。下面將分別予以分析?！　祿愖魑念}　　《劍9》中的這類題目分別是bar chart, pie chart和line graph.雖然圖形不同，但是特點一致：都是有時間跨度的動態(tài)圖形，涉及的時間分別是1995-2002，2000/2050，1980-2030。這一組合與以前的《劍》系列真題相比較而言，有兩點值得關注。　　第一，《劍9》沒有選擇靜態(tài)圖形?！　〉俏覀儾徽J為在今后的備考中不需要重視靜態(tài)圖形了，這一點需引起大家重視?？v觀2012年task 1數據類作文題，靜態(tài)圖形的比例約為45%。這對于一些“言圖表必稱趨勢”的考生尤其重要——不要因《劍9》的無心之舉而自作多情，需知有些情是傷不起的。不過，這個安排并不是很過分，因為動態(tài)圖形在考試中確實“大眾”一些。 在此提醒自認為容易“陰溝里翻船”的考生，應該根據自己的智力和心理特點，充分準備這類題型，否則考試的時候，就只能明明白白地看著自己需要再次光臨“雅”舍?！　〉诙?，《劍9》有兩套題都涉及了將來時間?！　≡谥暗恼骖}集中，只有劍5 test 1(1940-2040)出現過將來時間，成為很多同學練習中的一個難點，但涉及將來時間的相關題目在最近兩年屢見不鮮。這類題目多涉及對于將來情況的預測、規(guī)劃等，考生自己一定要熟悉projection/project(v.)/plan/forecast/estimate等詞的靈活使用。在此提醒對于圖表作文時態(tài)處理還不夠從容的考生，苦心練“劍”的時候，可不能枉費了《劍9》選編者的此番苦心。否則，落花有意，流水無情，豈不可惜?　　非數據類作文題　　《劍9》Test 1收錄了地圖題一套，呈現了一個小島(據圖所示，非桃花島，似椰樹島)的歷史舊貌和規(guī)劃建設之后的現狀，寫作中突出一個“變”字，即要考生比較兩者，寫出椰樹島的變化。此題一出，即與《劍5》Test 3的地圖題遙相呼應，較為完美的呈現了現行題庫中地圖題的廬山真貌。相比之下，《劍5》地圖題沒有時間推移，亦無滄海桑田，寫作重在一個“比”字，即要考生對圖中兩點進行全方位的比較對比。我傾向于把《劍5》test 3所代表的歸類為靜態(tài)地圖題，而把《劍9》test 1所代表的歸類為動態(tài)地圖題。在2009年以來的地圖題當中，以動態(tài)類地圖題為主。因此，《劍9》這道題具有十分重要的地位。在培訓和備考中，應該將其納入講學必備的題目當中?？忌匀恍枰屑毑殚喛脊俜段?，總結其中寫作心法。心法既得，萬象皆空。　　Task 2 Briefing　　《劍》系列真題中的task 2作文題目尤其引人注目。不過這次的《劍9》和江湖上對于“新書出新題”的預期大相徑庭，不論從題目的題型還是話題選擇上，都沒有肩負起其作為題庫道德楷模的責任和展示“新題型”的義務，大有我行我素、笑傲江湖之風?！　☆}型分析　　《劍9》所選的4套A類task 2真題都屬于Argumentation(論辯型題目)的類型，盡管具體的提問方式有所差別(如Table 1所示)，2套G類task 2題目也同屬此類。也就是說，此選集中沒有選擇Reasons/Solutions(RS)題型的題目，或者RS與Argumentation綜合類的題目。對此現象的解讀遠沒有澄清對此的誤讀更重要——“我們只需要準備第一類題目即可，因為《劍9》展示了這一點”，其中道理與本文在task 1 briefing部分的說明一致。2013年2月23日的考試task 2題目即是要求考生談論為什么現在大學生選擇純理科科目的人不多極其影響，即RS題型?！　〔贿^，《劍9》的這種選擇方式仍然情有可原，因為在歷年考試以及題庫中，Argumentation題型的確占據絕大部分，很多情況下都可超越8成的比例?？傊?，只要讀者面對這個選集的時候不要過度意淫其旨，則不會對其身心健康不利?！　able 1 話題及題源分析　　《劍9》中的4套A類寫作題目涉及的話題均為雅思考試中屢考不衰的“百年老題”，分別為教育(2題)、公共健康(1題)、語言文化(1題)(參見Table 2)。題目所涉及的論題也是學生生活、學習中的常見話題，當然也不會給我們帶來“驚艷”的感覺。就所選題目的題源而言，年代已然“久遠”——最近的為2009年獻身江湖的題目。那這是正常呢還是正常呢還是很正常呢?　　很正常?！　∮捎谀芫幦胙潘伎碱}的話題和論題有較強的限制性(此處省略xxx字)，所以在每年的真實考試中能出現的新論題較少，新話題更少，很多時候是出題者將題庫中的舊有的論題重新改寫，(如換一角度或側重點等)，變化延伸為“新”題目，重新投放每次的考試題庫當中。因此，table 2中所展示的話題總結和題源分析就不足為奇了。下次在考場上，你可能還會碰到這些話題，甚至相似的論題，這也不足為奇，這一點已經為歷年考試所證明，限于篇幅，就不在此鰲述相關數據了。在此，需要提醒廣大要踏入江湖的考生，務虛熟悉各門各派的出招路數，了解雅思話題出題的界門綱目科屬種，這樣才會游刃有余。 Table 2

劍橋雅思9的總體趨勢分析

Part 1: 【題庫范圍】：游戲、禮物、*、騎車 【語法范疇】：一般現在時、過去時、表示喜歡/不喜歡、表示頻率的時間短語、表示程度的副詞 【難度系數】：★★ Part2: 【題庫范圍】：街道或者集市、一件激動的事情、旅行、幫助人的人 【語法范疇】：一般現在時、過去時、表示心理活動的動詞/形容詞 【素材范疇】：描寫街道/集市/家鄉(xiāng)最熱鬧的地方、描寫*的事情/冒險/新的體驗、描寫旅行/小時候的旅行/長途旅行/將要去的旅行、描寫一個幫助人的人/老師/鄰居/家人/好朋友/認識的父母親 【難度系數】：★★ Part3: 【題庫范圍】：集市和廣告、購物態(tài)度、購物方式、對待新事物的態(tài)度、嘗試新事物的方式、旅行的好處和旅行中的問題、社區(qū)關系和社區(qū)服務 【出題方向】：陳述題、今昔對比題、對未來的展望、影響 【難度系數】：★★★★★ 一、整體難度分析 1、 題目綜述；相比以往劍橋系列真題在真實考試當中“百年難得一見”的情況而言，劍9的題目更接近現實考試，比方說Test4的大作文明顯是2011年3月5日年考過的題。　　2、 難度分析：圖表作文對細節(jié)性的描述要求更嚴、難度明顯增加，大作文的難度基本不變。 二、A類小作文分析 1、 題目內容：如上表所示（終于出現了歷史變遷類的地圖），并且“柱、線、餅”三大圖齊聚　　2、 趨勢分析：根據有實戰(zhàn)指導意義，過去三年當中的冷門題型（地圖以及四餅圖）都被收錄在劍9中 3、 范文分析：范文開頭段清一色的“改寫”，中間分段的多少并不重要，高分范文以及考官的范文之共同點在于：用簡潔的詞句對復雜糾結的數據圖進行了巧妙地局部特寫。 三、A類大作文分析 1、 題目內容；四篇全是辯論類題目（兩篇agree or disagree，一篇discuss，還有一篇outweigh）　　2、 趨勢分析；比起劍8上面一些極少考的“分析類”題型而言，劍9更像一本“真題集”，并且證明了一個規(guī)律：A類考試當中教育類話題才是老大，辯論類的題型屹立不倒　　3、 觀點詮釋：相比傳統非黑即白的辯論題，劍9的考題更加考察發(fā)散型思維的能力，以Test3大作文為例，除了增加體育設施之外能夠改善人們身體素質的辦法要自己去想。　　4、 范文分析：考官的范文依舊是“只適合觀賞不適合模仿”，反而兩篇一高一低的學生范文更有借鑒意義。8分范文從頭至尾都在圍繞著主題中的關鍵字展開，并且“五大語法技巧”運用的猶如行云流水；4分范文又生動鮮明地向我們展示了導致文章低分的“四條絕路”。 四、備考建議 在不看范文的情況之下先自己卡時間寫在答題紙上，然后與別的同學交換批改最后在與高分范文進行對照，把優(yōu)秀的詞句畫出來、背會再默寫出來。 Test1 Section1 Section2 Section3 Section4 題目：job enquiry 題目：sports world 題目：course feedback 題目：mass stranding of whales and dolphin 場景：renting 場景：introduction of a shop 場景：academy 場景：academy 題型：complete 題型：complete/choice 題型：choice 題型：complete 語音： 語音： 語音： 語音： 難點分析：第一題與第二題錄音間隙較長。有兩份考察字母拼寫 難點分析：選擇題中有幾個長句需要聽懂 難點分析：錄音中轉折陷阱較多 難點分析：本Section涉及到的生物知識較多 難句難詞：hillsdunne 難句難詞：autography 難句難詞：I’ve been trying speaking up more and I just jump in 難句難詞：infestation toxin Test2 題目：student accommodation 題目：parks and open spaces 題目：self-access center 題目：business cultures 場景：renting 場景：travel 場景：academy 場景：academy 題型：form 題型：table/choice/map 題型：choice/complete 題型：complete 語音： 語音： 語音： 語音： 難點分析：需注意連續(xù)與失爆的發(fā)音 難點分析：地圖題答案出現比較密集 難點分析：錄音中連續(xù)音較多。第一二題答案相隔時間較長，第七到九題答案間隔短 難點分析：文章較長，定位詞不易找到。有些填空詞較長，注意筆記簡寫規(guī)則 難句難詞：meat，bedsit 難句難詞：replica，dye 難句難詞：our main worry would be not being able to go to a teacher for advice 難句難詞：flexible responsibility Test3 題目：room booking 題目：railway park 題目：study skills tutorial 題目：underground house 場景：holiday 場景：general 場景：academy 場景：academy 題型：table 題型：table/match/choice 題型：complete/table 題型：choice/complete 語音： 語音： 語音： 語音： 難點分析：第二題與第三題答案中間錄音較長，考生需耐心等待答案 難點分析：配對題答案出現比較密集，對考生的反應速度要求較高 難點分析：該Section為全填空題，需要考生認真讀題，判斷空位信息 難點分析：有些天空次較長，需注意記錄的精確度 難句難詞： 難句難詞：devote，recruit 難句難詞：note-taking，statistics 難句難詞：environmentally-friendly Test4 題目：health center 題目：water heater 題目： 題目： 場景：general 場景：general 場景：academy 場景：academy 題型：table/choice 題型：table/match 題型：complete/choice 題型：choice/complete 語音： 語音： 語音： 語音： 難點分析：選擇題錄音較長 難點分析：圖形填空題錄音較長，需聽懂各部分的用處 難點分析：簡答題中干擾信息較多 難點分析：選擇題錄音較長 難句難詞：vaccinate 難句難詞：switch，reset，indicator 難句難詞：it is more a question of alerting you viewpoint towards academic study 難句難詞：predator 整體簡析 1、題目難度：普通 2、重點題型：選擇/填空/配對/地圖題 3、考試趨勢：對于選擇題要求聽懂的信息量大，對于填空題要求定位準確，筆記記錄迅速，單詞拼寫到位。 4、備考建議：考生需增加聽力練習的強度，及加強點式聽空位的能力。

雅思閱讀段落細節(jié)題特點解析

段落細節(jié)配對題的題型特點 1. 題型位置 縱觀劍橋系列真題，尤其是近幾年出版的劍橋雅思7-11, 專家發(fā)現，段落細節(jié)配對總是出現在第一題型，并且會出現題目要求：Which paragraph contains the followinginformation? 從第一題型的位置來看，我們發(fā)現它和List of Headings是一樣的，也就是說，同一篇文章，這兩個題型只會出現其中一個。道理其實很簡單，因為這兩個題型都是考察段落的，一個考察細節(jié)，另一個卻考察主旨，如果同時在一篇文章，那么對段落的考察考點重復，所以只會保留其中一個。 2. 完全亂序 因為答案是文章的段落號，所以題號和段落號一定是亂序的。 3. 題量：4-7題 4. NB youmay use any letter more than once 只要出現NB, 表明一定有一個選項(段落)會被重復使用一次。NB的出現無疑是加大了這道題的難度，如果有題已經選了C段，如果沒有NB, 這段可以跳過進入下一段，但是如果有NB出現，我們還得老老實實地把這一自然段讀完，確保復選選項。 段落細節(jié)配對做題方法 在分析段落細節(jié)題的特點時，我們知道它是第一題型，考試時“我們要不要按照順序，先把段落細節(jié)配對拿下呢?”答案是：Ofcourse, not!! Definitely not!!! 理由很充分：它要求我們尋找題干和文章中某段中某句話的同義改寫，而我們對文章完全不了解的情況下，是很難在茫茫詞海中找尋答案的，所以只能仔細閱讀文章了，文章1500-2000字，通讀一遍，不僅耗時，而且很有可能吃力不討好，完全找不到答案，因為文中的句子一定大幅度同義改寫了。所以段落細節(jié)配對，我們要靠后做，先做順序原則的細節(jié)題，對文章有一定了解之后，再去搜尋答案，會事半功倍。 這一大題是亂序的，所以專家們提醒廣大考生，我們一定要把這一大題里的所有關鍵詞全部劃出來，到文章中尋找答案。劃取關鍵詞，對烤鴨們來說已經非常熟悉了，但是段落細節(jié)配對，作為最難的題型，它在題干設計上可是下了一番苦心呢。下面，專家?guī)ьI大家來一睹它的芳容。 首先，我們要熟悉絕對不能劃的詞： 標題詞和主題詞。拿到一篇文章，首先要留意標題，了解整篇文章的討論主體，在做題時，如果與標題有關系的詞出現在題干中，這類詞一定不能劃。 “ 劍7 Test1 Let’s Go bats這篇文章一定是圍繞蝙蝠來講的，所以如果題干中出現蝙蝠，可以不劃。 劍6 Test4 Passage1 Doctoring sales醫(yī)生**，很明顯是說醫(yī)療的，副標題：Pharmaceuticalsis one of the most profitable industries in North America. But do the drugsindustry’s sales and marketing strategies go too far? 我們不難看出這篇文章是說醫(yī)藥代表和醫(yī)生的關系的，所以題干中出現：doctor、drug、sale*an、sales representative可以不用劃出來。 若干小題反復出現的詞。段落細節(jié)配對題的數量大概是4-7題，如果我們發(fā)現有一類詞在題干中反復出現，也不用劃，因為它不能幫我們定位段落。 假大空的詞。An account of、the fact that、a reference to、a deion of、an effect of, 看似這些詞都是名詞，但是它們都沒有意義，只是告訴我們這句話描述了，說了，提到了，所以看到即跳過。 其次，我們一定要留心要劃的詞： A.數字類(*數字，分數，百分數，貨幣符號+數字) 劍7 Test2 Passage2 The True Cost of food 14. A costinvolved in purifying domestic water 劍9 Test2 Passage1 6. The estimated proportionof children in New Zealand with auditoryproblems. 劍9 Test4 Passage2 Young children’s sense ofidentity 16. The ageat which children can usually identify a staticimage of themselves. 段落細節(jié)配對，顧名思義，讓考生們帶著題干中比較寬泛的信息到文章中尋找相對來說較細節(jié)、較具體的信息，那么這三道題出現了：cost、proportion、age, 這三個詞如何具體，很簡單：就是數字，文中的句子一定具體告訴讀者是多少錢，百分之多少和具體的幾歲。文中分別出現了：$23m for removal of the bugcryptosporidium from drinking water、6-10% of children和during the second birthday。 B. 首字母大寫(地名，住址機構名，專有名詞) 劍9 Test4 Passage2 18. A reference to apossible link between cultureand a particularform of behaviour. 題干中出現culture, 很多考生可能會困惑，為什么culture和大寫有關，culture是文化的意思，不同的國家和地區(qū)才會有不同的文化，所以這個詞的出現暗示著這段的某句話里有首字母大寫的表示國家地點的詞。 劍9 Test3 Passage2 Tidal Power 14. The locationof the first test site 題干中出現location, 地點，位置，文中一定具體說在哪里，所以有大寫，并且可以精確到街道和門牌號碼，所以還有可能大寫的旁邊有數字。 劍9 Test 1 Passage1 2. A deion of a global team effort. global team effort全球團隊合作，“全球”在文章中如何細化，會出現international、world等詞，或者這段出現表示國家的大寫單詞。 C. 名詞復數(舉例，并列結構) 劍7 Test1 Let’s Go Bats 1. Examples of wildlife other than bats which donot rely on vision to navigate by. 題干中出現examples, 說明該段一定會具體舉例動物，如：insects、deep-see fish、whales、dolphins等。 劍7 Test2 15. The stagesin the development of the farming industry. 題干中出現stages, 表示階段或步驟，也就是說農業(yè)并不是一蹴而就的，而是經歷了若干階段，那么階段與階段之間，一定會有銜接詞，如：first、second、next、followed by、and then; 或者出現表示時間的詞：in the 1990s、while in the 2000s。 17. One effect of chemicalson water sources. 這道題出現了兩個名詞復數，一個是chemicals, 化學物質，也就是說文中一定會有具體的化學物質，但是這個詞偏學術，可能出現的詞會超出預計;而另外一個復數名詞：watersources水源，這個就好想多了，水的源頭無外乎江河湖海，小溪，冰川等，所以文中會出現不止一個詞：river、sea、ocean、lake、stream、glacier。 D. 否定詞(表示否定意義的詞) 劍9 Test 4 Passage2 17. A reason for the limitations of scientific research into “self-as-subject”. 題干中出現limitations, 表示局限或是障礙，那么文中定位到的句子一定會有同樣表示困難的詞：Empiricalinvestigations of the self-as-subject in young children are, however, ratherscarcebecause of difficultiesof communication: even if young infants can reflect on their experience, theycertainly cannot expressthis aspect of the selfdirectly. 所以一旦題干中出現負方向的詞，文中一定會有表示否定的詞。 E. 同義詞或近義詞 劍7 Test1 Passage1 5. Early military usesof echolocation. 雅思閱讀的考點就是：定位和同義轉化，而段落細節(jié)配對定位到了答案也就出現了，所以這道題的解題核心其實就是同義轉化，如果考生對同義詞和近義詞越熟悉，越銘記于心，那么段落細節(jié)配對就會找得越快，正確率越高。在段落細節(jié)配對中，主要考察的是：上義詞和下義詞的同義改寫，它們也許中文不能一一對應，但是它們是相關的。 以這題為例：military uses軍事方面的應用，文中一定細化到：war、weapon、solider、battle、submarine、battlefield、helicopter等。 劍9 Test4 Passage2 15. The role of imitationin developing a sense of identity. 題干中出現imitation, 表示模仿，那么文中一定不會有原文原詞，該詞的同義詞是：simulate、copy、mimic、mock, 而文中出現了：many parents spend a lot of time, particularly inthe early months, copying their infant’svocalizations and expressions. 段落細節(jié)配對題，其實并沒有我們想象的那般可怕，想要攻克它，其實不難。 第一，熟悉題干中出現的一些有規(guī)律的詞，數字類，大寫類以及否定詞。 第二，加大同義詞積累的力度，在我們做其他題型時，我們就可以拿筆和紙記錄題干和文中定位的句子中出現的同義詞，經過5-10篇閱讀文章的積累之后，我們會對同義轉化有新的認識，不再簡單地認為它們意思一樣，而這也在潛移默化地幫助我們提高段落細節(jié)的正確率。

以上，就是好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）給大家?guī)淼膭蜓潘伎荚嚾嬖囶}集9的全面解析 劍橋雅思9的總體趨勢分析 雅思閱讀段落細節(jié)題特點解析全部內容，希望對大家有所幫助！