作物栽培與耕作學(xué)院校排名很多朋友對這方面很關(guān)心，好教育整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！

其他信息：

農(nóng)學(xué)專業(yè)要學(xué)習(xí)的課程，主要包括：農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、植物生物技術(shù)導(dǎo)論、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、植物茄核罩生理與生物化學(xué)、遺傳學(xué)、植物生理學(xué)實驗、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、植物生理與生物化學(xué)、遺傳學(xué)、田間試驗設(shè)計、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、植物病蟲害學(xué)等。農(nóng)學(xué)專業(yè)是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于植物生產(chǎn)類專業(yè)，修業(yè)年限為四年，畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

材料補充：

農(nóng)學(xué)主要研究作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的基本知識和技能，進行農(nóng)作物的栽培與耕作、農(nóng)作物轉(zhuǎn)基因育種、種子生產(chǎn)與檢驗、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷等。本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學(xué)、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面知識，具備開展與農(nóng)學(xué)有關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)設(shè)計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作能力，具有健全人格及社會責(zé)任感，有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：090101

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學(xué)、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng) 營管理等方面知識，具備開展與農(nóng)學(xué)有關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)設(shè)計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方 面的工作能力，具有健全人格及社會責(zé)任感，有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學(xué)學(xué)科復(fù)合型 人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物遺傳育種學(xué)、作物栽培學(xué) 與耕作學(xué)等方面的基本理論和基本知識，接受農(nóng)作物生產(chǎn)和新品種選育等方面的基本訓(xùn)練，掌握 作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的知識與技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握扎實的生物學(xué)基礎(chǔ)知識，熟練掌握農(nóng)作物生長發(fā)育規(guī)律、作物產(chǎn)量與品質(zhì)形成規(guī)律、 作物遺傳特性與性狀分析、作物與環(huán)境互作、作物栽培與耕作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等方 面的基本知識；

2．掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、農(nóng)作物生長發(fā)育、作物遺傳育種、作物栽培學(xué)與耕作 學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的試驗設(shè)計、研究與分析方法及實驗技能；

3．具有通識性文學(xué)、歷史、哲學(xué)、生命倫理學(xué)、思想道德、政治學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、心理學(xué)等方面 的知識，掌握科技文獻檢索、資料查詢和農(nóng)業(yè)信息的分析方法和技術(shù)；

4．熟悉農(nóng)業(yè)及其相關(guān)部門或單位與農(nóng)學(xué)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；

5．了解作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等的理論前沿、應(yīng)用前 景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

6．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，較好的外語顫鬧交流能力、科學(xué)思維能力。

主干學(xué)科：作物學(xué)、生物學(xué)。

核心課程：遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)與試驗設(shè)計、植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、生物化學(xué)、農(nóng) 業(yè)生態(tài)學(xué)、作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、種子學(xué)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程設(shè)計、社會實踐、科研訓(xùn)練、教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文（畢業(yè) 設(shè)計）等。

主要專業(yè)實驗：植物學(xué)實驗、遺傳學(xué)實驗、植物生理生化實驗、植物保護學(xué)實驗、土壤肥料學(xué) 實驗、植物生物技術(shù)實驗、作物學(xué)實驗（綜合作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)實驗）等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《農(nóng)業(yè)微生物學(xué)》、《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》、《植物生物技術(shù)導(dǎo)論》、《氏激農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《植物生理與生物化學(xué)》、《遺傳學(xué)》、《植物生理學(xué)實驗》、《作物栽培與耕作學(xué)》、《育種學(xué)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：功能農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

農(nóng)業(yè)類企業(yè)：栽培耕作、作物育種、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)場經(jīng)營。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景：隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設(shè)計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵,也是當(dāng)前人才市場供求的熱點;從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會的關(guān)注。 以往作為冷門的農(nóng)學(xué)也開始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學(xué)作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級人才的學(xué)科得到越來越多的重視。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

揚州大學(xué)作物栽培學(xué)與耕作學(xué)考研經(jīng)驗?

揚州大學(xué)作物栽培學(xué)與耕作學(xué)考研經(jīng)驗分享

目錄

一、個人情況介紹

1.身份證明

2.成績

3.擇校原因

二、備考經(jīng)驗

1.專業(yè)課

2.英語

3.政治

三.寫在最后

一、個人情況介紹

1. 身份證明：本人20屆考研上岸揚州大學(xué)農(nóng)學(xué)院作物栽培學(xué)與耕作學(xué)，目前研三在讀。初試總分395。

研究生證

2.考研初試各科成績

各科成績?yōu)椋河⒄Z55，政治65，植物生理學(xué)134，化學(xué)141，專業(yè)初試排名第13名。

3.擇校原因

在大四上學(xué)期之前，我的成績不說名列前茅，至少也是位于專業(yè)前30%的。本以為能夠憑借著各種榮譽、競賽獎狀加分順利保研，沒想到成績在最后一學(xué)期沒能保持住，正好排在了專業(yè)前40%，失去了保研資格，為此只能選擇考研。準備時間已經(jīng)來到了 9月底，為了讓自己有個學(xué)上，也是因為自己比較懶惰不想到處亂跑，最終還是選擇了備考揚州大學(xué)作物栽培學(xué)與耕作學(xué)專業(yè)。

當(dāng)時看書的感慨

一般來講，各位學(xué)弟學(xué)妹如果想要順利上岸的話，最好還是在大三下學(xué)期剛開學(xué)的時候就確定好目標、方向。只有這樣，你才有足夠多的時間去學(xué)習(xí)、掌握之前許久未學(xué)的知識，才能在考研中占據(jù)較大的優(yōu)勢。特別是對于跨考的同學(xué)來說，專業(yè)課是需要提前學(xué)習(xí)、了解最終才能把握住的。

二.備考經(jīng)驗

確定報考目標之后就是信息戰(zhàn)了，因為是本校各種信息溝通都會方便些。在各位師兄師姐的指導(dǎo)下，我登錄了揚州大學(xué)研究生官網(wǎng)，在碩士招生簡章里查到了相應(yīng)的考試科目和參考資料。

研究生招生官網(wǎng)

2023年學(xué)術(shù)學(xué)位碩士初、復(fù)試要求

2023年專業(yè)學(xué)位碩士初、復(fù)試要求

可以看出，今年的招收人數(shù)與以往相比變化不大，不過隨著考研熱潮的興起，報考農(nóng)學(xué)類專業(yè)研究生的人數(shù)也會越來越多，競爭也更加激烈。官網(wǎng)上面還有將近三年內(nèi)的歷年分數(shù)線和歷年試題供考研學(xué)子們學(xué)習(xí)、分享，等到復(fù)習(xí)到最后階段的時候可以拿出來練練手。

歷年分罩肆數(shù)線和下載中心

此外，正在備考的學(xué)弟學(xué)妹們還可以關(guān)注下各類信息獲取渠道，比如微博的考研超話、微信的考研公眾號、知乎的考研分享圈等。

復(fù)習(xí)時同學(xué)們的心情現(xiàn)狀

1.專業(yè)課

1）.635化學(xué)（無機、有機）經(jīng)驗分享

參考書目：《無機及分析化學(xué)》（第四版）王運、胡先文主編，科學(xué)出版社，2016 年；《有機化學(xué)》（第三版）王積濤、王永梅、張寶申、胡青眉等編， 南開大學(xué)出版社，2009 年。

購*渠道：各大網(wǎng)店

復(fù)習(xí)規(guī)劃：

7月：通覽全文書籍，了解各章節(jié)主要知識點和重點難物辯轎點。?雖然是化學(xué)渣渣，但是作為高中物化生，重新拾起來還是能夠上手的。

8月：聽取線下培訓(xùn)班課程，共同梳理考綱知識要點，掌握出題規(guī)律。暑假的時候我就有跟班上課了，畢竟閑著也是閑著，早做準備也不是壞事。暑假可不多，大多數(shù)還是自習(xí)為主，于是我重新將課文又看了兩遍，把不會的地方折起來，后面去問老師，請她幫忙答疑解惑。暑假過后就重點結(jié)合考綱對課文進行重點整合、練習(xí)了，一些不會的因為不是重點考試內(nèi)容也就沒有去深究，而是盡量掌握自己熟練的，能夠把握得分的部分。

9月：進行考研模擬題訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己不足之處。

10月-11月：國慶正式學(xué)習(xí)之后我就開始做筆記、做習(xí)題，基本上把統(tǒng)考的十年真題卷做完、做對之后也就不用擔(dān)心正式考試了。還是和上面一樣，去官網(wǎng)查找近三年來的真題練練手即可。因為揚州大學(xué)的化學(xué)是自主命題，考綱內(nèi)容比統(tǒng)考的更精練、簡潔一些，所以想要選考化學(xué)的同學(xué)掌握完統(tǒng)考知識點后，可以找找往年的真題，看看難度如何。

12月：查漏補缺，安心備考，訓(xùn)練答題習(xí)慣。需要注意的是，答題的時候一定要選擇相應(yīng)的答題區(qū)域作答。當(dāng)年和我一起考試的一個同學(xué)就因為填錯了答題區(qū)域，最終也沒有聽到他順利上岸的消息。

2）857植物生理學(xué)分享

參考書目：《植物生理學(xué)》（第三版），熊飛 、王忠主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2021 年；《植物生理學(xué)復(fù)習(xí)思考題與答案》（第三版）熊飛、陳剛主編，中 國農(nóng)業(yè)出版社，2021 年。

購*渠道：各大網(wǎng)店

復(fù)習(xí)規(guī)劃：

7-8月：熟讀參考書目各章節(jié)，對作物形態(tài)建成和生長發(fā)育有個基礎(chǔ)的了解。植物生理學(xué)是我們專業(yè)大二的專業(yè)課，為此復(fù)習(xí)難度比較小。在第一輪復(fù)習(xí)時，我把每個章節(jié)每個段落每個小細節(jié)都劃分了出來，防止因為遺漏部分文字導(dǎo)致主觀題作答不出灶含來或者形成答題漏洞。其中還是有規(guī)律可循的，只要把握答題脈絡(luò)，就不會有太多的煩惱。

9-10月：針對各章節(jié)課后習(xí)題，認真復(fù)習(xí)，理解。植物生理學(xué)章節(jié)較多，共有13章，每個章節(jié)的課后習(xí)題都需要背誦，要好好地花費一番功夫。在淘寶上有專門的一本課后習(xí)題答案的小冊子。如果來不及看書的話，可以先選擇背誦這個小冊子，上面的很多題目都是主觀題的來源，熟讀并背誦的話可以給予你很多的作答啟發(fā)。

11月：查找網(wǎng)絡(luò)課程，認真學(xué)習(xí)觀看，加深印象。這門課程可以在中國大學(xué)生慕課上找到，能夠在網(wǎng)上實時學(xué)習(xí)。今年備考的學(xué)弟學(xué)妹們，如果沒有時間背誦整本課后習(xí)題的話，可以試著根據(jù)每道題的答案長度判斷出題類型（簡答、主觀題）和分值（5分、、9分、10分），或者找到以往的真題卷，將近三年考過的題目劃去不看，減輕自己的備考壓力。

12月：考研真題訓(xùn)練，把握各題型間的內(nèi)容難度和組合脈絡(luò)。

2.英語

單詞：考研單詞大部分與英語四六級單詞重合，所以通過了英語四六級的同學(xué)備考時會輕松很多。我之前主要是依靠墨墨背單詞，百詞斬等APP進行單詞記憶和背誦。到了中午吃飯的時候，因為不適合拿著書本復(fù)習(xí)，我就選擇邊吃邊拿出*打開APP復(fù)習(xí)英語單詞，把不會的保留，會的去掉，以此不斷的加深記憶。

閱讀：單詞量的積累一定程度上會影響閱讀的正確率。這個時候我們就需要講究方式方法來備考閱讀。需要注意的是，英語試卷上本身就是會有一定的生詞出現(xiàn)，即使背再多的單詞也無濟于事。我們只要牢記這句話：”單詞是為句子服務(wù)的，句子是為段落服務(wù)的?！白x懂段落的大體意思，做題就不會出現(xiàn)太大的偏差。

作文：作文需要經(jīng)常練習(xí)，不僅是為了熟悉作答結(jié)構(gòu)，更是為了提高書寫速度，防止最后來不及完成答題卡的書寫導(dǎo)致扣分?！陡叻肿魑摹窌侯}，我小作文看完格式，背了押題的10篇；大作文我縮減了范文（范文字太多，400字左右，考試要求只要180-250字好像），背了預(yù)測的10篇。雖然后來大作文沒押中，但我套用了范文的句子。尤其是小作文的格式，一定要熟練并精通，不然你很可能在格式分上就比別人少許多。

完型+翻譯+新題型：這些題型都需要用大量的真題去喂養(yǎng)，讓自己能夠熟悉起來。

備考時間線規(guī)劃：

3月-4月：背誦、學(xué)習(xí)英語單詞，掌握考研英語單詞基本要求數(shù)量；

5月-6月：聽取網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)，了解考研英語各部分作答要點；

7月-8月：購*歷年真題，《考研英語高分作文》、《戀念有詞》，進行一輪復(fù)習(xí)。

9月-10月：整理錯題出現(xiàn)的原因，結(jié)合答案解析進行二次作答訓(xùn)練。歷年真題我是一周一年地做的（只做了客觀題的60分），英語要保持熱度。2010年的英語一非常難，不要灰心，甚至可以跳過。16-19難度都不高，用來保持快樂心態(tài)挺好的?；旧希晔晡宓臅r候考試難度會比較大，大家做的時候出現(xiàn)分數(shù)低的情況（客觀題30以下）不要難過，不會那么難的。同時，由于之前考研英語有過改動，為此只需要做10年之后的真題卷即可，10年之前的參考意義和備考價值都不大。

11月-12月：查漏補缺，訓(xùn)練、培養(yǎng)做題習(xí)慣。

3.政治

備考資料：肖秀榮全套，里面包括《精講精練》《1000題》《講真題》《知識點提要》《考點預(yù)測》《形式與政策》《肖八》《肖四》。

《提要》和徐濤小黃書定位一致，都是知識點概括，要主攻。

《精講精練》屬于細講，很細很細，也很多，我記得好像有4、500頁，每個字螞蟻大小。上面有些小知識點不會在《提要》中再次出現(xiàn)，所以全書得看個2-3遍，該書于暑假出版。

《1000題》要做2-3遍，多做錯題。我第一遍是看完一章《精講精練》然后做《1000題》上對應(yīng)的題目，第二遍就做錯題，第三遍全做。該書必*，如果做不完，做重點章節(jié)（肖秀榮公眾號上推文于10月、11月會說的），該書于暑假出版。在做1000題的時候記得用鉛筆作答，每次做完之后用橡皮擦掉痕跡，這樣二次學(xué)習(xí)、做題的時候就不用重新打印真題了，也是一種省錢的小技巧哦。

《講真題》，就是真題卷，我就做了客觀題，復(fù)習(xí)后期做，我記得我一般是28-34分（客觀題滿分50分）。你可以體驗一下真題，其實真題不會考很細，甚至它的選項中就有錯的知識點，可以用排除法。該書屬于必*，也可以去網(wǎng)上打印真題（因為我沒看主觀題），于暑假出版。通常來講，碰到時政題可以戰(zhàn)略性放棄，因為每年的時政題都會隨著時事的變化而變化，因此真題做了之后不用糾結(jié)對與錯，多學(xué)習(xí)每年時事即可。

《知識點提要》用來主攻主要知識點，查漏補缺，要背。該書和徐濤小黃書風(fēng)格不一樣，我可能是因為先入為主，所以喜歡肖秀榮的書，但徐濤小黃書里有一些應(yīng)試的技巧。我記得好像是9月出版的，必*。在考試最后一個月的時候，每天清晨我都會選擇背誦《知識點提要》或者英語的小技巧。

《考點預(yù)測》是講主觀題知識點及其角度的，要多看，多背，能給《肖八》《肖四》的主觀題打基礎(chǔ)。講真的，肖四主觀題我認為不能完全應(yīng)付考試（如果你政治只想考60分，可以不*）。

《肖八》我做了客觀題和看了前四套的主觀題，我覺得這本書不好，客觀題考得太細，我記得我大部分只能做到33左右（1次28，1次42），和真題不符。主觀題都是《考點預(yù)測》的答案，所以背過《考點預(yù)測》的就很容易。該書于11月出版。

《形式與政策》總結(jié)當(dāng)年大事和國際關(guān)系，想考高分得看，公眾號上會發(fā)布補充內(nèi)容?？荚嚨臅r政題大概率考到，甚至是原題。該書于11月出版。

《肖四》擬真程度很高，必*，主觀題必背（肖秀榮網(wǎng)課會給重點）。但不要太迷信《肖四》，它只能讓你考得不爛，想考好還得多看看前面的書。該書于12月出版。

老師推薦：? 肖秀榮老師的網(wǎng)課我是一直堅持著看下來的，畢竟在學(xué)習(xí)的時候需要一個引路人來幫忙。當(dāng)然，錄制課程一般語速都會很慢，如果你想加快學(xué)習(xí)時間，可以選擇2倍速觀看或者2.5倍速，這樣就不會邊看邊打瞌睡了。如果你覺得無趣，也可以看看徐濤老師的課，他講得比較有*。如果你學(xué)有余力，還可以選擇腿姐-陸寓豐老師的網(wǎng)課，她能跟你分享很多偏點、怪點，防止出題組不按套路出牌。

政治備考時間線規(guī)劃：

8月-9月：觀看網(wǎng)課，了解考研政治內(nèi)容、知識點和大綱；

10月：書寫十年真題，熟悉題型和出題模式；

11月：學(xué)習(xí)時政，了解今年的重大時事變化，學(xué)習(xí)肖八、形勢與政策；

12月：查漏補缺、安心備考；背誦肖四。

三.寫在最后

考研就像是在黑夜里洗衣服，只有等到黎明到來你才能知道到底有沒有洗干凈。如果你在備考期間感受到了迷茫，建議好好放松幾天，讓心態(tài)平緩下來之后再全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中，這樣你就會重新回復(fù)考研的動力和勇氣了。加油，祝今年的考研學(xué)子們都能順利上岸！

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考場分布

農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生困惑:作物栽培學(xué)與耕作學(xué)和育種學(xué)兩個...

我建議 學(xué)作物栽培,就本身從就業(yè)方面考慮,栽培會對你以后的 就業(yè)能起到幫助,因為作物栽培專業(yè)就掘胡業(yè)以后涉及的多,耕作和 育種比較窄,如果你瞎彎想搞生產(chǎn)到是可以考慮學(xué)育種.比較專業(yè)的農(nóng)業(yè)學(xué)校這幾門磨散悶學(xué)科都差不多.

農(nóng)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名全國前十

農(nóng)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)之后可以到國家機關(guān)、高等院校、跨國公司等企事業(yè)單位從事管理、教學(xué)和技術(shù)推廣等方面的工作。以下是好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理的，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

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農(nóng)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名全國前十

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)(排名第1)、浙江大學(xué)(排名第2)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(排名第3)、福建農(nóng)林大學(xué)(排名第4)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)(排名第5)、貴州大學(xué)(排名第6)、西北農(nóng)林科技大學(xué)(排名第7)、山東農(nóng)棗兆業(yè)大學(xué)(排名第8)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)(排名第9)、西南大學(xué)(排名第10)。

農(nóng)學(xué)專業(yè)怎么樣

農(nóng)學(xué)主要研究作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的基本知識和技能，進行農(nóng)作物的栽培與耕作、農(nóng)作物轉(zhuǎn)基因育種、種子生產(chǎn)與檢驗、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷等。例如：玉米的人工授粉，水稻的栽培與育種，玉米、花生等農(nóng)作物加工成食用油，農(nóng)場的經(jīng)營與管理等。

農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)可以去農(nóng)業(yè)類企業(yè)：栽培耕作、作物育種、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)場經(jīng)營。

農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)什么

植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學(xué)、田間試驗設(shè)計、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、植物病蟲害學(xué)。

農(nóng)學(xué)是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律的科學(xué)，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生亮漏產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等多種科學(xué)而具有綜合性，其中林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué)有時也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi)。

農(nóng)學(xué)專業(yè)發(fā)展前景

隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設(shè)計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵,也是當(dāng)前人才市場供求的熱點;從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會的關(guān)注。

以往作為冷門的農(nóng)學(xué)也開始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學(xué)作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級人才的學(xué)科得到越來越多的重視。

目前，全中國總?cè)丝?3億人，面對如此龐大的人群和不斷減少的耕地，唯有農(nóng)業(yè)科學(xué)才是促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，而致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的農(nóng)學(xué)人才，將會是農(nóng)業(yè)發(fā)展的中堅力量。

農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

一、公務(wù)員。畢業(yè)生可在國家、省、市農(nóng)業(yè)行政管理部門從事相關(guān)工作。近年來高校畢業(yè)凳鍵租生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)等工作很普遍，大學(xué)生“村官”的身影越來越多的出現(xiàn)在基層。農(nóng)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)知識豐富，具有很大的優(yōu)勢。

二、農(nóng)業(yè)科研單位。除了公務(wù)員以外，該專業(yè)畢業(yè)生還可以到各省市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)、園林及植物等部門從事科研、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

三、農(nóng)業(yè)類院校。除此之外少部分畢業(yè)生會進入各類農(nóng)業(yè)院校，從事相關(guān)教學(xué)及科研工作，但這對畢業(yè)生的學(xué)歷要求一般都比較高。

四、還有一大部分畢業(yè)生會去農(nóng)場、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、農(nóng)業(yè)類企業(yè)和公司工作。如在種子、農(nóng)藥、化肥公司從事生產(chǎn)、*、研發(fā)等相關(guān)工作。

注：想要知道有關(guān)高考志愿填報的相關(guān)問題，可通過得道高考，了解更多院校信息，包括歷年的院校和專業(yè)分數(shù)線、院校綜合排名、優(yōu)勢學(xué)科、院校就業(yè)情況等信息都可查詢。/vip.ddanl.com/edu"target="_blank">得道高考志愿填報系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來源于各省教育考試機構(gòu)公布的官方數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源準確。

農(nóng)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

植物生產(chǎn)類專業(yè)大學(xué)排名

12020植物生產(chǎn)類大學(xué)排名 排 名 學(xué)校名稱 星 級 學(xué)校數(shù) 1 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 5★+ 162 2 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 5★+ 162 3 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 5★ 162 4 西北坦埋農(nóng)林科技大學(xué) 5★ 162 5 浙江大學(xué) 5★ 162 6 四川農(nóng)扒謹業(yè)大學(xué) 5★ 162 7 福建農(nóng)林大學(xué) 5★ 162 8 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 5★ 162 9 河南農(nóng)業(yè)大讓此螞學(xué) 5★- 162 10 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 5★- 162 11 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 5★- 162 12 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 5★- 162 13 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) 5★- 162 14 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 5★- 162 15 西南大學(xué) 5★- 162 16 揚州大學(xué) 5★- 162 17 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 4★ 162 18 貴州大學(xué) 4★ 162 19 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 4★ 162 20 海南大學(xué) 4★ 162 備注：大學(xué)及學(xué)科專業(yè)的星級標記體系由5★+、5★、5★-、4★、3★、2★、1★組成，分別對應(yīng)于大學(xué)或?qū)W科專業(yè)評價排名的前1%、1-5%、5-10%、10-20%、20-50%、50-90%、90-100%大學(xué)或?qū)W科專業(yè)。 2植物生產(chǎn)類有哪些專業(yè) 植物生產(chǎn)類的專業(yè)有：農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護、植物科學(xué)與技術(shù)、種子科學(xué)與工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、茶學(xué)、煙草、應(yīng)用生物科學(xué)、農(nóng)藝教育、園藝教育。 農(nóng)學(xué)專業(yè)課程有哪些 植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學(xué)、田間試驗設(shè)計、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、植物病蟲害學(xué)。 3中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，簡稱“中國農(nóng)大”，坐落于北京市，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，水利部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和北京市共建，位列世界一流大學(xué)建設(shè)高校、“985工程”、“211工程”，入選“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、海外高層次人才引進計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。

以上就是好教育為大家?guī)淼淖魑镌耘嗯c耕作學(xué)院校排名，希望能幫助到大家！