2024嘉興的消防工程技術(shù)學(xué)校有：嘉興建筑工業(yè)學(xué)校、平湖技師學(xué)院、嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校、嵊州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、嘉興華清職業(yè)技術(shù)學(xué)校等消防工程技術(shù)學(xué)校。
| 序號(hào) | 消防工程技術(shù)學(xué)校名稱 | 消防工程技術(shù)學(xué)校地區(qū) | 消防工程技術(shù)學(xué)校地址 |
| 1 | 嘉興建筑工業(yè)學(xué)校 | 嘉興 | 嘉興市經(jīng)開區(qū)塘匯路839號(hào) |
| 2 | 平湖技師學(xué)院 | 嘉興 | 平湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)興平一路1689號(hào) |
| 3 | 嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校 | 嘉興 | 浙江省嘉善羅星街道晉陽西路1155號(hào) |
| 4 | 嵊州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 嘉興 | 浙江省嵊州市鹿山街道中央宅506號(hào) |
| 5 | 嘉興華清職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 嘉興 | 嘉興市大新路青龍街141號(hào) |
學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，是一所由嘉興市教育局批準(zhǔn)，省教育廳、人事廳備案的全日制中等專業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)在校學(xué)生千余人學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)形式多樣，規(guī)模不斷擴(kuò)大，是一所培養(yǎng)社會(huì)需求的各類專業(yè)技術(shù)人才的學(xué)校學(xué)校坐落在火車站附近地理位置優(yōu)越，交通便利。
近幾年，學(xué)校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，開設(shè)航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、中餐烹飪(含烘焙)、學(xué)前教育等專業(yè)，其中汽車應(yīng)用與維修和中餐烹飪(含烘焙)是學(xué)校特色專業(yè)，師資力量雄厚，實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，學(xué)生就業(yè)供不應(yīng)求。
學(xué)校的辦學(xué)理念是: 勤奮務(wù)實(shí)，篤志博學(xué)，求真創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是: 打造一所質(zhì)量保證，特色鮮明，社會(huì)認(rèn)可、學(xué)生滿意的現(xiàn)代中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校教師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高度責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持“五心”教育:教師教育學(xué)生耐心、教師管理學(xué)生盡心、學(xué)生在校學(xué)習(xí)有信心、學(xué)生在校生活開心、學(xué)生放在我校家長(zhǎng)放心。
學(xué)校實(shí)行24小時(shí)準(zhǔn)軍事化封閉式管理模式，每班配備專職班主任，全程跟班服務(wù)管理。對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行全方位指導(dǎo)教育。
2、嵊州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校系國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是嵊州市目前規(guī)模最大，教育設(shè)施最好的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于浙江省紹興嵊州市鹿山街道中央宅，緊臨市中心，交通便捷。學(xué)校占地143畝，建筑面積4.9萬平方米，在校學(xué)生3300人，教職工200人。擁有嶄新的教學(xué)樓、餐廳、圖書館、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓?，F(xiàn)任校長(zhǎng)張立軍，書記俞良均。
學(xué)校開設(shè)機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、人文科學(xué)、三大部15個(gè)專業(yè)，其中機(jī)電、公關(guān)文秘為紹興示市范專業(yè)，機(jī)電應(yīng)用專業(yè)同時(shí)是浙江省示范專業(yè)。學(xué)校擁有與各專業(yè)配套的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室33個(gè)，設(shè)備總價(jià)值達(dá)720萬元。在2014年還開設(shè)了學(xué)生自主管理中心、學(xué)生服務(wù)中心。使學(xué)生能夠跟好的學(xué)習(xí)到在書本中學(xué)不到的東西。
學(xué)校下設(shè)教學(xué)處、學(xué)生處、綜合處、培訓(xùn)中心，學(xué)校分三個(gè)學(xué)區(qū)實(shí)行二級(jí)管理，共有18個(gè)專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、公關(guān)文秘、為紹興示市范專業(yè)，數(shù)控技術(shù)為紹興市高標(biāo)準(zhǔn)示范專業(yè)，財(cái)會(huì)電算化專業(yè)、烹飪專業(yè)、機(jī)電應(yīng)用專業(yè)同時(shí)是浙江省示范專業(yè)。學(xué)校擁有與各專業(yè)配套的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室35個(gè)，設(shè)備總價(jià)值達(dá)2000萬元。
學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格和規(guī)范的管理，系嵊州市文明單位、紹興市文明學(xué)校、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位和浙江省治安安全合格單位。學(xué)校積極拓展對(duì)外關(guān)系，是浙江省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳指定的“再就業(yè)培訓(xùn)基地”、紹興市勞動(dòng)和社會(huì)保障局指定的”職業(yè)技能鑒定站"，也是浙江師范大學(xué)職教學(xué)院的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
實(shí)行“培養(yǎng)習(xí)慣、培育精神、提升能力”的政教思路，注重學(xué)生思想品德和人文素質(zhì)的提高;實(shí)行“分階段訓(xùn)練和測(cè)試”、“7S”實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理，“集中式”、“工廠化”實(shí)戰(zhàn)演練的技能訓(xùn)練，確保學(xué)生過硬技能的掌握;實(shí)行“集中式”“定點(diǎn)式”“走動(dòng)式”實(shí)習(xí)管理。學(xué)校在省一級(jí)重點(diǎn)職校的基礎(chǔ)上，在2004年被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。
3、嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校是一所以信息技術(shù)類、旅游商貿(mào)類、汽修農(nóng)業(yè)類為主的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是浙江省一級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、浙江省中職改革發(fā)展示范校。辦學(xué)十多年來，堅(jiān)持服務(wù)嘉善經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、內(nèi)涵、品牌的快速發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校占地面積248.3畝，建筑面積75813.76平方米。教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、體育館等建筑設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美，充分滿足師生教學(xué)和生活的需要。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心建筑面積16513.8平方米，共有11個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，108個(gè)實(shí)訓(xùn)室，總投入1800萬元，生均設(shè)備值達(dá)到8500元。學(xué)校在校生2100余人，56個(gè)班級(jí)，教職工120名，其中專任教師102名，高級(jí)教師8名，碩士研究生畢業(yè)9名，縣級(jí)教學(xué)能手10名，縣級(jí)名師(學(xué)科帶頭人)4名。學(xué)校的辦學(xué)理念是：校風(fēng)好、專業(yè)強(qiáng)、升學(xué)高、就業(yè)廣，內(nèi)強(qiáng)管理、外樹形象。
學(xué)校堅(jiān)持“讓每一位學(xué)生成為具有終身發(fā)展能力的職業(yè)人”為辦學(xué)理念，積極探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)的新模式。強(qiáng)化和嘉善大中型企業(yè)的合作，探索學(xué)校、企業(yè)“雙主體”辦學(xué)，以“現(xiàn)代學(xué)徒制”為抓手，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，以“一體兩翼”為專業(yè)布局，做強(qiáng)主體專業(yè)，做優(yōu)骨干專業(yè)，形成專業(yè)品牌。強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，以項(xiàng)目化教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)、校企雙主體考核等方式，提升學(xué)生技能操作水平。以“立德樹人”為宗旨，重視學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，以職業(yè)禮儀訓(xùn)練為重點(diǎn)，以社團(tuán)建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為特色，構(gòu)建崇德重禮的校園文化氛圍。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。