今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了雅思考試常用詞替換詞匯一覽表 雅思閱讀同義詞替換四項基本原則 雅思閱讀同義詞替換相關信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。
本文目錄一覽：
- 1、雅思考試常用詞替換詞匯一覽表
- 2、雅思閱讀同義詞替換四項基本原則
- 3、雅思閱讀同義詞替換
雅思考試常用詞替換詞匯一覽表
雅思的作文考察大家的詞匯量，在準備的時候，一定要積累一些表常用的詞匯的替代詞。今天就帶來雅思考試常用詞替換詞匯一覽表。
本文將以劍橋雅思8 Test 4 小作文題干為例涉及的可替換詞講解雅思小作文的詞匯替換。The graph below shows the quantities of goods transported in the UK between 1974 and 2002 by four different modes of transport.
1. graph
替換詞 chart，還可以在前面加上 line/pie/column/bar 等，如 line chart， pie graph。
2. diagram
權(quán)威詞典中的解釋 a drawing intended to explain how something works； a drawing showing the relation between the parts。
常見的 diagram，如雅思寫作中的流程圖屬于 diagram，diagram 不是 chart 的替換詞。
chart 不是 diagram 的替換詞，但是 flow chart / flow diagram / flow sheet 可以替換 小作文中的 diagram
flow chart
權(quán)威詞典中的解釋 a diagrammatic representation of the sequence of operations or equipment in an industrial process， computer program， etc； a graphic representation， using symbols interconnected with lines， of the successive steps in a procedure or system
3. table
在雅思小作文中指“表格”，沒有替換詞。常見中式英文中用 form 來替換 table，是錯誤的。
4. show
替換詞
1） describe 2） give information about 3） illustrate，但是 demonstrate 不行！
demonstrate 權(quán)威詞典中的解釋：
A. To show clearly and deliberately； manifest
B. To show to be true by reasoning or adducing evidence； prove
C. To present by experiments， examples， or practical application
很多考鴨，為了展示自己的雅思寫作水平，使用“難詞”?？墒牵?
英語水平真正好的考鴨，知道 demonstrate 和 show 的語義差異，所以決定不用。
5. quantity
替換詞1） amount（+可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞） 2） number（+可數(shù)名詞）
注意：the amount of people （表達存在，但是）不適合雅思小作文；可以用the number of people
6. different
替換詞 various
解釋
1） various 更強調(diào)多樣性，其實算不算 different 的替換詞，但是放在文章里還可以。
2） distinct 不算錯誤，但是不合適。
這種替換詞展示了考生非常想表現(xiàn)自己“背了很多單詞”的意圖，但是語義不合適。
因為 distinct 強調(diào)不同個體的差異性，而小作文不想強調(diào)它們的差異性（比如，這個考題只想強調(diào)不同方式的貨運量的差異）。
3） 既然如此，不替換 different 也許才是最好的選擇！
當你開始像以上這樣糾結(jié)的時候，你才算開始學習寫作了。
7. between ... and ...
常見錯誤
1） between 1974 to 2002 2） during 1974 to 2002 3） in 1974 to 2002 4） from 1974 and 2002
以上4種搭配都不存在，正確的表達可以是
1） from 1974 to 2002 2） during this period （只有前文中出現(xiàn)過1974和 2002，才能這樣指代）
8. mode
替換詞 1） manner 2） pattern 3） manner
特別告訴每一位考鴨，避免重復，是雅思寫作要達到的一個高級目標。那么，自然有其他低級目標。大部分考鴨寫作分數(shù)低的原因，也是考鴨優(yōu)先要達成的寫作目標是（這個低級目標，其實很難達到），導致考官看不懂，其中一個次要原因，是學生使用了錯誤的替換詞。亂用單詞進行替換，適得其反。
另外，想想雅思小作文這類文體，一般在什么場合會用到？一個研究人員經(jīng)過一系列調(diào)查和統(tǒng)計，得到了圖表，需要在論文中用幾個段落描述自己整理出的圖表。所以，雅思小作文屬于科學類寫作，不能使用日常寫作中的大白話，甚至要使用一些專門的詞匯和表達。這就解釋了“這個詞是對的，我知道你想說什么，但是不用于雅思小作文”。
雅思閱讀同義詞替換四項基本原則
1詞性之間的替換
詞性的替換主要是指題目中的關鍵信息與原文中的內(nèi)容在詞性上做了變化而已。這樣的替換相對來說，難度系數(shù)偏低，只需要考生能夠辨認出相同的詞根即可。
Example 1：
Cambridge8，Test3中Q35：Through mutations, organi*s can 35 better to the environment.首先通過mutation一詞將此填空題在原文定位到第C段”Because of changes in the genetic material (mutations) these have new characteristics and in the course of their individual lives they are tested for optimal or better adaptation to the environmental conditions.”然后尋找空后關鍵詞better to，根據(jù)空格前的情態(tài)動詞can推測空格處只能填一個動詞，而且是原形，還要能和to搭配。這么一來，這句話里只有一個對應詞比較合適：adaption，將其變形為動詞adapt即可。
Example 2：
Cambridge6，Test2中Q17Q18：This is largely due to developments in 17 , but other factors such as improved 18 may also be playing a part.定位到原文第四段”Clearly, certain diseases are beating a retreat in the face of medical advances. But there may be other contributing factors. Improvements in childhood nutrition in the first quarter of the twentieth century….”表明有些疾病是被medical advances打敗的。根據(jù)空格前的介詞可以判斷17題缺一個跟developments相關的名詞。正確選項是medical的同根詞M(medicine)。而18題是一個被improved修飾的名詞，原文中improvements是它的同根詞，所以答案是選項J (nutrition)。
這樣的替換，即使單詞是陌生的，卻可以通過相同的詞根或詞形來幫助考生去挑選答案。要想掌握好這樣的替換，也就要求考生盡可能地去多熟悉英語詞匯中各種詞根與詞綴的應用。
劍橋閱讀中出現(xiàn)的同根詞變身：
ability → able
diabetic → diabetes
secrete → secretions
fertilise → fertilisers
creativity → creative
investigative → investigate
prefer → preference
emit → emission
predictability → predicted
2同義詞/近義詞之間的替換
同義詞替換是指考題與原文中的關鍵內(nèi)容用同義詞進行一種互換。此類替換占據(jù)同義替換現(xiàn)象的大部分內(nèi)容，而且?guī)缀跛械念}型都會有這樣的替換現(xiàn)象。且大量常見的詞都會主要是以名詞與動詞為主。
Example 3：
Cambridge6，Test4的Q9：Kim Schaefer’s marketing technique may be open to critici* on moral grounds.在原文第三段中定位到”Selling pharmaceuticals is a daily exercise in ethical judgment,”其中ethical即為原文中moral的同義詞。
考生只需要在平時增加詞匯量時有意識地去注意一些常見同義詞，雅思閱讀的解答也就變得簡單很多了。其實嚴格意義上來講，同義詞應該還包括一些常用詞組或短語之間的一種互換。
Example 4：
Cambridge7，Test4的Q19：Between 1940 and 1959, there was a sharp decrease in Alaska's salmon population.此題為是非判斷題。利用between 1940 and 1959定位到原文第4段Between 1940 and 1959, overfishing led to crashes in salmon population so severe that in 1953 Alaska was declared a federal disaster area. 原文中的crashes與題干中的sharp decrease屬于近義詞(語義相同的詞)之間的替換。
Example 5：
Cambridge6，Test1的Q38Q39：In recent years, many of them have been obliged to give up their 38 lifestyle, but they continue to depend mainly on 39 for their food and clothes.定位到原文D段：Over the past 40 years, most have abandoned their nomadic ways and settled in the territory’s 28 isolated communities, but they still rely heavily on nature to provide food and clothing.題干中提及被迫放棄什么生活方式，因此要求填一個形容詞來修飾lifestyle。而時間狀語in recent years是定位詞。按順序原則，原文的時間狀語over the past 40 years正好跟in recent years對應，abandon與give up，ways和lifestyle對應，答案便是abandon后面的賓語ways的修飾語nomadic。同時判斷depend on后面需要填一個名詞，即依靠什么東西。而后面的food and clothes是非常好的定位詞。很快可以在原文中找到對應depend on的rely on,而后面又有food and clothes。因此可以很清楚地判斷出rely on的賓語nature就是答案。
劍橋中出現(xiàn)的同義詞/近義詞
change → shift / revision
overstate → exaggerate
target → goal
comments → feedback
performance → achievement
metropolitan → city
world → global
perceive → sense / feel
calculate → measure
resemble → look like
link to → associated with
expert → scientist
hard to find → elusive
3.否定加反義之間的替換
Example 6：
Cambridge7，Test1的Q33：In the follow-up class, the teaching activities are similar to those used in conventional classes.根據(jù)順序原則以及follow-up可以定位到原文第6段。Such methods are not unusual in language teaching.題干中similar to和原文的not unusual屬于否定加反義之間的替換。
Example 7：
Cambridge8，Test3的Q38：In principle, it is possible for a biological system to become older without ageing.可以定位到原文第三段Thus ageing and death should not be seen as inevitable, particularly as the organi* possesses many mechani* for repair.題干中possible是原文not inevitable的否定加反義替換。
劍橋閱讀中出現(xiàn)的否定加反義替換
downward → not rising
not traditional → radical new approaches
with no rain at all →droughts
4.上下義詞之間的替換
所謂上下義，是指替換的詞語之間通常有一種從屬關系。在雅思的閱讀中這類替換往往出現(xiàn)在段落配對題之中，題目中給的是一個具有屬性或者是表示概念的詞語，而在原文中出現(xiàn)的替換詞卻是一個具體或者是細節(jié)的信息，考察考生對這兩者之間從屬關系的配對。
Example 8：
Cambridge6，Test3的Q28：Studies show drugs available today can delay the process of growing old。此題為是非判斷題，定位詞為“drugs”，在原文中定位，我們能在文章第一段找到“As researchers on aging noted recently, no treatment on the market today has been proved to slow human aging—the build-up of molecular and cellular damage that increases vulnerability to infirmity as we get older”。原文中treatment即為題干中drugs的上義詞。
Example 9：
Cambridge7，Test1的Q5：early military use of echolocation 。此段落信息配對題在原文定位的句子是“it was only a matter of time before weapons designers adapted it for the detection of submarines.之所以這樣定位，就是原文中weapon一詞作為題干中military的下義詞出現(xiàn)。
劍橋閱讀中出現(xiàn)的上下義詞替換
chemical → fertilizer and pesticide
military → Second World War
body language → gesture
farming → grow plants and herd animals
environment → light, sound and warmth
四種難度依次遞增的同意替換，使雅思閱讀的考題顯得變換無窮，同時也將閱讀的難度提到了一個不同的高度。所以有很多考生抱怨，題目特點和解題技巧都很清楚，定位詞也能找準，可就是定位不到題目在原文中對應內(nèi)容的位置。其實這源于考生沒有真正了解雅思閱讀考查詞匯的變形。所以考生只要掌握4、6級詞匯，熟悉以上四種替換原則，在原文中尋找這些替換表達，即可快速且準確地完成定位和答題。
雅思閱讀同義詞替換
問題一：雅思閱讀中同義替換的形式有哪些 雅思我預測，一、同、近義詞替換。二、概括詞具體化。三、同類詞替換。四、推理替換 問題二：雅思閱讀同義詞替換*哪本比較好記？ 如果想累積單詞的同義詞，建議使用一些比較權(quán)威的詞典。推薦使用 The Merriam-webster Thesaurus （即韋氏同類詞詞典），這個詞典里除了解釋單詞的意思之外，也一并羅列出單詞的同義詞，近義詞以及反義詞。在背雅思單詞的時候，可以結(jié)合類似詞典，累積單詞的同義詞。 問題三：雅思閱讀什么詞才會被同義替換 那么如果這一個美國高校要求他的學生托福考到100分的話，他往往不會要求他的學生提高的雅思成績是7分，而會更高一些，比如說要求學生提供至少7.5分或以上的成績，那這就是因為美國高校，還是更加地認可托福成績，他雖然也認可雅思成績，但是我們會發(fā)現(xiàn)，他對于雅思的要求就會比對托福的要求要來得高一些，以顯示他更偏向于托福成績，而據(jù)英國大學的最新要求來看，目前絕大部分已不認可學生提供托?？荚嚦煽?，這一點大家要格外注意。 所以在這里建議，大家如果已經(jīng)確定了自己的考試的學?；蛘呤菍I(yè)，最好能夠提前上這個學校，這個專業(yè)的官方網(wǎng)站去看一下它們學校的要求，我們曾經(jīng)遇到過這樣一個學生，他申請的是美國的著名高校的一個理工科專業(yè)的研究生，那大家可以想象，理工科專業(yè)，然后是美國。所以這個學生就想當然地去考取了托福這個考試，結(jié)果在他臨交成績的20多天，他上官網(wǎng)察看的時候，卻發(fā)現(xiàn)這個管網(wǎng)明確地要求，這個專業(yè)的學生只可以考雅思，不可以考托福，所以這就是一個比較尷尬的情況，給這個學生的申請造成了很多的不便利，因此我們在這里提前提醒大家，一定要準確地看到這一所學校，這一個專業(yè)對于你的要求，到底是考雅思還是考托福，這是最直觀地幫助你決定考取雅思還是考取托福的一個手段。 問題四：雅思聽力閱讀同義詞替換匯總，全一些 我們必須要加以特別注意的雅思聽力考試中高頻出現(xiàn)的同義詞： 一、歸于- ascribe to 歸于, attribute to 歸因于 credit to 把...歸給歸于 contribute to 捐獻，把...歸給歸于 二、襲擊- assault n.襲擊 , onslaught n.猛攻 raid vt ,vi. 襲擊/n 襲擊 foray n.突襲,偷襲 三、財產(chǎn)- asset n.資產(chǎn)，財產(chǎn) estate n.不動產(chǎn),房地產(chǎn) property n.財產(chǎn), 所有物, 所有權(quán), 性質(zhì), 特性, 四、服裝- attire n.服裝, 盛裝 garb n.裝束, 打扮 outfit n.用具, 配備, 全套裝配 軸 關鍵 樞 axis n.軸, 軸線 pivot n.樞, 樞軸, 支樞, 支點 hub n.輪軸，軸心 hinge n.樞紐; 門樞; 節(jié)點, 活動關節(jié), 關鍵; 轉(zhuǎn)折點 五、假定 假設- assume vt.假定, 設想, 采取, 呈現(xiàn) hypothesis n.假設 postulate n.假定, 基本條件, 基本原理 vt.要求, 假定 vi.要求 presume vt.假定, 假設, 認為 六、有吸引力的 迷人的 華麗的 堂皇的 大 *** - attractive adj.有吸引力的; 引人注目的 誘人的, intriguing adj.迷人的, 有迷惑力的 inviting adj.誘惑人的; 吸引人的 appealing adj.有感染力的, 引人注意的, 討人喜歡的 glamorous adj.迷人的;富有魅力的 charming adj.迷人的, 嬌媚的, 可愛的; 有趣的 gorgeous adj.華麗的, 豪華的, 輝煌的 magnificent adj.宏偉的, 堂皇的, 莊嚴的,華麗的(衣服, 裝飾等) engaging adj.吸引人的, 迷人的, 可愛的 catching adj.有傳染性的，動人的, 迷人的, 令人喜歡的 sensational adj.使人感動的, 非常好的 ...... 你好，要解決你的這個問題在這里以回答的形式估計是寫不完了，你可以去我們的rt網(wǎng)lm站hj上找找，上面的資料就很全了，聽說讀寫都有； 希望對你有幫助，望采納，謝謝！ 問題五：雅思閱讀當文章關鍵字發(fā)生的同義替換怎么辦 這個是沒有捷徑的，只能靠你平時的積累了，還有就是對?？荚~匯的把握，如果在蘇州的話，北雅的老師不錯 問題六：雅思詞匯的同意替換，這些近義詞到底有什么區(qū)別 雅思考試很大一部分都在考同一替換，比如聽力里邊的答案可能不是原文念出來的那樣，只是同義替換過來的，還有閱讀里邊很大一部分也是同義替換來的，積累近義詞可以幫助我們在口語和寫作中，不重復使用同一個單詞，增加亮點和加分項。 問題七：雅思里的同義詞替換有什么用？ 用處特別特別大。1.閱讀做題技巧一定離不開同義詞轉(zhuǎn)換。保證做題速度。2.口語表達需要同義詞保證自己語言的變換。 3.寫作的同義詞替換也是必備的。是按話題分類的。 問題八：誰有雅思閱讀同義詞替換 劍九第一篇，，求翻譯 10分 劍橋雅思11已經(jīng)出來了，出來的比較意外很多人都不知道。 在備考雅思的過程中，最重要的一個環(huán)節(jié)就是做劍橋雅思的真題。真題可以充分模擬雅思考試的難度并讓大家熟悉出題的思路，所以考雅思的同學幾乎每個人都有幾本真題。 但是光做真題也是不夠的。因為我沒除了做真題peixun.liuxue315.edu/article/31792.shtml#jlt《劍橋雅思真題精講11》之外，還要認真研究自己做錯的題，我們要明白為什么會做錯；我沒還要研究字蒙對的題，要了解為什么要選擇這樣的選項；我們甚至還要再研究一遍自己做對的題，要明白為什么這個選項是對的，而其他的選項是錯的。這樣算下來，研習一套真題至少要花上兩三天的時間。 問題九：哪位大神有雅思的動詞同義替換表 做：do=exercise， practice， perform (做法：behavior=exercise， practice， performance) 對…有益處：be good for.=do good to =be beneficial to =be advantageous to =be conducive to 對…有害處：be harmful/bad for =be detrimental to =be disadvantageous to =be pernicious to 集中精力于：focus on=A devote oneself to dedicate oneself to mit oneself to =B engage oneself in employ oneself in 認為：think =A argue， assert， contend， claim =B maintain， note =C hold the viewpoint that hold the standpoint that hold the perspective that =D harbour an idea/opinion that embrace a view that (觀點：viewpoint， standpoint，perspective ) 反對：be against=reject， object， oppose =be opposed to =bee hostile to 支持：support=take sides with =advocate =lend support to =sing high praise of 導致：lead to=trigger =result in， bring about， contribute to =give rise to， give birth to， be responsible for (歸咎于：be ascribed to=be attributed to) 看到(see)，讀到(read)，學到(learn)=接觸到make contact with=have access to=be accessible to =暴露于be exposed to=gain exposure to =獲得obtain=attain=acquire 發(fā)展(develop)，提高(increase)，改善(improve) =A 及物動詞組 promote， advance， enhance， reinforce 名詞 promotion， advancement， enhancement， reinforcement =B 不及物動詞 rocket， boom， flourish， prosper 有：負面含義：suffer， run high risk of has 正面含義：boast， embrace 中性含義：face=be faced with=be possessed of 面臨，面對：be faced with=be encountered with=be poised on the brink of 破壞：destroy， damage=A d......>> 問題十：怎么使用劍橋雅思閱讀真經(jīng)？他里面有對應劍橋真題閱讀的一些同義替換詞，那是應該怎么使用，是做劍橋真題 10分 關于閱讀生詞及同義詞替換，都必須去“記”，但記的方式得靈活一點。 同義詞替換可通過語境及其“替換形式“去加強記憶； 而生詞除了多看多用去“熟記”以外，可以有技巧地去記。 由于在閱讀中，生詞量可以很大，所有首先要進行篩選,篩選出高頻詞， 高頻詞中可以用按詞性去分批記憶，動詞、名詞、形容詞分批記憶。 有技巧記詞方法，還有很多，如果親想系統(tǒng)點的了解可以上huanqiuyasi雅思備考欄目去查看一下。以上，就是好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）給大家?guī)淼难潘伎荚嚦Ｓ迷~替換詞匯一覽表 雅思閱讀同義詞替換四項基本原則 雅思閱讀同義詞替換全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！