好教育小編（HaojiaOyu.nEt）今天整理了一些劍橋雅思9：閱讀題型及要點(diǎn)剖析（雅思閱讀段落細(xì)節(jié)題特點(diǎn)解析）相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、劍橋雅思9：閱讀題型及要點(diǎn)剖析
• 2、雅思閱讀段落細(xì)節(jié)題特點(diǎn)解析
• 3、劍橋雅思考試全真試題集9

劍橋雅思9：閱讀題型及要點(diǎn)剖析

您好，我是專(zhuān)注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢(xún)的小鐘老師。留學(xué)申請(qǐng)的每一步都充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，我在這里為您提供從留學(xué)目的地選擇到申請(qǐng)材料準(zhǔn)備的全方位支持。您的留學(xué)夢(mèng)想，我們一同實(shí)現(xiàn)，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)！ 劍橋雅思9公開(kāi)課： 3月7日 劍橋雅思9寫(xiě)作解析 18:50-19:50 留學(xué)大廳 3月8日 解析劍橋雅思9“坑爹”事實(shí) 15:00-16:00 英語(yǔ)大廳 更多公開(kāi)課預(yù)約>>>> 雅思劍9已正式面世，新東方在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課堂雅思名師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間對(duì)雅思劍9進(jìn)行解訊。 閱讀部分，通過(guò)與劍8分析對(duì)比，我們總結(jié)了劍9各題型的比重，這對(duì)于2023年全年的雅思閱讀題型重點(diǎn)起到了方向指引的作用。 一、雅思劍9 與劍8 各題型所占比重分析 所屬題型大類(lèi) 具體題型分類(lèi) 劍8 數(shù)量 劍9 數(shù)量 趨勢(shì) 大題型 List of headings 27 8 Matching I 19 8 Matching II 4 26 Summary 9 7 TRUE/FALSE/NOT GIVEN 39 48 Multiple Choice 單選15 、多選5 單選14 多選7 小題型 Sentence completion 15 15 Table completion 15 0 Picture naming 12 4 Flow charts 0 6 Short answer question 0 17 二、劍9 閱讀要點(diǎn)分析： 1、List of headings 題目數(shù)量驟降。 2、Matching II型 題目數(shù)量驟升；Matching I 人名+理論 絕對(duì)重點(diǎn)。 3、T/F/NG題型仍然占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，對(duì)于低分段選手是福音，高分段選手有恐懼。 4、Multiple choice 單選，多選 并無(wú)出眾表現(xiàn)。 5、SUMMARY 從數(shù)量上看微少。 6、小題型總體數(shù)量有所上升，特別是Short answer question簡(jiǎn)答題。 最后，新東方在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課堂雅思輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)祝大家備考順利。 我希望以上的解答能為您的留學(xué)規(guī)劃添磚加瓦。留學(xué)之路雖曲折，卻不孤單。如有更多疑惑或需要進(jìn)一步了解，我們的官方網(wǎng)站隨時(shí)歡迎您。那里有更詳盡的留學(xué)資訊和專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的*指導(dǎo)，助您順利走上留學(xué)之路。期待與您的每一次相遇，祝申請(qǐng)順利！

雅思閱讀段落細(xì)節(jié)題特點(diǎn)解析

段落細(xì)節(jié)配對(duì)題的題型特點(diǎn) 1. 題型位置 縱觀(guān)劍橋系列真題，尤其是近幾年出版的劍橋雅思7-11, 專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，段落細(xì)節(jié)配對(duì)總是出現(xiàn)在第一題型，并且會(huì)出現(xiàn)題目要求：Which paragraph contains the followinginformation? 從第一題型的位置來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)它和List of Headings是一樣的，也就是說(shuō)，同一篇文章，這兩個(gè)題型只會(huì)出現(xiàn)其中一個(gè)。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@兩個(gè)題型都是考察段落的，一個(gè)考察細(xì)節(jié)，另一個(gè)卻考察主旨，如果同時(shí)在一篇文章，那么對(duì)段落的考察考點(diǎn)重復(fù)，所以只會(huì)保留其中一個(gè)。 2. 完全亂序 因?yàn)榇鸢甘俏恼碌亩温涮?hào)，所以題號(hào)和段落號(hào)一定是亂序的。 3. 題量：4-7題 4. NB youmay use any letter more than once 只要出現(xiàn)NB, 表明一定有一個(gè)選項(xiàng)(段落)會(huì)被重復(fù)使用一次。NB的出現(xiàn)無(wú)疑是加大了這道題的難度，如果有題已經(jīng)選了C段，如果沒(méi)有NB, 這段可以跳過(guò)進(jìn)入下一段，但是如果有NB出現(xiàn)，我們還得老老實(shí)實(shí)地把這一自然段讀完，確保復(fù)選選項(xiàng)。 段落細(xì)節(jié)配對(duì)做題方法 在分析段落細(xì)節(jié)題的特點(diǎn)時(shí)，我們知道它是第一題型，考試時(shí)“我們要不要按照順序，先把段落細(xì)節(jié)配對(duì)拿下呢?”答案是：Ofcourse, not!! Definitely not!!! 理由很充分：它要求我們尋找題干和文章中某段中某句話(huà)的同義改寫(xiě)，而我們對(duì)文章完全不了解的情況下，是很難在茫茫詞海中找尋答案的，所以只能仔細(xì)閱讀文章了，文章1500-2000字，通讀一遍，不僅耗時(shí)，而且很有可能吃力不討好，完全找不到答案，因?yàn)槲闹械木渥右欢ù蠓韧x改寫(xiě)了。所以段落細(xì)節(jié)配對(duì)，我們要靠后做，先做順序原則的細(xì)節(jié)題，對(duì)文章有一定了解之后，再去搜尋答案，會(huì)事半功倍。 這一大題是亂序的，所以專(zhuān)家們提醒廣大考生，我們一定要把這一大題里的所有關(guān)鍵詞全部劃出來(lái)，到文章中尋找答案。劃取關(guān)鍵詞，對(duì)烤鴨們來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了，但是段落細(xì)節(jié)配對(duì)，作為最難的題型，它在題干設(shè)計(jì)上可是下了一番苦心呢。下面，專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)一睹它的芳容。 首先，我們要熟悉絕對(duì)不能劃的詞： 標(biāo)題詞和主題詞。拿到一篇文章，首先要留意標(biāo)題，了解整篇文章的討論主體，在做題時(shí)，如果與標(biāo)題有關(guān)系的詞出現(xiàn)在題干中，這類(lèi)詞一定不能劃。 “ 劍7 Test1 Let’s Go bats這篇文章一定是圍繞蝙蝠來(lái)講的，所以如果題干中出現(xiàn)蝙蝠，可以不劃。 劍6 Test4 Passage1 Doctoring sales醫(yī)生**，很明顯是說(shuō)醫(yī)療的，副標(biāo)題：Pharmaceuticalsis one of the most profitable industries in North America. But do the drugsindustry’s sales and marketing strategies go too far? 我們不難看出這篇文章是說(shuō)醫(yī)藥代表和醫(yī)生的關(guān)系的，所以題干中出現(xiàn)：doctor、drug、sale*an、sales representative可以不用劃出來(lái)。 若干小題反復(fù)出現(xiàn)的詞。段落細(xì)節(jié)配對(duì)題的數(shù)量大概是4-7題，如果我們發(fā)現(xiàn)有一類(lèi)詞在題干中反復(fù)出現(xiàn)，也不用劃，因?yàn)樗荒軒臀覀兌ㄎ欢温洹? 假大空的詞。An account of、the fact that、a reference to、a deion of、an effect of, 看似這些詞都是名詞，但是它們都沒(méi)有意義，只是告訴我們這句話(huà)描述了，說(shuō)了，提到了，所以看到即跳過(guò)。 其次，我們一定要留心要?jiǎng)澋脑~： A.數(shù)字類(lèi)(*數(shù)字，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)，貨幣符號(hào)+數(shù)字) 劍7 Test2 Passage2 The True Cost of food 14. A costinvolved in purifying domestic water 劍9 Test2 Passage1 6. The estimated proportionof children in New Zealand with auditoryproblems. 劍9 Test4 Passage2 Young children’s sense ofidentity 16. The ageat which children can usually identify a staticimage of themselves. 段落細(xì)節(jié)配對(duì)，顧名思義，讓考生們帶著題干中比較寬泛的信息到文章中尋找相對(duì)來(lái)說(shuō)較細(xì)節(jié)、較具體的信息，那么這三道題出現(xiàn)了：cost、proportion、age, 這三個(gè)詞如何具體，很簡(jiǎn)單：就是數(shù)字，文中的句子一定具體告訴讀者是多少錢(qián)，百分之多少和具體的幾歲。文中分別出現(xiàn)了：$23m for removal of the bugcryptosporidium from drinking water、6-10% of children和during the second birthday。 B. 首字母大寫(xiě)(地名，住址機(jī)構(gòu)名，專(zhuān)有名詞) 劍9 Test4 Passage2 18. A reference to apossible link between cultureand a particularform of behaviour. 題干中出現(xiàn)culture, 很多考生可能會(huì)困惑，為什么culture和大寫(xiě)有關(guān)，culture是文化的意思，不同的國(guó)家和地區(qū)才會(huì)有不同的文化，所以這個(gè)詞的出現(xiàn)暗示著這段的某句話(huà)里有首字母大寫(xiě)的表示國(guó)家地點(diǎn)的詞。 劍9 Test3 Passage2 Tidal Power 14. The locationof the first test site 題干中出現(xiàn)location, 地點(diǎn)，位置，文中一定具體說(shuō)在哪里，所以有大寫(xiě)，并且可以精確到街道和門(mén)牌號(hào)碼，所以還有可能大寫(xiě)的旁邊有數(shù)字。 劍9 Test 1 Passage1 2. A deion of a global team effort. global team effort全球團(tuán)隊(duì)合作，“全球”在文章中如何細(xì)化，會(huì)出現(xiàn)international、world等詞，或者這段出現(xiàn)表示國(guó)家的大寫(xiě)單詞。 C. 名詞復(fù)數(shù)(舉例，并列結(jié)構(gòu)) 劍7 Test1 Let’s Go Bats 1. Examples of wildlife other than bats which donot rely on vision to navigate by. 題干中出現(xiàn)examples, 說(shuō)明該段一定會(huì)具體舉例動(dòng)物，如：insects、deep-see fish、whales、dolphins等。 劍7 Test2 15. The stagesin the development of the farming industry. 題干中出現(xiàn)stages, 表示階段或步驟，也就是說(shuō)農(nóng)業(yè)并不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了若干階段，那么階段與階段之間，一定會(huì)有銜接詞，如：first、second、next、followed by、and then; 或者出現(xiàn)表示時(shí)間的詞：in the 1990s、while in the 2000s。 17. One effect of chemicalson water sources. 這道題出現(xiàn)了兩個(gè)名詞復(fù)數(shù)，一個(gè)是chemicals, 化學(xué)物質(zhì)，也就是說(shuō)文中一定會(huì)有具體的化學(xué)物質(zhì)，但是這個(gè)詞偏學(xué)術(shù)，可能出現(xiàn)的詞會(huì)超出預(yù)計(jì);而另外一個(gè)復(fù)數(shù)名詞：watersources水源，這個(gè)就好想多了，水的源頭無(wú)外乎江河湖海，小溪，冰川等，所以文中會(huì)出現(xiàn)不止一個(gè)詞：river、sea、ocean、lake、stream、glacier。 D. 否定詞(表示否定意義的詞) 劍9 Test 4 Passage2 17. A reason for the limitations of scientific research into “self-as-subject”. 題干中出現(xiàn)limitations, 表示局限或是障礙，那么文中定位到的句子一定會(huì)有同樣表示困難的詞：Empiricalinvestigations of the self-as-subject in young children are, however, ratherscarcebecause of difficultiesof communication: even if young infants can reflect on their experience, theycertainly cannot expressthis aspect of the selfdirectly. 所以一旦題干中出現(xiàn)負(fù)方向的詞，文中一定會(huì)有表示否定的詞。 E. 同義詞或近義詞 劍7 Test1 Passage1 5. Early military usesof echolocation. 雅思閱讀的考點(diǎn)就是：定位和同義轉(zhuǎn)化，而段落細(xì)節(jié)配對(duì)定位到了答案也就出現(xiàn)了，所以這道題的解題核心其實(shí)就是同義轉(zhuǎn)化，如果考生對(duì)同義詞和近義詞越熟悉，越銘記于心，那么段落細(xì)節(jié)配對(duì)就會(huì)找得越快，正確率越高。在段落細(xì)節(jié)配對(duì)中，主要考察的是：上義詞和下義詞的同義改寫(xiě)，它們也許中文不能一一對(duì)應(yīng)，但是它們是相關(guān)的。 以這題為例：military uses軍事方面的應(yīng)用，文中一定細(xì)化到：war、weapon、solider、battle、submarine、battlefield、helicopter等。 劍9 Test4 Passage2 15. The role of imitationin developing a sense of identity. 題干中出現(xiàn)imitation, 表示模仿，那么文中一定不會(huì)有原文原詞，該詞的同義詞是：simulate、copy、mimic、mock, 而文中出現(xiàn)了：many parents spend a lot of time, particularly inthe early months, copying their infant’svocalizations and expressions. 段落細(xì)節(jié)配對(duì)題，其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那般可怕，想要攻克它，其實(shí)不難。 第一，熟悉題干中出現(xiàn)的一些有規(guī)律的詞，數(shù)字類(lèi)，大寫(xiě)類(lèi)以及否定詞。 第二，加大同義詞積累的力度，在我們做其他題型時(shí)，我們就可以拿筆和紙記錄題干和文中定位的句子中出現(xiàn)的同義詞，經(jīng)過(guò)5-10篇閱讀文章的積累之后，我們會(huì)對(duì)同義轉(zhuǎn)化有新的認(rèn)識(shí)，不再簡(jiǎn)單地認(rèn)為它們意思一樣，而這也在潛移默化地幫助我們提高段落細(xì)節(jié)的正確率。

劍橋雅思考試全真試題集9

您好，我是專(zhuān)注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢(xún)的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上，選擇合適的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn)，我在此為您提供全方位的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)！ 劍橋大學(xué)出版社是出版劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部的各類(lèi)考試（包括雅思）歷屆考試真題的唯一官方出版社?！秳蜓潘伎荚嚾嬖囶}集9》所包含的最新雅思全真試題資料由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部提供，是各類(lèi)雅思考生備考過(guò)程中必不可少的參考書(shū)。 前言 國(guó) 際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)(International English Language Testing System，即IELTS，以下稱(chēng)“雅思”)是受廣泛認(rèn)可的語(yǔ)言評(píng)估系統(tǒng)，其目的是為準(zhǔn)備進(jìn)入英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)的學(xué)生或到英語(yǔ)國(guó)家參加非學(xué)術(shù)培訓(xùn)、工作或移 民人士測(cè)試英語(yǔ)水平。本書(shū)為廣大雅思備考者客觀(guān)評(píng)價(jià)自己的英文水平，提供了有力依據(jù)。 雅思考試由劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部(University of Cambridge ESOL Examinations)、英國(guó)文化協(xié)會(huì)(British Council) 與澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署(IDP Education Pty Limited，經(jīng)由其下屬公司IELTS Australia Pty Limited)聯(lián)合開(kāi)發(fā)并共同擁有。 欲知更多有關(guān)雅思考試的詳情，考生可以到雅思考試中心索取免費(fèi)的考試手冊(cè)(IELTSHandbook)。 考試類(lèi)型和形式 雅思考試內(nèi)容涵蓋聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四項(xiàng)語(yǔ)言技能，分為學(xué)術(shù)列（Academic）和培訓(xùn)類(lèi)（General Training）兩種考試類(lèi)型。雅思考試由6部分構(gòu)成。無(wú)論是學(xué)術(shù)類(lèi)考生還是培訓(xùn)類(lèi)考生都必須參加內(nèi)容相同的聽(tīng)力和口語(yǔ)考試，而兩類(lèi)考生因其考試類(lèi)型的 不同，他們的閱讀和寫(xiě)作考試的內(nèi)容也不同。 學(xué)術(shù)類(lèi)：適用于計(jì)劃申請(qǐng)國(guó)外高校本科或研究生課程的考生。 培訓(xùn)類(lèi)：適用于計(jì)劃移民、申請(qǐng)國(guó)外非學(xué)術(shù)培訓(xùn)、中學(xué)課程或出國(guó)工作的考生。 考試依據(jù)以下程序進(jìn)行： 聽(tīng)力：4部分，共40題，30分鐘。 學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀：3部分，共40題，60分鐘。 或 培訓(xùn)類(lèi)閱讀：3部分，共40題，60分鐘。 學(xué)術(shù)類(lèi)寫(xiě)作：2題，60分鐘。 或 培訓(xùn)類(lèi)寫(xiě)作：2題，60分鐘。 口語(yǔ)：11~14分鐘。 總考試時(shí)間：2小時(shí)44分鐘。 聽(tīng)力 該部分共有四組考題，每組10題。前兩組題目涉及社會(huì)課題，開(kāi)始是兩個(gè)人的對(duì)話(huà)，接著是一段獨(dú)白。后兩組題目與教育或培訓(xùn)課題有關(guān)，開(kāi)始是最多4人的對(duì) 話(huà)，跟著是一段獨(dú)白?？碱}類(lèi)型多樣化，包括：選擇題、簡(jiǎn)答題、完成句子題、完成筆記/表格/圖表/摘要/流程圖/時(shí)間表題、為圖表/設(shè)計(jì)圖/地圖做標(biāo)記 題、分類(lèi)及配對(duì)題等?？忌荒苈?tīng)一遍錄音，并且需要一邊聽(tīng)一邊記錄答案。錄音播完后，考生有10分鐘的時(shí)間把答案寫(xiě)在答題紙上。 學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀 該部分有三組考題，共40題。考生將閱讀三篇文章，文章選自期刊、書(shū)本、雜志、報(bào)紙等。文章多為大眾普遍感興趣的課題。至少有一篇文章涉及詳細(xì)的邏輯論證。考題類(lèi)型多樣化，包括：選擇題、簡(jiǎn)答題、完成句子題、完成筆記/摘要/流程圖/圖表題、圖解標(biāo)簽題、分類(lèi)及配對(duì)題等，以及從一組選項(xiàng)中找出合適的段落標(biāo)題，說(shuō)明作者的觀(guān)點(diǎn)或主張(贊成/反對(duì)/沒(méi)有表明)，或確認(rèn)對(duì)文章內(nèi)容的理解(正確/錯(cuò)誤/沒(méi)有提供答案)。 培訓(xùn)類(lèi)閱讀 該部分有三組考題，共40題。文章選自通告、廣告、傳單、報(bào)紙、說(shuō)明書(shū)、書(shū)本、雜志等。第一組的文章與生活化英語(yǔ)有關(guān)，主要是測(cè)試考生對(duì)正確信息的掌握程 度。第二組著重于工作環(huán)境，文章內(nèi)容涉及較復(fù)雜的句子。第三組的文章篇幅較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)也較為復(fù)雜，著重描寫(xiě)和說(shuō)明而不著重于論證。 考題類(lèi)型多樣化，包括：選擇題、簡(jiǎn)答題、完成句子題、完成筆記/摘要/流程圖/圖表題、做標(biāo)記題、分類(lèi)及配對(duì)題等，以及從一組選項(xiàng)中找出合適的段落標(biāo)題，說(shuō)明作者的觀(guān)點(diǎn)或主張(贊成/反對(duì)/沒(méi)有表明)，或確認(rèn)對(duì)文章內(nèi)容的理解(正確/錯(cuò)誤/沒(méi)有提供答案)。 學(xué)術(shù)類(lèi)寫(xiě)作 該部分有兩道題目。我們建議考生用約20分鐘完成第一題，寫(xiě)一篇至少150詞的文章；再用40分鐘完成第二題，寫(xiě)一篇至少250詞的文章。第二題所占的分?jǐn)?shù)比重是第一題的兩倍。 在第一題中，考生必須根據(jù)圖表或一些數(shù)據(jù)(曲線(xiàn)圖、表格 、或圖表)，把有關(guān)內(nèi)容寫(xiě)成一段文字。評(píng)估項(xiàng)目包括：組織能力、呈現(xiàn)方式、數(shù)據(jù)比較、敘述程序、描述一件物品或事物的能力，或說(shuō)明一樣?xùn)|西工作原理的能力。 第二題中，考生必須針對(duì)一個(gè)看法、論點(diǎn)或問(wèn)題作答。評(píng)估項(xiàng)目包括：提出解決方案的能力、據(jù)理說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)的能力、對(duì)比證據(jù)和意見(jiàn)的能力，以及針對(duì)觀(guān)點(diǎn)/證據(jù)/論證進(jìn)行評(píng)估與提出質(zhì)疑的能力。 此部分也將評(píng)估考生的文筆技巧。 培訓(xùn)類(lèi)寫(xiě)作 與學(xué)術(shù)類(lèi)寫(xiě)作類(lèi)似，培訓(xùn)類(lèi)寫(xiě)作也有兩道題目。我們建議考生用約20分鐘完成第一題，寫(xiě)一篇至少150詞的文章；再用40分鐘完成第二題，寫(xiě)一篇至少250詞的文章。第二題所占的分?jǐn)?shù)比重是第一題的兩倍。 在第一題中，考生必須針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)一封信索取信息或說(shuō)明情況。評(píng)估項(xiàng)目包括：個(gè)人書(shū)信寫(xiě)作能力、索取與提供正確信息的能力、表達(dá)需要與請(qǐng)求、抒發(fā)愛(ài)憎感受以及發(fā)表意見(jiàn)與不滿(mǎn)等能力。 第二題中，考生必須針對(duì)一個(gè)看法、論點(diǎn)或問(wèn)題作答。評(píng)估項(xiàng)目包括：提供一般正確信息的能力、概述問(wèn)題并提出解決方法、據(jù)理說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)的能力，以及針對(duì)觀(guān)點(diǎn)/證據(jù)/論證進(jìn)行評(píng)估與提出質(zhì)疑的能力。 此部分也將評(píng)估考生的文筆技巧。更多關(guān)于學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓(xùn)類(lèi)寫(xiě)作評(píng)估的信息，包括寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（公開(kāi)版），請(qǐng)登錄雅思網(wǎng)站查詢(xún)。 口語(yǔ) 該部分以考生和考官*的方式進(jìn)行。會(huì)話(huà)時(shí)間約為11~14分鐘。 考試分為三個(gè)部分： 第一部分 考生和考官先做自我介紹。接著，考生將回答有關(guān)其本身的一些個(gè)人問(wèn)題，包括居住的地方、家人、工作/學(xué)業(yè)情況、嗜好以及任何其他相關(guān)的問(wèn)題。這部分的會(huì)話(huà)時(shí)間是4~5分鐘。 第二部分 考生將拿到一個(gè)題目和一些提示，必須針對(duì)特定題目發(fā)言。 考生有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，并可以做筆記。發(fā)言時(shí)間是1~2分鐘。考生發(fā)言完畢后，考官將提出一兩個(gè)問(wèn)題。 第三部分 考官和考生針對(duì)比較深?yuàn)W的課題進(jìn)行討論，而這些課題的主題將與第二部分的題目有關(guān)。討論時(shí)間是4~5分鐘。 口語(yǔ)測(cè)試部分所評(píng)估的是考生對(duì)英語(yǔ)會(huì)話(huà)的駕馭能力。評(píng)估項(xiàng)目包括：流暢度與連貫性、詞匯豐富性、語(yǔ)法正確性以及發(fā)音是否準(zhǔn)確。關(guān)于口語(yǔ)部分測(cè)評(píng)的更多信息，包括口語(yǔ)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)的解釋說(shuō)明，可以在雅思考試官方網(wǎng)站上找到。 雅思考試的評(píng)分系統(tǒng) 雅思考試的成績(jī)分為9個(gè)等級(jí)。除了提供整體語(yǔ)言水平的總分外，雅思考試還提供聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)測(cè)試的分?jǐn)?shù)。這四項(xiàng)語(yǔ)言技能的分?jǐn)?shù)同樣分成9 個(gè)等級(jí)。雅思考試成績(jī)單記錄了所有項(xiàng)目的考試等級(jí)、考生國(guó)籍、母語(yǔ)和出生日期等。每一個(gè)整體語(yǔ)言等級(jí)(總分) 都有一段簡(jiǎn)介，扼要說(shuō)明考生所達(dá)到的英語(yǔ)水平。以下是對(duì)9個(gè)等級(jí)分?jǐn)?shù)的解釋說(shuō)明： 9 分 卓越使用者 ——能完全自如運(yùn)用英語(yǔ)，用詞準(zhǔn)確，口語(yǔ)流利，溝通無(wú)障礙。 8 分 優(yōu)秀使用者 ——能充分自如運(yùn)用英語(yǔ)，只是偶爾語(yǔ)言組織不準(zhǔn)確或不恰當(dāng)。遇到不熟悉的情況可能會(huì)理解錯(cuò)誤。能夠針對(duì)復(fù)雜課題很好地進(jìn)行仔細(xì)論證。 7 分 良好使用者 ——有能力運(yùn)用英語(yǔ)，只是偶爾用法不準(zhǔn)確或不恰當(dāng)，有時(shí)候會(huì)理解錯(cuò)誤。一般而言，善于理解、運(yùn)用復(fù)雜語(yǔ)言，并能夠理解詳細(xì)的論證。 6 分 稱(chēng)職使用者 ——一般而言能相當(dāng)有效地運(yùn)用英語(yǔ)，不過(guò)有時(shí)候可能用法不準(zhǔn)確或不恰當(dāng)，理解有誤。能夠運(yùn)用與理解比較復(fù)雜的句子，對(duì)熟悉領(lǐng)域的課題則表現(xiàn)更好。 5 分 普通使用者 ——能部分運(yùn)用英語(yǔ)，多數(shù)時(shí)候能夠明白總體意思，但可能會(huì)出許多錯(cuò)誤。對(duì)于本身熟悉的領(lǐng)域，基本溝通應(yīng)該不成問(wèn)題。 4 分 有限使用者 ——只限在本身熟悉的領(lǐng)域運(yùn)用，并只掌握基本用法。在理解和表達(dá)方面經(jīng)常遇到困難。無(wú)法使用復(fù)雜句子。 3 分 極度有限使用者 ——唯有在非常熟悉的領(lǐng)域才能夠進(jìn)行很基本的溝通與交流。交談經(jīng)常停頓。 2 分 間歇使用者 ——無(wú)法進(jìn)行真正的交談。只有在熟悉領(lǐng)域和緊急需要時(shí)，以單詞或短句傳達(dá)最基本的信息。在理解書(shū)面形式和口語(yǔ)形式的英文方面遇到很大的困難。 1 分 非使用者 ——除了少數(shù)幾個(gè)單詞以外，基本上沒(méi)有能力使用英語(yǔ)。 0 分 沒(méi)有接受測(cè)試者 ——無(wú)法提供評(píng)估報(bào)告。 凡是在雅思考試中整體語(yǔ)言水平總分介于6.0~7.0的考生即可申請(qǐng)英國(guó)、澳大利亞、新西蘭和加拿大、美國(guó)等國(guó)家的大學(xué)與學(xué)院的學(xué)術(shù)課程。 如何對(duì)測(cè)試練習(xí)進(jìn)行評(píng)分 聽(tīng)力與閱讀 其答案在第152頁(yè)至第161頁(yè)。 在聽(tīng)力與閱讀部分，每答對(duì)1題得1分。 要求提供英文字母/羅馬數(shù)字的答案 如果答案是英文字母或羅馬數(shù)字，你只能填入所需的答案數(shù)量的字母或數(shù)字。舉例說(shuō)明：如果一個(gè)答案是要求填一個(gè)英文字母或數(shù)字，那你只能填一個(gè)；如果你提供了多個(gè)字母或數(shù)字，答案就算錯(cuò)。 要求提供文字或數(shù)字的答案 · 答案可以采用大寫(xiě)或小寫(xiě)。 · 括號(hào)中的文字可任意選用，這些文字雖然正確，但并非一定要使用。 · 替代性答案以斜線(xiàn)(/)分隔。 · 如果答案指定你必須使用一定數(shù)目的幾個(gè)詞與/或一個(gè)(或多個(gè))數(shù)字，你若使用超過(guò)指定數(shù)目的答案，將會(huì)被扣分。舉例說(shuō)明：如果題目規(guī)定你的答案不能超過(guò)3個(gè)詞，正確答案應(yīng)該是“black leather coat”，而你的答案如果是“coat of black leather”，就算答錯(cuò)。 · 如果是填充題，你只需把正確答案寫(xiě)在答題紙上。比如要填充“in the...”，正確答案應(yīng)該是“morning”，而你如果寫(xiě)“in the morning”，就算答錯(cuò)。 · 所有答案必須拼寫(xiě)正確(包括括號(hào)中的詞)。 · 美國(guó)或英國(guó)的拼寫(xiě)方式都可以接受，本書(shū)試題答案中都有收錄。 · 所有數(shù)字、日期、貨幣等的標(biāo)準(zhǔn)替代符號(hào)都可以接受。 · 所有標(biāo)準(zhǔn)縮寫(xiě)都可以接受。 · 本書(shū)試題答案中有針對(duì)個(gè)別題目提供的額外解釋說(shuō)明。 寫(xiě)作 答案樣本在第162頁(yè)至第173頁(yè)。你不太可能為自己的寫(xiě)作評(píng)分。我們?yōu)椴糠謱?xiě)作題目(Task 2 in Tests 1&3, Task 1 in Tests 2&4, Task 1in General Training Test A, Task 2 in General Training Test B) 提供了標(biāo)準(zhǔn)答案(由一位雅思考官提供)，答案可在書(shū)后找到。必須注意的是，我們只是提供了一種作答方式，而作答方式其實(shí)非常多。 對(duì)于其他寫(xiě)作題目(Task 1 in Tests 1&3, Task 2 in Tests 2&4, Task 2 in General Training Test A, Task 1in General Training Test B)，我們則準(zhǔn)備了答案樣本(由多位考生所寫(xiě))，并提供了他們的得分與考官的評(píng)語(yǔ)。這些標(biāo)準(zhǔn)答案與答案樣本將有助于你更好地了解寫(xiě)作測(cè)試的要求是什么。 成績(jī)分析 在每一組聽(tīng)力與閱讀測(cè)試答案的末尾，有一個(gè)圖表，可以讓你根據(jù)你的測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)，以檢驗(yàn)?zāi)闶欠褚炎龊脺?zhǔn)備，可以參加雅思考試。 在分析你的成績(jī)時(shí)，你必須注意幾個(gè)要點(diǎn)。真實(shí)的雅思考試成績(jī)分為兩個(gè)部分：每單項(xiàng)測(cè)試各獲得一個(gè)介于1~9分的等級(jí)分?jǐn)?shù)；另外還有一個(gè)整體語(yǔ)言水平等級(jí)分 數(shù)，等級(jí)劃分也介于1~9分。整體等級(jí)分?jǐn)?shù)來(lái)自于四個(gè)單項(xiàng)測(cè)試的平均數(shù)。國(guó)外高校在考慮是否錄取你時(shí)，除了參考你的整體語(yǔ)言水平等級(jí)外，他們也會(huì)留意你在 各分項(xiàng)測(cè)試單元的表現(xiàn)，以確定你是否具備一定的語(yǔ)言能力修讀某個(gè)課程。舉例說(shuō)明：如果你的課程需要學(xué)生進(jìn)行大量的閱讀和寫(xiě)作，但是沒(méi)有課堂授課，那么聽(tīng)力 成績(jī)就沒(méi)那么重要。那么，如果你的整體語(yǔ)言水平等級(jí)是7分，即使聽(tīng)力等級(jí)是5分，你還是可能被錄取。不過(guò)，如果有的課程有大量課堂授課和口語(yǔ)指示，即使你 的整體語(yǔ)言水平等級(jí)是7分，聽(tīng)力等級(jí)只得5分的話(huà)，恐怕就不能被接受了。 你為自己的測(cè)試成績(jī)打分之后應(yīng)該會(huì)更清楚自己的聽(tīng)力和閱讀能力，知道你自己是否已有足夠條件去參加真正的雅思考試。如果你只在其中某一分項(xiàng)測(cè)試取得好成績(jī)，那么你必須自行斟酌現(xiàn)在是否要參加雅思考試。 本書(shū)中的試題已經(jīng)過(guò)審核以確保其難度與真正的雅思考試相吻合。不過(guò)我們不能保證如果你在做這些題目時(shí)取得了好成績(jī)，你在參加真正的雅思考試時(shí)也能取得同樣 的成績(jī)。本書(shū)中的試題只能幫助你對(duì)你接下來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行預(yù)測(cè)。你是否要根據(jù)該成績(jī)來(lái)做出決定參加考試，完全取決于你自己。 各所大學(xué)對(duì)不同課程的招生條件都不盡相同，對(duì)雅思考試成績(jī)的要求也各異。我們綜合了多數(shù)大學(xué)對(duì)雅思考試成績(jī)要求的規(guī)定給你作為參考。不過(guò)，你所申請(qǐng)的大學(xué)對(duì)雅思成績(jī)的要求可能會(huì)更高或較低一些。 希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。留學(xué)的道路充滿(mǎn)了無(wú)限可能，但選擇和準(zhǔn)備的過(guò)程可能也充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。如果您有任何更詳細(xì)的問(wèn)題或需要進(jìn)一步的協(xié)助，我強(qiáng)烈推薦您訪(fǎng)問(wèn)我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 。在那里您可以找到更多專(zhuān)業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢(xún)服務(wù)。我們的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)全程陪伴您，助您圓夢(mèng)海外學(xué)府。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利！

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