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• 1、劍橋雅思10test1閱讀解析
• 2、想問一下劍橋雅思十閱讀跟聽力的難度 感覺閱讀比以前做的差太多 前面幾套每篇正確率平均在十題以上 劍
• 3、劍橋雅思閱讀長難句分析110

劍橋雅思10test1閱讀解析

您好，我是專注留學考試規(guī)劃和留學咨詢的小鐘老師。在追尋留學夢想的路上，選擇合適的學校和專業(yè)，準備相關考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經驗的留學顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導。歡迎隨時提問！ 劍橋雅思是很多同學會選擇的一本資料，同學們做得怎么樣呢？下面就和小鐘老師一起來了解一下劍橋雅思10test1閱讀解析。 一、題型 以文章為單位分析： Passage one 中包含了判斷題，簡單題和表格填空題；Passage two 中包含了List of Headings和判斷題；Passage three中包含四選一的選擇題，半句式的matching題和判斷題。 其實從以上分析中就會明顯發(fā)現，判斷題的考察比重是非常之大的，在三篇文章中均有涉及，共有十五道題，占總題數種的37.5%。 除此之外，LoH共8題，占20%； 表格填空5題，占15%； Maching5題， 占15%； 選擇題4題，占10%； 簡答題3題，占3%。 其中LOH在passage two中作為第一個題，以8個小題的數量讓它顯得非常與眾不同。要知道在劍橋真題3-9中要找到能在同類題型中題目個數上與此媲美的少之又少。值得引起我們重視，尤其在我們都以為LOH考察力度不會過于集中的今天。 二、題型內在變化 Test 1 中的題型特征和往年真題相比并沒有太大的變化。其中需要注意的是判斷題中NOT GIVEN的個數明顯增多，三篇文章共15個判斷題，其中每篇文章分別出現2個共6個NOT GIVEN，占總題數的40%。這個比例無論是從什么角度來看都是非常之高的。因此這對于復習階段的同學們具有非常明確的指導意義--務必要花大力氣復習理解NOT GIVEN的若干種情況，并能夠輕易區(qū)分其與TRUE/YES或者和FALSE/NO的區(qū)別。 特別注意：在本套題判斷題中，共出現了 1. The few existing stepwells in Delhi are more attractive than those found elsewhere. 2. It is easier for *aller companies to be innovative. 3. A manager’s approval of an idea is more persuasive than that of a colleague. 三處橫向比較的句子，其中兩句話符合我們的規(guī)律總結為NOT GIVEN，另外一句話為NO。因此，能夠正確快速判斷出橫向比較依然不失為經濟省時的判斷方法。 三、難度 總體而言，劍十TEST 1的難度并不是特別大，難度是低于今年（2023）大部分時候考試的難度的，具體來說： Passage one 中2題難度相對較大，其余題難度均為簡單和中等難度的題型，定位詞明顯，好定位，也好判斷。 Passage two就由兩個題型組成。其中LOH有一道題難度有些大，其余題均可在規(guī)則的段落主題句分布的首句、第二句、最后一句三句話中找到答案。這篇文章的判斷題非常簡單，因為LOH是全文型的，所以其實在做LOH時就已經對于大部分文章內容有了比較清晰的把握了。 Passage three 選擇題簡單，matching題有些許難題，判斷題較難。 因此，綜上所述，此套閱讀題對于基礎扎實的同學，作對28道題，拿7分以上的分數問題應該不是特別大。 希望以上的答復能對您的留學申請有所幫助。如果您有任何更詳細的問題或需要進一步的協助，我強烈推薦您訪問我們的留學官方網站 ，在那里您可以找到更多專業(yè)的留學考試規(guī)劃和留學資料以及*的咨詢服務。祝您留學申請順利！

想問一下劍橋雅思十閱讀跟聽力的難度 感覺閱讀比以前做的差太多 前面幾套每篇正確率平均在十題以上 劍

雅思閱讀總結題有什么答題技巧嗎？接下來環(huán)球教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家詳細分析：

總結題能夠分為帶詞庫和不帶詞庫兩種，我們先從不帶詞庫的總結題說起，首先很重要的一點是我們要認清題型對錯填篇幅的規(guī)定。

當在這兒題干中有那樣的規(guī)定NO MORE THAN TWO WORDS，因而，在填寫信息參考答案時，留意不必超出了這兒所規(guī)定的篇幅。

其次，我們一定要心地讀題干，而不是略讀，我們可以從題干中獲取大量有效信息，這在很大程度上有助于我們作答。當你細讀第四題所屬的題干信息時，會發(fā)覺空白處以前，有took on 這一語句，意指“聘請”，次之，也有a number of 這一語句，意指“一些”，最終，在空白處后邊，仔細的同學會發(fā)覺，有一個由who正確引導的非限定性定語從句，從這種一點一滴的信息，你們能夠發(fā)現此題錯填的詞應當是復數形式的表達人的詞。擁有那樣的提醒信息，返回原文查看答案的全過程才會有順理成章的情況。

同時，大家也可以回原文開展精準定位并尋找參考答案，精準定位的全過程提議大家不必生硬地尋找。一些同學們分不清題目也無需一切方式，一進到回原文的情況就從文章內容第一段第一句剛開始讀，這里要提示大伙兒的是，因為在上一步中早已細讀過summary內容，在summary中出現過的獨特詞是能夠用于幫助大伙兒開展精準定位的，例如劍五P18這個題題干中就出現了“in 1764，40，000 words，80 large notebooks，James Boswell”等很多的獨特詞，這種詞用能幫助大伙兒開展迅速精準定位。

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劍橋雅思閱讀長難句分析110

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