高考填報(bào)志愿時(shí)，現(xiàn)代鍛壓技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向材料成型與改性工程技術(shù)人員、機(jī)械熱加工人員等職業(yè)，鍛壓工藝編制與模具設(shè)計(jì)、鍛造工藝虛擬仿真與優(yōu)化、鍛壓生產(chǎn)操作、熱處理與質(zhì)量檢測(cè)、鍛壓生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有鍛壓工藝設(shè)計(jì)及鍛模設(shè)計(jì)，以及正確編制鍛造工藝卡的能力；

具有計(jì)算機(jī)三維造型、虛擬仿真模擬，以及鍛造工藝優(yōu)化的能力；

具有合理選用鍛造設(shè)備及輔助工具，以及進(jìn)行模具裝配、設(shè)備調(diào)試及設(shè)備維護(hù)的能力；

具有操作鍛壓設(shè)備、裝出料機(jī)及輔助工具，進(jìn)行下料、加熱、鍛造等的能力；

具有金相分析、力學(xué)性能檢測(cè)和無損檢測(cè)，以及執(zhí)行熱處理工藝的基本能力；

具有解決鍛壓車間現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問題，以及協(xié)助車間相關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的能力；

具有鍛壓工業(yè)綠色生產(chǎn)、鍛壓生產(chǎn)過程與質(zhì)量控制等意識(shí)，能夠遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有工匠精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí)；

具有鍛壓工藝虛擬仿真與優(yōu)化等數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用能力，具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書：機(jī)械工程制圖