今天接高職統(tǒng)一考試,成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí).發(fā)兩年制大專文憑。學(xué)歷證書電子注冊(cè)信息中，考生特征填“三二分段”。3+4本科2014年河北省試點(diǎn)中職與普通本科實(shí)行“3+4”分段貫通培養(yǎng)，即應(yīng)屆初中畢業(yè)生達(dá)到3+4本科錄取分?jǐn)?shù)線后，學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)3年，經(jīng)考核測(cè)試合格后轉(zhuǎn)段進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)4年。在這7年學(xué)習(xí)時(shí)間里，由對(duì)口試點(diǎn)的中職學(xué)校和本科院校，共同制定對(duì)口專業(yè)理論知識(shí)課程和技能訓(xùn)練課程銜接貫通的教學(xué)體系，系統(tǒng)化培養(yǎng)本科層次復(fù)合型、應(yīng)用型技術(shù)技能人才。學(xué)生入學(xué)后可享受中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金政策,進(jìn)入高等教育階段可享受助學(xué)貸款、生活補(bǔ)貼等國家政策。畢業(yè)后頒發(fā)普通本科畢業(yè)證，享受高考本科學(xué)生同等待遇。
2+2+22+2+2這一模式是指企業(yè)、高職、中職聯(lián)合開展“2+2+2”年共6年的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)。原則上選擇企業(yè)相關(guān)崗位與高職、中職相互適宜的專業(yè)開展對(duì)接。學(xué)生在中職完成前2年規(guī)定的學(xué)業(yè)后，以企業(yè)為主安排為期2年的崗位實(shí)訓(xùn)和崗位就業(yè)，學(xué)習(xí)崗位技術(shù)技能和綜合職業(yè)能力;第5年再以聯(lián)辦高職為主安排2年學(xué)業(yè)課程，以學(xué)徒制、工學(xué)交替等方式學(xué)習(xí)，畢業(yè)后取得大專學(xué)歷。原則上畢業(yè)學(xué)生留在企業(yè)工作。這種形式很適合企業(yè)培養(yǎng)本地技術(shù)技能人才。
對(duì)口升學(xué)對(duì)口升學(xué)是國家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標(biāo)，中職對(duì)接高職、本科，讓中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生通過對(duì)口專業(yè)的考試招生，進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。對(duì)口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。對(duì)口考試采用“3+X”(即：三門文化課+專業(yè)課)的形式。對(duì)口升學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于升學(xué)、就業(yè)雙保險(xiǎn)，就讀對(duì)口升學(xué)班，有直接升入大學(xué)的機(jī)會(huì)，也可選擇直接就業(yè)，升學(xué)、就業(yè)兩不誤。
高職單招高職單招是普通高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生的簡(jiǎn)稱，是指經(jīng)批準(zhǔn)的高等學(xué)校在當(dāng)年參加普通高考報(bào)名的考生范圍內(nèi)，自主進(jìn)行命題、自行組織考試、自主確定錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取名單的一種普通高考招生形式。高職單招考試實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式,總分為750分。文化素質(zhì)考試科目為語文、數(shù)學(xué)，每科150分，滿分300分;職業(yè)技能考試可采取專業(yè)基礎(chǔ)考試、職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試或面試等方式進(jìn)行，滿分450分。按照國家有關(guān)規(guī)定，高職單招錄取的考生在入學(xué)后及畢業(yè)后的各項(xiàng)待遇與參加統(tǒng)一考試入學(xué)的同層次學(xué)生一樣，只是入學(xué)選拔方法不同。
免試入學(xué)對(duì)于獲得由教育部主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng);或由省級(jí)教育行政部門主辦或聯(lián)辦的省級(jí)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，和具有高級(jí)工或技師資格(或相當(dāng)職業(yè)資格)、獲得縣級(jí)勞動(dòng)模范先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的在職在崗中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，經(jīng)省教育行政部門核實(shí)資格、高職學(xué)院考核公示，可由有關(guān)高職學(xué)院免試錄取。符合條件的考生應(yīng)參加高考報(bào)名，并在該省份規(guī)定的具體日期前向有關(guān)高職學(xué)院提出書面申請(qǐng)。
普職融通普職融通，是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才的一種新型辦學(xué)模式。普職融通能滿足普通高中學(xué)生的技能學(xué)習(xí)需求，同時(shí)也滿足了職業(yè)中學(xué)學(xué)生的升學(xué)深造愿望，建立了普通高中教育與中等職業(yè)教育融合銜接機(jī)制，是非常利于打造高素質(zhì)高技能人才的形式。
藝體考試對(duì)于有藝術(shù)特長(zhǎng)(美術(shù)、音樂等)和體育特長(zhǎng)的學(xué)生而言，藝體高考是一條不錯(cuò)的路子。中職學(xué)生參加普通高考藝體類，考試流程和錄取方式與普通高中是一樣的，因?yàn)槁殬I(yè)高中跟普通高中是平等級(jí)的，只是教學(xué)類型不一樣罷了，其他的都差不多，如學(xué)制、錄取方式、升學(xué)方式等。藝體高考分為專業(yè)考試(春季)和文化考試(6月高考)兩部分，若中考的學(xué)生中考分?jǐn)?shù)達(dá)到了一定的要求，也可以報(bào)考各職高的藝體高考班。
普通高考中等職業(yè)學(xué)校屬高中學(xué)段教育，中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。同學(xué)們通過讀“以技能為主”的職業(yè)學(xué)校，不懈努力奮斗，直接參加高考，考上大學(xué)，也還是非常能干的。
留學(xué)中職生通過留學(xué)的方式進(jìn)入國外大學(xué)深造，成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。出國留學(xué)之前是需要參加雅思，托福一類的語言考試的。
成教、網(wǎng)教和自考國家為了滿足不同條件，不同需求的成人學(xué)歷需求，比如學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成本、拿證難度等等不同情況，設(shè)定的了自考、成教、網(wǎng)教三種方式：
自考：考試難度大，通過率低，根據(jù)最新政策學(xué)制延長(zhǎng)，至少一年半畢業(yè)。個(gè)人認(rèn)為如果自學(xué)能力不是很強(qiáng)，基礎(chǔ)不過硬的同學(xué)，慎重選擇，但是自考的含金量比較高。
成考：面授網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，部分學(xué)校要求學(xué)生必須定期去上課，每年考試次數(shù)多。對(duì)于很多上班族來說極大增加學(xué)習(xí)難度，時(shí)間上很受限制。但是相對(duì)自考比較容易，含金量沒有自考高。
網(wǎng)教：學(xué)習(xí)方式自由，學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，只要有網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)隨地可以學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)低，學(xué)習(xí)難度低，照顧基礎(chǔ)比較差的同學(xué)。
現(xiàn)在正在信息再也不是過去以就業(yè)為導(dǎo)向主導(dǎo)教學(xué)的時(shí)代了，很多學(xué)校都鼓勵(lì)學(xué)生提升學(xué)歷，因此如果有升學(xué)意愿的同學(xué)不妨提前了解一下相關(guān)內(nèi)容，選擇重視升學(xué)的學(xué)校就讀。