今天高校招生網(wǎng)好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了焦作師專高等?？茖W(xué)校排名 全國(guó)師范?？拼髮W(xué)排名2024最新排名，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長(zhǎng)。

全國(guó)師范?？拼髮W(xué)排名2024最新排名

2019年師范類?？圃盒Ｅ判邪? 2019年師范類專科中排名第一位的是信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，排名第二位的是錫林郭勒職業(yè)學(xué)院，排名第三位的是寶雞職困螞業(yè)技術(shù)學(xué)。以下是詳細(xì)榜單： 類型排名 院校名稱 地區(qū) 類型 1 信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河南 師范類 2 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院 內(nèi)蒙古 師范類 3 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué) 陜西 師范類 4 桂林師范高等?？茖W(xué)校 廣西 師范類 5 焦作師范高等?？茖W(xué)校 河南 師范類 6 淄博師范高等專科學(xué)校 山東 師范類 7 德宏師范高等?？茖W(xué)校 云南 師范類 8 新疆師范高等?？茖W(xué)校 新疆 師范類 9 隴南師范高等?？茖W(xué)校 甘肅 師范類 10 麗江師范高等?？茖W(xué)校 云南 師范類 11 連云港師范高等專科學(xué)校 江蘇 師范類 12 朝陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校 遼寧 師范類 13 鐵嶺師范高等?？茖W(xué)校 遼寧 師范類 14 廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川 師范類 15 湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 師范類 16 湖南民族職業(yè)學(xué)院 湖南 師范類 17 南通師范高等?？茖W(xué)校 江蘇 師范類 18 贛州師范高等?？茖W(xué)校 江西 師范類 19 徐州幼兒師范高等專科學(xué)校 江蘇 師范類 20 定西師范高等?？茖W(xué)校 甘肅 師范類 21 興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)蒙古 師范類 22 錦州師范高等專科學(xué)校 遼寧 師范類 23 閩江師范高等?？茖W(xué)校 福建 師范類 24 齊齊哈爾高等師范?？茖W(xué)校 黑龍江 師范類 25 晉中師范高等?？茖W(xué)校 山西 師范類 26 駐馬店幼兒師范高等?？茖W(xué)校 河南 師范類 27 濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校 山東 師范類 28 運(yùn)城幼兒師范高等?？茖W(xué)校 山西 師范類 29 合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校 安徽 師范類 30 泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校 福建 師范類 31 石家莊幼兒師范高等專科學(xué)校 河北 師范類 32 四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校 四川 師范類 33 通遼職業(yè)學(xué)院 內(nèi)蒙毀則古 師范類 34 江西師范高等?？茖W(xué)校 江西 師范類 35 撫順師范高等?？茖W(xué)校 遼寧 師范類 36 馬鞍山師范高等專科學(xué)校 安徽 師范類 37 重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校 重慶 師范類 38 保定幼兒師范高等?？茖W(xué)校 河北 師范類 以上師范類?？圃盒Ｅ磐粲嗦裥邪駭?shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，我們?cè)谶x擇師范類?？频臅r(shí)候要根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇

河南省公辦?？茖W(xué)校排名

河南省公辦?？茖W(xué)校排名為駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院、焦作師范高等?？茖W(xué)校。

1、駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校概況：

駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，是河南省雙高建設(shè)單位，也是河南省首批職業(yè)教育省市共建特色院校。

師資力量：

截止2023年，學(xué)校共有教職員工800余人，其中高級(jí)職稱120余人，博士碩士340余人，學(xué)校實(shí)施了“3300”招才引智工程和“天中學(xué)者”選聘計(jì)劃，先后引進(jìn)了院士團(tuán)隊(duì)以及國(guó)橘埋悄內(nèi)外知名博士團(tuán)隊(duì)，助力學(xué)校高質(zhì)圓渣量發(fā)展。

學(xué)科建設(shè)：

截止2023年，學(xué)校擁有一個(gè)省級(jí)眾創(chuàng)空間，一個(gè)省級(jí)工程研究中心，3個(gè)高水平產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，6個(gè)研發(fā)中心。此外，學(xué)校還有兩個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和兩個(gè)河南省精品在線開放課程，以及一個(gè)河南省高水平專業(yè)群和多液扒個(gè)特色專業(yè)。

2、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校概況：

商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，也是首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，校訓(xùn)是“德能并舉，知行合一”。

師資力量：

截止2022年，學(xué)院有教職工1300余人，其中教授62人、副教授及副高級(jí)職稱人員350余人，博士碩士研究生480余人，“雙師素質(zhì)”教師670余人；享受國(guó)務(wù)院特殊津貼、中原名師、省管專家、省教學(xué)名師等共34人；市管優(yōu)秀科技專家、專業(yè)技術(shù)拔尖人才等共37人。

學(xué)科建設(shè)：

截止2022年，學(xué)校下設(shè)16個(gè)教學(xué)院，開設(shè)75個(gè)專業(yè)，其中有4個(gè)國(guó)家示范專業(yè)，2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)，6個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)，以及16個(gè)省特色專業(yè)和省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

此外學(xué)校還有1個(gè)國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心，2個(gè)國(guó)家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，以及7門國(guó)家精品課程和精品在線開放課程，28門省級(jí)精品課程和精品在線開放課程。

3、焦作師范高等?？茖W(xué)校

學(xué)校概況：

焦作師范高等?？茖W(xué)校是位于河南省焦作市的高等職業(yè)學(xué)校，也是省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校，學(xué)校校訓(xùn)是“厚德、進(jìn)學(xué)、明辨、篤行”。

師資力量：

截止2022年底，學(xué)校共有教職工近700人，其中正高級(jí)職稱有30余人，副高級(jí)職稱有180余人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家一人，河南省教學(xué)名師一人，市廳級(jí)以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人20余人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)。

學(xué)科建設(shè)：

截止2022年底，學(xué)校有兩個(gè)省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5個(gè)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目專業(yè)，3個(gè)省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，11門省級(jí)精品課程。

以上數(shù)據(jù)出自軟科官網(wǎng)。

師范高等專科學(xué)校排名

師范高等?？茖W(xué)校排名如下：

排名 ? ??？圃盒ＣQ ? ?等級(jí) ? ?類型 ? ?全國(guó)總排名

1 ? ?腔蔽孫新疆師范高等專科學(xué)校 ? ?5★ ? ?師范 ? ?284

2 桂林師范高等?？茖W(xué)校 5★ ? ?師范 ? ?339

3 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5★ ? ?師范 ? ?344

4 焦作師范高等?？茖W(xué)校 5★ ? ?師范 ? ?354

5 徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校 5★- ? ?師范 ? ?373

6 南通師范高等并搏?？茖W(xué)校 5★- ? ?師范 ? ?406

7 連云港師范高等?？茖W(xué)校 5★- ? ?師范 ? ?429

8 淄博師范高等?？茖W(xué)校 5★- ? ?師范 ? ?430

9 ? ?德宏師范高等?？茖W(xué)校 ? ?5★- ? ?師范 ? ?465

10 ? ?麗江師范高等?？茖W(xué)校 ? ?4★ ? ?師范 ? ?483

11 隴南師范高等?？茖W(xué)校 4★ ? ?師范 ? ?489

12 閩江師范高等專科學(xué)校 4★ ? ?師范 ? ?528

13 泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校 4★ ? ?師范 ? ?557

14 ? ?朝陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校 ? ?4★ ? ?師范 ? ?559

15 興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4★ ? ?師范 ? ?573

16 ? ?營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ? ?4★ ? ?師范 ? ?577

17 ? ?合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校 ? ?4★ ? ?師范 ? ?608

18 濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校 4★ ? ?師范 ? ?632

19 重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校 4★ ? ?師范 ? ?633

20 ? ?錦州師范高等?？茖W(xué)校 ? ?3★ ? ?師范 ? ?647

以上內(nèi)容伍鏈參考 百度百科-麗江師范高等?？茖W(xué)校

河南?？茖W(xué)校排名

河南專科學(xué)校排名：

1、 河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校

2、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

4、開封大學(xué)

5、商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

6、 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

8、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院

9、鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

11、 南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

12、 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

13、鄭州電力高等?？茖W(xué)校

14、焦作大學(xué)

15、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

16、河南財(cái)政稅務(wù)高等?？茖W(xué)校

17、焦作師范高等專科學(xué)校

18、 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院

19、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20、漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院

21、河南殲友備建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

22、 河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

23、中州大學(xué)

24、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

25、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

26、河南交通職業(yè)氏毀技術(shù)學(xué)院

27、河南司法警官職業(yè)學(xué)院

28、濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

29、鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院

30、 河南檢察職業(yè)學(xué)院

31、河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院

32、鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院

33、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院

34、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院

35、鄭州城市職業(yè)學(xué)院

36、許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

37、信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

38、安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

39、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

40、 周口科技職業(yè)學(xué)院

41、鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

42、安陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校

43、鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校

44、新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

45、 河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

46、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院

47、駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院

48、嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院

49、漯河食品職業(yè)學(xué)院

50、 洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

51、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院

52、周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院

53、開封教育學(xué)院

54、鄭州理工職業(yè)學(xué)院

55、洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院

56、河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院

57、鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院

58、永城職業(yè)學(xué)院

59、河南化工職業(yè)學(xué)院

60、鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院

61、河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院

62、河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院

63、南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院

64、河南推拿職業(yè)學(xué)院

65、開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院告余

66、許昌電氣職業(yè)學(xué)院

67、長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院

68、焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院

69、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院

70、 河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院

71、第一拖拉機(jī)制造廠拖拉機(jī)學(xué)院

72、鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院

73、許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院

74、平頂山教育學(xué)院

75、信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科-全國(guó)高等學(xué)校名單

河南省大專師范類學(xué)校排名

河南省大專師范類學(xué)校排名前三的是：焦作師范高等專科學(xué)校、安陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校、鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

焦作師范高等專科學(xué)校是位于中國(guó)河南省焦作市的一所以培養(yǎng)幼兒教育專門人才為主的高等學(xué)府。學(xué)校前身可粗兆追溯至1957年創(chuàng)辦的河南省焦作市幼兒師范學(xué)校，后經(jīng)歷了幾次更名和合并，于2002年正式更名為焦作師范高等專科學(xué)校。

焦作師范高等專科學(xué)校堅(jiān)持以辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀為辦學(xué)宗旨，致力于培養(yǎng)具備現(xiàn)代幼教知識(shí)和實(shí)踐技能的專業(yè)人才。學(xué)校設(shè)有教育學(xué)院、早教與特殊教育學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院等多個(gè)學(xué)院，開設(shè)了幼兒教育、學(xué)前教育、特殊教育、藝術(shù)教育等專業(yè)。學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，開設(shè)豐富的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。此外，學(xué)校還擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和一支專業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。

安陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校是位于中國(guó)河南省安陽(yáng)市的一所專門培養(yǎng)幼教人才的高等學(xué)府。學(xué)校前身可以追溯到1958年創(chuàng)辦的安陽(yáng)市師范學(xué)校幼兒園專業(yè)，經(jīng)過(guò)幾次更名和發(fā)展，于2008年正式更名為安陽(yáng)腔閉幼兒師范高等專科學(xué)校。

安陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的幼兒教育專業(yè)人才。學(xué)校設(shè)有幼兒教育學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院等多個(gè)學(xué)院，開設(shè)了學(xué)前教育、幼兒園教育、特殊教育、音樂(lè)教育等專業(yè)。學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，開設(shè)了幼兒園實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)踐教育環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和富有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)團(tuán)伍凳裂隊(duì)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。

鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校位于中國(guó)河南省鄭州市，是一所專門培養(yǎng)幼教人才的高等學(xué)府。學(xué)校的前身可以追溯到1987年成立的鄭州市幼兒師范學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾次更名和發(fā)展，于1999年正式更名為鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校致力于培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)高的幼教專門人才。學(xué)校設(shè)有幼兒教育學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、家政與特殊教育學(xué)院等多個(gè)學(xué)院，開設(shè)了學(xué)前教育、幼兒園教育、家政管理等專業(yè)。學(xué)校注重學(xué)科建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)，擁有一支高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中將接受系統(tǒng)的理論知識(shí)培訓(xùn)，并有機(jī)會(huì)參與實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，提升自己的實(shí)踐能力。

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