“職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握胁豢孔V”，“學(xué)校不正規(guī)”，“高考才是正解”。長(zhǎng)久以來(lái)，大家都認(rèn)為高考是升學(xué)、改變命運(yùn)的唯一途徑，所謂“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，而職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袆t被區(qū)別對(duì)待。這樣的認(rèn)知，真的是正確的嗎？職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌孔V嗎？

　　很多人覺(jué)得走單招上學(xué)不如走高考，有些人甚至對(duì)單招相當(dāng)抗拒。造成這個(gè)現(xiàn)象的的主要原因有兩個(gè)。

　　一是單招歷史較短。單招概念在2006年才開(kāi)始提出，2007年從4個(gè)省份的8所高職院校進(jìn)行單招試點(diǎn)招生。而除了教育行業(yè)從業(yè)者，很少會(huì)有人關(guān)注這方面的信息，因此許多人，特別是父母輩的人，根本沒(méi)有接觸過(guò)單招的概念。

　　二是因?yàn)橐恍┕逃械乃枷胗^念，覺(jué)得高考是人生不可或缺的一部分，不到萬(wàn)不得已不會(huì)放棄高考。但這其實(shí)并沒(méi)有必要。單招的考試難度比高考低，考試模式比高考簡(jiǎn)單，有直通羅馬的陽(yáng)光大道，為何非要擠“獨(dú)木橋”？

　　單招入學(xué)后會(huì)被差別對(duì)待嗎？

　　答案是不會(huì)！

　　只要進(jìn)入學(xué)校，單招和高考的學(xué)生就是在同一教學(xué)樓里統(tǒng)一學(xué)習(xí)，統(tǒng)一畢業(yè)的。學(xué)習(xí)的課程相同，畢業(yè)證完全一樣，找工作的時(shí)候也不會(huì)有區(qū)別。所以，對(duì)于參加高考沒(méi)有把握考上大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，單招是個(gè)很好的選。

　　未來(lái)國(guó)家更加重視高等職業(yè)教育

　　近年來(lái)隨著“大國(guó)工匠”的崛起，國(guó)家越發(fā)的重視高等職業(yè)教育。從科學(xué)選拔人才，維護(hù)社會(huì)的公平正義的原則出發(fā)，實(shí)施“文化素質(zhì)＋職業(yè)技能”為主的多樣化考試招生辦法，讓每個(gè)孩子的特長(zhǎng)都得以發(fā)揮，充分體現(xiàn)那句360行行行出狀元的老話。

　　建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)與我們每個(gè)人息息相關(guān)，需要我們每一個(gè)人的努力。

　　在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中需要各種各樣的人才，發(fā)展高等職業(yè)教育也成為了教育重要的一部分。近年來(lái)大量的教育資源向高等職業(yè)教育傾斜，高等職業(yè)教育正變得越來(lái)越重要，以前高等職業(yè)教育作為一條“退路”的思想也在慢慢轉(zhuǎn)變。

　　職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握须y度相對(duì)低，對(duì)于低分學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很好的上大學(xué)方式，瀏覽招生學(xué)?？牲c(diǎn)擊>>高校招生院校