隨著社會(huì)對理工類人才需求量的增加，每到找工作時(shí)節(jié)，參加了各種招聘會(huì)的文科生們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：文科生能夠從事的工作很少，好不容易找到適合的，工資又不多，面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，文科畢業(yè)生常常陷入“就業(yè)”困境，特別對于學(xué)習(xí)文科的男生來說，面對的就業(yè)壓力更甚。那么，文科男生學(xué)什么專業(yè)好就業(yè)?

　　游戲設(shè)計(jì)專業(yè)

　　專業(yè)介紹：游戲制作是依托數(shù)字化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)和信息化技術(shù)對媒 體從形式到內(nèi)容進(jìn)行改造和創(chuàng)新的技術(shù)，覆蓋圖形圖像、動(dòng)畫、音效、多媒體等技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科，是技術(shù)和藝術(shù)的融合和升華。

　　就業(yè)前景：游戲行業(yè)在國內(nèi)正處于成長期。企業(yè)對游戲行業(yè)的日益重視帶動(dòng)了游戲人員需求的激增，然而由于我國游戲行業(yè)起步較晚，專業(yè)人才培養(yǎng)途徑尚不健全，每年培養(yǎng)的專業(yè)人才不到萬人，與IT企業(yè)巨大的人才需求量相比簡直是鳳毛麟角，游戲?qū)I(yè)人才供需出現(xiàn)嚴(yán)重失衡。

　　動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)

　　培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形 / 圖像、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識，熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、繪畫、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在電視臺(tái)、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計(jì)公司、動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作公司等從事動(dòng)畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

　　就業(yè)前景：從人才需求上看，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比，影響著動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。 動(dòng)漫就業(yè)市場的人才需求缺口近40萬人。其中包括了大量的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員，直接從事動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人左右，而其中緊缺人才可分為以下六類：故事原創(chuàng)人才、動(dòng)畫軟件開發(fā)人才、三維動(dòng)畫制作人才、動(dòng)畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開發(fā)人才和動(dòng)畫游戲營銷人才。而我國動(dòng)漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端。動(dòng)漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都是從事動(dòng)畫制作的人才，這樣看來，動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。

　　影視編導(dǎo)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)、文化部門和企事業(yè)單位從事節(jié)目編導(dǎo)、節(jié)目策劃、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。

　　就業(yè)方向：在報(bào)刊、雜志、出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。隨著傳媒業(yè)發(fā)展，影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。

　　質(zhì)量管理與認(rèn)證專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的，掌握質(zhì)量管理認(rèn)證專業(yè)的基本理論知識、專業(yè)知識，具備質(zhì)量管理認(rèn)證的實(shí)踐能力，在企業(yè)或認(rèn)證咨詢機(jī)構(gòu)能夠從事產(chǎn)品質(zhì)量分析、策劃、評價(jià)或質(zhì)量管理體系相關(guān)工作的高素質(zhì)高技能型專門人才。

　　就要方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、認(rèn)證咨詢機(jī)構(gòu)，海關(guān)或相關(guān)企業(yè)從事電子產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)，質(zhì)量控制，生產(chǎn)組織及質(zhì)量管理，認(rèn)證及服務(wù)，計(jì)量測試與管理等崗位。

　　電子與計(jì)算機(jī)工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子、自動(dòng)控制、電力工程以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)理論及技術(shù)，能從事現(xiàn)代電子系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計(jì)、工藝控制、智能設(shè)備的軟硬件開發(fā)以及電力電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在郵電、通信、金融、電力部門以及電子信息與計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)從事科研開發(fā)和技術(shù)管理工作，也可在高等院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作。還可以在政府機(jī)關(guān)和國民經(jīng)濟(jì)的許多領(lǐng)域從事電子信息系統(tǒng)的維護(hù)管理工作。

　　物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生要具有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論和應(yīng)用設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子信息技術(shù)的能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。

　　就業(yè)方向：物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)畢業(yè)生能在政府管理部門、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測與管理工作。

　　醫(yī)學(xué)類專業(yè)

　　專業(yè)介紹：醫(yī)學(xué)類專業(yè)主要培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知 識和實(shí)驗(yàn)技能，能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作的醫(yī)學(xué)專門人才。

　　就業(yè)前景：隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進(jìn)了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展。醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì)模式。初級醫(yī)療保健，即使全國人民得到良好的第一線醫(yī)療服務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起。從就業(yè)形式來看，醫(yī)學(xué)類的就業(yè)情況依然是最好的，對中國大學(xué)專業(yè)排行榜，教育部公布了44所直屬高校本?？飘厴I(yè)生一次就業(yè)率的有關(guān)情況，各高?？傮w一次就業(yè)率達(dá)到82%。

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