我國(guó)本科專(zhuān)業(yè)分類(lèi)中，有12大學(xué)科門(mén)類(lèi)，92個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，506種專(zhuān)業(yè)，在這么多的專(zhuān)業(yè)中，總有一些專(zhuān)業(yè)讓我們搞不清楚狀況，它們從名稱(chēng)上看十分相像，簡(jiǎn)直就是孿生兄弟，但是在理論研究和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向上又千差萬(wàn)別。下面，給大家介紹幾對(duì)長(zhǎng)得相似的專(zhuān)業(yè)，希望對(duì)您有所幫助。

　　自動(dòng)化VS電氣工程及其自動(dòng)化

　　前者寬泛化，后者具體化專(zhuān)向化。

　　自動(dòng)化主要培養(yǎng)掌握各種現(xiàn)代化生產(chǎn)的監(jiān)測(cè)、控制、管理技術(shù)和各種現(xiàn)代化信息采集、處理與應(yīng)用技術(shù)，從事工業(yè)過(guò)程控制、運(yùn)動(dòng)控制、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、制造業(yè)自動(dòng)化等領(lǐng)域的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、研究、開(kāi)發(fā)、集成和運(yùn)行的創(chuàng)新應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要是以電氣領(lǐng)域?yàn)楸尘暗碾姎?、控制、電子相結(jié)合的交叉學(xué)科，培養(yǎng)具有電能的生產(chǎn)、傳輸、分配和使用等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具備系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　軟件工程VS網(wǎng)絡(luò)工程

　　這是軟件研發(fā)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的區(qū)別。軟件工程和網(wǎng)絡(luò)工程是計(jì)算機(jī)學(xué)科中的孿生專(zhuān)業(yè)。

　　軟件工程專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、較強(qiáng)的軟件開(kāi)發(fā)和專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐能力，并具備軟件工程管理等方面的人才。培養(yǎng)的學(xué)生能在科研和教育部門(mén)、企事業(yè)單位、技術(shù)和行政管理部門(mén)中從事軟件研發(fā)、管理和服務(wù)等工作。

　　網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才。它是個(gè)偏向于計(jì)算機(jī)信息理論與應(yīng)用的工科專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門(mén)從事網(wǎng)絡(luò)相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理等工作。

　　數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)VS數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　一個(gè)是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，一個(gè)是工科專(zhuān)業(yè)。

　　數(shù)字媒體藝術(shù)泛指使用各種數(shù)字、信息技術(shù)制作的各種形式的藝術(shù)作品，是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，可獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)和藝術(shù)學(xué)等交叉融合的本科專(zhuān)業(yè)，修滿(mǎn)規(guī)定的學(xué)分后，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)VS中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　差別就在“中西醫(yī)”這三個(gè)字。臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的主要學(xué)習(xí)課程模塊包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)與技能等，畢業(yè)后經(jīng)過(guò)規(guī)培合格，并通過(guò)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，主要就業(yè)去向是綜合性醫(yī)院。中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的則是中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)生，該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將同時(shí)學(xué)習(xí)掌握中醫(yī)、西醫(yī)兩套“本領(lǐng)”，主要學(xué)習(xí)課程模塊包括中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的知識(shí)與技能等，主要就業(yè)去向是綜合性醫(yī)院的中西醫(yī)結(jié)合科或中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。

　　金融工程VS金融學(xué)

　　前者重開(kāi)發(fā)應(yīng)用，后者偏理論。

　　金融學(xué)與金融工程專(zhuān)業(yè)比較，更注重宏觀管理，更偏向于對(duì)政策和理論的研究。金融工程屬于交叉學(xué)科，要求學(xué)生具備多學(xué)科知識(shí)背景，能綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)和計(jì)算機(jī)知識(shí)分析和解決實(shí)際金融問(wèn)題。

　　這些專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)很像，有的甚至只有一字之差，但是一旦選擇錯(cuò)了，那可就是差之毫厘謬以千里