報考舞蹈表演專業(yè)的考生有部分會問到，舞蹈表演專業(yè)能不能當老師?除了當老師還有其他就業(yè)選擇嗎?無論選擇什么專業(yè)注重的都是以后的就業(yè)怎樣。

　　培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識，能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達到較高的專業(yè)水準，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業(yè)相關(guān)教學、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。

　　主要課程：

　　《藝術(shù)概論》、《舞蹈藝術(shù)概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學》等。舞蹈人體科學領(lǐng)域基礎(chǔ)知識有：《舞蹈解剖學》、《運動生理學》、《運動訓練學》、《運動生物力學》等。舞蹈專業(yè)技術(shù)課程有：《芭蕾舞基礎(chǔ)訓練》、《中國古典舞身韻》、《中國民族民間舞(含福建民間舞)》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈編創(chuàng)》、《中國古典舞技巧》等。

　　就業(yè)職位：

　　1、舞蹈老師、音樂老師

　　推薦單位：幼兒園、中小學、青少年宮、普通高校、藝術(shù)培訓班、興趣班等

　　舞蹈教學在高校、中小學和培訓班的地位是不一樣的。高校舞蹈專業(yè)最重視舞蹈教學，一般要求應(yīng)聘者有碩士甚至博士學歷，一些大專院校才會招收本科畢業(yè)生。幼兒園和中小學將舞蹈作為音樂教學的一部分，所以想要去幼兒園和中小學做老師的小伙伴們要好好補充自己音樂方面的知識，才能勝任音樂教學工作。少年宮和培訓班則將舞蹈作為一門獨立的課程。

　　作為一名老師，首先你自己要有足夠的實力，才能勝任老師一職。一名合格的老師應(yīng)當對學生負責，上課前規(guī)劃好自己的上課內(nèi)容，因材施教，真正讓學生學有所獲。舞蹈老師要和學生平等交流，這樣學生在輕松的環(huán)境中可以得到更快的提高，老師和學生的關(guān)系也會更融洽。

　　其次，同學們要清楚認識到會跳、跳得好和會教、教得好的區(qū)別，學會用一名教師的思維去思考和教學。舞蹈老師應(yīng)該將舞蹈中蘊含的文化和精神傳承下去，因為動作只是舞蹈的一部分，內(nèi)在精神才是舞蹈的精髓所在。

　　老師雖然不如演員光鮮亮麗，但相對來說也是一份比較安穩(wěn)的工作。在各類學校做老師的優(yōu)勢在于穩(wěn)定，工作規(guī)律;青少年宮或藝術(shù)培訓班的優(yōu)勢在于薪酬更高，但上班時間主要在周末和寒暑假，不太容易和家人朋友聚在一起。有的少年宮會有事業(yè)編制，同學們一定要注意招聘信息中的細節(jié)。在少年宮、興趣班和培訓機構(gòu)做老師不是長久之計，建議同學們在積累了足夠的經(jīng)驗、資金和人脈后自己創(chuàng)業(yè)。

　　2、政府文教系統(tǒng)的文化管理工作

　　政府文教系統(tǒng)屬于事業(yè)單位，這里的工作內(nèi)容更多地是圍繞當?shù)氐奈幕聵I(yè)發(fā)展來進行。舞蹈表演的同學們平時主要做一些偏文職的文化管理工作，偶爾有晚會或者節(jié)日慶典時也可以參加節(jié)目的編排和演出，工作內(nèi)容上比較張弛有度。這類工作適合喜歡生活規(guī)律又不乏味的同學們。

　　3、從事企事業(yè)單位舞蹈表演、舞蹈編導和相關(guān)管理工作

　　就業(yè)方向有多個選擇，當老師也是不錯的選擇，關(guān)鍵在于你怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯！