高考專業(yè)解讀：未來(lái)八大“金飯碗”專業(yè)，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)需要也越來(lái)越多，出現(xiàn)的專業(yè)也越來(lái)越多，那么我們來(lái)了解一下未來(lái)“金飯碗”的專業(yè)有哪些。

　　歷史上，美國(guó)、歐洲、日本等國(guó)都把圍繞國(guó)家目標(biāo)組織實(shí)施重大專項(xiàng)計(jì)劃作為提高本國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段，如“阿波羅計(jì)劃”“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”等都引發(fā)了新一輪科技變革。我國(guó)也于2006年發(fā)布了《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》，確定了大型飛機(jī)、載人航天與探月工程等16個(gè)重大科技專項(xiàng)。重大專項(xiàng)意味著大投入、大產(chǎn)出，對(duì)高精尖人才的需求更是“不可限量”。如果你從小喜歡探究科學(xué)原理，有投身科學(xué)研究的志向，同時(shí)具備較強(qiáng)的思維概括、邏輯推理、分析綜合能力，以及很強(qiáng)的動(dòng)手能力的話，請(qǐng)密切關(guān)注此類重大專項(xiàng)，沒(méi)準(zhǔn)能找到一個(gè)自己感興趣，且是未來(lái)“金飯碗”的專業(yè)。

　　環(huán)境工程

　　當(dāng)聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染，當(dāng)?shù)弥车赜捎谒次廴径媾R供水危機(jī)，當(dāng)看到生活垃圾堆積如山……人們會(huì)恐懼環(huán)境污染帶來(lái)的種種危害。記得從上世紀(jì)50年代起，全球先后發(fā)生了洛杉磯光化學(xué)煙霧事件、倫敦?zé)熿F事件，以及日本水俁病等震驚世界的公害事件——環(huán)境問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題。在這種形勢(shì)下，環(huán)境工程專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，并為世人所矚目?？梢灶A(yù)見(jiàn)，環(huán)保產(chǎn)業(yè)將成為我國(guó)乃至世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一支雄獅勁旅。

　　環(huán)境工程的主要課程一般包括化工原理、大氣污染控制工程、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、清潔生產(chǎn)工藝、水污染控制工程、環(huán)境系統(tǒng)工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境微生物學(xué)等。除技術(shù)類的主干課程外，學(xué)生還要學(xué)習(xí)環(huán)保方面的政策性宏觀調(diào)控課程，比如環(huán)境經(jīng)濟(jì)、環(huán)境管理等。畢業(yè)后主要從事水處理、垃圾處理以及煙氣處理工作，也就是通常所說(shuō)的“三廢處理”。當(dāng)然，環(huán)境問(wèn)題不僅局限在水污染處理、大氣污染防治上，還包括很多，比如生態(tài)環(huán)境凈化、室內(nèi)環(huán)境污染檢測(cè)及防治等。

　　不過(guò)，由于本專業(yè)傳統(tǒng)的就業(yè)方向屈指可數(shù)：環(huán)保部門(mén)、設(shè)計(jì)院、高校等，這些單位大多職位有限，再加上眾多大學(xué)競(jìng)相開(kāi)設(shè)該專業(yè)(目前，全國(guó)已有300余所高校開(kāi)設(shè))，而且大多沒(méi)有特色可言，于是每年畢業(yè)時(shí)節(jié)，環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生只能啞巴吃黃連——有苦自知。許多畢業(yè)生簽約的工作跟自己專業(yè)不對(duì)口，且起薪普遍偏低。根據(jù)一項(xiàng)針對(duì)數(shù)百名環(huán)境工程從業(yè)人員的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)畢業(yè)生的薪資一般在1500~3000元/月之間不等，欠發(fā)達(dá)地區(qū)的類似崗位工資則一般徘徊在800~1800元/月之間。造成這種尷尬局面的主要原因就是我國(guó)的環(huán)保產(chǎn)業(yè)尚未形成規(guī)模，無(wú)法提供大量的就業(yè)崗位，加之環(huán)境治理行業(yè)往往是高投入、低產(chǎn)出，回收成本的周期十分漫長(zhǎng)，所以網(wǎng)上有人把該專業(yè)評(píng)為“中國(guó)大學(xué)十大最慘專業(yè)”。

　　但是，隨著國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的愈加重視，環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生即將迎來(lái)“咸魚(yú)翻身”。要知道，大到三峽工程這樣的國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目，小到一個(gè)飯店的規(guī)劃報(bào)批，在動(dòng)工之前都要經(jīng)過(guò)環(huán)境評(píng)估這個(gè)環(huán)節(jié)。目前從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)的人員雖然不少，但相對(duì)于國(guó)家的需求總量來(lái)講還是有巨大的人才缺口。如若能考取環(huán)境影響評(píng)估工程師，則既可以選擇到環(huán)保部門(mén)工作，也可以為相關(guān)企業(yè)提供環(huán)保評(píng)估方面的咨詢服務(wù)或者工程管理服務(wù)。并且，學(xué)習(xí)環(huán)境工程也可不拘泥于傳統(tǒng)單位。筆者的一位朋友，畢業(yè)于天津大學(xué)，畢業(yè)后他們班1/3的人選擇去房地產(chǎn)公司，結(jié)果他找到了合適的位置，做得順風(fēng)順?biāo)?/p>

　　院校推薦：中國(guó)海洋大學(xué)、北京化工大學(xué)、湖南大學(xué)、西南科技大學(xué)等。